十月份工作小結2篇

一是農業農村工作。大實蠅聯防蛆果摘除2.6萬公斤，整理各階段驗收資料；煙葉累計收購3064.30擔，均價18.63元，完成税收55萬，佔計劃的52.3%；開展XX年鞏固成果中藥材種植面積的核實工作；搞好柑橘退耕鞏固項目的標準化建園，幼苗撫育肥料調運的前期準備工作；啟動龍王山及下里坪村新發展茶葉茶苗採購、面積落實、方案規劃等各項準備工作；啟動了尤家灣村標準化豬肉場建設項目；引進良種母豬21頭.

二是項目建設工作。完成XX年安全飲水項目驗收，啟動了XX年農村飲水安全項目；啟動了下里坪村觀溪公路3公里擴修、龍王山村至鄉集鎮公路的採購工作，完成了實物指標調查；啟動了肖家坪村集鎮道路硬化工程；啟動了XX年一事一議項目建設；完成XX年度鞏固退耕還林沼氣建設項目的驗收工作；完成了XX年扶貧搬遷危房改造項目的驗收工作。

三是安全生產工作。開展以道路交通安全為主的專項整治活動；做好以煤礦生產為主的安全生產工作；開展試驗性蓄水175m監測檢查工作。

四是社會發展工作。完成村級換屆建章立制工作，開展了全鄉幹部培訓；啟動了森林防火工作；做好以農業技術指導為主的科技培訓工作；啟動了XX年徵兵工作；完成計劃生育XX年度獎扶、特扶、獨生子女保健費等利導資金髮放工作；啟動XX年城鄉居民養老保險、醫療保險的續保、參保和徵收工作；開展食品安全大檢查，強化食品藥品監管；開展獸藥、飼料經營市場的打假工作；開展了全鄉民政低保救災資金自查工作。

五是綜治維穩工作。及時排查化解矛盾糾紛及不穩定因素，對全鄉兩類人員進行家庭走訪，認真做好以換屆選舉為重點的社會穩定工作。

十一月份工作計劃：一是農業農村工作。繼續做好柑橘檢疫性病蟲害防治工作及新發展柑橘高標準建園工作；進一步落實龍王山、下里坪村茶葉新發展項目；繼續做好煙葉銷售工作。

二是項目建設。加大以扶貧整村推進項目為重點的各項涉農項目的建設力度。

三是社會發展工作。抓好城鎮居民養老保險、醫療保險及新農合的徵收工作。

四是安全生產工作。加強日常監管，確保人民羣眾生命財產安全，做好煤礦安全檢查。

五是維穩工作。加大不穩定因素的排查力度，及時化解發生的各種糾紛，確保社會維定。

十月份工作小結（2）：

按教育局統一部署，結合本鄉實際，10月份，雙台鄉中心學校在保證各校正常的教學秩序前提下，注重着重以下幾個方面的工作，並取得了較好的成績。

一、堅持做好“課內比教學、課外訪萬家”活動。

1、抓好了宣傳發動工作，訂做了規定標語橫幅，張貼了大小標語，辦黑板報專欄，中心學校在雙台教育信息網上開闢了“比較學，訪萬家”專版，加強宣傳，營造氛圍。

2、成立“課內比教學、課外訪萬家”活動的領導小組，，制定活動方案，出台管理制度，強化責任，加強管理。

3、組織全體教師觀看全省“課內比教學、課外訪萬家”活動推進視頻會。並以此為契機，形成我鄉“課內比教學、課外訪萬家”活動高潮。

4、統一印製家訪手冊和教師發展素質報告書，積極組織教師開展“課內比教學、課外訪萬家”活動，全鄉累計組織公開課累計68節，組織家訪450人次，評出講壇能人22人，受到家長建議意見26條，比教學、訪萬家活動資料齊全，檔案規範，通過活動的開展，極大的提高了課堂效益，教師素質得到了提升，校羣關係得到了改善。

二、認真落實貧困生生活補助。

嚴格按程序操作，補助對象採用學生本人申請，班主任、學校、村委會審核，然後公示，全額發放。相應手續齊全，檔案規範，真正讓貧困家庭享受到黨和國家的温暖，讓困難羣眾得實惠，社會對此反響很好。

三、加強了學校管理力度。

10月中旬，教育局成立專班，對學校安全、衞生、後勤、兩課開展等工作進行了督辦檢查，檢查前，中心學校進行了督辦，檢查後中心學校針對檢查組提出的問題專項通報，限期整改，並在檢查組充分肯定的吉陽學校召開了現場會，要求各校校長以吉陽為榜樣，克服為難情緒，轉變工作作風，強化工作紀律，加強工作責任，全面完成XX年各項工作任務。

四、按時完成兩報、採像、註冊等工作。

1、按時完成了基礎年報和義務年報，準確規範。

2、組織了一年級、六年級、八年級和九年級學生採像工作。

3、組織教師參加了市、縣各類觀摩課活動和教師培訓、跟崗學習。

4、、組織學生開展“節水與環保”學習，認真撰寫“節水”小論文，並按時上交。組織教師撰寫了電教論文和創新論文。

5、進一步跑項目建設，雙台幼兒園圖紙會審以完成，項目招標正在進行。

五、加強學校思想政治教育工作，推進民主管理。

1、做好黨建工作。組織黨員教師開展以“愛崗敬業，爭先創優”為主題的學習教育活動，人人有學習筆記，有學習體會。

2、各校成立了學校職代會，召開民主生活會。加強了民主管理。

3、加強了制度管理，後勤台賬和財務結算實行了公開和公示制度。

4、規範辦學行為，對水平收取掃帚費，教師經手徵訂教輔資料，月考考卷費做了清理和整頓。對作息時間，上課站班，兩操、教學常規等提出來嚴格要求，進一步規範。