屆高三語文複習計劃
為迎接XX年大學聯考,實現大學聯考既定目標,結合本屆高三我所承擔教學班級的具體情況,力求做到複習有針對性,有實效,打整體戰,特擬訂以下計劃:
一、指導思想:
成功在課堂,潛力在學生,優勢在羣體,關鍵在落實。
1.緊密結合大學聯考形勢,吃透《課標》和《考綱》精神,明確《考綱》中每一個考點的要求、範圍、難度,明確出題點並找出規律,搞好知識點全面複習。以《考試説明》為行動指南,以XX至XX寧夏海南卷、XX至XX年新課標卷為實踐樣品,借鑑其他省市新課標卷命題理念及特點,揣摩XX年新課標卷的命題趨勢,探討各種題型及其應對策略,以策略指導教學實踐。
2.以提高課堂教學實效為中心,抓基礎、抓重點、抓落實:要在培養學生的思維能力和探究意識上下工夫,使學生始終保持適當的興奮度;要以學生的思維活動為中心、以學生的領悟為基礎、以學生的運用為落腳點,使學生全面介入教學活動而不是被老師牽着走。
3.以能力培養為目標,切實加強高三複習的計劃性、針對性和科學性:要幫助學生形成條理化、有序化、網絡化的知識結構,培養學生清晰審題能力、感悟歸納能力、知識遷移能力、方法運用能力、創新思維能力、清晰規範的語言表述能力。教師要爭取讓學生在每一堂課、每一個步驟都有所悟,有所得。
二、教學目標:
1.從“知識和能力”“過程和方法”“情感態度和價值觀”三個維度培養學生語文學科的知識和能力體系,鞏固學生的語文基礎知識,提高綜合應用能力。
2.不遺漏任何一個知識點,對重點知識分考點進行復習,建立知識系統,力爭做到小塊不丟分,大塊得高分。
3.梳理知識網絡,總結解題方法,提高審題能力,規範答題要求,強化踩分意識,培養學生的應考能力。
4.強化閲讀和寫作訓練,有意識地引導學生積累寫作素材,提高學生的寫作能力。
三、學情分析
1.對過去已學的知識掌握不牢固,遺忘率高;缺少完善的知識儲備。
2.語文學習的方法、解題應試的技能欠缺。
3.見不多,識不廣,導致鑑賞拓展創新沒有依託。
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大四學習計劃(精選7篇)
大四學習計劃篇1時間過的很快,又是考試周,轉眼這個學期就結束了,即將來臨的是暑假,沒有那種興奮的心情,更多的是對下個學期以及即將來臨的畢業的考慮,下個學期步入大四或這個學期結束,我們的大學生活就基本結束了。人們總説大學是我們可以自由生活最後的温牀,是的,在這...
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大二學期學習計劃範文(精選15篇)
大二學期學習計劃範文篇1時間如流水般飛逝,轉眼之間大二學年的新生活快要開始了。上一學年由於學習任2務沒有規劃好,學習目的不太明確等原因,導致了自我在學習過程中遇到了很多的問題,從而大大降低了學習的效率。針對上一學年自我在學習上存在的許多需要改善地方,也...
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五年級學生學習計劃(通用5篇)
五年級學生學習計劃篇1新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做開學的計劃,如下:一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯繫,並複習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找...
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大學的學習計劃(通用27篇)
大學的學習計劃篇1時光荏苒,又一新的學期來臨了。鑑於上學期我未能取得什麼成績,這學期我得好好努力了。這學期我帶了電腦來學校,也就是説,客觀方面的學習條件已經具備了。有了自己的電腦,課堂上學到的知識能得到較好的鞏固;有了電腦,我將會從網上學習到更多東西。我...