幼兒教師學年履職工作總結
時間飛速的流逝,轉眼間一個緊急而又充裕的學期就要結束了,回想這一學期,繁忙而又快樂。在列位帶領老師的關懷指導下,我認真做好各項本職職業,主動完成園裏安排的各項勞動。看着小孩們的笑顏,看着小孩們各個方面的本領在進步,我感觸極大的開心。為了使往後的職業有所前進,使自己的本領有所進步,現將本學期的職業從以下幾個方面做一個小結; 俗話説:活到老,學到老。要適宜社會的必要、職業的必要、小孩的必要就要繼續地進步自己、充裕自己。主動加入園內組織的種種業務學習和教研運動,珍惜外出學習機遇,認真學習各老師及專家組織的教導運動和講座,並作記實,寫聽課評析,吸收體驗並運用到自己的通常教導進程中來。
我還認真閲讀相關幼教的冊本,遊覽幼教網站,明白更多的信息,吸收別人的體驗。
二、教誨職業
我班幼兒聰明、天真,好顯示自我,攝取知識快。藝術方面成長較好,基礎行動妥洽,節拍感強,喜好舞蹈和畫畫。學習民俗有很大的進步,上課時有必定的次序性,舉手對照主動。我細心安頓好每週運動及教導教案,組織好逐日的教導運動,運用多種教導方法成長幼兒的綜合修養。
注重英語的運用,要求幼兒用英語向老師問早,喝水、入廁、點名、站隊等樞紐都運用英語,堅持每天半個小時的英語温習時間,激勵幼兒攜帶大眾温習英語。在組織好教導運動的同時,主動與班上兩位老師多相同,為小孩營造知識氣氛,把英語運動的句型用到通常生存中。
為了協作主題教誨運動和節日運動的開展,我主動創造境況條件,安排裝飾室表裏的空間和牆面。每月撰寫教誨短文,以進步自身的保教程度。
三、家長職業
家庭和幼兒園是生存、學習的主要園地,要使幼兒矯健發展,家庭教誨和幼兒教誨應該相互協作,步驟一概。只有取得家長的協作和支持,才氣保質保量的完成教誨勞動,順手地開展各項運動。因此,做好家長職業是至關重要的。準時向家長反響幼兒在園的情狀。使用全部機遇與家長交換幼兒在家、在園的顯示情狀,與家長配合討論教誨小孩的要領,認真聽取家長提議的種種要求和意見。同樣的,在相同中我們也明白到幼兒在園外各方面的顯示情狀,並有針對性地開展教導運動,從而達抵家鄉同步舉行。
我們經歷幼兒園的家鄉共育,班級博客,與家長口頭交換等格式讓家長對幼兒園的職業有全新的理解,家長對我們的職業就能更好地賜與明白和支持,同時看待小孩的教誨到達共鳴。
四、不敷與竭力傾向
一學期下來成果自然不小。但也存在着很多不敷,在教導創新方面還需進步和鞏固,在往後的教導進程中要敏捷運用多種教導方法,鞏固教態,運動打算以及與幼兒的相同等方面的技藝,竭力進步自身的教導程度。其它在班級常例治理上也必要進一步鞏固,要增強幼兒的安好認識,增進幼兒安好知識,竭力做到幼兒在園的人身安安好,使家長滿足。
每天繼續總結、反思。這樣才會有更大的前進、成果,堅信只有這樣堅定不移,一步一個腳跡走,必定會更好! 我還有很多地方做的不夠,尤其是還要加強自身的學習意識,雖然工作已經一年多了,但並沒有什麼更大的突破,我必須要不斷的反思,更重要的是我還要學習,需要不斷的進步以展現自己的新面貌,我常對孩子們説“加油!孩子”,現在我要對自己説“加油吧!”
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