有關畢業寫給同學的一封信（精選19篇）

有關畢業寫給同學的一封信 篇1

親愛的皓宇：

你好！

六年時光將要結束，畢業之後，我們可能要各奔東西了。在我心裏，我希望我們的友誼能讓我們永不分離。

雖然我們認識了六年，而我們的相知卻是在四年級李老師當班主任的時候。我們經常在走廊裏碰見，我們開始在一起學習一起玩耍。慢慢地，我發現了我們有很多的共同話題，有很多共同的想法。那年暑假，我把你邀約到我家裏玩，你很有禮貌，我媽媽也很喜歡你。媽媽帶我們出去逛街、玩機動遊戲、吃各種美食。我們在一起從不吵架，玩得很開心。漸漸地我們就升級成了好兄弟。

我們稱兄道弟地進入了五年級。那年暑假，我過得很不開心。因為我答應媽媽要考出的成績沒有達標，媽媽把我們一起出遊的暑假計劃給撤消了，我很難過。你知道了就不停地安慰我，要我振作起來，你和我一起努力，互相幫助，共同進步，去爭取我們一起出去旅遊的機會。終於在寒假時，媽媽同意我和你一起出去旅行了。所有遊玩時的畫面還一直印在我的腦海裏。

這三年，我們經常一起學習，一起打遊戲，一起吃美食，一起哭，一起笑，一起進步，一起成長。時間的腳步匆匆，我不捨得跟你説“再見”。很期盼我們在國中能再相見。

祝：

友誼長存，學業有成！

寫信人：

日期：

有關畢業寫給同學的一封信 篇2

同學們：

又是一年夏雨潤芳草，又是一年梔子花吐芳，六月校園，瀰漫着多少離別的感傷。四度春秋寒暑，幾多歡聲難忘，同學們的大學時光在不經意間即將成為青春的過往。曾經在一起打拼奮鬥的難忘歲月，曾經在一起經歷感悟的希冀夢想，都將成為同學們在某個拾起往事時刻的沉甸回望。

同學們即將翻開人生新的一頁，為了自己的理想，為了自己的責任，去勇敢擔當。請同學們記住，母校將一直是你們身影背後的深情凝望;母校的一花一草，母校的'那些人、那些事，必將成為你們心靈深處最柔軟的地方。

想着同學們即將背起行囊，叮囑的話語總是太短還長，滿含着祝福，也充滿了希望：

1、同學們責任在肩，請篤定前行，請選擇堅強。社會即將向你們張開充滿挑戰和機遇的臂膀，請揮灑汗水，請勇敢面對，請堅定理想;請豐富自我，多點奉獻，多點堅守，多點寬容與體諒，失敗可能會不期而至，但那闌珊燈火註定會在不遠的前方。

2、無暇友誼長存，請同學們並肩遠航。大學四年所結下的深厚友誼，寸金難買，請同學們掛念彼此，一起執手，長亭相望。離別有些感傷，離別更加難忘，請同學們多組織有益交流，聊聊工作打算，説説生活感悟，談談從此天各一方。還有，學弟學妹們需要我們的指點與幫助，從而變得更加努力與堅強。同學們別離時不曾帶走的雲彩與霞光，將一直縈繞在他們的身旁。

3、母校難捨，師恩難忘，同學們永遠是母校的主人和無限榮光。自從同學們踏進母校的那一刻起，你們就註定了要和她一起成長，一起飛翔。在這離別之際，請一起愛護好校園的一草一木，一起把這美好時光深深珍藏，一起感謝那些為你們的成長而辛勤勞作的師長，一起憧憬多年以後在母校重逢的温馨時光。你説，我們什麼時候一起再回來，我説，不會太久，那時，同學們一起面朝大海，感受來自心裏的春暖花開。

物仍是，人已非，請不必彷徨，同學們已經做出了選擇，前進的道路上讓我們一起學會堅強，一起憧憬那美好的時光，一起在祖國的四面八方讓青春飛揚！

在畢業之際，祝親們工作順利、生活幸福、身體安康！

青葱歲月裏與你們一起走過的輔導員們

20xx年xx月

有關畢業寫給同學的一封信 篇3

親愛的同學們：

你們好！

時不我待、彈指一瞬，轉瞬而逝！

過去的一切都是過眼雲煙，陳年往事，但卻是歷歷在目！記得你曾送給我最美好的禮物————美好的友誼。我十分開心。時間來去匆匆，馬上大家就要依依離別了，只求過好每一天。希望在每一天裏都有着我們美好的回憶！

歲月帶得走珍貴的光陰，卻帶不走我的思念。

即傷又悲，即樂又喜的畢業帶得走我們思念，卻永遠無法將我們你我多年來同窗的情誼！時間越飛越遠，可我們的思念越來越深，情誼越來越濃。

記得我們大家在一起嬉戲了嗎？每當大家在一起時總能聽到大家洋溢的笑聲，看到大家那張迷人的笑容。記得我們在一起出牆報了嗎？我們留下了自己獨特的筆跡，留下了我們最真誠的友誼。還記得大家一起練三十人三十一足了嗎？老師不在時總是不戰而敗，但我相信“有志者，事竟成”。

六年的生活記載着你我他的喜和憂，我不捨得你們，但不捨又怎能留住我們即將逝去的生活呢？我只能在心中默默地祝福你……不管你們在哪我都會在心中默默地祝福你們，將這份友誼永遠珍藏在心中。

讓我們來回憶以前的美好往事吧！當我們三十人三十一足成功時，立刻從耳邊傳來一聲聲的讚揚，心中似乎空蕩蕩的。一直想着這事，像吃了蜜一樣，心裏甜滋滋的！當六一兒童節降臨在我們身旁時，老師送給我們禮物，大家欣喜若狂！記得旅遊時，大家總是帶許多誘人的'美食，給大家分享。一起去玩耍、嬉戲，在水中濺起一道道浪花=友誼的見證！

情依依，別依依，千言萬語化作無語……同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

人生就向一條船隻有謹慎的抓住帆才能在波濤洶湧的大海中前進。讓我們向美好的未來努力奮鬥吧！為自己爭取一片廣闊的天空！ “海內存知己，天涯若比鄰。”無論你在天涯海角，無論你生活含辛茹苦、幸福美好。請不要忘記我，你忠誠的朋友。在你快樂時，讓你我都快樂；你悲傷時，你我都悲傷。我永遠牽掛你們！

祝：學業來年更上一層樓！

身體健康！

你的同學：

x年X月X日

有關畢業寫給同學的一封信 篇4

親愛的屆畢業班同學們：

隨着畢業日子的臨近，在這個夢想週期性遭遇現實的季節，你手持着製作的簡歷，懷揣着對未來的希望出入於不同的招聘會場，來往於不同的招考教室，擇業就業的戰役已然打響！

無論你將來會做什麼、在哪裏，你都要邁出第一步，有些時候僅僅只是踏出這麼積極的一步，理想就會和現實撞出激情的火花，收穫到意外的機遇。“今天你在哪裏並不重要，關鍵是明天你在哪裏”。

機會總是留給有準備的人，假期不是休息的時候，畢業班的同學們，請積極的行動起來，為自己的將來去努力、去爭取。如果你還在迷茫，就請儘快用的角度，明確人生方向，做一個有目標的人，根據自己的目標腳踏實地的前行；如果你被嚴峻的就業形勢嚇到了，那就請你積極調整就業心態，做一個有遠見的人，樹立“先就業後擇業”的觀念，為自己積累更多的閲歷以便厚積薄發；如果你已決定進入社會，在市場大潮中搏擊，那請你積極關注就業信息，做一個有準備的人，主動出擊，提前體驗工作氛圍，積累經驗，提高就業競爭力，做一個善於行動的人；社會是個大熔爐，請各位畢業生擦亮“火眼金睛”，積極行動但不盲從，有選擇也不盲目，做一個能自我保護的人。

也許在就業的大潮中，你不會一帆風順，你會來來回回，無論你將要面對什麼，既然走到了這一步，就堅持下去，給自己一些肯定，你比自己想象中要堅強。過去無法重寫，它卻能讓人更加堅強。

親愛的畢業生們，請堅定信念，主動出擊吧！這個季節的奔波或挫折，你都可以坦然面對，因為它僅僅只是人生歷程中必定要過去的陣痛罷了。請堅信風雨過後終會見彩虹，每個人都會走上屬於自己的康莊大道！最後，預祝大家新年快樂，幸福如意！

杭州師範大學學工部、學生處

XX年一月二十日

有關畢業寫給同學的一封信 篇5

畢業年級的同學們：

千帆競技，問青春何懼，誰主沉浮?萬馬奔騰，看南開猛健，我當凱歌!

離校在即，除了大學聯考、會考的志在必得，還有不盡的思緒縈懷。那些綠蔭下悠閒的步調、教室裏難捨的同窗之誼、朝夕相伴的師生之情……都將載入青春的相冊了。那個曾經嚮往南開的花兒少年，如今已是風華正茂、書生意氣的一哥一姐啦!不管你們走到哪裏，身上都流露出南開人的氣質，心裏都充溢着南開人的情懷，言行中都飽含着南開的人文理念、公能精神。你們的到來，為南開注入了新的生機;你們的離去，豐富了南開的底藴和歷史。輕盈地光臨，優雅地告別。離校之際，我們有以下建議，願與君共勉：

一、愛校如家，文明離校。

這裏是你們曾經生活過、奮鬥過的地方，也是你們播種青春夢想的沃土。不管是寒冬的臘梅馨香撲鼻，還是初夏的黃桷蘭沁人心脾;不管是午晴堂裏的歡歌笑語，還是範孫樓裏的學海泛舟。這些都是你們青春的記憶，都是南開這所校園給你們最好的禮物。在揮手離別的時候，請諸君愛護公物，珍惜校園的一草一木，愛護她的清潔、幽雅和聲譽。

當然，考完後的畢業晚宴總是豪情萬丈，總是有點兒傷感涕零。但請諸君謹記，一時的放鬆並不是一味的放縱，哪怕是壓抑了一年的苦楚噴湧而出，也有它文明的底線和人格的尊嚴，也須注意生命之重與健康尺度。所以建議諸君，晚宴上請適度剋制，晚宴結束後早點回家，不要讓父母在家久等牽掛，更不要耽誤或影響了明天的英語口試。我們的社會對大學聯考有太多的包容和理解，請你們在晚間尊重別人的休息，不要喧譁。

二、拒絕撕書，尊重書籍。

世風日下，人心不古。近年來有些學校的畢業生在校大肆撕書，這可不是“漫卷‘撕’書喜欲狂”，那失去理智的一撕，撕出的是野蠻，對知識的褻瀆;撕出了當代青年的狂躁，對自我過去的否定;撕出了師長的心痛，母校名譽的污點。你們當須明白，生活隨時都充滿壓力，但緩解壓力的方式從來都是建立在文明的基礎之上。想我南開的學生，自當以《鏡箴》自勉。

三、捐書之舉，公益之行。

諸君還記得在“南開講壇”聽到那些大師的聲音嗎?“南開講壇”是南開校友的公益行為，他們或在成就之後捐出書籍以饗後生，或在閒暇之餘無私貢獻自己的才識閲歷以勉來者。這是南開的傳統，飲水思源，我們有必要將南開的傳統延續發揚。請你們把那些學科寶典、高分祕笈、心靈閲讀等有利於學業的書籍捐獻出來，也許上面的一行筆跡也是對學妹思維的啟發，也許上面的一句感言也是對學弟的人生開悟。當然，你們留下的書籍，既是對母校的一份情意，也是對學弟學妹的一種勉勵與示範。温馨提醒大家，考試完畢，請同學們按年級要求捐贈你的“無用”之書，先在此謝過!

四、離家的遊子，常回家看看!

不論以後諸君身在何方，母校任何時候都歡迎你們回來看看，回來重温青春的印跡。等你們再去籃球場上拼殺幾個回合，再去桃李湖重拾寧靜的心緒，再去勤儉樓前去嗅一嗅黃桷蘭的香味，再去……

最後，祝大家心想事成!

20xx年xx月xx日

有關畢業寫給同學的一封信 篇6

相處很久的同學們：

我不知道，我們之間還剩多久能待在一起？能説幾句話？過去的日子就像風一樣，一吹就吹散了，到最後連影都不剩，留個念想恐怕都會在繁雜的瑣事中淡忘，我到現在依然是朦朧朧的，幾乎不敢相信六年就這麼過去了。

遙見初入學時，臉上都是稚嫩的笑容，我們彼此相識，相知。一起爭議過數學題，一起看過同一本書，吵過第一次架，説過第一次絕交……我們之間經歷的事太多太多，就如漫天星辰一樣，有的虛無縹緲，有的盈盈閃爍，那是記憶的最深處，難道我們不也正如那些一般嗎？

有過最好的朋友，有過最恨的敵人。可能在這幾個月裏，無一不是一笑泯恩仇，希望我們都能在彼此的心裏，留下一道不會消逝的星光，即便遲早有一天會淹沒，只要時間長一些，長一些就好，那樣我會有更多的時間去記住你們，去回想我們的過往，哪怕就只是一點點，一點點都好。

不知道這次小升中過後，你們，我，會去往哪裏？我一直不懂什麼叫離別時的傷心，而今這件事真正降臨在我身上時，我才恍然大悟，只是不捨嗎？可能也不是吧，更多的是不想忘掉那段美好的時光。

小時候期盼長大，長大後又想回到幼時。人生就是這樣，反反覆覆，輾輾轉轉，到頭來才會後悔為什麼沒有好好珍惜。白駒過跡，到頭來浮夢一場，慚愧慚愧。

還有啊，以後上國中後，男生們，不要再説什麼‘保護女生人人有責’的話了，雖然這時候讓人眼淚都快滴出來了……還有什麼編花籃啊，丟手絹啊，雖然這已經是一年級時候做的事，不過還是感覺好好啊！

可能以後再回想自己國小時做的啥是，可能尷尬的沒臉見人，眼睛忽然也就濕濕的，反正，挺好的。

我不太會面對面表達自己的情感，正好在信上説了：我特別不捨的你們，我其實，很希望我能多和你們待一會兒，就像當初認識的時候一樣，笑一笑，我叫孫蘭瑋，你叫什麼啊？

“時光荏苒，白駒過隙”。

有關畢業寫給同學的一封信 篇7

親愛的大有：

你好！

你腦子靈活，性格爽朗，熱情率真，頗有豪氣。很快就要離開修文校園，在這裏與你聊一聊。

一、有科學家的頭腦。

你積極參與班級各項活動，富於創造性。如果説每個人都有屬於自己的知識海域，那麼，你的海域無疑是比較寬廣的。因為你喜歡科學，你恨不能現在就學習物理和化學。看到你，我想到了那些科學家，小小年紀，你的身上就有他們的才氣和智慧，老師盼着你成才的那一天，因為你能行！

你像一位小科學家，經常會有許多重大發現！就是石頭縫裏的小花你也能精心研究一番，極富有創造力。

學校裏，你敢於挑戰數學測試題，當發現有問題的試題時，你敢於質疑，提出自己的思想。知道嗎？這種質疑，是科學發現的前奏，你已經邁出了精彩的一步！

二、要合理安排課內外學習。

在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不鬆懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的！

三、學習習慣有所改變

大有，每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。很慶幸，年後你的學習態度轉變了不少，學習習慣的改變帶來了成績的巨大進步，説明了紮實認真的習慣對學習成績的提高是很關鍵的，你真的做到了超越自己。書寫也更整潔了。特別過了春節後，你的學習勁頭更足了，幹勁更大了，各種輔導課上也能看到你努力學習的影子了。在同學和老師們面前，你説一定能做到書寫認真，你也做到了，我希望你能持之一恆。

四、富有正氣。

你有一種現代兒童少有的“叫真”的正氣，當發現咱班的同學有隨便亂花錢買零食時，你敢於公開在我的博客上揭發。當時同學和家長們送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢於説真話的人。

五、要以身作則。

作為學校的大隊委的人員，要帶頭做好事。不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模！

六、成績

在修文的幾年中，你取得了較大的成績，計算機獲全國一級B證書；香港書法繪畫比賽獲一等獎；成為全國的明星小記者；學校的數學神算子比賽取得第二名、第三名的好成績；百靈藝術節取得了第一名兩次。

總之，社會需要多樣化的人才，多樣化的人才需要學有特長、學有創見的人。今天有特長有創見，明天才能有強的生存能力和競爭能力。

人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。希望你給自己樹起一個高遠的目標。

最後祝我們的大有越來越有文采，越來越有才氣。也相信聰明睿智的大有，能夠實現自己的理想，為自己的夢想而努力！

愛你到永遠！快樂每一天！

20xx年x月x日

有關畢業寫給同學的一封信 篇8

xx級九班的同學們：

你們好！

朋友是下雨時的一把雨傘。

朋友是放棄時的一聲鼓勵。

朋友是苦悶時的一絲春風。

即使不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你不計其數的快樂與温暖，就看你在生活中發現了嗎？它——無處不在！

我不會忘記，當我生病時，同學那關懷的眼神，那安慰的話語。當我考試考差的時候，同學那同情的眼睛，那鼓勵的話語，我更不會忘掉——老師表揚是的關愛，同學那強壯的大拇指！其實，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！

也許，誰也不會想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動會上得“全體第一”的獎項！也許，誰也不會忘記，同學們為正在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲！誰也不會忘記，同學們拼搏時的信心，為的是班級的榮譽呀！有同學説：“我才不想參加呢！得了獎又有什麼用呢？”説在口中疼在心裏。其實，我們都知道，他是愛這個家的，愛這個家的每一個成員，只是，他不想表達出來而已。有個同學跑八百米，得了第一名，他説：“我不想跑太慢！”其實，他想為班級爭光呀！誰又能想到，平時為了一點小事就斤斤計較的班級，在運動會上竟然能如此的齊心協力！這——就是班級的力量鼓勵着着他們！這——就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績興奮的喊出來時，誰能不回憶起選手們努力奮戰的畫面呢？這次，我強烈地感受到與同學共同分享的快樂！

我們相聚在級九班！我永遠都不會忘記任何一位同學，不論你是開朗。活潑，不論你是多麼的文靜，我永遠都不會忘記你——同學！我們在一起學習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學習了。

當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的，永遠也不會再見面了，與那些不在國中部讀書的同學，老師説的對，同學只是你生命中的一個過客，國小的'班主任永遠不可能是你國中的班主任，對於現在已經畢業了的我們，應該更加珍惜現在的同學。在國中畢業的時候，不會因為在哪些事情上而後悔。

在國小中高年級的這三年裏你快樂過多少次？你再一次爬起來過多少次？你成功過多少次？這都是朋友給你的！這都是同學給你的！他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會了你，做人要學會寬容，多一點笑容。

有些同學因為一點小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點寬容！

有相聚就有離別，讓我們帶着同學的祝福，飛得更高，走得更遠！帶着老師給你的希望！

祝級九班全體同學：

身體健康！

有關畢業寫給同學的一封信 篇9

親愛的蘇同學：

你好！

光陰似箭，歲月如梭，我們即將告別母校，去更廣闊的天地闖出屬於自己的人生。國小生活裏，我們的每一次歡笑，每一次遊戲，都會在我們最美的童年，留下屬於我們最美好的回憶！

國小就像晚霞，一點一點從天空中，不經意的墜下，炫爛而美麗。回憶往事，初見你時我剛剛轉學過來，這裏的一切對我來説都是陌生的，直到遇見了你，你漂亮、善良，身上還有一種書香氣，我就是被書香吸引，內心孤獨的我第一次主動和別人交朋友，後來我們就稀裏糊塗的成了好朋友，不得不説，緣分真的很奇妙！

國小生活即將結束，兩年不過彈指一揮間，我希望在這一個月的時間我們能好好的，好好學習，為自己的前程努力。白晝黃昏，都願你安好，春秋冬夏，都願你保持本心，無論何時何地，都願你的明天會是一片光明！

從往昔的日子裏回憶，過去的四年裏，國小似乎並不是那麼美好，直到遇見了你，如同暴風雨過後那道絢麗的彩虹，謝謝你，在此真誠地對你説一句“有你，真好！”

祝你

身體健康，前程似錦

20xx年xx月xx日

有關畢業寫給同學的一封信 篇10

親愛的同學：

你好！

馬上就要畢業了，在這畢業之際，我最捨不得的就是同學你了。我們是在同一天走進的了國中校園，並且有緣還是一同進的教室。

從中學開學的第一天，一直到如今，同學你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活裏，我們永遠都是走在一塊的，課間的時候，我們會一起去操場上打球，飯點的時候也會一起衝進食堂。在校園的學習裏，我們也是相互監督，並且共同努力的。

你是我的同學，也是我的朋友。你是一個貼心的人，在校園生活裏，你對的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時候，你都會帶來很多的家鄉特產，你會分給班上的同學一起吃，也還會特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來的食物時，我心裏可是開心的`不得了。

還有在校園生活中你對我的關心，我也都一直記着。有一次我在校園裏受了風寒，是你攙扶着我去了醫院，之後也是你一直提醒着我吃藥。你的好，我一直都記着。

在學習上，你對我的幫助也很多。一直以來你的學習成績都比我好，很多時候，你都會主動的來幫助我學習。我的學習成績也在你堅持不懈的幫助下一點一點提高的。

如今，我們就要畢業了，回想起我們在中學裏的生活，我感到很温暖。你就是我中學生活裏的小太陽，照亮了我的青春時光。

畢業後的我們會分開，你比我優秀，我們會進入到不同的學校。但是，我還是要祝福你，祝你今後的人生永遠都這麼閃亮耀眼，祝你永遠都是優秀的。

我的同學，今後有時間，我們還是要多多聚一聚呀。

此致

敬禮！

你最好的朋友：

x月x日

有關畢業寫給同學的一封信 篇11

x同學：

你好！

我們從幼兒園就認識了，但二年級時你去了美國。我很想你，所以想讓你來我的家鄉作客。

我的家鄉在江蘇鹽城，這裏的人們都和藹可親，待人友善。鹽城的湖也很多，清澈見底，美極了！

鹽城有很多美稱：“東方濕地之都”、“仙鶴神鹿之鄉”、“東方濕地鶴鹿故鄉”。還有很多好吃的，比如東台的魚湯麪，一點都不油膩。而且，你吃了一碗，就能想3年。建湖的藕粉圓子，又香又甜。阜寧大糕已有20__多年曆史了，深受人們喜愛。鹽城的糖麻花又甜又脆，也有20__多年的歷史了。還有大縱湖的醉蟹又辣又香。

好玩的有：建湖每年都有煙花節，雜技節。大豐有著名的麋鹿，麋鹿又名“四不像”，它的臉像馬，蹄子像牛，角像鹿，尾巴像驢。射陽有丹頂鶴保護區，每到秋天時，丹頂鶴們成羣結隊的從黑龍江飛過來過冬。射陽還有洋馬菊花。阜寧有羊寨桃花節。亭湖有枯枝牡丹節。總共有12種國家一級保護動物，67種國家二級保護動物。

奇花名木，珍禽異獸，你一定動心了吧，請來鹽城吧，鹽城人會張開雙臂歡迎你。

祝你永遠快樂！

你的好朋友：

20xx年xx月xx日

有關畢業寫給同學的一封信 篇12

敬愛的'老師、親愛的同學們:

你們好!

就在這短短的一個月的時間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學們!自從我一年級轉來這時，是貟玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺得她們都非常慈祥。可到後來，景曉敏老師一次次發脾氣，讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!

到二年級，就又換了一位老師，是語文老師。又到了三年級，又換了一位語文老師，她叫秦豔麗。她對我們非常好，可好景不長，到四年級，又換了一位語文老師。她叫徐麗麗，長得漂亮，但出了一次禍事，她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初，我對他的影響特別壞，漸漸地，我對他的影響有了好轉，甚至被他評為好學生。直到現在，我的語文老師又換了，他叫張愛民。最開始，他就讓我們一天寫一篇日記，一週寫一篇讀後感。我非常的不耐煩，可到最後，我的寫作水平提高了，還養成了一天一記的好習慣。

再説説我的同學們吧!剛轉來這，我誰都不認識，覺得很孤獨。直到有一個同學出現，化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉，真是······直到現在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關係非常密切，是離不開的。

光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的第二步，讓我們一起為着這個目標進攻!

再見了，我的老師們和同學們。你們將成為我國小六年生涯中的一處記憶，是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了，我的母校，你是我成長中的一部分，是難以忘掉的一部分。再見了，老師，再見了，同學，再見了，朋友，再見了，母校······

寫信人：

日期：

有關畢業寫給同學的一封信 篇13

親愛的：

你好！

你腦子靈活，性格爽朗，熱情率真，頗有豪氣。很快就要離開修文校園，在這裏與你聊一聊。

一、有科學家的頭腦。

你積極參與班級各項活動，富於創造性。如果説每個人都有屬於自己的知識海域，那麼，你的海域無疑是比較寬廣的。因為你喜歡科學，你恨不能現在就學習物理和化學。看到你，我想到了那些科學家，小小年紀，你的身上就有他們的才氣和智慧，老師盼着你成才的那一天，因為你能行！

你像一位小科學家，經常會有許多重大發現！就是石頭縫裏的小花你也能精心研究一番，極富有創造力。

學校裏，你敢於挑戰數學測試題，當發現有問題的試題時，你敢於質疑，提出自己的思想。知道嗎？這種質疑，是科學發現的前奏，你已經邁出了精彩的一步！

二、要合理安排課內外學習。

在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不鬆懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的！

三、學習習慣有所改變

大有，每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。很慶幸，年後你的學習態度轉變了不少，學習習慣的改變帶來了成績的巨大進步，説明了紮實認真的習慣對學習成績的提高是很關鍵的，你真的做到了超越自己。書寫也更整潔了。特別過了春節後，你的學習勁頭更足了，幹勁更大了，各種輔導課上也能看到你努力學習的影子了。在同學和老師們面前，你説一定能做到書寫認真，你也做到了，我希望你能持之一恆。

四、富有正氣。

你有一種現代兒童少有的“叫真”的正氣，當發現咱班的同學有隨便亂花錢買零食時，你敢於公開在我的博客上揭發。當時同學和家長們送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢於説真話的人。

五、要以身作則。

作為學校的大隊委的人員，要帶頭做好事。不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模！

六、成績

在修文的幾年中，你取得了較大的成績，計算機獲全國一級B證書；香港書法繪畫比賽獲一等獎；成為全國的明星小記者；學校的數學神算子比賽取得第二名、第三名的好成績；百靈藝術節取得了第一名兩次。

總之，社會需要多樣化的人才，多樣化的人才需要學有特長、學有創見的人。今天有特長有創見，明天才能有強的生存能力和競爭能力。

人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。希望你給自己樹起一個高遠的目標。

愛你到永遠！快樂每一天！

20xx年x月x日

有關畢業寫給同學的一封信 篇14

親愛的鄭倩：

自從我們上了國小後就分開了，好久沒見，你的學習、身體都還好吧？我一直都十分掛念你。這次給你寫信，主要是要告訴你我近來的學習、生活的情況。

前一陣子我和班裏的幾個同學參加了學校的“晨燕詩社”組織的活動，在“晨燕詩社”裏，我學會了許多關於格律詩的知識，比如格律詩的三大要素、起承轉合等，上個星期五還上了一次公開課，許多伯伯、阿姨都來聽課，你不知道我有多緊張，還有一位叔叔在那兒拍照呢。上了這節課，我最大的收穫就是知道了中華民族詩詞的博大精深，你的學校有詩社嗎？

最近，我不僅在學習上有許多收穫，而且生活也非常多彩。前幾個星期，爸爸帶我去貢川的鯉魚島釣魚，那兒可是個風景優美的好地方。在那兒，我和爸爸釣到了好多肥大的鯉魚，我十分高興，你有機會也一定要去看看。在家中，我從媽媽那學會了幹許多家務，比如煮飯、炒菜等。

鄭倩，希望我們以後能在一起學習、生活，讓我們的友誼像歌中唱得那樣天長地久，你要給我回信喔。

祝：學習進步！

你的朋友：

20xx年11月28日

有關畢業寫給同學的一封信 篇15

敬愛的老師：

你們好！

就在這短短的一個月的時間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學們！自從我一年級轉來這時，是貟玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺得她們都非常慈祥。可到後來，景曉敏老師一次次發脾氣，讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀！我就是喜歡這種老師！

到二年級，就又換了一位老師，是語文老師。又到了三年級，又換了一位語文老師，她叫秦豔麗。她對我們非常好，可好景不長，到四年級，又換了一位語文老師。她叫徐麗麗，長得漂亮，但出了一次禍事，她的胳膊骨折了！我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初，我對他的`影響特別壞，漸漸地，我對他的影響有了好轉，甚至被他評為好學生。直到現在，我的語文老師又換了，他叫張愛民。最開始，他就讓我們一天寫一篇日記，一週寫一篇讀後感。我非常的不耐煩，可到最後，我的寫作水平提高了，還養成了一天一記的好習慣。

再説説我的`同學們吧！剛轉來這，我誰都不認識，覺得很孤獨。直到有一個同學出現，化解了我的孤獨：“我們來一起玩吧！”我抬頭看看那張臉，真是······直到現在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關係非常密切，是離不開的。

光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的第二步，讓我們一起為着這個目標進攻！

再見了，我的老師們和同學們。你們將成為我國小六年生涯中的一處記憶，是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了，我的母校，你是我成長中的一部分，是難以忘掉的一部分。再見了，老師，再見了，同學，再見了，朋友，再見了，母校······　

20xx年xx月xx日

有關畢業寫給同學的一封信 篇16

親愛的佳欣：

你好！屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換。仰望天空，低頭青草，又是一個令人傷感的畢業季。

在不經意間，我們也臨近畢業。回首往事，想一想你和我已經度過了多少個年頭？四年……1400多天……但是好像，我們昨天才認識一樣……又好像，我們在一起的點點滴滴，已經十年了一樣。你的成績名列前茅，一直是班上的副班長。時光匆匆，記得你才來時，扎着兩個低馬尾，看起來還真不好容易接觸。

在心靈的深處，這個畢業季滿是傷感。你和我講了許多故事，每一個都讓我大開眼界，這都是我沒有聽過的新奇故事。你為人很直爽，不管是誰受傷都會去幫助。我們都是時光的趕路人，紛紛流走的都是時間，在路上總有一些風景令人迷戀往返，總有一些記憶揮之不去。記得去年，周老師過生日時你號召全班同學為周老師唱一首生日歌，在黑板上貼滿了同學們祝福的便利貼，周老師很是感動！

你很喜歡黃桷蘭，每年的這個時候你的身上都有着黃桷蘭的清香。轉眼我們將踏入中學，願你在國中碩果累累，金榜題名。

祝你：前程似錦，心想事成

xx年xx月xx日

有關畢業寫給同學的一封信 篇17

敬愛的老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的學習生活就要結束了，就要離開培養我六年的母校了，此時此刻，我此時此刻最想做的事就是給你寫一封信，以此表達我對你的敬意。

你辛苦了！我們這個班換過多個老師，也是出了名的難管，但在您接了我們這個班級之後，嘔心瀝血，使我們的成績提高了很多，上我們的班級一點一點向前走。但在期會考試的前幾天，我和幾位同學犯了一個不可饒恕的錯誤，那就是在課堂上傳紙條。辜負了您的苦心，我們幾個在聽説你看了紙條很傷心後很後悔。雖説你平常在課堂上隻字未提，但我還是十分愧疚、懊悔。所以決定給您寫一封檢查，以表我的歉意。一天放學，您與我聊起了此事，一路上，您與我説了很多意味深長的話，從您的話語中，我感受到了您那顆無比寬容的心。你説：“知道錯，改了，就是好樣的！”從那次起，我就很敬佩您，敬佩你的豁達大度，敬佩你的既往不咎，敬佩你的寬以待人。

老師，您的愛，太陽一般温暖，春風一樣和煦，清泉一樣甘甜。你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的`愛，天下最偉大，做高潔。春蠶一生沒説過什麼自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，那就是對你最高的。

敬愛的老師，回憶國小和您在一起的時光，有很多的心聲要對您説，更有更多的感謝要向你表達，千言萬語歸結一句話：“老師，你辛苦啦！”最後，祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！

20xx年XX月

有關畢業寫給同學的一封信 篇18

親愛的同學：

你好!

太陽每天都會落下，月亮每天都會升起，他們不停的交替着，完成各自的任務。可是，不知道你發現了沒有，今天的太陽不再是明天的太陽，明天的月亮也不能會是今天的月亮—因為時光。

我們誰也無法與時光抗衡，只能任由她從身邊安然走過，只能默默的去珍惜，去懷念。我知道，總有一天，我們將步入國中，這也意味着，我們也許再也無法坐在一個教室裏讀書了。

還記得六年前……

我們還小，只有七八歲。揹着小書包，帶着一份孩子特有的天真與好奇踏進了國小的大門。

寬闊的操場，明亮的教室，還有平易近人的你，讓我對國小充滿了美好的期待：語文課，我們自信地念着一個個生字;數學課，我們撓着頭算着那些加加減減;英語課，我們拍着手説“a,b,c”;體育課，我們甩掉一切，在操場上飛奔……

轉眼間，六年過了……

想起我們一起走過的回憶，想起曾經稚嫩的想象，想起現在對於這些沒有享受，只有懷念的餘地的美好記憶，我哭了。

我不知道還有多少日子留給我們，但我知道，終有那麼一天，我們將身置兩地;終有那麼一天，我們將蜕變進入另一個年齡段;終有那麼一天，我們將彼此懷念。

鍾，從幼兒園在一起奮鬥;小芮，雖僅僅在一起只有兩年，但卻是願意和我分擔一切的人;靜怡，似乎是十分有緣的，經常是同桌;大餅(餘朝暉)，雖調皮，卻憨厚幽默;洪水(洪文奇)，一個特愛開玩笑的人……

不光是他們，還有好多好多人，是他們，為我的國小生活添了不少了樂趣，也是他們，讓我即將為國小生活畫上一個完美的句號。

也許，當我們在分別時回首，才會發現，曾經陪你走過那些美好記憶的人，一直都在你身邊。

祝 身體健康

學業有成

20xx年xx月xx日

有關畢業寫給同學的一封信 篇19

親愛的XX屆畢業生們：

你們好！

心理健康教育中心陪伴大家走過了最美好的三年大學時光，而今你們即將畢業，走向祖國的四面八方和各自的工作崗位，開始新的人生旅程。離開熟悉的校園和朝夕相處三年的同學，你們或許有許多的迷茫和惆悵；面對就業壓力，你們也許心存諸多的.疑慮和彷徨。如何順利完成從“學生”到“社會人”的角色轉換？如何適應社會、適應新的工作崗位？我們的一些小建議，供同學們：

踏上工作崗位，酸甜苦辣鹹，五味皆會品，大家要抱着“甘當國小生”的心態去學習，去做人，去做事。涉世之初，也許你會挨批評，那麼首先就要學會自省，積攢能量，讓自己在摔倒的地方重新站起來，成為真正的強者；工作之餘，也許會受到委屈，那麼不要氣餒，流淚也只能作為暫時的情緒調整，快速反應，找準位置並及時反擊才是智者；時間久了，也許會經歷心理落差，當期望值和現實沒有成比例時，需要學習小草“春風吹又生”的，讓生命力在大火的燃燒中更加旺盛。走在生命的旅途中，任何事情皆有可能，所以，大家要學會用腦筋去思考，絕不輕言放棄。

就要踏上征程，就要與母校、老師、同學們告別了。離別，難免有傷感；離別，難免有激情；離別，難免有衝動。心理健康教育中心在20xx屆畢業生離校期間全天開放，在擇業困惑、就業壓力、人際交往、情感困擾等多方面心理輔導，歡迎正處於迷茫、困惑、彷徨的畢業生朋友來心理健康教育中心坐坐，我們將以真誠熱情的態度，給你面對面的諮詢，心貼心的服務！

20xx年XX月