宣傳教育工作計劃（通用10篇）

宣傳教育工作計劃 篇1

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規的意識,保證學生身心健康發展而努力開展卓有成效的工作。

二、總體目標：

通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養“四有”新人。

三、主要工作內容及措施：

建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。

1、健全組織，抓責任到位

組長郭士江：對法制教育工作全面負責

副組長鬍金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協調工作。發揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。

德育處：

(1)對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執教工作的督導檢查。

(2)對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結合。

(3)認真抓好共青團員、少先隊員學習法規、法律文件工作，發揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。

(4)政治組：發揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發揮課堂主渠道的作用，寓法制教育於政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。

(5)年級組長、組處負責人：積極配合學校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。

2、加強對教師的法制教育。

充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規及文件，統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規，初步掌握與教育有關的法規基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

3、加強對學生的法制教育。

(1)行為規範教育。守紀是守法的最基礎的環節。以《守則》和《規範》為切入口，以“與好習慣同行”為養成教育主題，通過《守則》和《規範》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規定的宣傳。還要繼續對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。

(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育徵文活動，定期出牆報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。

(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發向上的態度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悦，增強自信。

(4)增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環境能夠安定團結。

(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反覆抓，抓反覆。針對不良行為進行揭發檢舉，繼續抓好後進生的幫教工作，開展活動促進其健康快樂成長。

(6)把法律教育工作落實情況，納入學校日常管理中，對教師及學生進行考核評定。

4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。

為充分發揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。

(1)根據不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育內容分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現教育內容的序列化。對學生主要進行法律常識、民主法治觀念、防毒禁毒等教育。

(2)是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、説法，充分調動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。

(3)是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。

(4)是充分挖掘學科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，教師要結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節約土地、保護環境等方面的教育。

5、以法制教育為主線建立社會育人網絡，拓寬教育渠道。

(1)、在學校內部，要建立法制教育管理網絡，形成法制教育四條線，即政教工作線、團委工作線、教學管理線、後勤服務線，實行全體參與，全員育人。

宣傳教育工作計劃 篇2

一、指導思想

為進一步加強我校禁毒教育工作，提高廣大師生對毒品犯意識，根據庫爾勒市教育局關於轉發《轉發〈關於印發巴州禁毒宣傳教育試點工作實施意見通知〉及〈關於印發巴州開展“全民禁毒宣傳月”活動實施意見通知〉通知》的通知(庫教發【20__】238號)文件精神，以禁毒工作的法律法規、方針政策為依據，以宣傳教育為切入點，作為社會危害和禁毒工作重要性、緊迫性的認識水平，增強禁毒防毒以創建“無毒”校園為重點，建立健全和落實規章制度，在全校形成整體協調的禁毒教育工作機制，為學校的穩定和發展創造良好的校園環境，使全校師生樹立“拒絕毒品，珍愛生命”的理念、特制訂本計劃：

二、組織領導

為加強學校禁毒教育的組織管理，建立禁毒教育的長效管理機制，建立由校長擔任組長，書記和副校長為副組長，其他各部門主要負責人為組員的學校禁毒教育活動領導小組。

三、主要工作

1、將禁毒教育列入學校德育工作計劃，通過教職工會、國旗下講話、主題班會、黑板報、手抄報、廣播等對師生進行宣傳教育。

2、組織觀看“抵制毒品、預防禁毒”禁毒圖片。

3、結合實際安排禁毒專題教育課，做到課時、人員、內容三落實，推持之以恆組織內容豐富、寓教於樂、採取適合青少年學生特點而多種形式的禁毒宣傳教育活動，幫助青少年學生增強自覺遠離毒品的意識和抵制毒品的能力，確保校園無毒品、學生不吸毒。

4、以宣傳教育為切入點，不斷增強師生禁毒意識。學校要從增強廣大師生的禁毒意識出發，運用各種形式搞好禁毒宣傳教育，張貼宣傳標語和有關宣傳資料，充分發揮職能優勢，進一步落實禁毒宣傳規劃和實施意見，結合法制教育、未成年人思想道德教育，廣泛開展面向校園的禁毒宣傳教育活動。

5、加強學生預防毒品教育，組織好“禁毒宣傳月”活動，根據本校的實際情況制定方案，開展一系列形式多樣、學生廣泛參與、喜聞樂見的禁毒教育活動，掀起學校禁毒教育高潮。

6、以創建“無毒”校園為重點，深入開展“無毒”創造活動，把創造“無毒”校園納入學校精神文明建設和學校治安綜合治理的總體規劃，不斷將“無毒”校園創建工作向縱深發展，建立捆綁定責任，實行學校領導聯繫到户，班主任聯繫到人，負責禁毒教育的督導、指導、檢查，確保將創造工作落到實處。

7、以健全和落實規章制度為保障，推進學校禁毒教育深入開展，充分發揮禁毒網絡體系作用，動員師生積極參與禁毒教育，學校要建立完整的禁毒網絡，進一步完善情報信息制度、督查制度和目標管理考核考評制度，全面落實禁毒教育工作責任制，層層簽訂目標管理責任書。

8、進一步加強禁毒教育隊伍建設，組織禁毒業務知識培訓，努力培養一支政治堅定、業務精通的禁毒教育工作隊伍，加強禁毒教育機構建設，建立機構規範、活動開展經常的禁毒教育工作體系。

9、舉行“五個一”活動：①讀一本禁毒書籍;②聽一場禁毒報告; ③觀看一部禁毒專題教育片;④參觀一次禁毒展覽;⑤開闢一期內容豐富的禁毒牆報、專欄。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導，確保禁毒教育工作持續有序的開展，學校主要領導要負起第一責任人的責任，親自抓，親自過問，確保禁毒教育工作落到實處。

2、學校要切實履行職責，充分發揮自身優勢，同時要密切配合，動員全體師生共同參與禁毒教育。

3、突出重點，抓住難點，抓出成效，確保“無毒”校園的創建工作深入開展，成效明顯。

五 、具體措施

1、學校組織開展禁毒教育活動。

2、在師生當中積極開展禁毒的宣傳教育。

3、利用學校的宣傳欄，黑板報進行宣傳。

4、組織學生參觀禁毒圖片展。

5、此外，我校各班級還利用班、隊會時間，先後召開以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的形式各異的主題班會。

庫爾勒市第十六中學

宣傳教育工作計劃 篇3

為使全市廣大中國小生認清毒品危害，增強抵禦毒品免疫力，淨化青少年成長環境，根據國家禁毒委員會、中央社會治安綜治辦、教育部、共青團中央聯合頒發的《關於進一步加強中國小毒品預防教育工作的通知》及省、市有關文件精神，結合教育系統實際,堅持以學生髮展為根本，積極開展禁毒教育，特制定本計劃：

一、健全、完善學校禁毒預防教育網絡

1、健全、完善學校禁毒教育的領導、組織機構。學校要明確分管禁毒工作的領導，確定相關處室(政務處等)具體抓禁毒教育工作。每學期召開一次工作會議，研究學校禁毒教育工作新情況、新問題、新對策，部署本學期禁毒教育工作的新任務。主動與有關部門聯繫，及時瞭解禁毒教育教材和最新的相關信息資料。

2、高度重視中國小生的毒品預防教育工作。各學校要把對中國小生的毒品預防教育工作作為學校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學工作中，明確職責，落實措施，配備專職或兼職教師，組織開展禁毒教育，做到“計劃、教材、課時、師資”四落實。

3、加強對學生涉毒預防和監控。要把禁毒教育工作擺到更加突出的地位，及時瞭解掌握第一手資料，做到教育與預防相結合。

二、建立健全學校禁毒教育工作制度

1、建立禁毒教育報告制度。學校在每年底總結本年度禁毒教育工作情況，制訂新一年的禁毒教育工作計劃，並報市教育局基教股。

2、建立健全學生涉毒監控報告制度。學校發現學生涉毒現象，必須立即報告當地禁毒部門和教育主管部門，並採取相應措施加以監控。對學生涉毒隱瞞不報或有意遲報的，要追究有關人員的責任。對吸毒的，教育行政部門和學校應主動與禁毒部門及家長聯繫，協助做好戒毒工作。

3、健全學校回訪教育制度。各級各類學校在家訪制度基礎上，要有機地將易染毒的學生家庭情況調查與其它工作結合起來，並適時、適度地向學生家長開展禁毒宣傳。

4、建立定期考核督查制度。教育局將結合學校考核工作，將禁毒教育考核列入學校教育教學目標管理考核內容，做到有部署、有檢查、有總結、有獎罰。

三、以多種形式落實毒品預防教育

1、廣泛開展禁毒知識教育活動。學校每學期至少要安排兩課時以上的毒品預防教育課或專題活動，發揮課堂教育的主渠道作用，認真落實《中國小生毒品預防教育大綱》，加強青少年學生的毒品預防教育，結合毒品的產地、毒品的危害、中國禁毒的光榮歷史以及相關禁毒法律法規等內容，在地理、心理健康教育、衞生健康教育、歷史、思想政治等學科教學中進行毒品預防教育知識的滲透，使毒品預防教育滲透到日常教育教學中，從而使廣大中國小生都能接受到比較系統的毒品預防教育，確保學生充分認識毒品危害，增強識毒防毒拒毒能力。

2、精心組織“國際禁毒日”宣傳活動。學校要充分利用“國際禁毒日”教育契機，通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結合班團隊活動，在“6·26”國際禁毒日期間組織開展豐富多彩的宣傳教育活動，營造禁毒氛圍，增強學生的禁毒意識。同時，開展“六個一”活動：①讀一本禁毒書籍;②觀看一部禁毒專題教育片;③開闢一期內容豐富的禁毒黑板報;④舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”演講比賽或知識競賽;⑤開展一次禁毒拒毒宣誓簽名等形式多樣的教育活動;⑥每名學生在家裏開展一次“不讓毒品進我家”的宣傳活動。

3、完善學校禁毒教育網絡。各學校要加強與社區、學生家庭禁毒教育的合作，通過社區、家長學校開展禁毒教育宣傳，組織學生參與社區禁毒教育活動，形成學校為主、社區配合、家庭合作的在校學生禁毒教育社會化體系。

4、進一步辦好毒品預防教育示範學校。繼續辦好市立毒品預防教育示範學校，鞏固辦學成果，充分發揮其示範帶頭作用，使全市中國小生毒品預防教育工作再上新台階，為我市禁毒工作作出應有的貢獻。

宣傳教育工作計劃 篇4

根據XX市法制建設領導小組辦公室《關於印發<開展“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動方案>的通知》(市法建辦〔20xx〕5號)要求，結合我市農業系統的實際，現制定如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的精神，認真學習貫徹在中央政治局第四次集體學習時的重要講話精神，全面落實“六五”普法規劃，以“深化‘法律六進’推進依法治國”為主題，以現代文化為引領，通過深入開展法治進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位活動，突出宣傳憲法，深入宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，特別是農業有關的法律法規，弘揚社會主義法治精神，進一步增強全民法治觀念，提高全市農業系統法治化管理水平，推進依法治國基本方略深入實施，逐步在全市農業系統形成學法、尊法、守法、用法的良好氛圍。

二、主要內容

此次主題活動的主要內容是：突出抓好憲法的學習宣傳；深入開展中國特色社會主義法律體系和國家基本法律的學習；深入開展與現代農業經濟發展和農民生產生活密切相關的法律法規的學習宣傳；深入開展法治、平安建設和與維護社會穩定相關的法律法規學習宣傳；大力推進社會主義法治文化建設。

三、工作措施

“法律六進”是“法治六進”的重要內容，深化“法律六進”是“法治六進”取得實效的重要前提。只有認真開展“法律六進”活動，不斷提高廣大幹部羣眾的法律素質、強化法治意識，才能為幹部羣眾自覺學法、尊法、守法、用法奠定堅實基礎。只有認真開展“法律六進”工作，不斷推進法治實踐，才能做到學用結合、以用促學，不斷鞏固法制宣傳教育成果。組織開展全市農業系統“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動，是對“法治六進”工作的有力推動，是落實“六五”普法規劃的重要舉措，要結合“六五”普法中期督查，採取有效措施，確保主題活動不斷深入。

(一)深化“法律進鄉村”。把法制宣傳教育納入本單位重要工作內容，廣泛開展法制宣傳教育進鄉村、法制信息進鄉村、法律服務進農户，定期或不定期開展公益性法制講座、“以案説法”、案例評析、法制文藝等活動，擴大宣傳教育覆蓋範圍，切實提高農民的法律意識和法制觀念。

(二)深化“法律進學校”。深入開展形式多樣、富有成效的“法律進學校”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強。

(三)深化“法律進機關”。把法律作為機關學習的重要內容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查，認真開展對本單位有關人員的法制宣傳教育。

(四)深化“法律進單位”。開展“法律進單位”活動，進一步提升服務單位領導幹部、管理者、職工依法管理和依法辦事的法治意識，堅持以人為本，樹立誠信服務和質量第一的觀念，不斷提高服務社會的質量，引導服務單位誠信守法和依法維權，促進單位的健康發展。

(五)深化“法律進企業”。圍繞農資生產經營，開展多種形式的法制教育和法制宣傳，提高企業經營管理人員和廣大職工法律素質，促進企業誠信守法、依法經營，為整頓和規範農資市場秩序構建長效機制。

(六)深化“法律進社區”。開展“法律進社區”活動，使羣眾的法律意識和法律素質進一步提高，依法維護自身合法權益的能力不斷增強。基層管理、服務的規章制度進一步健全，監督機制進一步完善，百姓參與管理基層公共事務的權利得到切實尊重和保障。

四、時間安排

(一)啟動階段。4月底前，各單位要根據本實施方案的有關要求，結合實際制定本單位具體實施方案，進行安排部署。

(二)推進階段。5-10月，各單位結合實際，採取多種方式開展“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動深入開展。要在有關媒體開設主題活動專欄和專版，對各單位開展主題活動情況進行集中宣傳。

(三)總結階段。11-12月，各單位對“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動進行總結，寫出書面材料報市農業局政策法規科，市農業局將結合“六五”普法中期督查總結，對主題活動進行全面總結上報省廳法規處和市法建辦。

五、工作要求

(一)加強領導，精心組織。各單位要充分認識開展此次主題活動的重要意義，切實加強領導、明確責任、精心組織，確保主題活動順利進行。要結合“法律六進”工作，認真制定方案，對主題活動的每個步驟、每項內容都要精心設計，既要組織開展好日常活動，又要組織開展好有聲勢、有影響、效果好的集中活動，確保活動有聲有色。

(二)求真務實，注重實效。要堅持從實際出發，從羣眾需要出發，努力推進主題活動深入基層，深入羣眾，尤其是要向農村、社區、學校、企業和單位等組織延伸，確保主題活動取得實效。

(三)搞好宣傳，擴大影響。要充分利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體，及時宣傳各單位主題活動的進展情況和典型經驗，全面做好主題活動宣傳報道工作，努力擴大活動影響，為主題活動順利開展營造良好的輿論氛圍。

(四)認真組織，整體推進。各單位按照計劃深入開展好主題實踐活動，結合不同單位的特點，確定主題活動每一“進”的內容、途徑和方法，做到每一“進”有安排、有落實、有小結，確保主題活動整體推進成效明顯。

宣傳教育工作計劃 篇5

為了進一步加強農村尤其是邊遠村組的法制宣傳教育工作，切實提高廣大羣眾的法律素質，促進農村社會穩定，經縣委、縣政府研究，決定利用春節前後農民工大量返鄉之際，在全縣範圍內開展一次農村法制宣傳教育活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹縣委xx屆六次、七次全會精神，在縣委、縣政府的統一領導下，由鄉鎮黨委、政府具體組織，堅持貼近邊遠鄉村農民生產、生活的原則，以農民羣眾為主體，以法制教育為載體，以提高農民法律素質為目的，深入開展送法進村入户活動，進一步增強農民羣眾的學法、知法、守法意識，為全縣經濟發展和社會穩定營造良好的法制氛圍。

二、工作任務

1、調查摸底，因村施教。要深入基層，走村串户，特別要注重到邊遠村組實地調查，掌握民情、民願、民意，結合前期百日矛盾糾紛排查調處的具體情況和村情人員結構狀況，主要把握“三個重點”：一是重點村組(社區)。歷年來的老信訪村、大姓居眾的宗姓村和社會治安亂點村以及有各類礦產資源開採，流動人口較多的村組；二是重點人羣。着重掌握近三年的“兩勞”釋放人員、外出務工人員和流入的外地社會閒散人員；三是重點年齡層次。以農村青壯年勞動力為主，兼顧青少年，尤其是輟學在家的未成年人。通過具體研究分析，制訂出結合各村實際具有操作性的法制教育方案，務求實效，確保農民羣眾普遍接受一次法律法規教育。

2、突出重點，因人施教。要針對教育對象的不同特點和要求，抓好分類、分層教育。分類教育就是要抓好基層鄉鎮工作人員和農民羣眾的法制教育，特別要重點突出黨政機關、事業單位工作人員的普法教育，提高其依法行政的積極性和自律性，從源頭上預防和堵住普法教育在實施者層面上的漏洞，從根本上打牢農村法制建設主體隊伍的依法行政意識。分層教育就是要抓住村組幹部、農民羣眾和青少年三個層次的教育重點。

一是村組幹部的法制教育要在廣度和深度上下功夫，要將 “兩委”班子、村治保、調解人員、村治安中心户長等基層幹部培養成“法制教育輔導員”、“普法宣傳員”，增強農村幹部依法治村意識；

二是農民羣眾的法制教育重點是法律知識的普及，使農民羣眾既能及時運用法律武器保護自己的合法權益，還能調動其依法參與村務管理的積極性；

三是青少年的法制教育，通過宣講有關法律的基本常識，使他們從小養成遵紀守法的好品德。對輟學的未成年人，以家庭為主，通過《預防未成年人犯罪法》等法律法規的學習，增強他們的守法意識，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

3、選準內容，因法施教。農村的法制宣傳教育必須在內容上有選擇、有取捨，抓住關聯性、突出針對性。要把那些事關農民羣眾權利義務，事關基層社會穩定和農民羣眾日常生產、生活聯繫緊密的法律法規作為重點內容深入宣傳，主要突出八個方面：

一是憲法類基礎知識：重點宣講《憲法》和四次憲法修正案的內容，進一步增強農民的憲法意識，使農民明確憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規範，同時也是保障公民權利的法律武器，民主法治更是構建社會主義和諧社會的首要保障。

二是農村民主政治有關法律知識：重點宣講《選舉法》、《村民委員會組織法》中與農民羣眾權利義務相關的內容。

三是維護穩定有關法律知識：主要宣講《刑法》、兩次刑法修正案和今年8月28日十屆全國人大會第十七次會議通過，從明年3月1日起施行的《治安管理處罰法法》等相關內容，重點宣講《社會治安管理處罰法》相對《治安管理處罰條例》，彰顯人性的六大變化，通過宣講使廣大農民羣眾懂得什麼是違法，什麼是犯罪，違法犯罪的社會危害性等。

四是民商事方面有關法律知識：主要宣講《民法通則》、《婚姻法》、《繼承法》、《收養法》、《合同法》、《税收徵收管理法》和《消費者權益保護法》等，重點宣傳處理有關民事關係的基本原則，如何處理家庭與鄰里關係，有關經濟交往中如何籤協議和外出打工如何籤合同，如何打官司尋求法律援助等以及人民調解、矛盾糾紛排查調處工作有關的規章制度等內容。

五是基本國策有關法律知識。主要宣傳《土地管理法》、《人口與計劃生育法》和《環境保護法》等，重點宣講農民羣眾在這些基本國策的法律中規定的權利與義務，以及違反法律會受到何種處罰。

六是社會類有關法律知識：主要宣講《勞動法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《婦女權益保障法(修正後從今年12月1日起施行)》和《老年人權益保障法》。

七是農業生產有關法律知識：主要宣傳《農業法》、《森林法》、《水法》、《土地承包法》、《種子法》、《動物防疫法》及禽流感防治知識等，重點宣傳禽流感防治知識。

八是社會治安綜合治理和“安全鎮安”創建有關內容：主要宣傳《安全生產法》、《陝西省社會治安綜合治理條例》，以及省、市、縣下發的創建“安全陝西”、“安全商洛”、“安全鎮安”實施意見等有關內容。

三、時間安排

本次加強農村法制宣傳教育活動從20xx年12月10日開始至20xx年3月20日結束，歷時100天，大致分為三個階段：

第一階段，動員準備階段(20xx年12月10日至31日)。各鄉鎮、各部門抽調人員組成法律宣講工作組，進村入户調查摸底，掌握情況，制定出結合實際的實施辦法，層層召開會議，廣泛動員所有懂事人口積極參加法制宣傳教育活動。

第二階段，組織實施階段(20xx年元月1日至2月底)。各鄉鎮要按照各村的實施辦法，充分利用冬季農閒時機，按照不同層次的不同重點對象，因地制宜，因人施教，做紮實細緻的法制宣傳教育工作，使農民羣眾普遍接受一次法制教育，法律素質有所提高。

第三階段，總結驗收階段(20xx年3月1日至3月20日)。各鄉鎮認真搞好自查，縣級部門將深入重點鄉村對重點對象進行簡單的法律知識測評和實地檢查，總結經驗，尋找差距，為加強“五五”普法在農村尤其是邊遠村組這一薄弱環節上提供經驗。

四、活動要求

1、冷靜分析，提高認識。一要認識到農村尤其是邊遠村組的法制宣傳教育是“四五”普法的薄弱環節。我縣大部分鄉村地處偏遠、交通不便、農户居住分散、信息閉塞、經濟較為落後，雖然在農村的普法教育已持續進行了20xx年，但由於農村人口素質普遍偏低，給普法教育帶來了一定困難，同時普法投入嚴重不足，尤其是針對邊遠鄉村的普法更是難以取得明顯效果；二要認識到農村税費改革後農村人口結構現狀給普法教育帶來的障礙。近年來，隨着退耕還林在邊遠鄉村的大規模實施，税費改革後農民羣眾的負擔日益減輕，現在很多村組都不同程度出現了大部分青壯年勞動力紛紛外出打工，只有老幼婦孺在家留守的現象，因此人員難以集中，普法時間難以安排。春節前後，大量農民工將陸續返鄉，加之冬季農閒，正是集中進行法制教育的大好時機；三要認識到進一步加強農村法制宣傳教育是新形勢下農村普法工作的客觀要求。一方面，現在在家的部分農民羣眾不僅接受法制教育的能力低，而且很難做到學以致用，而外出打工的人員又急需得到法律幫助，另一方面，農民羣眾在宅基地、土地糾紛、民事賠償、簽定勞務用工合同等方面需要得到法律支持，這些既是農民羣眾最需求的，更是各級在涉農法律法規宣傳方面應該加強的。

2、精心組織，狠抓落實。一要將法制宣傳教育落實到依法治理之中。普法宣傳教育是通過理論的灌輸，讓農民羣眾知道什麼是法，為什麼要學法，怎樣運用法律武器維護自身的合法權益，而依法治理是在普法的基礎上產生的，是學法用法的進一步深入。普法教育是手段，依法治理是目的。因此，普法關鍵在於落實，落實的責任在於各級人民政府，而鄉鎮政府處於農村工作的最基層，鄉鎮村組幹部直接同農民羣眾打交道，是黨和國家方針、政策的具體執行者。因此，鄉鎮政府每一項行政規劃、措施，每個行政內容都要嚴格依法辦事，用法律標準來衡量行政措施是否正確，合不合法，有沒有損害大多數人民羣眾的利益，只有這樣農民羣眾才會信服，也才能自覺學法、守法，達到普法的要求和目的；二要將法制宣傳教育落實到普法實踐之中。要針對不同的對象，不同的內容和不同的要求，採取不同的標準，不同的手段，開展好有針對性、實效性的法制教育。特別是普法實踐要重點突出事關農民羣眾切身利益的重點、熱點和難點問題法律知識的普及和落實，讓農民羣眾通過法制宣傳教育，學到方便實用的法律知識；三要將法制宣傳教育落實到日常工作之中，結合第三期共產黨員先進性教育活動、社會主義新農村建設、農村第六次村委會換屆選舉、完善土地二輪承包、產業結構調整和禽流感防治等階段性工作相結合，將法制教育融入到農村經濟社會的各項具體事務之中，在工作中普法，在普法中工作，實現依法行政和普法宣傳的有機協調統一，從而真正形成學法、懂法、守法的良性機制。

3、創新形式，增加投入。一是各鄉鎮、各部門要想方設法增加普法投入，切實解決農民羣眾學法無據的困境。活動期間，縣政府要針對邊遠鄉村的特點和需求，印製有針對性的普法書籍，縣級各涉農單位和行政執法、司法部門要結合行業實際，面向農村需求，發放專業法規單行本或相關法律知識宣傳材料，保證每個單位向每村贈送10—20套(冊)，力爭達到每個村民小組有一套涉農法律法規宣傳資料。各鄉鎮更要積極爭取、主動投入，力爭每户有一本普法書籍或資料。二是要充分發揮傳統法制宣傳手段的優勢，各鄉鎮、村組要廣泛利用各種會議、牆報、有線廣播、法制圖片、標語、專欄等傳統法制宣傳方式，進行法律法規的普及教育，努力使每個村委會達到“五個一”，即有一個法制宣傳專欄、一所法制學校、一支普法骨幹隊伍、一套普法電教設備和一套普法依法治村規章制度。三是要不斷創新普法形式，可以採取以案説法形式，組織旁聽審判，將法庭的公開審判列為法制教育課堂，組織反面典型現身説法，組織法制文藝匯演，將法律法規編成快板、相聲、三字經、三句半等生動活潑的形式，使法律條文通俗易懂、深入淺出，易學易記，從而使全縣農民學法“坐得住、聽得懂、學得進、記得牢”，逐步提高其法律素質。

4、加強領導，夯實責任。由縣委副書記、紀委書記、縣依法治縣領導小組組長董德康同志任加強農村法制教育宣傳活動領導小組組長，縣委、常務副縣長柳憲軍，縣委、政法委書記張彥峯，縣委、宣傳部部長寒冰，縣人大副主任任桂蓮，縣政協副主席張化文為副組長，縣委依法治縣領導小組各成員單位負責人為成員。要求各鄉鎮也要成立相應的組織機構，主要領導要負總責親自安排，分管領導負實責具體落實，切實將這次農村法制宣傳教育活動落到實處，抓出實效，為全縣農村穩定提供良好的法制保障。

宣傳教育工作計劃 篇6

20__年是我鎮實施“六五”普法啟動之年。我村法制宣傳教育工作的總體要求是：認真貫徹黨的xx屆五中全會精神，以科學發展觀為指針，以“法治寺前”建設啟動宣傳為統領，以組織“六五”普法啟動為重點，緊緊圍繞鎮黨委、政府中心工作，深入開展法制宣傳教育，為改革發展穩定服務，為樹立和落實科學發展觀服務，為提高黨的執政能力服務，為推進“法治寺前”服務經濟社會又好又快發展作出積極的貢獻。

一、以法制建設宣傳為主線，突出做好重點內容的法制宣傳教育，推進依法治村工作不斷深入

1、深入開展法制建設的啟動宣傳。通過開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，宣傳全面建設“法治寺前”的重大意義，動員全村廣大幹羣積極投身法制宣傳，全面推進政治、經濟、文化和社會領域的法治化進程，着力營造事事有法可依、人人知法守法、各項依法辦事的法治環境。

2、加強行政和新頒佈法律法規的宣傳。把提高依法執政能力和依法行政水平作為法制宣傳教育工作的落腳點，着力宣傳規範行政行為的法律法規，抓好村工作人員的法律知識培訓和教育，切實做到文明執法、公正執法，又要向執法相對人進行法制宣傳教育，努力提高公民維權意識和依法辦事意識，營造良性互動的執法環境。同時，要重點抓好《人民調解法》的宣傳，確保法律法規的準確有效實施。

3、突出與發展、穩定密切相關法律法規的宣傳。面向羣眾，加強與徵地拆遷、土地流轉、環境保護、勞動保障等相關法律法規的宣傳。繼續做好黨和政府重視、人民羣眾關注的社會熱點難點問題的法制宣傳教育，引導廣大公民運用法律手段維護自身合法權益，履行法律規定的義務，鈍化社會矛盾，努力構建社會主義和諧社會。

二、圍繞“六五”普法目標，繼續加強重點對象的學法用法工作

1、認真抓好領導幹部學法用法工作。認真落實領導幹部學法制度，實現領導幹部專題法制講座的經常化。繼續加強學法培訓，認真實施綜治人員、司法人員執法培訓制度，不斷提高村工作人員的法律素質和法治理念。

2、進一步強化青少年特別是在校學生的法制教育。認真貫徹黨中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極參與實施“為了明天，預防青少年違法犯罪”工程。探索青少年學法、懂法、守法和用法活動的新途徑和新路子，組建全村青少年法制教育志願者隊伍。繼續加強學校法制副校長、輔導員的規範和指導工作，充分發揮他們在青少年法制教育中的重要作用。

3、認真探索企業經營管理者學法用法的新途徑。切實把企業經營管理人員的法律宣傳教育擺上重要位置。要根據當前企業安全生產、經濟合同、勞動保障、税務等領域出現的新情況、新問題，積極主動地開展形式多樣的“送法進企”活動，幫助企業解決法律難題，促進企業健康發展。通過組織法律專業人員到企業講授法制課，深入企業開展法律諮詢，組織企業經營管理人員庭審旁聽等行之有效的法制教育活動，促進企業經營管理者依法、誠信經營。

4、切實做好農村法制宣傳教育工作。採取羣眾喜聞樂見的形式，把村民需要的法律知識送到村組、送給村民，着力提高村廣大幹羣的民主法制意識。

5、進一步加強集村民和流動人口的法制宣傳教育。深入村莊，大力開展“法律進村、進家庭”活動，讓羣眾在耳濡目染中接受法制的薰陶，掌握法律知識。要把經常性、羣眾性的法制宣傳活動和“民主法治示範村”等基層依法治理創建活動緊密結合起來，促進基層民主法治建設。對外來和外出務工人員要有針對性地進行法制培訓。依託用工單位和村，進一步強化外來外出務工人員的法制教育，有效遏制流動人口的違法犯罪現象。

三、強化組織領導，創新方式方法，確保法制宣傳教育工作不斷取得新成效

1、切實加強對法制宣傳教育工作的組織領導。要按照《安徽省法制宣傳教育條例》的規定，把法制宣傳教育作為“法治沈圩”建設的基礎工程 ，擺上重要議事日程，統一部署安排。全面落實法制宣傳教育工作責任制，做到一級抓一級，層層抓落實。

2、大力開展“12〃4”法制宣傳日等經常性的法制宣傳活動。

不斷豐富活動的內容和形式，有針對性地開展羣眾性法制宣傳活動，精心組織開展“12〃4”法制宣傳日系列活動，廣泛開展送法進萬家、青少年法制宣傳月、經驗交流會等活動。結合全國助殘日、“3〃15消費者權益保護日”、税法宣傳月、安全生產月及重大法律的頒佈日、紀念日做好相應的法制宣傳工作。通過大規模的法制宣傳活動，把法治之聲傳播到全村的每一個角落。

宣傳教育工作計劃 篇7

一、指導思想：

明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，本人將本着保護和教育並重、幫助和提高共進的原則，根據幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環節加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，學習簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發展。

二、活動目標：

1、瞭解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。

2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。

三、具體措施：

我們將在一日生活的各個環節安排安全活動內容，採用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。

、生活環節

1、來園：

注意幼兒的健康狀況、情緒狀態，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、鈕釦、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要及時將其收藏，以免發生意外。

2、晨間活動：

按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉。活動前，檢查場地、器械的安全性。較高氣温的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鑽等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。

3、早操：

要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。

4、晨談：

教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流，也可以根據臨時情況變動。交談內容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學;用傘的安全;廚房裏的安全;怎樣用學習工具等等。

5、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完後自己收拾殘渣倒進桶中。

6、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師複查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。

7、下午遊戲：

遊戲活動所用的材料、工具必須安全、衞生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完後要及時放入盒子內。

8、離園：

離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同學友好的玩、

宣傳教育工作計劃 篇8

一、指導思想、總體目標和工作原則

(一)指導思想

認真學習貫徹南京分行金融法制工作會議精神，堅持以科學發展觀為指導，適應“”時期轄區經濟金融和社會發展的要求，充分發揮央行職能，圍繞中心、服務大局，廣泛開展金融法制宣傳教育，大力推進中心支行系統依法行政，着力提高社會公眾遵守金融法律法規的自覺性，為促進地方經濟平穩發展，維護社會和諧穩定，服務民生營造良好的金融法治環境。

(二)總體目標

通過“七五”普法規劃的實施，廣泛深入地開展金融法制宣傳教育。以紮實有效的法治實踐，進一步增強中心支行系統領導幹部的法治理念，提升決策和依法管理的能力;進一步促進廣大職工熟悉掌握金融法律知識，熟練運用業務法規，提升依法行政的能力;進一步建立健全法律風險防範機制，提升維護人民銀行合法權益的能力;進一步增強社會公眾的金融法律意識，提升其遵紀守法的能力。

(三)工作原則

堅持圍繞中心，服務大局。緊緊圍繞“法治央行”建設總體目標和人民銀行中心工作，安排和落實法制宣傳教育各項任務，為中心支行的各項工作提供法律支持與法律服務。

堅持求真務實，效果為先。堅持從實際出發，講求實效，突出重點，根據普法的內容與對象，因地制宜地制定工作計劃、工作要求，有區別地開展各項工作，增強針對性與時效性。

堅持面向社會，服務民生。堅持將法制宣傳教育與社會公眾的金融知識需要相結合，在普法工作中實現豐富社會公眾金融知識，提升社會公眾法律素養的有機融合，為維護社會和諧穩定，服務民生營造良好的金融法治環境。

堅持與時俱進，創新求變。積極探索新時期下金融法制宣傳教育工作的內在規律，根據經濟發展和技術革新對普法工作提出的新要求、新挑戰，堅持創新工作思路，充分運用新興技術與媒介，拓展金融法制宣傳教育工作的空間與深度，擴大中心支行工作的影響。

二、主要任務

(一)加強法治理念宣傳教育，營造法治氛圍。

教育和引導中心支行幹部職工深刻認識社會主義法治理念的內在要求、精神實質和基本規律，大力宣傳《人民銀行法》、《行政許可法》、《行政複議法》、《行政處罰法》、金融法規規章以及基本民事法律，倡導守法光榮、違法可恥的辦事原則，為推動各項法律法規在中心支行系統的貫徹落實，形成學法、知法、守法、用法的良好氛圍奠定基礎。

(二)強化領導幹部集體學法制度，實現依法決策。

嚴格執行黨委中心組定期學習制度，把法制學習納入學習的重要內容，每年舉行1-2期的法律專題學習，作為領導班子建設和領導幹部思想政治建設的重要方面，認真組織實施。以金融法律法規為重點，不斷提升領導幹部法律理論修養，以法律作為決策與辦事的依據和標準，實現依法決策、依法管理。

(三)深化幹部職工學法用法，促進依法行政。

利用中心支行內聯網頁、新行員培訓、政治業務學習、法制講座、法律專題討論等多種渠道與載體，在普通幹部職工中開展內容豐富、形式多樣的學法活動，將知曉熟悉與人民銀行履職相關的法律法規作為幹部職工的基本要求加以執行;以執法人員為着力點，組織好執法崗位職能法律法規知識的學習與培訓，突出執法程序合規、執法行為規範、執法結果正確的實務學習與教育，及時開展新頒佈實施的法律法規和規章制度的學習，確保對外依法行政;加強對幹部職工法律知識水平和依法辦事能力的考試或考核評估。將考試或考核評估成績作為評定工作業績與能力以及年度考核、任職、晉升的依據之一，形成法律學習的硬指標、硬約束。

(四)加大對社會的金融法制宣傳，優化金融法制環境。

利用地方政府網站、中心支行政務公開平台、行政服務大廳窗口等各種宣傳媒介和宣傳渠道，不斷加大金融知識和金融法規的宣傳，努力增強全社會對金融法規的認知度和守法意識;組織開展3.15消費者保護日、12.4全國法制宣傳日等活動，以社會公眾的需求為導向，積極開展形式多樣的支付結算、徵信管理、人民幣管理等專題宣傳活動，廣泛宣傳法律法規賦予的權利和義務，切實增強社會公眾的權利、責任意識;根據新形勢下金融宏觀審慎監管的要求，大力開展對金融機構和企業的普法活動，通過組織業務知識培訓、研討會等形式，促進其對金融法律法規尤其是新的法規政策的瞭解把握，努力提高金融機構和企業職工的金融法制觀念，促進守法經營。

(五)挖掘網絡普法的潛力，擴展普法效用。

將網絡普法作為普法的重要載體，充分發揮網絡媒體信息量大、傳遞迅速、內容豐富、受眾面廣、互動性參與性強等傳統媒體無法比擬的特殊優勢，使網絡逐漸成為普法宣傳工作的重要陣地。要進一步完善金融服務網，設置靈活多樣的欄目，及時更新內容，增強普法內容的可讀性、知識性和趣味性，增強與社會公眾日常生活、工作、學習密切相關的金融法制宣傳教育項目，培育其法治精神;注重發揮網絡的互動性功能，以在線諮詢、在線訪談、在線論壇、在線調查等形式，開展網民與網站即時互動溝通，引導網民廣泛討論，使金融法制宣傳教育更具有貼近性，及時回覆網民在線諮詢，增強吸引力;堅持正面引導的原則，特別是在處置、報道社會熱議的話題時，應把握好角度，要善於通過網絡媒體，強化監督制約、有效維護和提升人民銀行的公信力。

(六)開展金融消費者權益保護宣傳，提高金融消費者維權意識。

多方位、多渠道宣傳金融消費者權益保護工作，重點宣傳金融消費者享有的權利義務，投訴途徑與方式以及金融消費活動中的風險防範，提高金融消費者權益保護工作的社會認知度，提升金融消費者的維權意識。同時聯合金融機構，定期或不定期利用網絡和平面媒體開展金融消費知識普及教育，講解金融產品的特徵、功能和隱含的風險，提高消費者的風險防範技能。

三、工作要求

(一)加強組織領導，統籌實施。

各單位、各部門要高度重視，切實加強對法制宣傳教育工作的領導，把“七五”普法擺上重要議事日程，納入工作計劃，統一考慮，統一部署。中心支行成立由行長任組長，分管行領導任副組長，有關部門負責人蔘加的“七五”普法領導小組，並下設辦公室作為日常辦事機構，轄區各市支行也要參照中心支行成立相應的機構，落實人員與工作經費保障。各單位、各部門結合實際，整合宣傳資源，統籌安排，科學、合理地制定本單位、本部門工作計劃或實施方案，認真組織開展“七五”普法工作。

(二)堅持普法教育與制度建設相結合。

各單位、各部門要以制度建設為基礎，不斷完善黨委中心組集體學法制度、領導幹部法制講座制度、行員法律知識年度考試考核制度、行政執法人員培訓考核制度、法律顧問諮詢制度等多項普法工作制度，使普法工作實現規範化、制度化、經常化。

(三)堅持普法宣傳與法治實踐相結合

各單位、各部門要將普法工作列入執法人員和窗口服務人員的基本工作職責，增強在執法中普法、在服務中普法的意識。要圍繞人民銀行中心工作和維護轄區金融穩定為落腳點，規範對外行政執法與金融服務，打擊金融違法違規行為。要進一步豐富內容、創新形式，以滿足社會公眾的新期待、新需求為出發點和落腳點，增強金融法制宣傳教育的針對性、實用性，以羣眾喜聞樂見的形式，提高金融法制宣傳教育的實際效果。

(四)強化督促檢查，推動工作落實。

各單位、各部門要將普法工作作為依法行政工作的重要組成部分，每年組織對普法工作實施情況的督導、檢查，促進年度普法工作計劃的全面落實。逐步建立普法工作評估考核機制，開展普法規劃實施的年度和階段考核工作，把年度普法工作的成績作為評選先進單位和先進個人的重要條件之一，確保“七五”普法規劃的各項任務得到落實。

四、工作步驟與安排

中心支行的“七五”普法工作從20xx年開始實施，到20xx年結束。

(一)宣傳發動階段：20xx年12月前，制定“七五”普法規劃，做好宣傳發動工作，成立普法領導小組，制訂普法規劃，做好組織、宣傳、發動工作。研究制定年度法制宣傳工作計劃。

(二)組織實施階段：20xx年至20xx年，依據本規劃確定的目標、任務和要求，結合本單位實際，制定年度工作計劃。結合轄區經濟金融形勢和中心支行年度工作重點開展工作，做到部署及時、指導有力，督促到位，完成各項預定工作任務，確保規劃的全面貫徹落實。

(三)檢查驗收階段：20xx年，在上級行的統一部署安排下，按照本規劃確定的目標、任務和要求對中心支行機關開展“七五”普法工作進行總結，積極主動接受上級行和地方政府組織的“七五”普法考核驗收。同時組織開展對轄區各市支行“七五”普法工作的考核驗收，圓滿完成“七五”普法工作。

宣傳教育工作計劃 篇9

一、指導思想：

法制教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分，

學校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》、《公民道德實施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀念;堅持預防為主，進行文明守紀教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益，確保在校學生身心健康發展，成為合格的中學生。

二、工作目標：

1、認真學習《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《小公民道德規範細則》等法律、法規和有關方針、政策，加強遵紀守法、文明禮儀教育、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康思想行為的侵害，養成遵紀守法的良好習慣。

2、加強教師職業道德教育。認真組織學習上級關於師德師風建設的有關文件及會議精神，切實加強教師的職業道德教育和個人職業道德修養。使每個教師都做到熱愛教師事業，熱愛學生，教書育人，為人師表。

3、落實對不良行為學生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。

4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

5、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。

三、具體措施：

1、以十一月份法制宣傳月為契機，認真分析新形式下出現的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育，

2、切實從貫穿落實《學生日常安全法制管理制度》入手，與學校"四風"(即校風、班風、教風、學風)建設、行為規範養成教育、公民道德教育及創建文明校園相結合，增強教職工的法制教育責任心，教育學生從國小法、知法、懂法、守法。

3、組織豐富多彩的教育活動。通過班團主題活動、講座、出小報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的守法文明教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。

4、努力做好對不良行為學生的教育幫教工作。校園內，要求全體教師與之開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅瞭解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社區情況。對父母離異、單親的、家庭出現變故的學生要格外給予關懷和温暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。

5、加強與公安、司法、關工委、街道等部門的聯繫，充分發揮社會作用。通過邀請法制教育副校長、關工委老同志到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協助學校做好對不良行為學生的幫教工作。

6、學校要積極利用家長學校，採用面授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。

7、加強校園及周邊地區的治安綜合治理，積極爭取街道、公安、派出所的支持，加強對娛樂、電子遊戲、網吧等經營場所的管理，為學生創造一個良好的學習、生活環境。

四、工作月曆：

1月：聘請我校法制副校長(SS派出所LCH)到校為學生講法制課。

2月：制定新年法制教育工作計劃、重建各班法制宣傳員、信息員並上報名單、結對幫教活動。

3月：開展交通法規、禁毒、環保、青少年自我保護等學習、宣傳活動。

4月：組織學生到法制教育基地(JZS工讀學校)開展"與法同行"主題教育活動。

5月：徵文、法制小報、法律知識競賽。

6月：法制教育講座。

7月：教師法制教育師德培訓。

8月：志願者守法宣傳活動。

9月：修訂我校《學生日常安全法制管理制度》、新教師、新學生法制教育學習活動。

10月：法制宣傳黑板報評比活動。

11月：做守法中學生演講比賽。

12月：法制宣傳日活動。

宣傳教育工作計劃 篇10

一、大力宣傳中國特色社會主義法律體系，為經濟社會轉型跨越發展營造良好的法治環境

1、認真學習貫徹黨的__屆四中全會精神。全面深刻理解和把握黨的__屆四中全會對新時期中國特色社會主義事業作出的重大戰略部署，認真落實__屆四中全會關於推進法治中國建設提出的新要求，以新的目標，新的思維，新的方式，新的精神狀態，砥礪奮進，推進法制宣傳教育工作邁上新台階。

2、深入學習宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系。堅持把憲法的學習宣傳放在首位，進一步增強全鎮公民的憲法意識、愛國意識、國家安全意識和民主法治意識;深入開展社會主義法治理念教育，引導廣大黨員幹部牢固樹立並自覺踐行依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導等理念;深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系構成的重要意義、基本經驗以及基本構成、基本特徵，在全社會構成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好氛圍。

3、深入學習宣傳與加強和創新社會管理相關的法律法規。圍繞加強和創新社會管理，深入開展維護國家安全、促進社會和諧穩定相關法律法規的學習宣傳，深入開展社會管理綜合治理和特殊人羣服務管理相關法律法規的學習宣傳，深入開展突發事件應對和信訪、投訴、調解等法律法規的學習宣傳，引導羣眾依法參與社會管理、依法表達利益訴求、依法解決矛盾糾紛，為加強和創新社會管理營造良好的法治環境。

4、深入學習宣傳與保障和改善民生相關的法律法規。堅持法制宣傳工作和教育羣眾、服務羣眾相結合，圍繞民生需求，努力服務保障和改善民生。緊跟社會熱點和羣眾關注焦點，深入學習宣傳與社會保障、安全生產、醫療衞生、食品安全、社會救助等相關的法律法規;大力宣傳與維護婦女兒童、老年人、殘疾人等特定羣體權益保護相關的法律法規。

二、深化“法律六進”活動，不斷增強全社會崇尚法治的觀念

1、認真開展“法律進機關”活動，着力提高領導幹部依法管理的本事和水平。進一步強化領導幹部日常學法用法，以《憲法》、《行政許可法》、《公務員法》及新修訂頒佈的法律法規為主要資料，健全完善黨委中心組學法、全體幹部團體學法、法制講座、法制培訓、普法考試等制度，不斷提高領導幹部學法用法的自覺性。不斷完善考評體系，把依法行政工作作為“法律進機關”的重要考核資料，嚴格落實行政執法職責制、執法公示制和過錯職責追究制，切實提高依法行政水平和服務社會的本事。

2、紮實開展“法律進農村”活動，着力提高農民羣眾的法律意識和法治觀念。經過綜治宣傳月、“6.26”禁毒宣傳、“12.4”全國法制宣傳日等有利時機，大力宣傳與羣眾生產、生活息息相關的法律法規，進一步提高廣大羣眾的法律素質和依法維護自身合法權益的本事，推進民主法治村建設，為建設社會主義新農村營造良好的法治環境。

3、深入開展“法律進社區”活動，着力提高法制宣傳教育的陣地建設水平。充分發揮法制宣傳教育的基礎作用，認真總結經驗，進取探索法制宣傳新途徑，逐步實現“六個一”建設：即建立一個法制宣傳欄、一個法書角、建設一支專兼職相結合的普法隊伍，建立一套居民學法制度，委派一名律師擔任義務法律顧問，每月開展一次法律宣傳活動。

4、進取開展“法律進學校”活動，着力提高教師和青少年學生的法治觀念。嚴格落實法制副校長，每學期定期開設法制課，以預防青少年違法犯罪、義務教育、遵守社會治安管理為主要資料，廣泛宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，加強學生的法律意識和道德觀念，增強青少年的法制觀念和自律意識，營造良好的學校法治環境。同時加強教師專業法律法規的學習。對廣大教師進行以《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德要求》等為主要資料的培訓教育，進一步提高廣大教師依法執教、禮貌執教的自覺性。

5、切實開展“法律進企業”活動，着力促進企業依法經營和誠信經營。健全完善企業管理人員定期學法制度，建立學法檔案，不斷提高經營人員依法生產和經營意識。經過開展“安全生產月”宣傳活動，以集中宣傳和建立固定宣傳陣地等方式，在建築工地、零售批發門點、鎮集貿市場等場所懸掛以“綜合治理、保障安全、誠信經營”為主要資料的橫幅、發放宣傳資料等，宣傳與安全生產、誠信經營有關的法律法規，對管理者、經營者、消費者進行法制宣傳教育，提高公眾安全生產和保障權利的意識。

6、帶頭開展“法律進單位”活動，着力提高依法管理和服務社會水平。堅持在領導幹部中開展社會主義法治理念教育，繼續推行每兩週週一的學法制度，定期組織幹部參加法律知識培訓及考試，增強廣大幹部依法維權、依法履行義務、依法承擔職責的意識。在年度考核中，要將學法用法情景作為年終總結的重要資料，並將其作為年度考核、鑑定和獎懲的重要依據。

三、加大社會管理綜合治理力度，確保全鎮經濟社會大局和諧穩定

1、完善矛盾糾紛排查調處工作機制。充分發揮“司法確認、公調對接、法院委託調解”機制在化解矛盾糾紛中的作用，及時有效化解社會矛盾。按照“分級負責，歸口調處，站所協作”的原則，以鎮綜治維穩工作中心為平台，紮實推行“3_”和諧調解法，建立矛盾糾紛多元化解決機制，完善大調解工作體系，有效地化解各類矛盾糾紛。以黨的羣眾路線教育實踐活動為載體，在深入基層，瞭解民情民意的同時，對矛盾糾紛定期排查，領導包案，實現矛盾糾紛調解率、調解成功率、人民羣眾對調解工作的滿意率持續上升，民轉刑案件發生率、越級上訪率和羣體性事件發生率不斷下降的“三升三降”目標。

2、依法嚴厲打擊刑事犯罪活動。按照突出治安問題專項整治行動的要求，依法嚴厲打擊搶劫、搶奪、盜竊等多發性侵財犯罪，暴力犯罪、毒品犯罪，深入開展打擊“黃、賭、毒”專項整治活動，切實提高羣眾的安全感。充分發揮鎮村治安聯防隊伍的職能作用，組織開展治安巡邏專項行動，加強對社會面的控制。

3、認真開展社會穩定風險評估工作。鎮黨委政府把風險評估作為維護穩定的一項重要任務和基礎性工作，納入重要議事日程，擺上重要位置，精心組織推進。對重大項目、重點工程等領域，進取開展社會穩定風險評估工作，認真預測化解風險，着重消除不穩定因素和隱患，保障和推動重大項目、重點工程和重大活動的順利實施，為全鎮經濟社會發展營造良好的軟環境。

4、認真開展送法律服務工作。深入開展“法律服務進企業、進鎮村、進社區”專項活動;組織開展“法律援助為民服務”主題活動，擴大法律援助覆蓋面;深入開展矛盾糾紛“大排查、大調解”專項活動，限度地把矛盾糾紛化解在基層，消滅在萌芽狀態。

5、加強重點人員的服務管理工作。按照“網格化管理、人性化服務”模式，加強實有人口和流動人口服務管理，依託社會服務管理信息平台，實現“以房管人、以證管人、以業管人”的目標，推動建立覆蓋全部實有人口、統一共享的人口基礎信息庫和動態管理服務體系。