在大學生村官培訓工作會議上的講話（精選6篇）

在大學生村官培訓工作會議上的講話 篇1

同學們，同志們：

為期六天的崗前培訓將要結束，不久你們將投身新農村建設第一線，實現從大學生到農村基層幹部的角色轉變。在此，我代表區委、區政府，對大家圓滿完成學習培訓任務，即將走上新的工作崗位表示熱烈的祝賀!對你們開始新的事業起點，致以最美好的祝願!

去年3月，中組部等12部委聯合下發意見，決定從20xx年起，用5年時間選聘10萬名大學生到村任職。9月份，省委、省政府全面啟動“一村一社區一名大學生”工程。今年，省、市聯合啟動選聘高校畢業生到村任職工作。經過報名與資格初審、筆記、面試、考察、體檢等程序，我區聘用了56名，加上去年選聘的10名，目前我區70個行政村共選聘了66名大學生村官，基本上實現一村一名大學生村官的目標。

剛才，代表20xx年選聘的大學生村官，作了很好的發言。從她們的發言和平時瞭解的情況，可以看到，我區大學生村官工作開局良好、成效比較明顯，大學生村官適應情況比較好，進入角色比較快，逐步融入了農村，在各自的工作崗位上發揮了較好的作用，他們的做法和經驗值得大家學習和借鑑。今年選聘的兩名大學生村官代表，也作了很好的發言。從你們身上，體現了當代青年的蓬勃朝氣，也看到了同學們投身新農村建設的豪情和勇氣。下面，我就做好大學生村官選聘工作講三點意見。

一、進一步深化思想認識，堅定做好選聘高校畢業生到村任職工作的信心

選聘大學生到村任職是黨中央作出的一項重大戰略決策。黨的xx屆三中全會再次強調，要引導高校畢業生到村任職，實施一村一名大學生計劃。去年11月7日，在首屆“中國十佳大學生村官”的來信上作出重要批示，對大學生村官的創業激情和奉獻精神給予充分肯定。今年2月，副主席在中南海主持召開大學生村官代表座談會，並發表重要講話對大學生村官寄予厚望;春節期間，李源潮部長在江蘇省儀徵市親切看望慰問了大學生村官。3月，市委張雷書記親切看望了我區的大學生村官，並在全市的大學生村官工作推進會上作了重要講話。這一系列舉措，充分體現了中央和省市對大學生村官的真正重視、真情關懷、真心愛護。我們一定要深刻認識這項工作的戰略意義和現實意義，切實增強做好這項工作的責任感和使命感，把它作為幹部隊伍建設和人才隊伍建設的一項經常性工作進一步抓實抓細抓好。

第一，選聘優秀大學生擔任村官是推進農村改革發展的迫切需要。農村的改革、建設、發展需要新觀念、新思維、新方法，大學生村官掌握現代知識、充滿青春活力、富有開拓精神，可以給農村帶來比較先進的思想和理念，為新農村建設注入新鮮血液和動力。尤其是市場經濟的思想，與城市相比，農村適應市場經濟的能力有待加強和提高，大學生村官可以將市場經濟的意識帶到農村，讓農民也用市場經濟思維推動農村的建設和發展。比如：加大招商引資的力度，加強資源開發、利用和整合，運用資本市場等，能夠加快農村改革開放的步伐，推動傳統農業向現代農業、傳統農村向現代社會、傳統農民向現代農民的歷史性轉變。

第二，選聘優秀大學生擔任村官是為建設高素質幹部隊伍提供源頭活水的根本大計。農村是瞭解國情、熟悉社會的大課堂，是培養鍛鍊人才的重要陣地。目前，不少年輕幹部直接從校門到機關門，缺乏基層鍛鍊和艱苦環境磨鍊，難以具備全面的領導素質;而一些從基層成長起來的幹部，由於缺乏現代科學文化知識的系統學習，也不利於他們走上更高層次的領導崗位。選聘高校畢業生到村任職，就是按照幹部成長規律，從最基層抓起，從源頭上優化黨政幹部素質和結構，在基層一線和艱苦複雜環境中培養優秀後備力量，為傳承黨的事業培育合格接班人，努力形成人才到基層鍛鍊、幹部從基層選拔的黨政幹部培養鏈。

第三，選聘優秀大學生擔任村官是為加強農村基層組織建設增添生機活力的有效途徑。基層黨組織處在改革發展穩定的第一線，是我們集中力量辦大事的最基本的政治保證和組織保證。近年來，我們大力加強“能人”型村幹部隊伍建設，着力提高農村基層黨員幹部“雙帶”能力，增強了基層黨組織的創造力凝聚力戰鬥力。但我們也清醒地看到，還有相當一部分村級組織不能適應新農村建設的要求，不同程度地存在着班子結構不合理、素質不適應形勢發展要求、思想不夠解放、觀念有待提高

等問題。通過選派大學生到村任職，擴大選人視野，拓寬用人渠道，可以解決農村基層組織建設後繼乏人的問題，達到優化村級領導班子年齡、文化和知識結構，不斷提升村幹部隊伍整體素質和能力，使黨在農村的執政基礎更加鞏固。

二、進一步加強實踐鍛鍊，在推進農村改革發展中更好地肩負起

大學生村官的神聖使命

在推進農村改革發展、建設社會主義新農村的偉大征程中，大學生村官肩負的使命光榮而神聖，面臨的任務艱鉅而繁重。藉此機會，我再給大學生村官提幾點希望：

首先要立足成長成才，強化“三個意識”。一要強化服從意識，積極對待分配。俗話説：“五個手指伸出來還不一般齊”。就我區來説，由於受區位、交通、資源等因素的影響，鎮與鎮之間、街道與街道之間、村與村之間，發展不夠平衡。這次培訓結束後，一部分同志將要到條件相對較差的鄉村任職，思想情緒上可能會有波動。既來之，則安之。越是條件差，越是困難多，越能培養我們吃苦耐勞、堅忍不拔的品格和作風。因此，我們應當保持一顆平常心，正確對待、堅決服從組織安排，高興地到艱苦的地方去，踏踏實實搞服務，兢兢業業幹工作。二要強化紮根意識，真正安心基層。從有關統計數據來看，到農村擔任“村官”，是相當一部分大學生在就業壓力和優惠政策引力下作出的選擇，個別同志可能還會有把“村官”當作“跳板”或者“鍍金”的想法。需要提醒大家的是，新農村建設需要的是樂於“紮根”農村的大學生“村官”。所謂 “紮根”，就是要求大家先當“村民”後當“村官”，要把自己作為農民的一分子，虛心向農民學習，真心與農民交友，儘快從思想、行動上完成角色轉化，最終在“村官”這個舞台上實現從“無為”到“有為”，從“有為”到“有位”的人生奮鬥歷程。三要強化羣眾意識，儘快融入羣眾。只有深入羣眾，才能瞭解羣眾、服務羣眾。要不斷強化羣眾意識，真心融入羣眾，與村民保持密切聯繫，這是我們發揮自身優勢、有效開展工作的基本前提。大家要充分利用在村裏的時間，加強與羣眾的溝通了解，儘快和羣眾打成一片，並運用自己所學、所知、所能，積極為羣眾排憂解難，做羣眾的“貼心人”。

其次要牢記組織重託，樹立“四個形象”。一要樹立積極進取、勇於開拓的形象。為激勵大學生村幹部紮根農村、建功立業，區委組織部、區人事局等部門研究制定了《**市**區到村任職高校畢業生管理實施辦法》，從教育培訓、培養使用、生活保障、跟蹤管理、考核獎懲等方面做了具體明確的規定，形成了一整套的激勵機制，為大家到農村安心工作解除了後顧之憂。希望大家進一步解放思想、振奮精神，敢想敢幹、勇往直前，在農村廣闊天地裏幹出一番事業。二要樹立真抓實幹、求真務實的形象。求真務實、真抓實幹是我們一貫倡導的工作作風。無論是想問題，還是辦事情，大家都要始終堅持從實際出發。要善於做好“結合”文章，自覺把上級的路線方針政策與所任職村的實際結合起來，把所學知識與工作崗位結合起來，把自己的專業特長與所任職村的產業特色結合起來，腳踏實地，埋頭苦幹，不搞紙上談兵，不搞形式主義，多作調查研究，做到摸實情、講實話、辦實事。三要樹立樂於吃苦、甘於奉獻的形象。農村條件艱苦，農村工作辛苦。大家到農村工作，難免會遇到交通不便、條件艱苦等諸多困難。大家不要因此而影響心情、削減激情、衰退熱情。要牢固樹立奉獻農村、服務羣眾的思想，主動到環境惡劣、條件艱苦的地方磨練意志、錘鍊品格;主動到任務繁重、難度較大的地方鍛鍊能力、服務羣眾;主動到羣眾意見最多、困難最大的地方化解矛盾、維護穩定，在工作中積累經驗，增長才幹。四要樹立謙虛謹慎、廉潔自律的形象。要嚴格遵章守紀，樹立大學生村幹部的良好形象。在日常工作生活中，要自覺做到不吃請、不收禮、不擾民，不增加農民負擔，不利用職權謀私利，不做有損於自身形象的事情，自覺抵制各種不正之風。在各種複雜的社會關係和誘惑面前，要始終保持清醒的頭腦，穩得住心神，抗得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞，自覺做到自重、自省、自警、自勵。

三、進一步健全長效機制，確保大學生村官下得去、待得住、幹得好、流得動

選聘高校畢業生到村任職工作是一項戰略工程，這就要求我們要進一步總結經驗、加強領導，着力構建針對性強的培訓機制、全程跟蹤的培養機制、科學規範的管理機制、統籌協調的工作機制，逐步建立結構合理、素質優良、充滿活力的大學生村官隊伍。

第一，統籌協調，形成齊抓共管的格局。對大學生村官的培養需要各方面的支持和配合。要建立和完善區、鎮街和村三級聯動聯管責任體系。組織、宣傳、人事、財政、勞動、農委、共青團、婦聯等部門，要在大學生村官的教育、培養、管理包括創業扶持等方面發揮自身的職能優勢，履行好部門職責。特別是組織部門要發揮牽頭抓總的作用，協調好相關部門，進一步形成工作合力。

第二，以人為本，構建服務保障體系。要積極創造條件，為大學生村官提供良好的工作條件和生活環境，特別是要注重人文關懷和心理疏導，讓她們充分感受到組織的關心和温暖。要按照相關文件規定，不折不扣地抓好各項待遇的落實。特別是，財政和人事部門要確保配套資金和人員工資按時足額發放到位。

第三，結對幫帶，完善實踐鍛鍊機制。要進一步完善結對幫帶制度，從思想上“引”、經驗上“傳”、工作上“幫”、形象上“帶”，幫助他們縮短適應週期，儘快融入農村農民，適應農村工作。要進一步健全實踐鍛鍊機制，結合大學生專業特長，把他們安排到最能發揮作用的崗位上，多壓膽子，多交任務，讓他們運用所學知識為發展農村經濟、改變農村面貌多做工作，多辦實事，在具體實踐中經受鍛鍊、幹事創業。

第四，制定措施，鼓勵扶持自主創業。各鎮街、各部門要把推動大學生村官創業，作為加強大學生村官培養管理的重要措施和關鍵環節來抓。要積極協調有關部門，制定出台具體優惠政策，構建大學生村官創業綠色通道。要聘請相關專家，成立大學生村官創業指導組，為大學生村官創業提供有效的創業輔導。要多方籌措資金，設立大學生創業基金，在一定程度上解決大學生村官創業的資金瓶頸。

第五，強化考核，建立競爭擇優機制。要進一步完善大學生村官日常考核、年度考核、聘期考核制度，建立健全以工作實績為核心、德才素質為基礎的考核評價體系。要抓好考核結果的運用，對工作業績突出、黨員羣眾認可的，要適時提拔擔任村黨組織書記或推薦參加村委會主任競選;對服務期滿、考核合格的，要通過定向招錄、招聘，選拔補充到基層黨政機關或事業單位，也可以續聘。

同志們，選聘高校畢業生到村任職，是一項功在當前、利在長遠的戰略性舉措。各鎮街、各部門要把這項工作擺到更加突出的位置來抓，切實把他們管理好、培養好、作用發揮好。大學生村官到農村基層工作，使命光榮，責任重大。希望大家堅定信心、不負重託、不畏艱苦、踏實工作、負重奮進、開拓創新，努力成為建設社會主義新農村的生力軍，為“三年再造一個新”，作出自己應有的貢獻!

最後，祝大家身體健康、心情愉快、工作順利、事業有成!

在大學生村官培訓工作會議上的講話 篇2

尊敬的各位領導，在座的即將上任的各位大學生村官朋友們：

大家好!先給大家做一下簡單的自我介紹，我叫，20xx年有幸成為了大學生村幹部隊伍中的一員，開始了我為期3年的村官生涯。

這是我第二次在村官培訓會上發言，前後整整一年時間，感受很不一樣。大學生村官是一個時代的產物，**縣前後有四批村官到任，總共不到300人，期間有各種原因離開這個工作崗位的，剩餘的也就是260人左右吧。今天，我就以過來者的身份和大家談談體會，聊聊心得。

一要珍惜機會。當前就業形勢不容樂觀，組織能夠給我們工作的機會，大家一定要倍感珍惜。心懷一顆感恩的心去工作，認真聽組織的話，不要以一已私利，損害國家和集體的利學益。

二要珍惜崗位。大家從近20xx位報名者的激烈競爭中脱穎而出，取得了自己所期望得到的工作崗位。這個崗位是光榮的，又是穩定的，黨和政府給了我們比較優厚的待遇，享受全額事業單位人員工資，優先考取省內公務員，在省內院校研究生深造還可以加分，只要好好工作，將來一定會有很好的發展。所以，一定要加倍珍惜;從今天起，大家就不再是一個剛剛走出校園的大學生，而是黨組織嚴格選拔出來的推動新農村建設的優秀人才。我們的一言一行，都將和黨組織聯繫在一起，一定要充分認識這個崗位的重要意義並加倍珍惜它，用自己的行動為它爭習光。

三要珍惜時間。時光匆匆，稍縱即逝，三年時間眨眼間就過去了。希望各位增強社會責任感、緊迫感和危機感，以社會主義新農村建設的事業為己任，以只爭朝夕的精神投入到工作之中，抓住機遇，在奉獻社會的過程中發展自網己。

做為一個帶工資的特殊農民，要深入基層工作好，一定要講究方式、方法。

一是要找準切入點。農村工作面對千家萬户，具體事務千頭萬緒，形勢千變萬化，工作中經常會遇到好多困難。我們剛走出校門，便走上農村幹部的工作崗位，這是我們步入社會所遇到的第一個嚴峻的課題，當然也是一個不小的挑戰。這就要求我們,第一要充分認識自己的優勢和強勢，一定要有千方百計的工作態度，做好吃千辛萬苦的心理準備。在積極參與農村工作的過程中儘快找到服務農民，開展工作的切入點。找準了切入點，有勁才能使得上，才能一步步做出成績。大部分農村的經濟還比較落後，生活條件還比較艱苦，大家去了會有很多事幹，也會有許多苦吃。一定要保持良好的精神狀態，遇到困難，迎難而上，積極發揮自己的聰明才智，努力使自己在艱苦的環境中有所作為。第二要找準位置，把握角色。對自己一定要有清醒正確的定位，自己的長處是什麼，農民和農村最需要的是什麼，一定要搞清楚。尺有所短，寸有所長，如果不能準確地為自己定位，找不到參與工作的切入點，就有可能浮在上面，留在圈外，進不了角色，最終一事無成。要虛心向支、村委班子中的老同志學習，尤其是向老支書、老主任學習，他們多年在農村一線摸爬滾打，有豐富的農村工作經驗，好多優秀的農村幹部工作能力強，羣眾威信高，他們是把論文寫在大地上的“專家學者”。學習他們的工作方法，借鑑他們的工作經驗，將有助於我們早成才，快成才。第三要調查研究，進入角色。毛澤東説過，沒有調查就沒有發言權。調查研究是謀事之基，成事之道。調研的過程既是瞭解情況熟悉工作對象的過程，也是和農民建立感情，充分溝通的過程，更是尋找工作切入點，逐步進入角色的過程。第四要腳踏實地,溶入角色。要做農村工作的有心人，在具體工作中尋找切入點。一定要避免誇誇其談，好高騖遠，大事做不來，小事不願做，貽誤工作最終也貽誤自己。

二是找準結合點。我們年輕，有較高的科學文化素養，有熱情，有朝氣，有精力，有多方面的優勢。但是，光有這些還不夠，知識和能力之間，理論和實踐之間，朝氣蓬勃的大學生和千頭萬緒的農村工作之間還有距離和空間需要我們用實踐來補上。我們要從自身的條件出發，從所學專業和自己所具備的一技之長或幾技之長出發，認真研究所在村的經濟特點和發展需求，儘快找到發揮自己才能的結合點，努力把自己的優勢和實際需要結合起來。找準了這個結合點，才能高效地開展工作，儘快地做出成績。還要和支、村委幹部配合好，和所在村的農民相處好，這是感情和協作上的結合點，這個結合點找得好，對我們的工作會有很多幫助。要樹立親民愛民的意識，真心實意地關心羣眾的生活，做農民羣眾的貼心人，想農民所想，急農民所急，和農民打成一片。要和農民處成魚水關係，而不是油水關係，更不能變成水火關係。

三是找準着力點。人才的成長必須有兩方面的條件,一是特定的社會事業和環境背景，是外因;現在，新農村建設的事業已經全面鋪開，任務和困難都已經擺在面前。經過嚴格的選拔，我們也已經站到了這支隊伍的行列裏來，找到了一個展現才華，可以有所作為的廣闊的平台，有了用武之地。另一是內在的因素，對我們而言即每一位大學生村官的知識才能和主觀努力。所以，成才的金鑰匙已經掌握在我們每一位大學生村官的手中，要用好這把鑰匙，就得找準着力點，好鋼使在刀刃上。我們置身於一個不斷變革、充滿生機的社會，我們成長的道路上會有太多的誘惑，希望我們大家都能夠加強學習，堅定信念，不斷提高自己的政治素質，不斷增強自己的定力，在建設社會主義新農村的偉大事業中心無旁騖，持之以恆地做下去，直到成功。

大學生村官是時代的產物，我們一定要抓住機會，扼住命運的咽喉，展現一個轟轟烈烈的青春。

在大學生村官培訓工作會議上的講話 篇3

尊敬的各位領導，村官朋友：

大家好。我叫，畢業於農業大學，學的是公共事業管理專業，去年通過了村官考試，成為了大學生村官的一員，現在**區工作,任**鄉**社區書記助理一職。

今天能在這裏和大家進行交流，首先我要感謝各級組織和領導的關懷和信任。正是由於組織的親切關懷，領導的諄諄教誨，才能使我在短短一年時間內，各個方面都有了長足的進步。面對大家，説真的很激動也很緊張。想想去年這個時候，剛剛從學校畢業，在得知黨中央要從XX年起花5年的時間選聘10萬名高校畢業生到農村任職，我毅然報名參加考試並有幸成為其中一員。回顧一年來的村官生活，可以説酸甜苦辣鹹五味俱全，有不知路在何方的迷茫，有四處碰壁的苦惱，也有收穫的快樂，但更多是通過努力後，被人理解的欣慰、被人認可的成就感。很慶幸自己當初的選擇，近一年的工作經歷，成長了我，歷練了我，讓我從一名稚嫩的大學生變成了一名真正村官，讓我對未來充滿信心。無論三年後，我從事什麼樣的工作，這一年的村官生活都會讓我一生受益。

今天，我想把我一年來的思想和工作情況與大家進行一下交流，共同分享下村官生活的甘苦樂。一年來的經歷與感觸，希望能夠對在座各位即將開始的村官生活有所啟發、有所幫助。如有不當之處，請領導和朋友們批評指正。

我今天彙報的題目是紮根社區，歷練自我，在拼搏奉獻中成長提高。

如何度過適應期，儘快進入工作角色

村官生活對我們剛走出校門的大學生來説是，既興奮又緊張。興奮的是在目前如此嚴峻的就業形勢下，我們通過自己的努力擁有了一份很不錯的工作，能夠自食其力了;緊張的是面對農村這樣全新陌生的環境，一切不知道從何做起。記得我去年剛到**社區工作時，每天的工作就是打打水、掃掃地，看看報紙，每天來得很早，對新工作充滿好奇和熱情，但沒有什麼具體工作可以插的上手。我在大學的時候學的是公共事業管理，其中社區工作是我最為重要的專業課之一。拿到報到證的時候，我還很高興，自己大學所學的專業與現在的工作十分對口，覺得自己上了四年的大學沒有浪費了，可以把所學的運用到工作裏去。對工作也充滿信心。可真的到上班後才發現，大學裏所學的社區管理知識就根本沒法運用的實際工作裏去。我在大學裏的學到的社區模式多為那些大城市比較成熟、比較完善的社區。而我所在的**社區是村轉社區，是由於城市化進程加快，它靠近城郊，由農業村轉為的城市社區。它在各個方面正處於過度期。就拿居民的思想觀念來説吧，我在的社區，居民還保留了很濃重的小農意識，思想上也比較保守，小富即滿的思想普遍存在，缺乏創造和奮鬥的意識和觀念。而先進的社區則恰恰相反，居民的思想比較先進開放，創新意識比較強，自我管理自我服務的意識也很強，居民也非常注重平日的文娛生活來豐富他們的精神生活。而我的社區則不同，他們平日裏沒有什麼文娛活動，除了在每年的陰曆5月份的廟會上唱唱戲扭扭秧歌外，就沒有什麼文娛活動了，自發的不去組織活動，就是社區搞些活動他們的參與意識也不是很高。記得今年我想在社區搞一個愛國衞生知識競賽，因為每年的4月7號不是世界衞生日嘛。我就想通過這種方式，一是能夠使居民交流下感情，最重要的是學習一些預防疾病的知識，保護居民的身體健康。我就把這個想法説給了書記聽。他很贊同我的想法，但是覺得操作起來不好弄。他説居民對參與這些事情沒有興趣的，你要是組織啊，肯定沒有人報名的。聽了後，我不得不放棄這個想法。這個就是我所在的社區，各個方面都處在過渡期，與我書本學的那些社區在發展上還差一大截子。這一度曾讓我苦惱和迷茫。覺得自己所學和實踐實在是差距甚遠。

2、戒除浮躁，腳踏實地。記得剛到社區不久，我正在辦公室準備雙學位考試，書記突然説有工作安排給我，我便興沖沖的跑過去，感到自己終於有用武之地了。可是，書記安排給我的第一個工作竟然是打材料這樣的事。我表面上雖然沒有説什麼，心裏卻在想：就這事啊，太簡單了。可當我把材料打完後，書記看着我打得材料，皺了下眉，他説我打得材料不符合公文要求，並又給我講了講正確的寫作格式。後來我連續修改了2遍才算完成任務。那天回家後我就一直在考慮，之前，書記什麼也不讓我做，我還為此苦惱。可現在好不容易讓我做事情了，可為什麼自己卻連這樣的小事都做不好呢?現在想想，那些小事正是我熟悉社區、積累工作經驗的過程，也是我和社區其他幹部相互瞭解的過程。當時由於自己心態過於浮躁，沒有把心真正的沉到社區裏。對小事看不起、不用心，甚至還不屑於做些小事，沒有認識做好小事的重要性。假如小事做不來，做不好，那麼領導還怎麼會信任我，安排更重要的事給我做呢。套用一句古語，“一屋不掃何以掃天下”。工作之初，我們身上或多或少都會存在着浮躁情緒，這也是我們在村官生活中的第一道坎。跨越這道坎的法寶就是腳踏實地的做好身邊的每一件事情，無論事情否簡單，是否重要，都要當成是最重要的事情去做，全力以赴、盡善盡美的去完成。

3、發揮優勢，有所作為。要想得到幹部羣眾的認可，除了甘當“國小生“，腳踏實地做好每一件事外，還要發揮自己的主觀能動性，主動考慮一些問題，主動做一些事情，把自己的優勢最大程度地發揮出來，讓幹部羣眾感到自己的價值。我所在的**社區是一個村轉社區，區裏把今年定為“社區建設年”，一直以來對如何加強社區建設方面很關注很重視。我就在想，我學正好就是公共事業管理專業它就涉及到社區建設方面的內容，就考慮着應該為我的社區建設做些什麼。為了真正瞭解社區的基本情況，儘快融入社區，今年4月份，我和同批分到**鄉大吳莊村的另一位村官張勇，一起在**社區搞起了村情民意調查，前期我們把想了解的關於社區就業、養老、醫療、就學、文化生活等方面做成了近百份的調查問卷，在社區裏發放，並走訪39户社區居民，詳細瞭解情況。通過這次調查，我們對社區有了初步瞭解和認識。我便把我們瞭解到的情況，運用我大學所學的學科知識，將我所在社區與國內外先進社區進行了對比，提出了許多促進社區建設的合理化意見建議，寫成了七千字的調研報告。這份我們辛苦做的調研報告也得到了區、鄉領導的重視，裏面提到的一些意見和建議有些已經成為實際行動。在加強社區服務方面我們做了些努力。一個社區的社區服務是否完善是衡量這個社區是否完善的重要標準。社區服

務其實簡單的説，就是社區工作者和社區居民聯合起來在社區內為特定的人羣提供些志願性的服務。這些特定人羣主要是一些像孤寡老人、殘疾人、孩子等這樣的特殊人羣。然後對他們進行些日常生活幫助等服務。於是我就利用暑假期間，趁着很多大學生放假在家的機會，把其中有意願參加志願活動的學生召集到一起，組成社區大學生志願服務隊。同時聯繫了社區內需要補習功課的學生家庭，我們利用閒暇時間到他們家中給他們補習功課。這次活動很好的鍛鍊了我。我感到很欣慰，感到自己兩個多月來沒有白忙活，瞭解了社區，歷練了自己。大家在學校時候所學專業雖然不一樣，每個人的個人特長優勢也不一樣，但農村的工作涉及方方面面，只要我們肯用心，就一定能找到工作和自己專長和特長的結合點。從而發揮自己的優勢把村裏工作搞上去了，這樣大家就會有很強的成就感。

做到“四個學會”，真情融入農村工作

度過開始的一段時間，也逐漸適應了農村工作，在我正準備放開手腳大幹一番的時候，問題又來了。當真正做起事的時候，才發現每一件事情並不是想象中的那麼容易就做好的，會遇到這樣或者那樣的問題，感覺到四處碰壁，處處受阻。剛剛工作，肯定會遇到一些自己一下子做不來的狀況。面對困難和挫折，我覺得除了我們鍥而不捨的堅持外，還應該做到四個學會，這樣才能真正融入農村生活，做好村官工作。

學會與人溝通。與羣眾打交道是我們村官的一項基本功。只有説羣眾想説的話，才能與羣眾建立良好溝通基礎。這就需要我們提高溝通能力，通過交流溝通，知道羣眾心裏在想什麼，盼什麼。在這方面，我想，一個就是從思想上先融入社區，不把自己當“客人”。記得我剛到社區時候，看到社區治保主任寫民調方面的材料，我想過去幫忙，剛給他説我想學習下，他看着我笑着説，小村官坐那喝點水休息會吧。看着計生主任做每個月計劃生育的月報很辛苦，我不禁湊過去看看能不能幫上忙，結果她也説沒事看看報紙吧。這讓我很苦惱，真的想幫什麼，可為什麼大家都不讓我做呢?後來才瞭解到因為社區工作人員都對大學生村官政策不清楚，都誤以為我是上面派到社區裏掛職鍛鍊的包村幹部，鍍鍍金就提拔走人了。因而才會什麼工作也不讓我做。為了解除大家對我的誤會，消除大家對我的誤解，於是我便沒事就跟大家聊天，給他們講黨中央的大學生村官的政策。慢慢地，他們明白了我就是**社區的一份子，他們也開始接受我成為社區的一員，便開始將工作放手交給我來做。另外，要學會用羣眾語言和羣眾打交道。記得我和張勇一起在社區搞民情調查的時候，為了瞭解民情民意，我們走入居民家中詢問情況。剛開始的時候，我們問起話來也是一板一眼的，一上來就直奔主題。可説着説着羣眾就不願聽了，也不和我們深入交心談心，最後什麼也瞭解不到。發現問題是出在我們身上，我們的溝通方式不恰當，後來我們便改變了調查方式，先和居民聊聊天，拉拉家常。等大家彼此稍微熟悉後再表明我們 的來意，這個時候他們就會很配合的填寫了調查問卷，有的人還對社區很多方面提出了自己的意見和建議。説到這我就細説下我的經歷。開始我們不懂得説羣眾的話，一到人家家裏，我上來就説：“你好，我是想來您做個調查，麻煩您給我説下你們家裏的就業情況吧?”結果人們不是聽不懂不知道我們想幹嘛，就是以為我們查人家底的，什麼也不願意説。當發現是我們溝通方式不對頭後，就及時的改了。再去入户的時候，我就會説：“呀，大娘，忙唄。最近天又熱了啊?下點雨就好了。我是咱村的大學生村官，知道不?聽説過我的人就會説知道，不認識的就説村官?不知道?我就説，呀我來了幾個月了，怪我了，沒下來多轉轉啊。這樣談話的氣氛就出來了。等看他們願意和我交流了，我就問：“咱家孩子上班了有活幹唄都?”這樣大家就會願意把情況告訴給我們。大家看下，其實我兩次説話的目的都是一樣，都是為了瞭解情況。但我用截然不同的溝通方式就會產生不同的效果。用羣眾的話和羣眾打交道，讓我們很好的達到了想要的溝通目的。

學會換位思考。土地糾紛、鄰里矛盾、計劃生育、羣眾上訪等等，我們在今後的工作中都可能會遇到，面對形形色色的複雜矛盾，作為大學生村官，我們除了要熟悉政策和法律法規，在不違反原則的前提下，要學會多站在村民的角度去思考問題，設身處地的為村民解決問題，這樣才有助於解決好矛盾。(現在我所在的社區現在正在拆遷，由於在市郊位置，也成為了市裏三年大變樣的舊城改造工程重點項目之一。我在下面做宣傳動員拆遷的時候，我就不理解為什麼很多居民都不願意拆遷呢?他們現在住的是平房，夏天熱冬天冷，還沒有雙氣。社區的街道又狹窄又髒，趕上下雨下雪，路就非常泥濘十分難走。而拆遷後，大家都可以住在寬敞明亮的小洋樓小高層，雙氣齊全，各個方面都比現在的居住條件要好不知道多少倍。可為什麼就有人不願意搬遷呢?後來才逐漸瞭解到那些不願意拆遷的人有他們自己的考慮。他們多少年來都習慣了住在平房裏這樣簡單自在的生活，住進樓房對他們來説反而像是住進籠子，感覺很憋屈，也很不方便。通過這件事，我明白了，對於同一件事，不同人都有不同的看法，一千個人心中就會有一千個哈姆雷特。我們覺得很好的事情，可能對別人來説卻是另外一種情景。於是，在和拆遷户聊天時候我會考慮到他們的顧慮，我會告訴他們新建的小區也是會將居民安排在同一樓里居住，小區還設有公園廣場，大家吃完晚飯後，依舊可以像住在平房裏那樣，出來散步聊天，這樣一來，工作比以前好開展多了。)通過換位思考，我學到了很多，人和人畢竟是不同的個體，每個人的需求都不一樣。學會站在別人的立場上，瞭解他們的想法和考慮問題的出發點，然後有針對性的去做工作，就更容易把羣眾工作把農村工作做好。

學會用心做事。一是不要不屑於做小事。只要社區有事，我就不管是份內事還是份外事，都爭着搶着去做。比如去鄉里領個文件，幫別人核對個數據，等非常小的事情，我都努力去做並認真做好。漸漸我願意做事的衝勁和幹勁，贏得了大家對我的信任，開始把更重要的事情交給我來做，比如之前一有材料需要上交，都是要書記先手寫出來，我再打入電腦，而現在有材料，書記會直接交給我來寫，寫好了不恰當的地方再給我修正。就在這個期間我的公文寫作能力得到了很多的鍛鍊。在我今年六月份轉正為正式黨員後，書記又把重要的黨建工作全權交由我來做。剛接手的時候，我看到黨建是四個本子，要分別把不同的會議記在不同的本子上。我當時一看就蒙了，不知道從什麼地方做起。為了做好它，我也下了翻功夫。我先是整理我們社區半年來的各種會議記錄，然後我又跑去向鄉組織委員請教怎麼做。她給了我很多的指導。後來瞭解到我鄉馮家莊的黨建工作在全鄉做的很出色時，那天下着雨，我還專門跑到馮家莊向張書記虛心請教。最後還到區委組織部向領導借了一些黨建方面的書。情況熟悉了，做起來也知道從哪下手了。碰到事情不熟悉不要怕，誰都有第一次的時候，關鍵是要用心去學習，虛心向人請教，這樣才能做好。二是虛心學習身邊人的做事方法。在村裏，我們雖然學歷比較高，但是學歷絕不等於能力，在基層工作方式方法上我們還有很多需要向村幹部學習的地方。前段時間，**區為了改善村容村貌撥了一筆一事一議建設社區道路的款項。修建道路，除了區裏撥款外，其它部分要靠社區集體收入，以及社區居民自籌。自籌資金是每人20元錢，等路建設好後，政府還會把這筆款項撥回來還給居民。我和社區主任下去收錢的時候，雖然大部分的居民痛快的就把錢交了。但還是有些居民不理解。怕到時候拖欠或者不給修路，我向居民解釋，他們也不信服。等社區主任一解釋，幾句話居民就把錢交了。在這段日子裏，我和社區主任學會了很多東西。為什麼看起來不是很簡單的事情，社區主任一句話就可以解決了，或者説看起來三言兩語可以解決的問題，讓我辦起來卻越辦越複雜呢，看來還是基層工作經驗不足，工作方式方法不對頭。事事洞明皆學問，只要我們用心留意身邊的小事，就能從中學到很多的東西，事情再小也有它的道理所在。威廉布萊克有段詩講的很好，一粒沙子可以看到一個世界，一朵鮮花可以看到一座天堂。我想説的就是這個道理。任何小的事情都包含了大的道理。我覺得我們剛剛邁出校門，要想盡快的進入工作狀態，縮短與別人的差距，就要虛心向周圍的每一個人學習，這樣我們的工作能力就會在短時間內有大的提高。三是認真負責地去做事。凡事最怕認真二字。在社區工作這一年來我深有體會。今年**省作為全國計劃生育人口信息錄入的示範省，全省各級都被動員起來進行全員計劃生育錄入，而統計所需的人口信息則都是由我們這些最基層的村居來完成的。為了做好社區的計生統計工作，我們天天翻閲户口底賬，由於社區裏的户口底賬記錄的居民身份證號碼都是15位的，而這次要求是必須記錄18位的。無法查到的信息我們只能打電話或者入户查找，這樣一忙就是三個月。在這項工作中，我本着一數一字不錯、一人一户不漏的原則，仔細核對。**社區成為全鄉計生統計工作做的最好的社區。在鄉計生辦最後按照我們上交的信息往電腦裏錄入時，我們社區幾乎沒有出現過差錯。也省去了後面糾錯的麻煩。我的認真負責的態度得到了鄉計生辦領導的表揚。

學會提煉總結。古人云：“吾日三省吾身。”善於自我總結，對我們剛走出校門的大學生村官尤為重要。記得剛工作的時候，上級要求我們天天記工作日誌，剛開始的時候我也覺得這件事很麻煩，每天忙完了還要記着寫它，但每天還是會把它當作一件任務去完成，只是沒有任何樂趣可言。時間長了，每天寫工作日誌成為了我的習慣。漸漸的我發現記日誌的好處。好記性不如爛筆頭。有的時候，寫工作總結提到開過的會議，過去久了我只能知道大概的發生的時間，但現在只要我翻閲日誌就可以知道準確的時間。當然，更重要的是每天寫工作日誌讓我養成了勤總結、善總結的好習慣。現在我每做完一件事，都會考慮這件事做的好不好?是不是還有哪裏沒有做到位?當發現到做的不好的地方，我就及時的改正，下次不再犯錯。年輕人允許犯錯誤，但是不允許不改正。善於總結，還讓我學會了多多留心身邊的事情，創新工作方法。比如，到社區工作我遇到新型農村合作醫療的參合，我發現社區還是用老的辦法來記錄參合人員名單。把交納參合費的居民的名字逐個手抄在紙上，字跡潦草並且不易保存。新農合是每年年末的時候都要做的，為了以後方便。我就把社區居民的參合信息整理起來做了個簡單的新農合電子表格。在後來的工作中，有一些信息經常被使用到，例如社區居民的姓名、出生年月、身份證號碼、門牌號等信息。我便利用平日的時間將這些信息統統彙總起來作成了**社區居民電子檔案，這樣不僅利於管理，查詢起來很方便，也提高了工作效率。社區書記非常肯定我這個做法。現在我已經養成了事事總結的習慣，經常性地對所做過的事情做出一番梳理，從對比中，找到自己存在的差距和不足，這樣以來今後考慮問題就會更全面更理性了。希望在座各位在未來的村官生活中都能養成善於總結的好習慣，在不斷總結中成長提高自己。

小舞台照樣可以有大作為

回顧一年來的村官生活，從最初的不適應到現在的真情融入，用心做事，我付出了很多，也感悟了很多，收穫了很多。

首先，村官生活磨練了我的意志和品格。記得剛開始走上村官工作崗位時，羞澀靦腆，不敢大聲説話，不敢與羣眾對視，做事情考慮不周全，總是丟三拉四，遇到一些有難度的工作，我總是被動應付。為了克服自己不敢説話的毛病，越是在人多的場合，我越是要有意識的讓自己多説些話，好鍛鍊自己的勇氣;為了克服我記性不好總是丟三落四的習慣，我就用小紙條記下每天要做的工作，每做好一件事就在後面畫上√。這樣就不會忘事了。為了克服我害怕做挑戰性工作的毛病，在社區一遇到不好解決的問題，像拆遷做工作這樣的事情，我就主動要求一起去，學習別人解決難題的技巧。我發現越是有困難就越是有幹頭。經過社區這一年的鍛鍊，現在的我，與羣眾打交道充滿自信，幹工作考慮的比較全面周到，工作態度積極主動，不畏懼工作中的任何難題。可以説，在村官生活中砥礪了品格，磨練了性格。以後不管從事什麼樣的工作，這樣的經歷都將是人生道路上寶貴的精神財富。

其次，村官生活贏得了羣眾的認可和滿意。在一年的村官生活中，在村幹部的幫助下，我發揮自己的優勢，為社區羣眾儘可能的排憂解難，做些力所能及的事情。記得有一次，社區有位大嬸找到我，她説她從棉紡廠下崗後又在其它的單位找到了份工作，想在新的單位繼續繳納養老保險。新單位便告訴她，她要出具一些證明的手段才可以。由於她不瞭解辦事的情況和程序，就在社區、鄉政府、區社會保障局來回跑，跑了小半月也沒有辦成。瞭解了這個情況，那天我還專門和他一起到去社會保障局瞭解了正確的辦事手續後，幫助她把這件事情辦成了。她很感激我，不停的感謝，説我幫她解決了養老這一輩子的事情。其實想想自己並沒有做什麼，只是多跑了下腿，做了些自己應該做的事情而已。但在心裏很感動，因為她認可了我。現在，在上班的路上，在社區辦公室，羣眾遇到我總是主動和我打招呼，親切的聊上幾句。我感到羣眾的質樸，羣眾的真誠，也體會到了自己的價值所在。我用自己的行動得到大多數人的認可，感覺到生活非常充實，非常有意義。展望未來，我會以更加積極的態度投入到工作中。

第三，村官生活使我形成了豐富的知識儲備。為了幹好工作，我努力學習政治理論知識、時事政治知識、政策法規知識和業務技能方面的知識，使自己的知識結構比以前有了進一步的優化。在學習過程中，我還注重把學習的理論與村官的工作實踐相結合，這樣理論學起來就更容易掌握領會。現在法律知識在各個行業的應用非常的廣泛，於是我報考了自考法律本科，想拿一個雙學位。由於法律知識非常的瑣碎，記憶起來非常的困難。可學着學着我就發現，書本上的很多知識都可以運用到實際的工作中去，做到融會貫通。象現在的拆遷中就會涉及遺產繼承，物權方面的法律知識。有些居民不瞭解法律，當我學習了法律知識後，就可以力所能及的給來前來諮詢法律方面知識的居民一點幫助。上班這一年來學到的各種知識，不管是對幹好村官工作，還是以後考取選調生和公務員，都有很大的幫助和促進。

我很佩服新東方總裁俞敏洪，他在北大的講話讓我更加堅定自己選擇了村官這個職業。他説：“假如有人來我這裏面試，我就讓他做保潔工作，如果他廁所掃的好，我就讓他後勤處處長，如果他管理後勤管理的好，那我就讓他今後繼任我，當新東方的總裁。”這句話告訴我們，基層工作很重要，是今後走向成功的起點和基石。我覺得我們既然選擇了大學生村官，就應該一步一個腳印，踏踏實實做好每一項工作，把人生之路越走越寬。讓我們從現在做起，從身邊事做起，用心用力用時，紮根基層，勤奮工作，走出一條絢麗多彩的大學生村官之路，創造一個更加輝煌燦爛的明天。

謝謝大家。

在大學生村官培訓工作會議上的講話 篇4

同志們：

今天我們在這裏召開大學生村官工作會議，一是向在座的21名大學生的到來表示歡迎!二是我們特地邀請了相關村書記、主任及駐村幹部參加，藉此機會大家見個面，相互瞭解情況。

剛才，聽了大學生村官代表的發言，很受啟發，很受鼓舞。下面，我再講幾點意見。

一、正確認識形勢，牢記肩負的歷史使命

黨和政府歷來重視農村經濟社會發展，10月中旬召開的黨的xx屆三中全會系統回顧總結了我國農村改革發展的歷程和經驗，明確提出了今後一個時期推進農村改革發展的指導思想、目標任務、重大原則和政策措施。從20xx年開始，中央計劃用五年的時間選聘10萬名高校畢業生到農村任職。這是黨中央作出的一項具有長遠戰略意義的重要決策。大學生到農村去，是時代的呼喚，是農民的期盼，也是黨對當代大學生的殷切期望。

大學生到農村工作，是推動社會主義新農村建設的戰略舉措。金清鎮是路橋區區域面積最大、常住人口最多的鎮，金清全面建設小康社會，重點在農村，難點也在農村。當前，新農村建設最缺的是人才。選拔一批有理想、有知識、有潛能的高校畢業生到農村任職，將增添農村發展活力，對於加快社會主義新農村建設具有十分重要的意義。

大學生到農村工作，更是自身成長成才的正確選擇。新一代大學生知識豐富、思維活躍、富有創造活力。但是，你們從家門到校門，缺乏對基層情況的深入瞭解，缺乏基層實踐經驗。如果不到實踐中經風雨、見世面，就很難擔當社會重任。農村既是施展才華的舞台，又是礪練人生的學校。“艱難困苦，玉汝於成”。大學生到農村去任職，可以直接瞭解社會的實際情況，利用自身知識眼界寬的優勢為發展生產、致富農民、建設新農村服務。大學生當村官的經歷和經驗，將會成為有志成才者受益終生的精神財富。現任的國家領導人有2位當年就是下放知青，當過“村官”。一位是國家副主席， 1969年至1975年期間，是陝西省延川縣文安驛公社樑家河大隊知青、黨支部書記;國務院副，在1974年至1976年期間是安徽省鳳陽縣大廟公社東陵大隊知青，1976年至1978年任安徽省鳳陽縣大廟公社大廟大隊黨支部書記。他們都經歷了農村的艱苦鍛鍊。因此，希望你們把農村當成一所新的大學，在艱苦奮鬥中鍛鍊成長。

二、實現三個轉變，儘快融入金清、進入角色

當代大學生思維活躍、視野開闊、知識面寬，你們更是大學生中的佼佼者，有較高的科學文化素養，有熱情，有朝氣，有精力，有多方面的優勢。在看到優勢的同時，也要認識到一些不足之處。一是社會經驗相對缺乏。大學生理論水平較高，但缺乏實踐基礎，有些年輕人太理想化，往往會做出不切實際的行動來。二是職業期望過高。沒有做好艱苦奮鬥的準備，容易出現眼高手低的毛病。遇到順境還好，一旦遇到挫折，容易灰心氣餒。三是對農村工作熟悉程度不夠，需要一個適應過程。因此，大學生村官需要面對三個轉變：一是由學生到幹部的身份轉變，二是由學校到基層的環境轉變，三是由以學習為主到以工作為主的任務轉變。你們要讓自己主動去適應社會、適應環境，而不是讓社會和環境來適應你。到基層幹什麼，怎麼幹，能否儘快實現這“三個轉變”，適應新的環境，對以後的工作和自己的發展都非常重要。從校園到農村，環境上是有一定落差，同志們未必能夠一下子適應，但必須儘快調整。同時要堅定信念，明確方向，既然選擇了這個職業，選擇了這個方向，確定了這個志向，就要以良好的心態積極適應角色轉換，給自己重新定位，從進入工作的第一天起，在各方面都要以一名年輕基層幹部的標準來設計自己、要求自己、錘鍊自己，牢固樹立責任意識、服務意識和奉獻意識，力爭在最短的時間、最大程度地融入到實際工作中去。

三、找準三個點，嚴格要求自己，勤勉工作

一要謙虛好學，找準切入點。農村工作面對千家萬户，事務千頭萬緒，形勢千變萬化，工作中經常會遇到困難。大家一走出校門，便走上農村幹部的工作崗位，這是你們步入社會所遇到的第一個挑戰。這就要求大家：第一要認識自己。在座的大學生村官要清楚自己的長處是什麼，遇到困難要積極發揮自己的聰明才智，要有千方百計的工作態度，做好吃千辛萬苦的心理準備。在積極參與農村工作的過程中找到服務農民，開展工作的切入點。第二要謙虛好學。你們要虛心向村居同志學習農村工作經驗，尤其是向村支書、主任學習，他們多年在農村一線摸爬滾打，好多優秀的農村幹部工作能力強，羣眾威信高，要學習他們的工作方法，借鑑他們的工作經驗，將有助於你們早成才，快成才。第三要腳踏實地。避免誇誇其談，好高騖遠，大事做不來，小事不願做，要擺正心態，腳踏實地。如果還把自己當成學生，把大學生村官經歷作為一個資歷或者跳板，一心想着利用優惠政策考上公務員等，工作就不會踏實，就不能為新農村建設添磚加瓦。你們除了要幹好村裏工作，還要完成鎮里布置的一些工作任務。

二要服務羣眾，找準結合點。上面一根針，下面千條線，農村工作紛繁瑣碎、事無鉅細。做好農村工作就是要善於和農民羣眾打交道。在工作中，要學會換位思考，站在羣眾立場，主動熱情不迴避，協調溝通講原則，善於找準方法、化解矛盾、做細工作。要為人處世方圓有度，待人接物有理有節，在積極參與農村工作的過程中找到服務羣眾的結合點，盡力為基層多辦好事、多幹實事、多解難事，儘快讓自己融入羣眾、服務羣眾、贏得羣眾。

三要勇於實踐，找準着力點。我認為，在座的大學生村官們要當好四員。第一是政策宣傳員。要主動和村民羣眾交朋友，給他們宣傳黨的的思想路線、方針政策，多與村民聊聊天，經常拉一拉家常話，成為他們的貼心人。通過和村民的零距離接觸，深入瞭解農村和農村工作，知曉當地風土人情，才能與村民溝通得起來，為紮根農村奠定基礎。 第二是農業技術員。在任職後，要熟悉和掌握農業技術、農村政策、村務管理、科技致富、鄉村文化等相關知識。在村民遇到技術難題時，及時請教專家、學者，為村民挽回經濟損失，併合理運用自己所學知識，引導村民創業致富，這樣才能贏得村民的尊重和理解。第三是決策參謀員。盡力協助村主任或村黨組織書記等村幹部作好村務管理，要深入實踐，並根據瞭解掌握的情況，認真思考出路，提出具有可操作性的合理化建設。第四是民事調解員。妥善調解羣眾矛盾糾紛，維護一方穩定。

希望在座的村黨支部書記也重視大學生村官，支持大學生村官，放手、放心、放膽讓他們開展工作，使他們在急、難、險、重工作中經受磨練。我們也要建立健全管理、培養制度，使他們不僅下得去，而且留得住、幹得好、有前途，早日成為金清現代化建設的骨幹力量。

在大學生村官培訓工作會議上的講話 篇5

同志們：

本次會議的主要任務是總結近年來我縣大學生村官工作成績，對工作中表現突出的相關單位及個人進行表彰，安排部署下一階段全縣大學生村官工作。剛才，我們表彰了近幾年全縣大學生村官工作先進集體和優秀大學生村官，金南鎮黨委和閔橋鎮甫壩村大學生村官楊陽分別作了很好的發言，陳劍同志簡要回顧總結了近年來我縣大學生村官工作，對下一步工作進行了安排，我完全同意陳部長的意見。下面，對下一階段的大學生村官工作，我再強調三點意見，主要做到三個“再提升”：

一、思想認識要再提升

選派一批有理想、有知識、有潛能的大學生到農村任職，是黨中央作出的一項重大戰略決策，對推進新農村建設、實現強村富民，具有十分重要的意義。

1、推進農村發展的需要。黨的進一步明確了到20xx年實現全面建成小康社會的宏偉目標。省第十二次黨代會提出：到20xx年全省基本實現現代化。今後一個時期，既是我縣加快實施“擴量提質、充分發展”決策部署的奮戰期，又是從更高水平小康社會邁向基本現代化的攻堅期。結合我縣實際，全面小康社會建成的難點在農村，實現基本現代化的難點也在農村。農村要發展離不開人才的支撐，但以農村現有的條件難以吸引到優秀青年人才前來幹事創業。正是基於這樣一種現狀，黨中央開展了選聘高校畢業生到村任職工作，為農村輸送了大批有理想、有知識、有追求的人才，增添了農村發展的活力和後勁。

2、加強基層組織建設的需要。農村基層組織是社會主義新農村建設的領導核心。當前，農村幹部隊伍老化、結構不合理等問題比較嚴重，就我縣而言，全縣144個村(居)，村(居)黨組織書記年齡在45歲以下的只有29人，大部分村(居)黨組織書記年齡都在45歲以上，還不能較好地符合新農村建設的要求。選聘高校畢業生到村任職，可以優化村級領導班子年齡結構、知識結構，不斷提升基層幹部隊伍整體素質和工作能力，使黨在農村的執政基礎更加鞏固。

3、建設高素質幹部隊伍的需要。現在我們機關事業單位的年輕幹部很多都是從家門到校門、畢業後進機關門的“三門幹部”，對基層缺少了解，不會開展羣眾工作，難以具備全面的領導素質。選聘高校畢業生到村任職，就是按照幹部成長規律，從最基層抓起，讓黨政幹部培養鏈深深紮根於基層人民羣眾之中，從源頭上優化黨政幹部素質和結構，在基層一線和艱苦複雜環境中培養優秀後備力量。

二、村官素質要再提升

20xx年8月，中組部等6部委聯合下發了《關於進一步加強大學生村官工作的意見》，對大學生村官和大學生村官工作提出了新的更高的要求，這對全體大學生村官既是新的挑戰，更是成長的新機遇。希望全縣大學生村官緊抓機遇，嚴格要求自己，勤奮紮實工作，以實際行動回報組織。

1、勤於學習。大學生村官要緊密結合農村實際，進一步加強學習，更新觀念，開拓思路，努力增強服務農民的真本領。一要領會黨在農村的方針政策。要深刻領會黨的精神，認真研讀中央對“三農”的12箇中央一號文件，關於促進農村文化、教育事業發展的有關文件，以及新型農民養老保險等文件精神，重點把握國家針對“三農”制定的一系列法律法規等。二要了解農民羣眾的思想實際。大學生村官要經常深入農户，瞭解民意，掌握村情，與農民交心，瞭解他們的願望，關心他們的疾苦，只有瞭解了他們的所思所想才能更好地開展工作。三要掌握髮展經濟的能力本領。要充分了解本鎮、本村的經濟發展優勢，吸引更多的客商前來投資，不斷壯大村集體經濟，另一方面要充分發揮頭腦靈活、接受新生事物快的特點，結合自己所學的專業知識和所在村的區位優勢、產業優勢，選準選好創業的項目，通過自己的創業帶動更多的農民一起致富。四要學習當好農村幹部的基本要求。要虛心向基層幹部和農民羣眾學習，掌握農村工作中行之有效的方式方法，講方言，説土話，做受農民歡迎的“村官”。

2、踏實做事。農村發展最缺乏的是有思想、有思路、敢想敢幹的帶頭人，大學生村官要以敢為人先的精神，把全部的激情和智慧投入到興辦各類實事中去。一要做好公共事務服務。要積極爭當村民民事代辦員，主動了解農民羣眾代辦需求，集中為村民辦理各項惠民資金髮放、土地審批、生育證發放、新型農村合作醫療報賬、困難救助、五保和低保辦理等民事。二要積極調解矛盾糾紛。大學生村官要充分發揮自身優勢，積極向農民宣傳法律知識，主動參與化解突發事件，積極調解各種糾紛和矛盾，保障農村經濟發展，促進農村社會和諧。三要推廣實用農業科技。要加大對農村實用科技知識的宣傳普及，引導農民羣眾進農家書屋學習充電，每年邀請有關部門技術人員為農民羣眾舉辦農業技術培訓班，經常深入到田間地頭現場指導，為羣眾解決農業技術難題。四要幫扶困難羣體。要深入開展走訪調查，建立困難羣眾、孤寡老人和留守兒童台帳，積極發動社會力量參與扶貧濟困活動，有針對性地為困難羣眾提供幫助，引導他們儘早擺脱貧困。五要傳播文明新風。要結合小康縣創建、生態縣創建等工作，在村民中大力倡導健康、和諧、環保的文明生活新風尚。

3、不畏困難。大學生村官身處最基層，面臨着許多問題，要時刻做好經受困難和挫折考驗的準備。一要克服角色定位模糊的困難。不少大學生村官工作不力的時候，經常把問題歸結為職責不明。組織管理是大學生村官成長的一方面，個人對自己的發展方向和定位是否明確才是成長的關鍵。大學生村官只有設定了明確的發展方向，為自己進行了合理定位，才會有效果明顯的行動力，三年的村官生涯才不會虛度。二要克服工作推進不暢的困難。農村工作複雜繁瑣，村民觀念多樣，對農村各項政策的理解和支持程度也千差萬別，大學生村官在具體工作推進中面臨困難是在所難免。要解決這個問題，大學生村官首先要在溝通交流上下功夫，和羣眾“交心”化解“融入難”問題，要在辦事作風上下功夫，用工作“熱心”化解“支持難”問題，要在勇於擔責上下功夫，用工作“有心”化解“發展難”問題。三要克服期滿出路不明的困難。部分大學生村官對自己三年期滿後的發展方向不明確，導致思想不穩定、工作狀態不佳，這些問題的原因歸根結底還是在於大學生村官個人對自身發展的不自信。從最早的“五條出路”(留任村幹部、考錄公務員、自主創業、另行擇業、考研)到最近的6部委聯合下發的《關於進一步加強大學生村官工作的意見》，黨中央一直對大學生村官出路問題非常關注。近年來，我縣先後通過公選提拔使用了6名大學生村官擔任副科職領導幹部，今年，縣委再次拿出4個公務員名額面向全縣服務期滿大學生村官進行定向招錄，今後，我們還將進一步加大定向招錄公務員、事業單位工作人員力度。希望各位大學生村官克服搖擺不定的心理狀態，安心工作、不斷積累，厚積而薄發，在機遇到來的時候成長飛躍。

三、工作活力要再提升

各鎮黨委、縣直有關部門要根據工作實際，切實加強對大學生村官工作的組織領導，形成組織部門牽頭抓總，鎮黨委統一領導，有關部門齊抓共管的工作格局，努力營造和優化大學生村官幹事創業的良好環境和氛圍。

1、加大培養使用力度。各鎮黨委要進一步探索大學生村官教育培養的新途徑，分類分層培養大學生村官;要通過結對幫帶、多崗位鍛鍊等多種形式，幫助大學生村官拓寬視野，增長才幹;要採取“早壓擔子早成才”和“小步快跑”等方法，儘可能讓大學生村官脱穎而出，快速成長。對綜合素質高、發展潛力大的大學生村官及時納入鄉科級後備幹部培養，對工作業績突出、帶富能力強、羣眾基礎好的大學生村官可推選為村黨組織書記、村委會主任。探索建立大學生村官“鎮長助理”制度，逐步打造“村兩委班子成員—村黨組織‘第一書記’—村兩委主要負責人—鎮長助理—鎮班子成員”的“五步”培養鏈，有計劃、分批次地安排大學生村官鍛鍊學習。要進一步拓寬大學生村官成長渠道和方式，通過多種方式安排大學生村官到縣、鎮有關部門單位掛職鍛鍊，為他們進一步發展奠定基礎。

2、強化考核管理工作。要強化目標管理，完善日常管理考核措施，建立健全定期抽查在崗情況、村官重大事項報告、績效考核等制度，加強對大學生村官的管理和監督。要通過平時考核、年度考核與聘期考核相結合，上級考評與羣眾評議相結合的方式，及時掌握大學生村官思想、工作情況和現實表現。要擴大考核工作的羣眾參與度，落實羣眾的監督權和評判權，把羣眾評議情況在一定範圍內公開。要發揮考核導向和激勵作用，將考核結果作為評先評優、發展黨員、選拔任用、公務員招錄和事業單位招聘的重要依據，形成大學生村官競相創先爭優的生動局面，不斷推動新農村建設，強化農村後備生力軍的引領功能。

3、健全服務保障機制。各鎮黨委和相關部門要切實履行職責，做好管理服務工作，建立健全大學生村官健康成長的長效機制。一要高度重視，把大學生村官工作當作一項重要工作來抓。主要領導要親自過問，分管領導要具體負責，採取紮實有效措施，解決大學生村官在工作、生活中遇到的困難和問題，切實做到真抓真管。二要強化責任，確保聯席會議制度發揮應有作用。聯席會議各成員單位要按照工作職責和任務安排，積極主動地做好相關工作，形成齊抓共管、各司其職、密切配合的工作格局。三要積極扶持，確保大學生村官創業富民工作取得新成效。在大學生村官創業項目的選擇上，各鎮要注意服務引導，最大限度地整合資源優勢，降低大學生村官創業風險;在創業資金的籌集上，有關單位要簡化程序，優化服務，幫助破解大學生村官創業資金“瓶頸”;在創業項目的建設上，要嚴把建設質量關。同時，在土地、規費、税收等方面出台相關優惠政策，鼓勵和支持大學生村官投身創業實踐。

同志們，做好大學生村官工作是一項系統工程，需要我們切實加強組織領導，注重統籌協調，構建長效機制，形成整體合力。要經常分析、研判新情況，切實解決新問題，真正把大學生村官培養成為社會主義新農村建設的生力軍，為推動科學發展、建設幸福金湖提供強有力的人才支持!

在大學生村官培訓工作會議上的講話 篇6

同志們：

今天這個會議，是縣委、縣政府召開的首次全縣大學生村官工作會議。這次會議對貫徹落實全省大學生村官工作會議精神，進一步推動我縣大學生村官工作，具有十分重要的意義。剛才，建雄部長傳達了全省大學生村官工作會議精神，富傑書記宣讀了表彰決定，受到表彰的個人和所在鄉鎮領導代表分別作了典型發言。在這裏，我代表縣委、縣政府向受表彰的優秀大學生村官表示熱烈的祝賀!向全體大學生村官致以親切的問候和良好的祝願!借今天機會，我想從三方面講一些意見，第一，如何看待近年來我縣大學生村官工作;第二，對大學生村官的一些期望;第三，下一步如何推進大學生村官工作。

一、如何看待近年來我縣大學生村官工作

我縣大學生村官工作從20xx年到現在，已走過了6年半時間。怎麼看待這6年多的工作?有兩句話，第一句，大學生村官為左權發展做出了積極貢獻;第二句，我縣大學生村官工作取得了可喜成績。這兩句話具體體現在以下四個方面：

(一)大學生村官積極融入農村基層組織，為基層組織建設注入了生機和活力。20xx年以來，我縣共選聘大學生村官6批240人，目前在崗163人。20xx年第九屆村級“兩委”換屆後，有88名大學生村官進入村“兩委”班子，佔到大學生村官總人數的54%。其中擔任村、社區黨支部書記的13人，村黨支部副書記的56人，村黨支部委員的4人;擔任村委主任的2人，村委副主任的2人，村委委員的11人。其中龍泉鄉，有4名大學生擔任了村黨支部書記，社區的彭鵬同學，更是書記、主任“一肩挑”。大學生村官一是年紀輕，充滿朝氣;二是接受過高等教育，知識豐富;三是眼界開闊，對新生事物接受能力強，他們加入農村“兩委”班子，猶如一股清泉活水，不僅優化了班子的年齡結構、知識結構，而且明顯增強了“兩委”班子的凝聚力、戰鬥力和創新力。

(二)大學生村官積極投身新農村建設，促進了農村經濟發展和社會繁榮。上世紀五、六十年代，毛主席就鼓勵青年人説，農村是一個廣闊天地，在那裏可以大有作為。今天我們的大學生村官，充分發揮自身優勢，積極投身基層一線，為農村產業發展和農民增收致富做出了看得見的貢獻。比如，桐峪鎮大學生村官蘆淑紅、楊勇夫婦，種植蔬菜大棚80畝，年收入20萬元左右，可提供就業崗位30個，同時他們還組建了“春筍創業設施蔬菜農民專業合作社”，帶動全村51户農民種植設施蔬菜800餘畝，有力地促進了產業發展、農民增收。麻田鎮15名大學生村官，大膽嘗試、勇於實踐，帶頭種植蓮菜100畝，帶動全鎮村民種植蓮菜500多畝，按畝產5000斤計算，年可實現產量近300萬斤，實現銷售收入近500萬元，帶動農民人均增收20xx多元。這些鮮活事例證明，大學生村官已成為我縣新農村建設的新生骨幹力量，在促進農業產業發展、農民收入增加等方面發揮着越來越重要的作用。

(三)經過基層實踐鍛鍊，大學生村官自身素質得到提高，成為推動左權發展的後備人才資源。艱難困苦，玉汝於成。相對於城市來説，農村工作、生活條件較為艱苦、落後。但正是這種艱苦的環境磨練了大學生村官的意志，增長並顯示了他們的才幹，促進了他們的成長。我聽人介紹過這樣一件事，龍泉鄉有個大學生村官叫郝志英，擔任堖上村黨支部書記，在評選低保户中，她堅持“四議兩公開”程序，以無記名投票方式選出3名低保户，使這件比較容易引起爭議的事情得到了羣眾的一致擁護認可。從這件事我們可以看到，我們的村官，第一是負責任，第二是講公道，第三是有能力。像郝志英同志這樣的例子還有很多。這些表明，大學生村官在基層實踐鍛鍊中不斷成長，為今後進一步發展打下了良好基礎。更加可喜的是，這幾年我縣一些大學生村官從農村基層起步後，已經逐步走上新的崗位。據組織部統計，20xx年到現在，全縣大學生村官已有3人擔任了副科級領導幹部，33人進入公務員隊伍，27人進入事業機關，61人擔任“兩代表一委員”，成為我縣黨政幹部隊伍和各機關單位招聘人才的源頭活水，為我縣幹部隊伍建設儲備了寶貴資源。

(四)在縣鄉兩級高度重視下，我縣大學生村官考核、管理、使用、培養等工作逐步走上規範化軌道。縣委對大學生村官工作非常重視，專門成立了大學生村官管理辦公室，創建了“5+3”工作模式，健全完善了大學生村官培養制度、管理制度、關愛制度、幫扶制度、考核制度等制度，為大學生村官搭建了學習成長、幹事創業、交流服務等平台。這幾年，先後選拔60多人到縣直單位輪崗鍛鍊，選派10餘批村官外出培訓，培養引導110餘名大學生村官加入黨組織，為全縣所有大學生村官繳納了重大疾病和人身意外傷害綜合保險，投入財政資金300萬元建立起大學生村官創業基金。縣委組織部還開通《左權黨建網》大學生村官專欄，為大學生村官徵訂了《大學生村官報》、《村委主任》等報刊雜誌，各鄉鎮也結合自身實際，探索“一站式”管理、“零距離”服務等模式。所有這些不僅加強了對大學生村官的管理教育，也促進了大學生村官的成長髮展;不僅取得了良好的實踐效果，也受到了省、市的高度肯定，在12月份剛剛召開的全省大學生村官工作會議上，我縣被評為“大學生村官工作先進單位”，全省119個縣中僅有5家獲此殊榮。

二、對大學生村官的幾點期望

今天會議，全縣大學生村官基本都到場了。看着大家年輕的面孔，我特別想説，縣委、縣政府以及我本人，對大家充滿期望。大家都知道，毛澤東主席對青年人曾説過一段非常有名的話：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。在剛剛召開的會議上，所作的報告中也有一段專門提到青年，説：中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年繼續奮鬥，廣大青年要積極響應黨的號召，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩。今天在座的各位大學生村官，都是青年人，都朝氣蓬勃，可以説大家就是我們左權發展的希望所在。當前，縣委、縣政府正帶領全縣人民圍繞“加快老區崛起、再造兩個左權”發展目標，全力抓好“能源工業強區，核桃產業大縣、山水宜居名城、特色旅遊勝地、和諧幸福家園”五大建設，努力把左權發展推向前進，讓老區人民過上更好的生活。在此，我誠懇希望大家，在加快老區崛起的偉大進程中，一定要立足崗位、腳踏實地，勇於擔當、主動作為，與時俱進、帶頭創新，為左權發展出力流汗，貢獻青春和智慧。具體講，大家要當好“三種角色”：

(一)要當好農村發展的“領頭雁”。近幾年，我縣湧現出了一大批帶領農民增收致富的大學生村官創業先進典型。除了大家熟知的蘆淑紅、楊勇夫婦外，還有如石匣鄉上會村村官王瑛投資50萬元創建了“綠之源”育苗基地，遼陽鎮村官曹凱、王磊二人合夥投資10萬元創辦了環保建材水泥磚項目，粟城鄉原莊村村官杜峯先行先試創建了千畝核桃園基地，等等。他們為推進農村產業發展、促進農民增收致富做出了積極貢獻，同時也為引領和激勵全縣大學生村官幹事創業起到了良好的示範和帶動作用。另外，大學生村官在村級管理中也扮演了重要角色。尤其是那些當選為村支部書記、村委主任的大學生村官更是成功扮演了“當家人”的角色，贏得了農民羣眾的信任和支持。比如，拐兒鎮老井村兩名村官孫巖、原波分別當選村支部書記、村委主任後，積極與國家外文局紙張公司聯繫，爭取資金50萬元，註冊了老井商標，創立了老井品牌，因地制宜帶領當地羣眾發展旅遊業和農家樂來增加農民收入，在羣眾中樹起了威信，凝聚了幹勁。這些典型就是大家學習的榜樣，希望大家要緊跟典型，充分發揮自身優勢和特長，結合當地特點和實際情況，積極幫助村裏尋找科學發展新的突破口和增長點，通過帶頭創新創業、積極鋪路搭橋，實實在在幹出一番業績，努力讓農民羣眾嚐到甜頭，讓農村發展看到希望。

(二)要當好政策理論的“宣講員”。當前最重要的任務就是要廣泛宣傳好黨的精神。我聽説，遼陽、龍泉兩個鄉鎮的大學生村官率先在全縣組建瞭解讀互動團、亮點解析團、宣講報告團、文藝宣傳團和實踐跟讀團“五大團體”，來廣泛宣傳貫徹精神。我還看到他們的宣傳掠影刊登在了《中國組織人事報》上，心裏感到非常高興。希望其他鄉鎮的大學生村官也要借鑑他們的先進經驗，迅速行動起來，可以採取座談交流、送學上門、文藝表演等農民羣眾喜聞樂見的方式，重點宣講報告中有關“三農”和民生方面的內容，讓精神家喻户曉、深入人心。在認真做好精神宣講的同時，大家還要積極宣傳好農村糧種直補、新型農村合作醫療、新型農村養老保險、農村居民最低生活保障等羣眾普遍關心的各類惠農政策，可以採取發放宣傳小讀本、明白卡、舉辦宣講培訓、製作宣傳展板、刷寫宣傳標語等辦法，切實把中央、省、市、縣各項強農惠農富農政策宣傳到户、落實到位，讓農民羣眾真正享受到優惠政策帶來的實惠。

(三)要當好學習實踐的“排頭兵”。一個人能有多大發展，能為社會做出多大貢獻，很大程度上取決於學習抓得緊不緊、知識基礎打得牢不牢。只有不斷地學習，不斷地充實自己，才能不斷地前進。作為黨政幹部的重要後備力量，大學生村官應該學什麼?我想，一方面，要學習政治理論和各種專業知識。學習政治理論主要是學習掌握中央精神。當前，首要的學習任務就是認認真真研讀報告。去年12月份，我們專門組織全體大學生村官分2批進行了精神輪訓，目的就是幫助大家更好地學習、貫徹、落實精神。大家一定要深刻領會、全面把握，吃透報告精神，真正用精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在學好政治理論的基礎上，大家還要擠出時間學習農村工作相關的政策法規、經濟管理、科學技術等方面的專業知識，在不斷學習中涵養思想、增長新知。要充分利用好“山西幹部在線學院”和“晉中市幹部培訓網絡學院”兩大平台資源，主動學習新知識，不斷拓寬知識面，補充技能，增長才幹，爭當學習標兵，助推轉型發展。另一方面，要向基層幹部羣眾學習實踐經驗。羣眾是我們真正的老師，羣眾中藴藏着無窮的智慧。大家既然來到農村工作，就要深深地融入羣眾，真誠拜羣眾為師。尤其是向周圍的基層幹部學習。他們在農村工作時間很長，具有豐富的實踐經驗，是感情融於羣眾、智慧寫在大地的“專家”。要注意學習、觀察、領悟他們安排工作的方法、調解矛盾的技巧、落實工作的實招和做羣眾工作的方法藝術。總之，大家要注重在學中幹、在幹中學，不斷積累新知識，增強新本領，只有這樣才能為老區崛起事業貢獻更多的智慧和力量。

三、下一步如何推進大學生村官工作

縣委、縣政府過去重視大學生村官工作，在今後會更加重視。下一步，我們要按照“關心生活、促進成長、發揮作用”的思路，不斷完善體制機制，加強教育管理，營造良好環境，更好地讓大學生村官展示才華、幹事創業、成人成才。

首先，在學習培訓上要給大家“開小灶”。大學生村官剛剛走進社會，經驗和閲歷還不夠豐富，需要在理論學習和工作實踐中加強鍛鍊。前幾年，我們已經採取了一系列的崗前培訓、經常性培訓、典型培訓、主題教育培訓等措施。在此基礎上，今後縣委組織部要將大學生村官培訓列入全縣幹部年度培訓計劃，廣泛開展黨風黨紀、創業富民、法律法規、實用技術等方面的培訓，確保大學生村官每人每年培訓累計不少於7天。縣委組織部要特別組織好大學生村官參加“山西幹部在線學院”培訓學習，確保這項學習培訓工作取得實效，確保大學生村官的理論水平和綜合素質得到大幅提升。

其次，在管理考核上要給大家明確“路線圖”。去年省委組織部下發《關於進一步規範大學生村官有關管理工作的通知》，要求建立大學生村官正常調整機制，其中進行調整的最基礎條件是擔任大學生村官滿一個聘期，且聘期考核合格以上。這是對大學生隊伍管理的硬框框。這些年，我縣為了管好大學生村官隊伍，健全完善了《左權縣大學生村官管理暫行辦法》、《聯席會議制度》、《安全管理辦法》、《查崗制度》和《職責追糾制度》等一系列制度，下一步還準備出台《左權縣大學生村官自主選崗實施方案》，讓大學生村官更有效地紮根基層、服務農村。為了讓管理工作更有保障，我們還要不斷完善考核評價體系，繼續實施《左權縣大學生村官平時考核“一卡通”》，認真做好大學生村官的年度考核和聘期考核，並把考核結果與評比、獎懲、續聘和使用掛鈎。

第三，在幹事創業上要給大家提供“大平台”。在農村創業是大學生村官發揮特長、紮根農村工作的一項重要舉措。我縣響應上級號召，在幫扶大學生村官創業上想了很多辦法，做了大量工作，比如我們以“兩大創業示範基地”為依託，多方爭取資金，創建了十大創業基地，為大學生村官創造了施展才華的廣闊平台。下一步，我們還要積極爭取全國大學生村官YBC創業扶持項目上啟動的三年內6千萬的“三保”資金，給大學生村官幹事創業提供更大的支持。

同志們，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。農村是一片充滿生機和活力的廣闊天地，希望各位大學生村官認真貫徹落實黨的精神，牢牢把握住我縣轉型跨越發展的重要機遇，刻苦學習，紮實工作，在建設社會主義新農村的偉大實踐中彰顯才華，書寫青春，為“加快老區崛起、再造兩個左權”做出更大的貢獻!

謝謝大家!