國培計劃培訓工作總結
羊渠河學校在峯峯礦區教師進修學校組建的“國培”領導小組的指導和支持下,2010年7月12日至8月12日,為期一個月網上在線學習的培訓工作即將順利結束。回顧我們的培訓主要做了以下三個方面工作:
一、認真做好培訓前的準備工作
羊渠河學校是一所一貫九年制的學校,7月份自全區“國培計劃——農遠培訓項目”遠程培訓啟動儀式後,我們立即行動起來,首先成立了“國培計劃”領導小組,職責明確、分工協作。由教科處牽頭制定羊渠河學校“國培計劃”實施方案,為了讓大家明確培訓要求和培訓的重要性,我們在全體教師會上做了發動、部署與安排。
本次培訓我校共涉及16個學科,參訓教師百餘人。我們採用化整為零地方法,將教師以學科組為單位,有組長負責聯繫、督促,確保每一位教師在培訓時間內,能按時註冊、正常收看視頻講座、認真完成學習、認真做好筆記、認真完成專題討論和認真提交作業和認真總結等任務。
二、認真做好培訓期間的管理工作
教師網上在線學習,我們面臨的難題是人員多、分散不集中,出現的問題不能面對面的交流。鑑於此,教科處主任專門組建了用於交流的qq羣,為教師之間和進修學校之間搭建交流的平台。管理員及時將“國培計劃”的註冊時間、課程安排、如何正常收看培訓課程視頻、如何在線和專家進行交流研討、怎樣接受專家輔導答疑等方法發佈在羣裏供教師參考。這樣,教師之間不管是白天,還是晚上都可以隨時交流自己的學習體會或困惑。甚至得到了進修學校的李東雷和楊桂林兩位主任的大力幫助,確保了我們學校“國培計劃”培訓工作的順利開展,再此深表感謝。
三、認真做好培訓後的研修工作
教育部師範教育司副司長宋永剛在“國培計劃-2010年農村義務教育學校教師遠程培訓項目”工作部署會上的講話指出:“通過培訓,準確理解和把握培訓內容和教學要求,學習借鑑成功經驗,促進教學觀念和教學行為的轉變,提高實施新課程的能力和水平。”這是培訓結束後襬在每位教師面前的任務。如何將專家的講解與教師的教學實踐產生“碰撞”,促使遠程培訓產生實效?我們將按照峯峯礦區的安排,結合培訓內容,做好後續研修工作,開學後,利用一個月的時間,在全體教師中,進行集體備課、研討、説課、評課活動,達到知與行統一的目標。
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