教師黨員批評與自我批評
從一個剛畢業的大學生,到一個從事教育工作老師,這種轉變完全是180度的。走上講台的一瞬間,我在心裏暗暗告訴自己:一定要做一個真正愛學生的人民教師。
一轉眼走上工作崗位已經快半個學期了,在上級領導的正確指導下,通過自己的努力,我在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去的工作、學習,作一自我剖析。在思想上,我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護四項基本原則、改革開放;瞭解國家的方針、政策的頒佈及實施、教育界的新動態,以此進一步端正自己的工作動機,嚴肅自己的工作態度,提高自己的思想素質,努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》,瞭解內容,明確成為一位優秀黨員有那些要求,在日常工作中怎樣去做,並努力以這些標準來嚴格要求自己。
在工作上,我認真學習大綱,吃透教材,力求備好每一節課,提高課堂教學的效益和效果;在教學工作中,儘量從學生的學習興趣、學習積極性着手,努力挖掘學生的潛在能力,在課堂內多精講,在課堂外多拓展,精挑優選作業,從多方面、多角度去啟發學生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教,多聽課,多學習有益於提高自身教學水平的教學經驗;作為一名思想政治理論課教師更應提高為學生服務意識,啟發學生入黨,從生活上思想上真正的關心學生,只有這樣才能真正贏得學生尊重,才能教好課,使思想政治理論課真正成為大學生真心喜心,終身受益的課。
我在完成教學任務的同時,注重提高自己的科研能力,不能只滿足當一個教書匠,想在講課時把熱點問題説清楚,就必須針對自己的課程搞科研,多發文章,多參加課題。
經過這一個階段的的工作、學習,我可以説的確是有所收穫,教學能力、協調能力都得到了提高,同時也發現了自己的不少不足,認真分析上述存在的問題,從自身找原因:
1、作為一個新人,工作的經驗還不夠豐富,駕馭課堂能力還不強,在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方,這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,同時注意也要注意這方面的積累。
2、組織紀律性不強,存在自由散漫行為和心態,在今後的工作中應遵守學校的規章制度,時刻想着自己是一名中國共產黨員,對自己高標準嚴要求,發揮黨員模範帶頭作用。
3、理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,並沒有演化為具體的做法。
4、工作上膽子不夠大,有瞻前顧後的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足點站穩,基本點站牢的原則,大膽、細緻地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的,關鍵是如何面對這些問題,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才幹。
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