酒店教師節活動策劃（精選16篇）

酒店教師節活動策劃 篇1

教師——如太陽般温暖如春風般和煦如清泉般甘甜

比父愛更嚴峻比母愛更細膩比友愛更純潔

在教師節來臨之際x酒店祝全體教師節日快樂，並在此期間推出教師節特惠活動，活動內容如下：

9月10日——9月17日期間，憑教師證在酒店內入住可享受門市價4.5折優惠(週末除外)，在酒店餐廳用餐可享受9.5折優惠(煙酒、海鮮及特價菜除外)。

9月10日——9月17日期間憑教師贈送獎精美菜式一份。

酒店教師節活動策劃 篇2

為迎接教師節的到來，自9月9日至11日，x大酒店特推出教師節系列優惠活動，與全市教師學生共度佳節。具體內容如下：

1、4人同行享受每人優惠38元。

2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)

3、教師就餐每桌贈送“羣英薈萃”一份，“桃李滿天下”精美蛋糕一份。

4、當天舉行感恩抽獎活動。

本次活動僅限x店，終解釋權歸x大酒店所有。

酒店教師節活動策劃 篇3

我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為附小的進步、教育事業的發展貢獻了不可磨滅的力量。在此，學校工會向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會將在9月7日下午，以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式，促進教職工友誼，慶祝教師節。具體安排如下：

一、活動主題：

老師，您辛苦了!——慶祝第“三十四”個教師節

二、活動時間：

9月7日下午第二節課下課後，空課的老師可以先開始。

三、活動地點：

兩校區食堂

四、活動內容以及分工

(一)巧手包餃子

每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不鏽鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子後進行餃子造型展示“教師節”主題，分別由陳和何迪怡老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

(二)匠心繪彩燈

每個工會小組6盞燈籠，組員自己設計，採取彩繪、貼紙、DIY手工製作等形式展示“教師節主題”，9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪製用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。XX校區由陸喜負責選址，準備好展示的繩子等工具。白馬校區由張X負責。分別胡老師和馬老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪製燈籠的抓拍照片。

(三)師生映像館

每位教師選一張和學生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學生的，標註姓名，發給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊後在週二放學前分別發給胡老師(松風)和邵老師(白馬)。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt後9月10日在學校電子屏播放。

(四)老師，您辛苦了!

1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊説一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節日快樂”等祝福的話。()

2.總隊部於9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經與隊幹部商量，把同學對老師的感恩之心體現於行動，可以是做手工賀卡，可以更創意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。()

3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。()

①學生代表獻詞。(兩校區)

②XX校區五(4)、五(5)班各選一名學生代表為三十年教齡的杜X老師獻花。1束鮮花由林XX老師負責落實，10日早晨7點45分前送到XX校區傳達室。

(五)相關工作

1.報道：毛老師，完成後配上照片上傳校園網

2.彩燈準備：張

3.松風校區總負責：：;XX校區總負責：XX老師協助。活動結束後，請關注相關用品的收拾以及食堂衞生。

4.未盡事宜，請與張XX老師聯繫。

酒店教師節活動策劃 篇4

一、指導思想

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間

x月x日——x月x日

三、活動安排

（一）表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——x月x日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”、

2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感通過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為x月x日至x月x日，請一至三年級每班擇優選取5張，於x月11日放學前上交於德育處，進行評比。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲：

開展“我心中的陽光老師”為主題的徵文，要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送五篇徵文，上送時限：請在x月xx日之前上德育處，參加評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴説心聲”為主題的班會（x月xx日班會課）。

3、在教師節（x月xx日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今後發展積澱了精神財富。

酒店教師節活動策劃 篇5

教師節已經到了，為了能讓師生有更好的交流平台，為了讓學生學會尊師重道，學校特准備了教師節的活動。

一、活動目的：

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平台，在學校營造教師節的氛圍，瞭解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題：

感謝師恩 訴説心聲

三、活動背景：

我國第30個教師節即將到來

教師被人們稱為園丁、人類靈魂的工程師，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立60週年，9月10日恰逢我國第25個教師節。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師範院校的師範生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時間：

20xx年9月910日

五、活動地點：

理科樓各辦公室

六、活動對象：

信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學徵集老師，我想對您説最想對老師説的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動內容：

1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衞生。

2、9月9日將手機到的各班最想對老師説的一句話以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

九、負責人：

信息工程系學生會學習部

十、主要參與者：

學生會所有成員

十一、備註

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

酒店教師節活動策劃 篇6

今年9月10日是我國第xx個教師節。組織做好20xx年教師節的慶祝和宣傳工作，對於集中展現新時代我校廣大教師堅守講台、築夢中國的新形象新風貌，對於大力弘揚尊師重教傳統，增強教師職業榮譽感和吸引力，進一步團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，凝聚合力，鼓足幹勁，推動學校各項事業蓬勃發展，具有特殊而重要的意義。根據省教育廳《關於做好慶祝20xx年教師節有關工作的通知》要求，結合我校實際，現將20xx年教師節慶祝活動安排及有關要求通知如下：

一、活動主題

今年教師節的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。各單位要以慶祝教師節為契機，通過開展形式多樣、特色生動、內涵豐富的尊師重教慶祝活動，使教師節成為廣大教師期盼的節日、嚮往的節日，真正讓廣大教師感受到在社會上有地位、有尊嚴，在工作和生活中有榮譽感、獲得感、幸福感。進一步調動廣大教師教書育人的積極性和創造性，為學校的建設與發展做出新的更大的貢獻。

二、主要活動安排

1、教師節期間，學校主要領導向全校教師致公開慰問信。

2、組織教師節慶祝活動。各教學單位要厲行勤儉節約，隆重、簡樸地開展教師節各項活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費。通過先進事蹟展覽、召開座談會等活動形式，表彰一年來湧現的優秀教師、優秀教育工作者。要發動師生積極參與，讓活動贏得教師普遍喜愛、贏得教師關注支持。

3、召開座談會。傾聽教師呼聲，紮紮實實為教師辦實事解難事。分管教學、人事工作的校領導參加由教務處牽頭組織的優秀教師、教授、博士教師代表座談會；分管學生和後勤工作的校領導參加由後勤服務中心牽頭組織的職工代表座談會。要突出教師節主題，針對如何服務教學、服務教師、提高服務質量等方面，廣泛聽取意見。

4、組織師德教育主題活動。團委、學生處要通過組織學生開展尊師活動和多種形式的聯誼活動，明確“教師節不僅是教師們的節日，也是在校師範生的節日”，展現在校學生尊師重教的優良傳統，傳遞“以德立身、以德施教、以德育德”的良好師風，激勵在校師範生傳承中華師道、立志從教奉獻。

5、加強宣傳報道。營造尊師重教的良好節日氛圍，通過報紙、廣播、網絡、櫥窗、標語等多種形式慶祝教師節；通過校報專欄等多種形式，大力宣傳本年度學校表彰的優秀教師、優秀教育工作者，引導全校師生員工學習先進、爭當先進；開展“為教師亮燈”活動，於9月10日20：00——21：00，在地標建築上為教師“亮燈”，顯示“老師，您好！”字樣，讓教師的榮光在最高處閃耀。通過廣泛宣傳，凝聚共識、強化感召、增強共鳴，進一步營造尊師重教和關心、理解、支持教師的濃厚氛圍，堅定廣大教師堅定理想信念、培養高尚情操、弘揚新風正氣，努力做社會主義核心價值觀的模範踐行者，做良好社會風尚的積極推動者，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。

三、有關工作要求

全校各單位要圍繞今年教師節主題，精心策劃，認真組織，切實做好教師節慶祝活動的各項工作。

1、各教學單位要加強領導，精心組織，認真開展教師節慶祝活動，主動邀請學校聯點黨政領導和各機關單位負責人，參加教師節座談會。

2、有關單位要堅持為廣大教職工辦好事、辦實事，認真解決好教師工作和生活中遇到的困難，把尊師重教的各項具體措施落到實處，體現校黨委、校行政對廣大教職工的關懷。

3、廣大教職工要以慶祝教師節為契機，進一步解放思想，增強教師職業的光榮感、責任感和使命感，愛崗敬業，奮發進取，以實際行動慶祝自己的節日，將教師的榮譽感植入到日常工作中，認真貫徹落實學校“十三五”規劃，努力推進學校各項事業持續快速健康發展。

酒店教師節活動策劃 篇7

活動目的：

教師節的到來，同學們為了表達自己對於老師的尊敬及祝福，特別舉辦的這次班會。希望通過自己的手和所學到的技術（PS）表達出自己對於老師的感覺和看法，打造出最美的老師。

活動單位：

北京z學院文祕系媒體資產管理班20xx級。

活動對象：

北京z學院文祕系相關領導及班主任、輔導員、相關任課老師，媒體資產管理班20xx級全體同學。

活動地點：

北xx學院主樓3408會議實訓室。

活動流程：

1.由文藝委員展示網絡評選及其各大電視台所推舉的最美教師相關視音頻材料。

2.為在場的所有老師獻上鮮花和同學們親手準備的祝福卡片。

3.在多名作品中選取最具代表的作品進行展示，並由作者結合自己的創作理念和老師特點進行陳述。

4.班長進行最後的總結和邀請系主任進行最後陳述。

人員分配：

1.蒐集網絡評選及其各大電視台所推舉的最美教師相關視音頻材料由文藝委員準備。

2.聯繫邀請相關領導老師由團支書解決。

3.準備相關商品，如水、水果、鮮花由組織委員負責。

4.評選最後的展示作品由學生幹部和專業老師進行評選。

5.現場秩序維持和應急預案由班長擔當。

6.卡片製作由生活委員準備。

酒店教師節活動策劃 篇8

活動安排如下：

一、領導機構

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題：

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心

三、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間：

教師節前一週

五、具體活動安排

活動準備1：(9月5日)週一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。(六1班負責)

活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您説…”為題進行50字以內的小徵文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小徵文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)

活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環廣播。(負責)

活動準備4：週二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責)

活動準備6：培訓主持人兩名。(汪負責)

六、教師節前一天活動流程如下：

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上台主持，全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和徵文送給老師。(各位老師在收到的祝福小徵文中挑選出最感人，最真摯的徵文送到大隊部進行“優秀祝福小徵文評選”)

5、上午由大隊部組織在“三幼畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

七、相關工作人員安排：

1、活動總負責：

2、活動宣傳報道：

3、活動攝像、拍照：

4、帶領學生到三幼：

5、記者聯繫、電視台聯繫(待定)：

6、紅領巾廣播站特別節目錄製：

附：9日課間操時間活動

酒店教師節活動策劃 篇9

一、指導思想

以《做黨和人民滿意的好老師》的講話精神為指引，緊密結合沙市區“尋找四有好教師”的系列活動，引導廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的“四有”好教師，樹立教師楷模，宣傳教師典範，提高教師職業道德和職業素養。經學校研究決定，在全校教師中開展“尋找四有好教師”活動。

二、活動主題

揚師德正師風爭做四有好老師

三、活動範圍

全體在職在崗教師

四、活動領導小組

組長：

成員：

五、活動目標

以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業認同感、職業幸福感的幸福之師;以道德情操為核心品質，打造能見賢思齊、以德立身的模範之師;以紮實學識為基本素質，打造知識功底紮實、教學能力過硬、教學態度勤勉、教學方法科學的合格之師;以仁愛之心為必備素養，打造一支師德高尚、業務精良的智慧之師。

六、活動安排

(一)學習動員宣傳階段(20xx年3月)

1.召開全體教師會議，對上級主題教育活動文件精神進行傳達，對學校主題教育活動進行佈置安排，讓全體教師明確主題活動的內容和要求，提高認識，紮實安排，強力推進。

2.加強專項學習，用先進思想和理論武裝頭腦。重點學習《做黨和人民滿意的好老師》、《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》、《教師十不準》，學習《好老師要有理想信念》《好老師要有道德情操》《好老師要有紮實學識》、《好老師要有仁愛之心》等《中國教育報》評論員文章。

3.藉助學校微信公眾平台，以及在校園或校外適當位置佈置宣傳橫幅或宣傳版面，營造活動氣氛。

(二)具體活動實施階段(20xx年4月——5月)

1.“有理想信念、做幸福之師”主題活動。圍繞“教師專業價值、教師職業夢想、教師責任心、教師幸福感”等專題開展。一是由學校領導和學校骨幹教師作專題報告，相互學習交流，幫助教師疏導心理情緒、消除職業倦怠;二是以教研組為單位，開展“樹立理想信念、做幸福之師”大討論活動，強化教師職業追求。

2.“有紮實學識，做合格之師”主題活動。一是開展“紅星杯課堂教學達標創優”活動為載體，開展研課、聽課、上課、評課等系列研討活動;二是開展“一師一課”活動，推進校本課題研究和信息技術應用能力培訓，以提升我校教師的基本素質，做合格之師。

3.“有仁愛之心，做智慧之師”主題活動。以“教師家訪、班級QQ羣、年級微信、家長開放日”等為載體，讓教師走進家庭，讓家長走進學校，讓社會理解教育。通過這些平台，構建“合力育人”的家校關係和“良師益友”的師生關係。

(三)活動總結表彰階段(20xx年6月)

召開四有好教師演講報告會和表彰總結大會，並做宣傳站牌對外宣傳。

七、活動要求

1.加強組織領導，立足於校情，確保活動取得實效。

2.明確責任主體，強化督辦檢查。工會、辦公室、師訓處組建活動督查組，以定期督查、隨機抽查等方式，加大對活動落實情況的督查力度，推動活動深入開展。

3.加大宣傳力度，營造良好氛圍。充分運用報刊等各種媒體，全方位、多形式宣傳我校爭做“四有”好教師系列主題活動，在學校網站開闢專欄，在校園內設立展示區，以宣傳和展示活動成果

4.加強考核評比，建立長效機制。一是將我校教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入教師業務和師德檔案;二是向教師管理科上報一名四有好教師，參加沙市區20xx年度教師評選;三是考核結果將作為教師年終績效考核、評先評優和職務晉升的重要依據。

酒店教師節活動策劃 篇10

為認真貫徹落實黨的十八大精神，主動響應閔行區教育局關於開展教師節活動的號召，推進我校教育和諧發展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感，凝聚一種健康向上、主動樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今後能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定於20xx年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。

一、活動主題：凝聚正能量，暢想中國夢

二、活動組委會

三、活動安排：

活動時間：20xx年8月20xx--9月20xx

(一)全校總動員

工會：

1、徵集全體教工意見，投票評選出x學校優秀教師、優秀教室領導、優秀科研教師、優秀組室、優秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節匯演中進行表彰，激發教師正能量;

2、以教研組及組室為單位，申報節目，節目內容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事蹟。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的'節目在教師節當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選範圍：教研組、組室)、最佳創意獎(評選範圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。

教工團支部：

1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行徵文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發，並寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。徵文截止時間：8月30日。

德育、少先隊：

1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。如：開展“愛要説出來”、“老師，我想對您説”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關係，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢於擁有夢想的新時代好少年。

(二)聚焦亮點

1、開展“凝聚正能量、暢想夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日週五下午，黨政、工、團聯合主辦。)

2、根據主題，教室自主策劃形式多樣的教師節活動。

(9月10日，德育、少先隊主辦。)

(三)暢想夢(9月10日——9月20日）

1、以第31個教師節為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱度;從而使每個教育工作者也都有自己的教師夢。

2、發揚尊師重教光榮傳統，激發教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有美麗少年夢。

四、活動要求

1、本次活動要以創建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生主動參與，充分發揮全校師生的主動性、主動性和創造性，比貢獻、比技能，激發正能量，開啟師生逐夢之旅。

2、邀請產假在家的教師共度教師節，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂於從教。

3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，不遺餘力的宣傳尊師重教和優秀教師的先進事蹟，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

酒店教師節活動策劃 篇11

一、活動目標

1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

二、活動準備

1.各班主任制定本班活動內容與形式。

2.為幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4.大班，中班製作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起製作花

三、活動時間

20xx年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環節中，以"教師節"為主題，展開談話活動。

2.第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起説一邊。

老師本領大老師老師本領大，會摺紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

3.説一説你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。

我們班有幾位老師?誰能説一説我們中xx班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒説)

4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日。

5.第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

6.

A.祝福送老師：

(1)愛要大聲説出來

(2)大班幼兒代表講話

B.愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

C.深情擁抱愛昇華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

五、作品展示

活動結束後，各班整理作品。以畫展，主題牆的形式展示幼兒的作品。

酒店教師節活動策劃 篇12

活動目標：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的温暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制_心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間：

活動地點：

活動內容：

一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。

二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作制賀卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，佈置主題牆飾板塊。

三、第三階段：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

酒店教師節活動策劃 篇13

一、活動主題

歲月如歌，感念師恩

二、活動目的與意義

九月金秋，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，在九月十日教師節之際，幼兒園應組織孩子通過活動表達、感謝最敬愛的老師，讓每個孩子由衷的學會對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個幼兒園到處洋溢着孩子表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。

三、主辦部門

園所工會

四、活動對象

全園全體師生或者以班級為單位組織

五、活動時間

20xx年9月10日星期五（教師節）

六、活動內容

1、條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福語。

2、祝福傳遞：讓同學們把祝福的話語、思念之意、感激之情在活動中傳遞給老師，或者佈置祝福牆，由老師和孩子一起完成。

3、通過活動理解教師節：

a、通過教學活動，讓孩子自己動手為老師製作感恩禮物。

b、見到老師時送上一聲親切的問候。

c、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

七、活動安排與活動開展

所需物品及安排

海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩台、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、簽名筆、桌椅等，（根據園所實際情況確定）

教師節活動內容

1、頒發“"活動評優特等獎”

頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有着曾經的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收穫。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦並快樂着，在歷練中實現一次又一次的蜕變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生！讓我們一起分享她的獲獎感言。

2、為“教師技能大賽“優勝者獲得者頒獎

在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現着智慧的火花。綜合兩個學期的成績，評選出20xx年全年一等獎X名。

下面有請X園長為“第二屆二幼杯”的優勝者致頒獎詞

頒獎詞：累並快樂着，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不捨的精神，換來了今天的幸福收穫。每一次基本功、每一次活動評優，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的，成長後的喜悦是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹！

3、為師德之星、服務之星頒獎

主持詞：愛是教育永恆的主題，我園師德建設圍繞“快樂發展”辦園理念，以“真愛幼兒、享受幸福”為主題，通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評選師德之星和服務之星四項舉措，引領教師用真愛去觀察、去思考、去學習、去教育，不斷提升教師的師德修養、享受職業幸福。制定了師德之星評價標準，結合學期末家長調查問卷的滿意率，通過全體教師進行投票、黨政班子審議、教代會通過、園務公開公示，最後評選出了15位師德之星和2位後勤服務之星。是家長、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學習的榜樣。

有請為師德之星和服務之星致頒獎詞。

頒獎詞：真愛是橋，讓你走進了童心世界；真愛是帆，撐起了孩子愛的小船；你用真愛給了孩子一篇湛藍的天空，你用真愛讓孩子擁有了一份自主、自信、體驗成功，你們用真愛贏得了孩子們的喜愛、家長的信任、老師們的認可，祝賀你們“師德之星”：......人名

主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星服務之星發表獲獎感言。

4、給優秀團隊頒獎

主持詞：團隊學習是通過討論和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧、共同成長，達到1+1>2的效果。我園採取自選團隊、團隊學習的方式，促進教師隊伍整體提升，並創立了“和諧團隊獎”。

下面有請副園長為優秀團隊頒獎詞

頒獎詞：你中有我，我中有你，團隊是每一個成員心靈的家園；同呼吸、共成長，你們把快樂、智慧和勤奮在團隊中傳遞，在智慧的相互碰撞中，迸發出火花，實現一個又一個的新突破。今年的優秀班集體是：......班級

5、喜慶教齡，感受職業的崇高

主持詞：老師們，手捧一張張包含着愛和智慧的證書，我們很激動，這是我們真心付出和幸福的收穫。今天表彰的僅僅是我們這支優秀教師羣體中的一小部分，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子裏，無私的傾注着這份師愛，從孩子每一個歡笑中、每一點的進步裏、從家長每一個信任的眼神、滿意的微笑體會職業帶給我們的自尊、自信和人生價值，體驗到職業的快樂和幸福。人説幼兒教師是天底下最光輝的職業，我要説，幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂，多了無數個與孩子快樂生活的日子。

在X幼兒園有這樣X位教師，20xx年她們從幼師畢業，來到了X幼兒園，一晃10年過去了，他們都已經成為了縣、園級骨幹，他們有許許多多的話要説給我們聽。下面有請工作10年的X老師上場。

上台教師介紹自己的成長曆程，一起感受職業帶來的尊嚴、快樂、發展和幸福。

主持詞：有請X園長為這X位教師送上節日禮物，感謝他們的堅守，祝福她們家庭幸福、事業蒸蒸日上！

6、揚帆遠航，再創輝煌

團隊説出自己的口號、願景、高唱自己的對歌《園歌》，説出自己的目標。（各部門代表講話）

老師們讓我們全體起立，一起宣誓：領誓

集體表演：（結束歌曲），教師們高舉夢想品牌，一起演唱。

酒店教師節活動策劃 篇14

活動目標：

1、在教師節到來之際“我”想對老師説。(自制教師節心意卡)

2、在慶祝教師節之際，使學生知道教師節的來歷。

活動過程：

一、引入主題：

1、九月，金風送爽，你們揹着書包高高興興地跨入學校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學，開始新的學習生活。你已經是一個一年級的國小生了，從幼兒園到國小你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。

(學生交流)

2、剛才同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動着在座的每一位同學，老師為培養下一代嘔心瀝血、默默地奉獻着，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。

(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田。……老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了讚揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)

3、這首歌在第xx屆教師節時廣為傳唱。今年已經是第二xx屆教師節了，第xx屆教師節是什麼時候成立的?(1985年9月10日)

4、當時為什麼要成立教師節呢?

(北大校長王梓坤提出倡議，第xx屆全國人民代表大會上，同意關於建立教師節的議案，決定每年9月10日為教師節。確定9月10日為教師節，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。)

5、跟唱“我愛米蘭”

二、尊師重教是我們中華的傳統美德，在3xx屆教師節到來之際，共同探究在這佳節裏節應怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)

a、老師在我心目中的形象

b、老師怎樣愛我

c、我怎樣愛老師

d、小組選代表彙報

e、交流：教師節準備獻給各課任老師的祝福詞句

酒店教師節活動策劃 篇15

一、業務特點

郵政賀卡除了在聖誕、元旦、春節期間相互祝福外，同時還是一種新興的廣告媒體，對企事業單位具有良好的宣傳作用，能突出企事業單位的品牌形象，突顯企業理念，增強客户對企業品牌的認知度和忠誠度，是企業擴大知名度、樹立良好形象、密切員工和用户關係的得力助手。郵政賀卡具有廣告成本低、目標性強、收益大，實現性價比等特點。

二、業務發展目標

20xx年郵政賀卡的基本思路是：主攻定製，調整結構，做大銷售；創新產品，注重功能，提升服務；做強城區，力拓縣域，強勢推進，整合傳播。採用創新式的營銷管理體系，整合團隊的智慧和力量，實現集成式客户營銷，整合全局營銷資源，重點加強對政府、中小企業的開發；調整結構，擴大規模，力爭20賀卡單價較上年提高0。3元。

三、目標客户分析

將郵政賀卡目標市場劃分為十大行業，針對不同的客户羣體採用不同的營銷方案。

1、大客户：穩定開發大客户羣體，要加強與客户的溝通，瞭解雙方業務的結合點或問題點，想客户之所想，根據客户所處行業市場特徵，制定詳細可行的推薦方案，以方案營銷為主，同時提供數據庫商函的增值服務。

2、中小企業客户：20年應重點加強小中小企業客户的開發，這類目標客户主要分佈在各中小企業、農村市場等。對於中小客户市場應採取定製和銷售相結合的方式，引導客户利用企業拜年卡進行促銷，突出郵政賀卡在傳遞祝福和維護客户關係方面的作用，展示郵政數據庫營銷。

3、老客户：加強與老客户的溝通，通過優質服務促發展，以情感營銷為主，同時推介高端產品，力爭使老客户對拜年卡的業務種類進行調整。並積極動員客户選擇信卡型、賀卡型本

4、新客户：增強對賀卡的宣傳力度，突出賀卡的情感交流和文化特性，吸引新客户。

四、營銷策略

1、強勢啟動和組織推進對20年郵政賀卡進行品牌的傳播和推廣，使之有效的覆蓋目標受眾，拓展賀卡的品牌影響力。將張張飽含了豐富的人文意藴，傳遞着真情與祝福的郵政賀卡推向社會。成立郵政賀卡專項領導小組，由各縣市局一把手親自負責此項工作，同時制訂相應的考核與獎勵政策，要求獎勵政策在各縣市局內進行張貼，全額兑現到開發人員。

2、細分市場，整合營銷成立營銷項目組，對行業客户進行具體細分，本着誰開發，誰維護的原則，在做好原有客户維護的同時，找準潛在客户，深挖客户潛能，根據不同客户需求，制定不同營銷策略，促進賀卡功能性開發，客户經理應對郵政賀卡客户進行逐一回訪，瞭解客户單位去年郵政賀卡的使用情況，今年的需求情況，以及對郵政服務的意見和建議。

也可開發一些大項目以帶動增長，如：

（1）與房地產公司或通信公司、金融部門等企業合作，牽頭各市、區政府部門，對民工羣體開發“愛在心中”郵政賀卡業務：用郵政賀卡的方式在節日期間向貧困職工、勞模和老人們表示節日的問候，贊助企業同時起到宣傳企業形象的目的。

（2）聯合交警部門，製作宣傳新交通法和交通安全知識的郵政賀年卡。以寄發拜年卡的形式，開展交通安全宣傳活動。

（3）酒店、旅行社、品牌店和商場專櫃市場以節日促銷為切入點積極引導以上商家以自有的vip客户資料為基礎，配以郵政賀卡附加設計的打折券、優惠券等功能，新年問候提高vip客户忠誠度的同時，進一步提高銷售額。

（4）通信市場以回報客户、體驗新業務為切入點與移動、聯通等通信公司合作開發回報客户型郵政賀卡和新業務體驗型賀卡，可將信卡或賀卡設計成小額電話卡或充值卡，針對年消費金額達到一定額度的忠實客户（vip客户）進行回報，並致以節日的祝福。

（5）教育市場以提升形象、招生宣傳為切入點針對高等院校、職業教育學校、各類民辦學校和培訓機構，利用郵政賀卡向當年國中、高中畢業生和各學校招生負責人宣傳學校的招生信息，既可提高學校的知名度，同時為學校的下一年招生工作打下良好的基矗與私立、貴族類學校合作開發“期終成績單”專用中郵賀卡，將學生成績和教師評語直接打印在賀卡內頁上，郵寄給學生或家長。

酒店教師節活動策劃 篇16

一、活動思想：

今年9月10日是我國第31個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。

二、活動時間：20xx年9月1日至10日(教師節前一週)

三、活動內容：

金秋9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情繫祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，學校建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由五年級負責)

2、一至三年級統一組織製作賀卡，四至五年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、以教師節為主題，更換班級黑板報。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，並可以寫一句感謝教師的話。

8、以班級為單位，進行為期一週的紅領巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你説……”.

四、活動要求：(各項活動上交作品要註明作者姓名班別，9月6日下午2點前交)

1、祝福語徵集比賽：祝福語可以是一句祝願、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3-5份優秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”.

捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫。也可以是手抄報、賀卡製作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯等。紙張規格不能小於A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽。

各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊於9月6日下午2點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知後，立即行動起來，儘快傳達對老師的心意。