中學度農村綜合改革考核評估彙報材料
一、學校基本情況:
我校現有學生1516人,其中住宿生有680人,在職教師63人,5個資教生,退休教師職工19人.學校規模較大,佈局基本合理,環境優美.
二、學校收費情況:
按照國家政策免除了學生的學雜費和書本費,只允許收取住宿生的住宿費30元,學生除自願購買教輔資料外,學校沒有搞收費辦班、補課,也沒有亂收費,搭車收費,更沒有統一購買教輔材料現象的行為發生。
三、學校公用經費
XX年年全年的公用經費均按國家的標準足額撥付到位,並撥付到學校。其中XX年年春季183315元,XX年年秋季共撥259470元。學校對公用經費的使用實行核算點服務,嚴格審批制度,採購制度等,目前使用情況良好。
四、貧困生及寄宿生的生活補助情況
學校共有住宿生680人,XX年年春季中學共有35人受助,每人200元,共7000元,貧困寄宿生中學補助共18020元,工106人,每人按170元的標準進行補助。目前已足額及時發放到學生手中。
五、退教科書情況
按照國家的政策XX年年秋季非“兩免”生的國家課程教科書中學每生70元的標準退到學生手中,受助學生484人,共退51880元,學生及家長已經享受到國家的好政策。
六、教師收入情況:
教職工工資實行縣級財政統一發放制度,沒有拖欠教師工資現象。實行新機制前我鎮教師人均月收入為967.24元;實行新機制後我鎮教師人均月收入為1282.29元。實行新機制前教師地方政策性津補貼情況:生活補貼每年為1818.7元/人,全鎮在職68人,退休19人,已全部到位。結餘津補貼每年1641.64元/人,已全部到位。教師的績效益工資人平1800元,都已經落實到位,學校按照相關績效工資分配製度執行,打破了平均發放的局面。
七、具體做法:
1、宣傳到位。學校利用教職工大會、公示欄、板報、校園廣播、宣傳欄、宣傳標語,電視台等渠道大力宣傳“ 新機制“鞏固與提高工作的重要性,貫徹落實《義務教育法》、《未成年人保護法》,教育經費保障機制收費等有關法規政策,並與學校教育教學常規管理緊密結合,從而使這項工作得到廣泛的輿論支持。
2、認識到位。由於廣泛宣傳,廣大教職員工高度關注、積極配合,都決心分清主次、突出重點,把此項工作當作一項政治任務來完成。並把他當做一次極好的機遇,提升學校的辦學水平。
3、領導到位。學校接到任務以來,立即成立領到小組,成立專班,明確職責,實行板塊負責,責任到人。做到目標明確,工作開展順利,並確保與教育教學工作同步推進,兩不誤,兩促進。
4、行動到位。嚴格按照國家政策執行收費標準,並嚴格執行國家的退費政策和補助政策,決不動用、挪用一分錢,該退的退,該補的補,足額及時發放到學生或家長手中。
八、存在的問題
一是學校債務化解緩慢;普九債務嚴重影響我鎮學校的正常教學秩序;二是學校基礎設施有待進一步加強;三是教師短缺,在下一步工作中,我們將深入貫徹省、市、縣文件精神,牢固樹立科學的發展觀,統籌協調發展,以與時俱進的思想觀念和奮發有為的精神狀態,研究新情況,採用新辦法,解決新問題,不斷鞏固農村税費改革成果,為全面開創上巴河鎮教育工作的新局面,躍上新台階而努力奮鬥。
團風縣十力中學
2010年春
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