在六年級學生會上的講話

國小六年級是整個國小教學工作的最關鍵階段,也是國小進入國中的重要過渡階段,下面是本站小編給大家整理的在六年級學生會上的講話，僅供參考。

在六年級學生會上的講話篇1

同學們：

大家好!

你們知道嗎?你們的表現對於整個學校全面的教育教學工作來説，無疑起着舉足輕重的作用。因為你們是學校年級最高、歲數最大的學生，是1～5年級學生的大哥哥、大姐姐。大海航行靠舵手，大雁飛行靠雁首。所有的學生都在注視着你們，你們的一舉一動、一言一行都在默默地影響着你們身後的小同學。對於你們自己來説，也是處於一個非常關鍵的過渡期，那就是由少年向青少年的轉變過程。如果能形成一種良好的品性，養成一種良好的習慣，擁有一個健康的人格。那麼將會為你們以後的成長和發展鋪平道路。

你們馬上就要國小畢業了。你們進入了人生的第一個轉折點了。著名作家柳青説過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級的這兩個學期應該是人生中關鍵的一步吧!升入六年級，同學們在老師們的帶領下取得了很大的進步，這些剛才周主任已説了。六年級的學生會在我們學校還是第一次開。為什麼要開這個會?原因是學校和老師們希望同學們更完美。掃除同學們心中的疑慮，擦亮大家的眼睛，鼓起前進的勇氣。

我想講三個關鍵詞。

第一個詞是美。什麼是美?先説外表美。有的同學認為那些歌星的打扮最美。有的酷勁十足，有的與眾不同。可如果在生活中都穿成那個樣子，就缺乏美感了。愛美之心人皆有之，可要適合你的年齡特點。你們最大的財富是青春。哪怕天天穿普通的運動裝也遮掩不了你的活力。又何必小小年級就把自己打扮成個小大人呢?同學們到中學的門口看看，只從裝束就可以對這個學生猜個八九不離十。昨天我見了一個上高二的小姑娘，頭髮特意剪的，上邊短下邊長;手上戴着手鍊，脖子裏掛着一條亮閃閃的項鍊。大家猜猜她是哪種學生。一次，我在水果攤上買水果，旁邊來了一個女學生和幾個男學生買東西。那個女孩穿的衣服很特別——上上下下前前後後全是口袋，嘴裏嚼着口香糖，還不時説出一兩句粗俗不堪的話。她給大家留的印象又是如何。我們學樣曾有過這樣一個男生，經常留長頭髮，頭髮長到脖子以下四五釐米，他也自為酷着呢!看看他的臉，皴得特別厲害，一定很久沒洗過了。你想想，這樣一個;連基本衞生都不講的人，頭髮再長也不美，只能讓人躲着走。

追求外表上的另類，的確能引來別人的注意，可是這種注意的眼神不是欣賞，更多的是鄙夷，甚至你的不合年齡的打扮只能給你貼上另一種學生的標籤。學生什麼是美?整潔、大方就是美。打扮的像個學生就是美。

再説行為美。剛才第二個例子裏的女孩她的行為已經沒有一點美感了。有的同學在班裏搞個惡作劇、説粗話、打架、欺負別的同學，自以為這樣很像個男子漢。這樣認為就大錯特錯了。(當然，也可能有的女生也這樣。一個女孩子如果這樣的話也就沒有女孩的樣子了。)如果這樣算是男子漢的話，那社會上就沒有幾個算得上男子漢了。你幫助弱小;你胸懷寬廣，有一顆寬容的心;你堅持正義，你積極上進，你有陽光般的心態，你體諒長輩;你就是男子漢。你説句懂事的話，家長會説：“我兒子長大了。”沒見過，你説幾句粗話，給別人揮動拳頭，你家長誇你説：“我兒子長大了，會罵人了，又把同學打了。”

第二個詞是朋友。每個人都渴望有朋友。真正的朋友可以分享快樂，可以訴説不願給父母説的苦悶。 “物以類聚，人以羣分”“近朱者赤，近墨者黑”都是説交友的。然而，有的同學在一起東遊西逛、拉幫結夥，把友情建立在所謂的哥們兒的基礎上……這些都是經不起時間考驗的!在交友之道上，有些人卻走的輕鬆自如。這是因為他們堅持了交友之的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人、寬厚以待人。 志同以道合，就是説，朋友之間有志向相同，才能取長補短，在一條大道上共同向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，於是共同漫遊名山大川。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚揮別時，定下後會有期：“何時石門路，重有金樽開?”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣受到懲罰，結果連真正的朋友都沒得到!又何苦呢?

慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難的人，伸出援助之手關心人、幫助人。

寬厚以待人，就是以大海般的胸懷對待身邊的人或事。從不因小事而計較，與同學鬧矛盾。

而有些同學，和一幫所謂的哥們兒，吃吃喝喝，東遊西逛，甚至打架鬥毆。這是學校和同學堅決反對的，也是家庭和社會不允許的，更是不能容忍的，希引以為戒，要交益友，不交損友。

志同以道和，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂。否則有害無益。

第三個詞是陽光心態

人思考問題有兩種思維，一種是從正面，從積極的一面去思考，一種是從反面，從消極的一面去思考。有這樣一個故事。一家有兩個兒子，大兒子事事想得悲觀;二兒子事事從積極的方面去想。所以大兒子總是不高興，二兒子天天樂滋滋的。聖誕節到了。父親瞭解到大兒子想要一台最新款的遊戲機;二兒子則想要一匹小馬。父親想讓大兒子開心，所以花重金買下了那台遊戲機;二兒子整天很快樂，不給他買也沒關係，所以只把一泡馬糞埋在了院裏的樹坑裏。聖誕節到了，大兒子看到禮物並沒有露出滿意的笑容。二兒子按爸爸説的到樹坑裏找禮物，找到了馬糞。如果是大家會是什麼心情?二兒子高興地大叫起來：“爸爸，我太高興了。你把我的小馬藏在哪裏了?”父親看着兒子興奮的眼神，實在不忍心説出實話，只好説小馬暫留在附近的莊園裏。第二天父親買回了一匹小馬。再説我們，如果一天早上，大家吃花捲，老師們吃的是包子。正面思考的學生想：“老師們真好，他們吃昨天剩的包子。我們吃新做的飯。”從陰暗面思考的學生想：“學校裏不公平，偏心。讓老師吃包子，卻讓我們吃花捲。”其實，老師們吃的真的是前一天的。從正面思考問題的人，往往看到的是陽光，心裏的感受總是暖暖的，充滿積極向上的態度;相反，從反面思考問題的人，總是從事情的陰暗面去看，看到的總是消極的，自己整天氣得不得了，為一點小事憤憤不平。久而久之，你這個人的心態就變了。

在六年級學生會上的講話篇2

親愛的各位同學：

大家好。今天我們聚集在這裏。召開六年級第一次學生會。可能大家覺得很新鮮，這種形式的聚會在以往的年級裏沒有見過。但是我很鄭重的告訴大家，學生會六年級有，而且在每一次的大型考試後都會召開，主要是對同學們中存在的問題進行提示，對考試中成績優秀的同學進行表彰，鼓勵。也希望學生會能成為同學們成長道路上的加油站，讓你們六年級的學習生活能充滿動力。大家知道，六年級是我們人生轉折的第一個路口，成功地走過去也許就是一條陽光燦爛的平坦大路，可是如果失敗了，也許將來你就要面臨荊棘密佈的坎坷小路。六年級的重要性就是我不再多説，同學們也會從家長以及老師那裏聽到許多。相信同學們應該很清楚了。通過這幾周的接觸以及這次的考試，我們發現了很多問題，剛剛我們的級長，我們的老師都已經説過，我在這裏就不再重複了，下面想跟大家聊幾個問題。

第一個問題是“通過你自己的努力，你認為你能考上哪所高中?

深圳中學 龍城高中 教苑中學 平岡中學

坪山高級中學 橫崗高級中學 中專 還是其它

在這看到你們的小手，讓我們感到非常欣喜，因為遠大的目標是我們前進的方向、是我們前進的動力。

但同時又不免有些擔心，同學們的目標能不能實現呢?用往年的經驗來看，每年在現在定下的目標，卻只有小許人能能如願以償，

同學們，電視劇《亮劍》裏有一句話很有名“狹路相逢勇者勝”為了實現自己的目標，就要配合老師的指導，拼命地學習，盡全力把學習成績提高上去，才能才能達到自己的目標。

所以老師給大家的第一點忠告就是“目標是動力”一定要確定一個明確的目標，使自己有努力的方向。

但是怎樣才能達到目標呢?接下來我們來聊第二個問題(出示幻燈。)學習中遇到困難時你通常會怎麼辦

1.自己冥思苦想，獨立解決。□ 2.求助於父母(姐姐、哥哥……)□

3.打電話問同學。□ 4.放在一邊不做了。□

5.問老師。□

很高興同學們都沒有選擇第四個選項，可見同學們對於自己的學習還是比較負責任的，“放在一邊不做”只會讓問題越積越多，時間長了就會形成很大的知識漏洞，所以這種態度是不可取的，其他四種方法如果讓你給排一下順序，你會把誰放在第一位?

老師會這樣建議大家：1.自己冥思苦想，獨立解決。

2. 問老師。

3.打電話問同學。

2.求助於父母(姐姐、哥哥……)説明理由

其實老師就是想要告訴大家，學習過程中遇到困難並不可怕，難得的是你要拿出勇氣和智慧，想盡一切辦法，解決困難。這個過程中，問老師，問同學，問家長都不算丟面子，再説了，只要把問題弄懂了，就是丟點面子又算得了什麼呢? 所以老師總結的第二點就是“學習要盡力”

如果你覺得老師我都已經盡全力了，但是成績還是提不上去啊，那下來我們來看看一個小故事，看完故事後你再回答我，你盡力了嗎?

同學們，這時候你們來回答我，你們努力了嗎?你們盡全力了嗎?

接下來我們來聊聊第三個問題：

前段時間問了幾個同學讀六年級的感受，經常可以聽到這兩句話。

(1)我感覺非常緊張，很累，所以我在最後一年裏，一定要加把勁，考進理想中學。

很緊張!但也很快樂!

(2)很累 !累啊!

作業很多!

學習太累，根本沒有時間玩!

很多作業，很辛苦!

同樣面對六年級的學習壓力，為什麼有的同學就能夠“笑傲江湖”，可有的同學就唉聲歎氣，累啊，很累!難道只有你累嗎?

他們不累嗎?PPT

同學們，如果你再繼續唉聲歎氣，得過且過的話，那你的目標能達到嗎?所以請那些還在半夢半醒的同學趕緊醒醒吧，早點調整心態，早點投入到學習中去，克服自身那些懶惰、懈怠的毛病，爭取儘快趕上同學的步伐，畢竟考試是憑藉自己的真才實幹呀!送給大家第三個忠告：“結果憑實力”。

在六年級學生會上的講話篇3

尊敬的各位領導、老師：

親愛的同學們：大家下午好! 你們帶着無限的憧憬來到漢豐七校，時間很短暫，有的只有一年的時間，有的有兩年的時間，在七校的日子裏，你們覺得自己收穫大嗎?在七校這座美麗的校園裏，你們並肩學習，共同奮鬥，個子長高了，知識豐富了，你們在悄悄地成長着、進步着。如今你們的國小生涯只有三週的時間了，在七校相處的日子裏，教室裏留下了你們勤奮刻苦的身影，操場上留下了你們的歡歌笑語，就如剛才同學們欣賞的這些精彩瞬間，課堂上有你們精彩的分享，活動中有你們的驚喜表現。在學校的大型活動時，你們為學校搬凳子，忙這忙那;學校的光榮榜上，有你們的名字，如六3班的張燕同學的《科技、人文、生活》徵文比賽獲得市級二等獎，全縣只有兩個，她將代表學校參加全國比賽;六1班黃煜婕同學參加的縣《移風易俗》演講比賽獲得全縣第一名，六4班譚佳同學的中華魂演講、獲得縣一等獎;主持、播音時時會聽見你們的聲音;就像六3班的餘小衝同學開始有些管不住自己，但你的獨立性強，並且能在老師給他買一瓶水的感動下主動擬定後期複習計劃，説明你善於感恩;六2班的楊書見、熊遠鵬同學在班級的活動中也是積極出力等等，七校的很多精彩鏡頭，都有你們的身影。然而，這一切在明天，都將成為美好的回憶!

如今，你們長大了，即將進入高一級的學校學習，為實現你們美好的人生夢想繼續努力。著名作家柳青説過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級的升學考試雖然不能決定你最後的命運，但它卻影響着你的發展，可以説，國小畢業升學就是你們人生中關鍵的第一步!從此，你們十一、二歲的肩上將要承載着別樣的重任。

藉此機會，我代表學校給同學們提幾點希望和要求，與大家共勉，讓我們在母校的最後時間裏過得更加精彩。

一、做一個志存高遠，追逐夢想的人!

夢想有多大，人生的舞台就有多大!我們要敢於做一個追逐夢想的人!同學們，閉上眼睛，思索5秒鐘：你人生的夢想是什麼?想象一下，十年、二十年、三十年後，你會是怎樣的一個人?是一位功成名就的白領，是一位保家衞國的將軍，是一位對社會作出貢獻的企業家，還是成為一位平庸無為的人?聞一多先生説得好：有志之人立長志，無志之人常立志。每個同學都要為自己定下一個長遠的人生目標，然後為着實現目標一步一個腳印地去努力，最終把目標變為現實!如果把實現目標的過程看作一場馬拉松賽跑，現在，我們就要結合自己的實際情況，把每一個星期、每一天的努力都看作實現目標的過程，再以百米衝刺的速度向目標衝擊，等到達第一個目標後，再以同樣的速度向第二個目標衝去，然後是第三個、第四個……當我們不斷地達到我們預定的目標時，我們會最終實現我們心中的理想。總之，每一個同學都要記住：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“不經歷風雨，怎能見彩虹”，任何貪圖安逸、不勞而獲的捷徑都是不存在的。我們現在的行為要為我們的未來負責，我們未來的生活要為今天的表現買單!

二、做一個奮發圖強，勇於競爭的人!

有這樣一則寓言，《獅子和羚羊的家教》：每天早上，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。”在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。”因此，每天，不管是獅子還是羚羊，為了生存，它們要做的就是奔跑，飛快地奔跑!

未來的社會是充滿競爭的社會，而你，不管作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮發圖強，不斷超越，才能在競爭中立於不敗之地。同學們，競爭是殘酷的，但又能激發人的鬥志和激情，怎樣才能讓自己在這樣激烈的競爭中獲勝，那就是：奔跑，飛快地奔跑，比別人跑得更快!努力，不斷地努力，比別人更努力!同學們，從現在起，在身邊找到自己的競爭對手，不要好高騖遠，也不要低估自己，在不斷地拼搏中，不斷地失敗與成功中實現自己的目標，秀出最完美的自己。“強中自有強中手”，對個人而言，我們比過班內比校內，比過校內比校外;班級與班級之間也要展開競爭，比比哪個班晨讀誦讀最投入;比比哪個班課間操精神最飽滿，動作最規範;比比哪個班課間桌椅擺放最整齊，同學活動最有序;比比哪個班的學生課間最文明;比比哪個班的學生最愛護自己的學校，愛護學校的公物、花草，愛護我們的小弟弟小妹妹們……只有在競爭中堅持不懈，勇往直前，披荊斬棘，不斷超越，我們才能無悔於自己的青春年少，無悔於自己的師長父母。今天，希望同學們都能打聲呼喊：“我能行!”“我一定為母校添光彩!”

三、要做一個心懷感激，學會感恩的人!

我聽過這樣一個故事：一個上國中的女孩，在跟父母發生爭執後離家出走。幾天後，她花光了身上僅有的80元錢。她沒了錢吃飯，沒了錢住宿，只能露宿街頭。有一天，她實在餓極了，於是來到一個包子店前，出於自尊她不好意思開口向老闆要包子。可是，善良的老闆發現了她，給了她一個包子，她拿過包子，感激地向老闆道謝。然而，當老闆知道她是因為跟父母賭氣而離家出走時，老闆一把奪過了她的包子!你知道老闆為什麼這樣做嗎?老闆説：“對於一個只給了你一個包子的陌生人，你都知道感謝，你怎麼就不知道感謝生你養你的父母呢?他們給予你的，難道還不如這一個包子嗎?你這樣的人不配吃我的包子!”是啊，可憐天下父母心，你的父母從你一出生，就給了你全部的愛，冬天怕凍着你，夏天怕熱着你，生病時守着你!為了讓你過得好，再苦再累他們都願意!你把他們的愛記在心裏了嗎?你怎樣感謝他們對你的愛呢?學會做人，學會孝順，就是對他們最好的感謝!其實，生活中，值得我們感恩的人何止父母啊?我們的老師，老師是我們成長道路上的引路人，把你們當成自己的孩子一樣來愛護：我們正是在老師的目光裏、在老師的關愛中一天天長大的。還記得老師們在作業本上語重心長的批語，還記得無數個相處的快樂瞬間!同學們，你們把他們的愛記在心裏了嗎?大家都知道，每個老師既要認真備課給大家上好課，還面臨着堆積如山的作業、測試卷以及準備大量的常規資料迎接各種各樣的檢查，可以説工作量特別大，非常辛苦。你們的老師個個是教學上的佼佼者，工作能力強，責任心更強，他們渴望看到自己班級的每個孩子都取得更大的進步，所做的一切都是為了讓大家沿着健康、陽光的道路成長。所以，大家一定要尊重每一位老師，尊重他們的勞動成果，虛心接受老師的批評教育，理解老師的良苦用心。 和老師意見不一致時，應先想到“老師是愛我才會這樣關注我、教育我，他不放棄每一個學生，這樣的好老師我應更尊重”，或通過私下交流寫信等方式進行溝通，不能和老師當堂辯解爭論，更不能發脾氣謾罵甚至做更出格的事情，要做一個文明謙遜、積極上進的好學生。 感恩，是一種力量;感恩，是一種境界，擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、擁有幸福、擁有更多的關愛，擁有一個美好的未來。感恩父母給你的愛，感恩老師對你的教育，感恩小夥伴給你的安慰，感恩母校對你的培養!

三、做一個懷有寬容之心， 海納百川的人

有一次，阿拉伯著名作家阿里與朋友愛伯和馬沙一起旅行。三人途徑一處山谷時，馬沙失足滑落，差點跌向谷底，辛虧愛伯拼命拉住她，才將他救起。馬沙於是在附近的大石頭上刻下：某年某月某日，愛伯救馬沙一命。三人又繼續走了幾天，來到一處河邊，愛伯與馬沙為了一件小事吵了起來，愛伯惱羞成怒，打了馬沙一個耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：某年某月某日，愛伯打了馬沙一個耳光。當他們旅行歸來，阿里不解地問馬沙：為什麼把愛伯救他的事刻在石頭上，而將愛伯打他的事寫在沙灘上?馬沙回答説：“我永遠都感激愛伯救我，至於他打我的事，隨着沙灘上字跡的消失我會忘得一乾二淨。”“可是要洗去你心中的怨恨，卻又要記住別人的恩惠，這會讓你的內心很痛苦。”阿里疑惑地説道。“ 那麼你以為忘記別人對你的恩惠，只記住你對別人的怨恨，心裏就不會痛苦了嗎?” 同學們，記住別人對你的恩惠，恩惠就是別人送給你的一座天堂：記住你對別人的怨恨，怨恨就是你親手為自己打造的地獄。而通向天堂和地獄的路，都滿是荊棘。區別是：一條路上“荊棘後面是更深更密的荊棘叢——直通地獄：而另一條路上，深深地荊棘後面則是光明大道——直通天堂。生活中，同學之間難免有摩擦，有誤會，甚至為了一件小事就大打出手的同學也不在少數，今天你悟出了其中的道理，就要常有一顆寬容之心，遇到矛盾，用最合適的方法化解，多從對方的角度思考問題，做到己所不欲、勿施於人。因為我們是兄弟姐妹，我們共同擁有一個家----那就是漢豐七校。

四、做一個珍惜時間，惜時如金的人!

離畢業還有多久?三週，在最後3周的時間裏，要進行復習，要查漏補缺!任務多重啊!然而，據瞭解，現在，有的同學對自己要求不嚴格，上課不認真聽講，隨意講小話、做小動作，上課睡覺、無精打采，還有不完成家庭作業或者抄襲作業的行為;另外，還有一些同學認為自己是大哥大，大姐大了，可以不聽老師、學校的話了，因為有的同學覺得自己已經長大了，有自己的思想了。但你們的思想真正成熟還需要磨礪。國小是打好基礎，向國中過渡的關鍵時刻，所以，我們應在這短短的兩週時間裏靜下心來好好學習，打好基礎，在各方面錘鍊自我，為國小畫上一個圓滿的句號。

五、做一個勇敢面對青春，身心健康的人

六年級有的同學已經開始步入了青春期，尤其是女生髮育要比男生早。這是每一個人必經要經歷的時期，大家要能夠微笑着認真地對待自己這個特殊而美好的時期，所以要勇敢面對。青春期是人一生中朝氣蓬勃、充滿活力的一個時期，身體也會發生變化，這也是人的生長、心理髮育的一個關鍵時期。這個時期,你們有很多美好的理想，也會遇到重重的困惑，情緒容易發生變化，所以我們要學會勇敢面對：正確面對自己的身體變化;與異性交往首先要端正態度，培養健康的交往意識，如果我們在交往中發現對方的苗頭不對，要調整自己的態度;在日常的生活學習中，處處提高自我保護的意識。

親愛的同學們，再有三週，你們就將離開母校，你們的歡笑聲、讀書聲、問好聲將成為我們心中永久的回憶。希望同學們在國小最後階段，以優異的成績為國中學習打好基礎，以優良的品行為母校低年級同學作出榜樣，在此，七校的領導、老師希望你們：將來不要忘了，漢豐七校，曾經是你人生起步的地方;不要忘了，七校教師，曾經給予你無私的關愛;不要忘了，漢豐七校，一直會有無數雙期盼的眼睛，等待着你長大成才。親愛的同學們，請你們記住：你們永遠是老師心中的牽掛，也請你們在最後的時間裏嚴格要求自己，遵守安全，遵守學校的規章制度，爭做一個合格的畢業生甚至是優秀的畢業生。在以後的成長路上不要停止追逐夢想的腳步，我們深深地祝福你們，祝福都能快樂地成長，幸福地生活!

謝謝大家!