五年履職工作總結2篇

光陰似箭，轉眼間五年的幼教生活將要過去了。

回想起這五年，我能堅持黨的教育方針、政策。堅持四項基本原則，熱愛幼教事業，服從幼兒園領導的工作安排，盡忠本職工作，與同事團結合作。具有高度的事業心和責任感。以《幼兒教育指導綱要》為準則，嚴格要求自己，積極鑽研業務，不斷提高自身的教育水平。

在教育方面，我已掌握各科的教學方法，能根據幼兒的年齡特徵及個性特點，因材施教，還運用以多種形式，與教育於生活、遊戲之中，有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動的學習。儘量創造條件讓幼兒參加實際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的快樂，使每位幼兒在輕鬆氛圍下，學習知識與本領發現內在的樂趣，並取得較大的效果。平時我還根據本班幼兒掌握知識的實際情況，和幼兒一起製作各能力水平的區角材料，進一步加強幼兒對知識的掌握。從而增強幼兒的交往能力。

我在注意發展智力的同時，還十分注意對幼兒進行品德教育，嘗試運用各種不同的方法，來激發幼兒學習的積極性，培養幼兒的自信心，使幼兒善於提問、敢於發言，努力提高幼兒的表達能力，並注意培養幼兒的良好心理素質，以平等的態度與幼兒相處，成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，尊重幼兒得人格和權利、保教並重，支持、鼓勵他們大膽探索與表達，使每位幼兒都在學習中得到滿足與成功。

除此以外，我還非常重視與家長互動，因為家長和教師都是教育幼兒的主體、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原則下，爭取家長的理解和主動參與，並能積極支持。幫助家長改善家教意識，從而促進每位幼兒富有個性的不斷髮展。取得良好的教育效果。

但我還存在一些不足的地方，我將會虛心向有經驗的教師請教，不斷總結經驗，來禰補自己的不足。同時，我還不斷學習各種理論知識和專業技能。通過自學考試及多看教育書籍，更新教育知識，改善教育方法。使幼兒在我的愛心教導下，健康活潑的成長。

五年履職工作總結（2）：

經過五年的日常教學和集體組織生活，我已經徹底從一個懵懂學生完全變成了一名職業的基礎教育工作者，還深刻認識到了作為一名光榮的人民教師所肩負的神聖使命和職責。在這五年的時間裏，對自身，我認真學習新的教育理論，廣泛獲取各種知識，不斷增進自身職業修養；對學生，我傾己所有，時刻關注，發揚民主教學，貫徹新大綱精神，使學生學有所得，不斷提高；對組織，我對自己嚴格要求，認真學習領會各級文件精神，積極參與日常組織生活，對黨的無限嚮往一直是我不變的追求。

為了今後更好的工作，對過去五年工作的得失利弊，成績不足，有個清晰的認識。現在我將分三個方面將過去的五年作個工作總結。

一、政治思想方面：

在這五年中，無論是少先隊大隊輔導員，還是現在還一直擔任的校團支部書記，我都兢兢業業，

努力做好本職工作，積極完成上級佈置的有關任務，認真領會各種文件精神，到現在，我對自己所作

的一切問心無愧，沒有辜負組織上的信任。在這幾年中，對於各種會議和政治學習，如果和學校的

課程安排有衝突的話，我也盡一切可能排開時間參加。學校主辦的每一次集體政治學習中，我都主動

參加，積極發言，認真記錄，做了大量的學習筆記。

對黨的追求和嚮往一直在驅使我嚴格要求自己，努力工作。雖然現在我還不是黨員，但是從成

為一名光榮的人民教師開始，我就認識到中國共產黨的所獨有的先進性和捨己為公的使命感，和人民

教師所擔負的特殊責任是如此的一致。從那時開始，加入黨的隊伍就成為我矢志不渝的目標。自己在

很多方面離成為一名黨員還有一定的差距，這些都將是我以後需要學習的地方。 特別是在XX年春

季，sars讓我們整個國家經歷了一次前所未有的考驗，當時我作為學校團支書，在書記和校長的領

導下，組織全校青年教師積極維護學校秩序，實施每天全校職工和學生的健康監測，提防有可能發生

的疫情。當時，戰鬥在第一線的醫務人員的英雄事蹟感動了全國人民，也感動了我。有一種動力，驅

使我在本職崗位上更加努力地工作。

二、教學方面：

如果説五年前，我剛剛參加工作，對於這份職業還有些認識不清的話，那麼現在，我深刻體會到了作為一名人民教師所擔負的一份特別的責任，不光是社會的尊重，家長的期盼和領導的要求。在這五年中，我分別擔任過二至六年級的數學任課教師，要搞好教學工作，那麼就要認真準備教案，針對不同年齡段的學生，施以不同的教法，在課後和家長配合好，保證學生完成佈置的學習任務。

1、課前準備：備好課，這是上好一節課的前提，在備課時，我都要認真鑽研教材，廣泛查閲各種相關的資料，學校所在地離市圖書館教遠，要換兩路車，每每遇到需要重要資料時，我還是乘週末空閒時間去翻找，為的是在學生問到時能讓他們瞭解更多。弄清楚每節課的基本思想、基本概念，對教材的結構，以及教材上的每句話、每個公式，重點與難點，都做到了如指掌，掌握知識的前後邏輯關聯。對教材以外的，學生可能會有問題的地方，都做到充分準備。在五年中，我所作的備課曾數次被評為數學組最佳備課。

作為課前準備的一部分，仔細分析全班每一位的成績，瞭解他們的家庭情況也是很重要的。做好這項工作可以做到有的放矢，使學習效果達到最佳。因為提高成績還有許多課外的影響因素。這過去的五年裏，我用過好幾個筆記本，上面記載有每一位教過學生的詳細情況。包括他們的學習成績，家庭情況，簡單性格分析等等。瞭解詳細個體的情況，對幫助成績靠後的學生尤其有用。

2、課堂教學：作為最具體最直接的教學活動的實施過程，這是最重要的一部分。在規定的課時內完成一定的內容，這是最基本的要求。在如何提高課堂效果方面，我儘量使用該年齡段學生感興趣的他們身邊的例子來講解相關的數學知識，五年級講到“體積面積”，我會讓學生去計算鋼材的體積和麪積，作為多多少少都有一些瞭解冶鋼的學生無疑對這個例子是很有參入感的；講到四年級的“升與毫升”，學生們接觸到最多的就是每天喝的飲料了，我讓他們計算價格和飲料瓶上標明的容量的關係，那麼裝這麼多的色拉油（在他們家裏的廚房有）和汽油（安排回家問家長當前市場行情）各是多少錢（這涉及到了現實生活的調查研究）？利用一切可能的方法調動學生的積極性，有些課程能安排學生動手的，集體活動的，在不與課時衝突的情況下我儘量讓他們的思維活動起來。對於成績靠後的學生，我則多安排他們回答問題，上講台現場做題，從好的方面給予鼓勵，提高他們的學習積極性。在課堂上多走動，不讓學生有走神的機會。

作為計算機時代的教師，我也儘量用現代多媒體課件來講解一些較抽象的定義和概念。從一開始請別人做到後來自己做，我經歷了兩年多的學習。至今，我已經獨立做過了5個數學課件。

在我的課堂上，我盡力營造一個輕鬆快樂的學習氛圍，堅決糾正一些學生做小動作，聽課不認真的不良習慣，讓學生在每個40分鐘過得充實和輕鬆。

3、課下部分：課後的部分對於課堂掌握知識的鞏固和熟練都是非常重要的，由於這個年齡段的國小生貪玩，缺乏自控能力，常有些學生不能按時完成作業，或者為應付任務而抄襲作業等等，針對這些問題，我就主動和每位家長聯繫，讓他們監督好孩子的家庭作業完成情況。時間久了，有不少家長主動打電話來問當天的家庭作業佈置情況。除了配合家長以外，還有就是根據不同學生的不同情況做學生的思想工作，認真搞清每一件事的起因。特別是對一些成績靠後的學生，我決不放過他們每一次的家庭作業的完成情況，並讓他們在規定的時間內完成，這樣就斷絕了他們的僥倖心理。去年我接手了一個從其他學校合併來的班，當時第一堂課的家庭作業就有十六人沒做，我就先分析每個學生的具體情況，逐個談話，以一種不完成作業決不罷休的態度要求在限定的時間內完成。在一個星期後全班家庭作業情況完成率為100％，後來這個班的三項合計提高率為全校最高的20％。學生們如果遇到學習問題，我容許他們在課餘的時間內隨時來辦公室找我，隨時予以解答。

在每次考試後，我都要仔細分析試題，幫助學生們分析為什麼做錯，為什麼失誤，是因為沒學好還是因為不仔細。對於考得特別不好的學生，我給予的也不光是批評，還要適時鼓勵他們一定能學好。為了讓成績不好的學生的信心不被打擊，我甚至可以打電話給家長，事先溝通好。這一切，都是為了讓他們學習上的主動性積極性得到增強。

在有些地方我也需要提高，隨着社會的發展，有一些高年級地學生表現出了一定程度的反叛心理，和他們接近還存在一定程度的障礙，在接下來的時間內，為了更好的開展工作，我應該看看“青少年心理”方面的書，多接觸瞭解一些他麼那個年齡段的新鮮事務，以便更順利地和他們溝通。

感到欣慰的是，在這五年裏，我帶過的班的成績都得到了一定程度的提高。

三、自身學習方面。

這五年內，隨着新教學大綱的推出，知識的更新也越來越快，這無疑對我們從事具體教學工作的

教師也提出了更高的要求。為了跟上形勢，適應未來的競爭潮流，我從以下兩個方面加強了學習。

1、在教學教法上，我積極研究新大綱和新課程改革的具體要求，瞭解自己不足的地方，加以重點學習。爭取和珍惜每一個聽課機會，仔細體會每一堂公開課的內涵和貫穿整堂課的一種思想，學習主講老師的方式方法，做好聽課筆記，取長補短，爭取達到新大綱的要求。多看相關刊物書籍上的相關文章，向先行者和優秀教師們學習。同時，如果有些自己的看法，也會寫一些文章，讓思想在碰撞中得到昇華和提煉。

2、自身的知識也在這五年內不斷地得到更新和擴展。由於我在大學主修的並不是教育專業，所

以特別在教育專業知識上，我傾注了很多的時間和精力，在幾年中，我較為系統地學習了相當於數學教育專科的課程，使自己得到很大的提高。計算機和英語是二十一世紀教師的基本要求，我通過這幾年間學習做多媒體課件和鑽研計算機類書籍，掌握了基本的辦公軟件操作技能、多媒體課件開發以及

利用網絡資源進行資料收集，期間還順利通過了市人事局組織的“計算機技能考試”；在英語方面，我報考了電大“英語本科文憑自修”，預計在兩年後可以拿到英語專業本科文憑，相信在熟練掌握了這門外語以後，將無論對自己眼界的開闊，還是將來能勝任更多的課程教學方面，將大有裨益。

在這個知識爆炸的年代裏，作為教師——這一以傳授知識培育學生為己任的特殊職業的一員，我

有責任也有必要不斷地加強學習各種知識，為迎接明天更大的挑戰做好準備。

回首過去的五年，雖也作出了一些成績，但同時也看到了自己的不足。時至今日，無論是社會還是所面對的學生，對教師的要求更高，在今後的教學工作和日常學習中，我將更嚴格要求自己，努力工作，跟上時代前進的腳步，為成為一名優秀的人民教師而不懈努力。