四年級班主任工作總結
不知不覺間,期末如期而至。這幾天忙於期末的複習及各項班主任工作,跟以往的期末一樣,忙忙碌碌。閒暇之餘,對本學期的班主任工作做一個回顧與總結
一、積極創建文明班級,樹立良好的班風。
在本學期剛開學時,我就積極利用班會課時間與學生共同制定適宜班級的班級公約,並從學習、紀律、衞生、安全、禮儀等各方面提出本期的要求,並在平時出現狀況苗頭時及時疏導和制止。所以,良好的開始便是成功的一半,本學期的各項常規工作都落實較好。
二、幹部隊伍的組建和培養。
一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小幹部決定的。小幹部對班集體有着“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養幹部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕鬆。正因為這些班幹部都是由同學們民主選舉出來的,加上我本身比較注重對班幹部的信任和鼓勵,加之注重對他們責任感、自信心、榮譽感的培養,與上學期相比,這個學期,我的班級管理工作輕鬆了很多,適時學會放手,及時引導,既是對班幹部的一種培養和鍛鍊,也能讓自己變得更輕鬆。
三、重視主題班會的開展。
孩子是需要不斷提醒的,所以,本學期我嚴格按照要求,及時上好每節主題班會,會前做好充分準備,針對不同的主題以不同的形式來開展主題班會,並通過班會課引導學生規範日常行為,解決同學們相處中出現的矛盾或狀況。還通過班會課進行感恩母親、父親等相關教育專題活動,讓同學們學會講文明,學會感恩,與人為善等等。
有了良好的班風、自信而有責任感的班幹部、團結向上的每一位同學,大家齊心協力,共同朝着我們開學初的目標前進着。當然,在我本學期的班主任工作中還存在着不足,但我會在以後的班級管理中更精心,更用心,更加註重學生良好的學習和生活習慣的培養,把班主任工作做得更紮實、有效。相信我們班以後會有更出色的表現!
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