老師的快樂大綱
老師的快樂在於學生,正如水之有魚,林之有鳥。 早上,當你披着晨曦走進教室,孩子們那一句句甜甜的問候,足以催醒早起的睏倦;課間,當你抖落一身粉筆灰來到操場,圍在你身邊那一個個小小的身體,足以讓你體味親情的環抱;晚上,當你踏着落日的餘輝送走最後一個孩子,那小小的身影回頭向你招手,足以驅散你一身的疲憊;當你受點小傷時,孩子們圍上來,七嘴八舌地問:“老師,你怎麼啦?”“老師,你沒事兒吧?”……足以壓下你的痛楚;當你疲勞時,悄悄在你身後出現一把椅子,足以讓你感動良久;當你心情鬱悶時,他們不聲不響地看着你的那種乖巧,足以趕走你心中的陰鬱;…… 老師的快樂源於愛,有人曾用四句話來解釋愛的含義,説:愛就是了解,愛就是關懷,愛就是尊重,愛就是責任。若能遵照這樣的原則待你的學生,就算是掌握愛生的真諦了。師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感,它凝結着教師無私奉獻的精神,是“超凡脱俗”的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。所以教師要懂得怎樣愛孩子,讓孩子得到温暖和愛的感覺,你同樣也就從中體驗到了快樂。 學生每一點一滴的進步,都會讓老師有快樂的體驗。看着一張張稚氣的小臉變得懂事,看着一行行字跡變得老練,看着他們興高采烈地捧回流動紅旗、獎狀,令你快樂!孩子們專注聽課的神情,嬉戲追逐盡情玩耍的情景,圍着我轉的那股親熱勁……令你快樂!“老師,我家天明上一年級以後進步很多,我們全家別提多高興啦!”“老師,你帶這麼多的孩子多辛苦呀,我家這一個我都受不了!”……家長們發自內心的話語,也令你快樂。 看過這樣一句話“你們是快樂的,我就是幸福的。我幸福走過的,是你們攙扶的!你們使我快樂,因為有了你們,我才喜歡當老師!” 能把來自學生的快樂當成人生最大快樂的老師,人生一定是充實的,留給學生的也必定是自信和愛心,這便是老師的快樂。
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如何樹立正確的政績觀範例
中共中央總書記胡錦濤同志在黨的十六屆三中全會上明確要求:各級幹部必須樹立正確的政績觀,正確看待政績,科學衡量政績。去年底召開的中央經濟工作會議也強調:各級黨委、政府要樹立正確的政績觀,真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。幹部的政績觀正確與否,不...
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全州社區消防建設暨農村消防工作經驗交流材料範例
各位領導、同志們:<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>天城是紅河州的北大門,轄區總面積4004平方公里,距省會昆明<?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/>143公里,昆河公路縱貫腹地93...
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先進性教育黨性分析材料普遍存在的問題大綱
黨性分析材料,是對照《黨章》,分析個人的黨性原則、黨性鍛鍊、黨性修養的情況。主要是查找問題、分析產生問題的原因和整改措施等內容。然而,黨性分析不乏流於形式者,具體表現在以下幾點:一是文過飾非。應當透徹剖析的,卻只浮於表面,泛泛而談,不癢不痛;優點下重筆,缺點被...
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XX財政局紮實推進行風評議,切實轉變行風政風工作總結匯報大綱
各位領導、各兄弟縣市同仁:按照省、市、區委和政府的統一部署安排,我區財政系統被列入2005年民主評議政風行風的六個單位之一,通過領導帶動、幹部行動、宣傳發動、上下聯動,政風行風評議工作正順利進行,已基本完成宣傳發動階段的各項工作,形成了行風評議個個參與、行...