六年級學習整頓會講話

一、成績分析

本次月考，六年四班總體成績8個班級第八，照第一班級差37.57。單科成績，語文第八，數學第八，英語第六，科學第八。前50名，六四班只有1人，後50名，六四就有12人。聽到這成績，你們臉上掛火吧？我都替你們害羞。都是一樣的學生，為什麼別的班學生成績在提高，而我們班成績一次比一次下降，越來越差。是你們智商低嗎？你們比別的班學生傻嗎？不傻吧，那成績為什麼這樣差？什麼原因？

二、存在原因

我説咱們班一種現象，上課蔫了吧唧，下課比那個班的學生都能炸，追逐打鬧，衞生間偷着抽煙，違反紀律相當嚴重。有精力吧，但是沒把精力用在學習上，都用在烏漆嘛糟上了。雖然是極少數學生，但影響了全班學生的學習，破壞了班級良好的學習環境。這些學生上課不學，不討論，還鼓動一部分學生追隨。還有絕大部分學生學習不主動，總是靠老師督促。還有部分學生跟老師不配合，逆反心理嚴重。

三、教師配備

有的同學可能要説，教我們的教師不如其它班的，我告訴你們，教你們的老師是八個班中最好的教師。因為，你們五年級升六年級時成績稍差，但差距不大，所以升入六年學校給你們配備了最好的教師。數學吳老師是去年六年級考第一的教師，英語是去年六年級考第二的教師，科學是去年考第一的教師，班主任語文朱老師是從四年級就跟班上來的。<蓮山 課件>朱老師待你們想自己孩子一樣，現在她們孩子高三，馬上就大學聯考了，但卻集中一切精力輔導你們，沒有一次晚來一會兒，早走一會兒。吳老師是相當有親和力、有耐性的老師，把知識掰開了，揉碎了站在你們跟前，臉對臉的講，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，可你們就是不配合，你們上哪找這樣的好老師呀。

三、奮起直追，努力拼搏

同學們人生能有幾次拼搏呀，國小六年級可以説是你們人生第一次拼搏，你們不能把開始的第一次拼搏就放棄吧，絕對不能。有句歌詞唱得好：“愛拼才會贏。”拼搏了我們不遺憾，再説了，玩不也是玩來玩嗎，為啥不拼一拼呢，拼一拼成績就會有提高，拼一拼就會有希望考入好的學校。

四、希望與目標

下一次月考是在5月初，希望你們都給自己定個目標，我要前進多少名，奔着這個目標去努力。希望下次月考我們六四班成績有大幅度提高，有信心嗎？

學校期待着你們。