2022中學法制宣傳教育工作計劃（精選19篇）

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇1

一、指導思想

按照教育系統“六五”普法規劃確定的任務和目標，開展以憲法為中心的法律法規宣傳教育活動，提高教育系統師生員工的法治觀念和法律素質，為建設“四個安慶”創造有利的法制環境，進一步推進我市法治文化的發展和繁榮。

二、宣傳活動

一)開展廣泛教育營造法制宣傳氛圍

1.成立法制宣傳日活動工作領導小組

為了切實加強對這次活動的領導，學校成立了法制宣傳日活動工作領導小組，王桂廷校長任組長，法制副校長派出所胡所長和姚平副校長任副組長，成員為校辦室、政教處處室主任和團委書記以及政治老師，領導小組具體負責活動的宣傳、落實、協調實施、總結等工作。

2.組織師生認真學習憲法和有關法律

學校利用電子大屏幕反覆播放現行憲法，吸引很多師生駐足觀看討論，深入領會依法治國的精神;向全校師生髮放法律學習材料，組織發動全校教師深入學習實踐《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等法律法規。

3.張貼法制宣傳日活動標語

學校在大門口及顯著位置懸掛 “深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”、“做人要誠信 做事要守法”、“學法用法 依法維權” 等宣傳橫幅、標語，充分利用電子大屏幕，輪番播放10條法制宣傳日活動標語，營造濃厚的法制宣傳氛圍。

4.加強校園法制文化建設

利用好校園網站、櫥窗、宣傳板進行佈置，開闢法制教育專欄，使校園內處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍;利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內容，更具宣傳教育作用。

5. 普法向社會拓展

努力提高家長的法治認識水平，利用校園櫥窗向學生及家長介紹法律常識，並結合案例詳細説明;學校向學生、家長免費發放中學生安全教育手冊，努力提高家長的安全意識和法制意識;每學期寄發《致學生家長的一封信》，提醒家長教育孩子要遵紀守法，針對網絡的泛濫、虛擬世界的誘惑，提醒家長高度重視網絡資源，正確引導子女科學地運用現代科技成果，謹防子女沉溺網絡。

二)豐富活動形式弘揚踐行法治精神

我校歷來重視對師生法制精神的培養，此次法制宣傳活動是在全校範圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次、分階段、有重點地開展了一系列活動，具體活動內容有：

1.我校開展禁毒知識宣傳教育活動。為提高青少年學生識毒、防毒、拒毒能力，加大對青少年學生禁毒宣傳教育力度，開展好禁毒宣傳教育活動，10月15日下午，XX市公安局刑偵大隊來到我校舉辦“抵制*品，參與禁毒”禁毒宣傳進校園活動，舉辦專題講座、採用展板宣傳和發放《*品簡介》禁毒宣傳資料。

講座中，市公安局警官向同學們普及了我國的禁毒史，介紹了我市近幾年的毒情，並結合自身辦案的親身經歷，以大量鮮活真實的事例和觸目驚心的圖片影像資料生動形象地讓同學們具體瞭解*品的種類、*品的對身體、家庭、社會、國家的危害性、青少年吸食*品的誘因、青少年學生如何防範新型*品等內容，警示學生們珍愛生命，遠離*品，營造和諧健康的校園環境。市公安局警官還以曾經發生的慘痛案件為例，特別介紹了吸毒涉毒人員低齡化現象，希望每個同學都能瞭解*品的危害、學習禁毒知識，增強社會責任感，做好社會上的宣傳員，做到謹慎交友，自覺遠離*品，珍愛生命，自律自愛。

此次活動的開展，進一步加深了我校學生對*品危害性的認識，不斷提高青少年防範和拒絕*品的知識和技能，取得了良好的社會效果。

2.12月3日週一晨會，國旗下講話以“深入開展普法教育，提高公民法律素質”為主題，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，讓全校師生知法、懂法、守法。

3.堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材裏涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養，尤其是結合政治學科特點，大力加強法制教育，讓法治精神深入人心。

4.各班利用班會課以《學法知法守法，做遵紀守法公民》為主題，組織一次主題班會宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。

5.各班出一期以“12.4”全國法制宣傳日教育為主題的黑板報，利用校宣傳欄，由學生會出一期法制教育宣傳板報，不斷增強青少年學生的法制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。

6.開展閲讀活動，號召組織學生閲讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放圖書館，提供學生閲讀，組織學生參加圖書館服務活動，同時積極閲讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

總之，我校對“12.4”全國法制宣傳日系列活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，並能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環節，努力推進依法治校、平安校園和美麗校園的建設。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇2

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規的意識,保證學生身心健康發展而努力開展卓有成效的工作。

二、總體目標：

通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養“四有”新人。

三、主要工作內容及措施：

建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。

1、健全組織，抓責任到位

組長郭士江：對法制教育工作全面負責

副組長鬍金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協調工作。發揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。

德育處：

(1)對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執教工作的督導檢查。

(2)對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結合。

(3)認真抓好共青團員、少先隊員學習法規、法律文件工作，發揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。

(4)政治組：發揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發揮課堂主渠道的作用，寓法制教育於政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。

(5)年級組長、組處負責人：積極配合學校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。

2、加強對教師的法制教育。

充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規及文件，統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規，初步掌握與教育有關的法規基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

3、加強對學生的法制教育。

(1)行為規範教育。守紀是守法的最基礎的環節。以《守則》和《規範》為切入口，以“與好習慣同行”為養成教育主題，通過《守則》和《規範》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規定的宣傳。還要繼續對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。

(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育徵文活動，定期出牆報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。

(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發向上的態度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悦，增強自信。

(4)增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環境能夠安定團結。

(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反覆抓，抓反覆。針對不良行為進行揭發檢舉，繼續抓好後進生的幫教工作，開展活動促進其健康快樂成長。

(6)把法律教育工作落實情況，納入學校日常管理中，對教師及學生進行考核評定。

4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。

為充分發揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。

(1)根據不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育內容分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現教育內容的序列化。對學生主要進行法律常識、民主法治觀念、防毒禁毒等教育。

(2)是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、説法，充分調動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。

(3)是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。

(4)是充分挖掘學科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，教師要結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節約土地、保護環境等方面的教育。

5、以法制教育為主線建立社會育人網絡，拓寬教育渠道。

(1)、在學校內部，要建立法制教育管理網絡，形成法制教育四條線，即政教工作線、團委工作線、教學管理線、後勤服務線，實行全體參與，全員育人。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇3

20__年法制宣傳工作圍繞全村實施 五五 普法規劃，進一步提高廣大幹羣依法行政能力，提高公民的法律素質和各類普法骨幹的工作水平，嘗試採用市場運作的方法開展形式多樣的法制宣傳活動，進一步推進法制白龍合格村創建。

一、加強幹部和企事業人員的學習用法

以 五五 普法材料為主要學習課程，一般以自學為主，適時請縣法制宣傳教育領導小組辦公室有關人員進行學法輔導，深入各單位對學法情況進行監督檢查，要建立學法筆記本制度，定期抽查學法筆記，並依照鎮統一安排進行學法考試，努力營造學法用法氛圍。

二、搞好新農村建設中的法制宣傳教育

圍繞社會主義新農村建設，開展法制宣傳教育的 百人説法百場，千人送法千家，萬人學法萬次 的百千萬工程，要圍繞新農村建設中出現的新情況、新問題，建立有法律顧問為牽頭的優秀村民學法評選活動，積極組織村幹部法律知識培訓，積極探索制定教育的新亮點，新舉措，要繼續開展 民-主法制村、單位 的創建工作，力爭取得新突破。

三、建立一支高素質的普法聯絡員隊伍，並搞好培訓

培訓採取走出去，請進來的辦法，重點培訓普法骨幹，尤其是生產隊長，片會計，同時抓好流動人口和企業管理人員的法制宣傳教育。組織每個小組設立一個 中心户 為本組學法召集人，組織者，每月不少於4小時，並做好學法記錄情況。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇4

20xx年是全面實施“六五”普法規劃的關鍵之年，也是新《水法》頒佈實施十二週年。為了做好我局“六五”法制宣傳教育工作，根據黃委、黃河上中游管理局以及我局工作會議精神，結合我局實際，制定了我局20xx年法制宣傳教育工作計劃，具體安排如下：

一、指導思想

深入學習貫徹黃委、黃河上中游管理局和我局工作會議精神，堅持圍繞治黃中心工作，大力宣傳水利政策法規，強化黃河法治文化建設，加大應用新媒體普法的力度，深入推進《意見》和我局“六五”規劃實施，努力開創我局普法依法治理工作新局面。

二、工作目標

深入貫徹落實我局“六五”普法規劃，開拓創新，鋭意進取，紮實開展各項法制宣傳教育活動，着力增強幹部職工特別是領導幹部的法律素養，形成依法行政、依法辦事的法治習慣;着力增強我局各級組織運用法治思維和法治方式發現問題、解決矛盾、全面推進改革與發展的能力和水平;着力增強管轄區域幹部羣眾法律意識和法制觀念，形成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚;全面落實《意見》和我局“六五”普法規劃目標任務，在深入推進普法依法治理工作方面取得新突破、新進展和新成效。

三、工作安排

(一)認真學習宣傳黨的路線方針政策

認真學習宣傳黨的xx大和xx屆二中、三中全會精神以及系列重要講話精神，深刻理解、準確把握關於社會主義民主法治建設系列重要論述的精髓以及對加強法制宣傳教育作出的重要指示，深入學習《水利部關於深化水利改革的指導意見》，進一步增強責任感、使命感，推進法制宣傳教育工作取得新成效。

(二)深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及各項法律法規

在法制宣傳教育工作中，注重學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系;根據國家和上級組織開展專項法制宣傳活動，努力提高廣大幹部職工的憲法意識和法治觀念。

(三)組織開展《意見》貫徹落實情況的檢查督導

《意見》從強化幹部職工學法用法、強化專題宣傳活動、大力推進法律陣地建設、加大黃河法治文化建設力度、加強普治並舉等八方面對法制宣傳教育進行了安排部署，局屬各部門應結合實際制定本部門的助推方案或實施細則，要做好貫徹落實，確保各項目標任務圓滿完成。局普法辦將不定期對局屬各部門貫徹落實情況進行抽查。

(四)認真做好節日期間的宣傳工作

1、“世界水日”、“中國水周”組織開展宣傳活動

一是在新頒佈的《中華人民共和國水土保持法》實施三週年期間，在全局範圍及公路兩側張貼標語，在局大樓前掛宣傳橫幅。二是製作張貼宣傳標語，根據20xx年宣傳主題，製作宣傳標語，在全局範圍內及公路兩側張貼。三是局大門插彩旗，增加節日氣氛。四是張貼宣傳畫，張貼在局兩棟辦公樓和機關院內。五是在局大樓前掛宣傳橫幅。六是新聞媒體和報刊(網站)集中宣傳，在黃河生態網、《黃河報》以及局域網等媒體發佈“世界水日”和“中國水周”宣傳口號和宣傳報道。七是印發宣傳材料(3000份、展板10塊)。八是組織全局職工觀看《人·水·法》(第六部)，並進行討論。

2、“12·4”全國法制宣傳日組織開展的宣傳活動

組織召開紀念“12·4”全國法制宣傳日座談會、羣發普法短信、法律知識答題活動;加強以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系學習宣傳，加強與羣眾密切相關的以及規範水資源開發利用、促進團結治水的政策法規的宣傳，大力普及國情水情和治黃知識，不斷增強沿黃廣大羣眾愛護黃河、保護黃河的意識和遵法守法意識。

(五)深化“法律六進”活動

進一步推進法制宣傳教育深入沿黃基層、服務羣眾。局屬各部門要結合實際，精心設計有特色、有針對性的載體，認真制定主題活動方案，加強對日常工作的指導，組織開展形式多樣的送法活動，把法律送到羣眾手中，推進“法律六進”活動深入開展。同時，組織參加“加強法制宣傳教育，服務全面深化改革”、“培育和踐行社會主義核心價值觀法制宣傳教育”等全國普法辦、水利部普法辦組織開展的各類專項普法活動，積極組織各專項法律的集中宣傳活動。

(六)加強黃河法治文化建設

局屬各部門要高度重視法治文化建設工作，積極探索利用各種藝術形式開展普法宣傳，廣泛建立各種普法陣地、基地，加大法制公園、法制廣場、法制長廊等普法窗口場所建設力度，加大利用新媒體普法平台力度，廣泛開展羣眾喜聞樂見的法制文藝創作和演出活動，充分發揮黃河文化在普法中的作用，不斷增強法治文化的吸引力、感染力和滲透力。

(七)強化普法依法治理工作聯繫點的示範作用

局屬各部門要加強本部門的普法依法治理工作聯繫點建設，各聯繫點要充分發揮示範作用，積極總結報送典型經驗，每年至少應發表專題法制宣傳文章1篇，培育法制宣傳教育先進典型。

(八)組織參加相關培訓

組織開展對重點普法對象和普法骨幹的培訓。今年組織全體水政監察人員和普法骨幹參加水利部、黃委會、黃河上中游管理局舉辦的有關培訓。各部門可根據各自的實際情況，舉辦相關的培訓班，特別是工會、人事勞動教育、審計、監察、財會、統計、工程建設與管理、企業經營與管理等部門的行業實際，舉辦有針對性的法律法規培訓。

四、工作要求

(一)加強領導，精心組織

各部門要加強“六五”普法制度建設，務必把法制宣傳教育工作作為一件大事來抓，加強領導，精心組織，認真做好“六五”普法工作，紮實開展各類普法活動。

(二)落實法制教育責任制

把法制宣傳教育工作作為各部門年度目標責任考核的重要內容，科室一把手總負責，把法制宣傳教育同目標考評一同佈置、檢查，真正落到實處。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇5

為進一步貫徹落實依法治國方略和依法治校戰略，適應"十五"期間教育改革和發展的需要，切實加強我校的普法工作，根據江蘇省委、省政府批轉的《省委宣傳部、省司法廳關於在全省公民中開展法制教育第四個五年規劃》、江蘇省人大會《關於進一步開展法制宣傳教育的決議》、省教育廳《關於下發江蘇省教育系統法制宣傳教育第四個五年規劃的通知》等文件的要求，我院決定在全體師生員工中開展第四個五年教育法制宣傳教育活動(以下簡稱"四五"普法)。為做好此項工作，特結合我院的實際，制定本規劃。

一、指導思想

高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以 "三個代表"重要思想為指導，立足於我校"十五"計劃確定的宏偉目標，推動我院各項事業的改革與發展；立足於全面推進依法治教的總體要求，堅持"依法治校"與"以德治校"相結合，法制教育與法制實踐相結合，立足於提高全校師生員工的法律素質，增強遵紀守法的自覺性。通過繼續深入廣泛地開展法制宣傳教育，充分發揮普法在推進依法治校工作中的基礎作用，為加快我校各項工作的法制化進程，保障和促進我校新一輪發展奠定堅實的基礎。

二、目標與任務

(一)、目標

根據憲法原則和新時期省、市教育法制建設發展進程的要求，緊緊圍繞我校改革與發展的大局，廣泛深入地開展法制宣傳教育，切實提高全院師生員工的法律素質；紮實推進我校依法治校進程，全面提高法制化管理水平。通過"四五"普法規劃的實施，努力實現由提高法律意識向提高法律素質轉變，學校辦學和教育管理從主要運用行政手段向主要依靠法律手段方向的轉變，使法制教育成為教育教學活動的重要內容和有機組成部分，努力培養具有相應現代法制觀念和法律意識的合格人才，使我校的法律宣傳教育工作與學校改革的和發展的進程相適應，為全省"依法治教"和我市"依法治市"目標的實現奠定堅實的基礎。

(二)、任務

1、繼續廣泛深入地學習宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國建設社會主義法制國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家的基本法律，學習宣傳與公民切身利益密切相關的法律法規知識；注重培養學生權利義務對等的現代法制觀念，提高學院全體教職工對保護學生合法權利的重視程度，增強教職工、學生遵紀守法，維護自身合法權益和民主參與、民主監督的意識。提高領導幹部依法決策，依法行政和依法管理的能力。

2、密切聯繫我校改革和發展的需要，積極開展法制宣傳教育。宣傳以《教育法》《未成年人保護法》為核心的教育法律、法規和其他與教育相關的法律、法規，宣傳依法行政的基本理論和基本的行政法律知識，宣傳與加入WTO相關的法律知識，宣傳維護青少年合法權益和預防青少年犯罪的法律知識，為全面推進素質教育，保證我校各項事業的健康發展創造更加良好的法制環境。

3、堅持法制教育與法制實踐相結合，全面推進依法治校。依法治校既是普法工作的要求，也是各部門要妥善處理學法與用法的關係，以普法工作為基礎，以依法行政、依法治教為重點，以全面實現依法治校為目標，進一步加強法制工作制度建設，自覺學法、用法，積極推進我校的依法治校進程。

4、把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，高度重視學生的德育建設和教師的師德建設，促進我校的民主法制建設和精神文明建設。

三、對象與內容

(一)、"四五"普法的對象是全校師生員工，其中重點對象是學院各級幹部、教師和學生。

(二)、"四五"普法主要內容是：

1、學校行政管理人員學習和掌握社會主義民主法制理論以及與推進"依法治校"密切相關法律法規。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律，教育法律法規，重要的行政法律知識以及加入WTO相關的社會主義市場經濟法律法規，學習與反腐敗有關的法律法規，學習國家新頒佈的重要法律、法規和本職工作密切相關的法律法規知識。

2、教師要結合師德建設和育人實踐，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法等法律以及勞動法》、《教師資格條例》等與自身權益密切相關的法律法規。

3、學生要學習與學生密切相關的法律、法規。重點抓好《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳教育，增強未成年學生依法自我保護和抵禦社會不良影響的能力。樹立較強的法制觀念和社會責任感，成為具有現代法制觀念和法律意識的合格人才。

四、步驟與方法：

(一)、步驟：

"四五"普法規劃從20xx年開始實施，到20xx年結束。通過制定年度計劃分三個階段進行。

1、啟動階段；20xx年。做好"四五"普法實施的準備工作，建立普法領導小組，工作機構和普法工作責任制；根據省、市有關要求，結合實際，制定"四五"普法規劃；做好"四五"普法的教材徵訂、骨幹培訓、宣傳發動工作，為"四五"普法規劃的順利實施做好必要的準備。

2、實施階段：20xx年-20xx年。根據學院"四五"普法規劃要求，制定年度工作計劃，確定學習任務和普及進度，做到有步驟、有計劃、有重點，紮實認真地組織實施，務求實效，確保"四五"普法內容的完成。

3、考核驗收階段；20xx年。將按照規劃確定的目標、任務、要求，對"四五"普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作，對在"四五"普法中做出成績的進行表彰。在此基礎上，迎接省、市"四五"普法的考核驗收。

(二)、方法：

1、普治並舉，整體推進。堅持學法與用法相結合，堅持法制教育與法制實踐相結合，把"四五"普法工作與學校的法制工作有機結合起來，普治兼顧、全面實踐、整體推進。通過普法，進一步增強廣大師生員工的法制觀念，提高依法管理、依法辦事的能力與水平。

2、突出重點、分類指導。積極抓好"四五"普法教育典型引路工作，及時總結介紹普法先進典型經驗，積極推廣。並提出要求，進一步提高普法工作的質量和效果。

3、多種途徑、廣泛宣傳。充分發揮課堂主渠道作用，紮實開展學生的普法教育；按照計劃舉辦法制培訓、法制講座，積極開展法律諮詢、法律知識競賽、法制圖片展等，充分利用電台、校報、櫥窗、校園網絡開展生動活潑的法制宣傳教育活動，每年12月4日全國法制宣傳日，集中開展一次專題法制宣傳教育活動。

4、針對實際、狠抓落實。有針對性地開展法制宣傳教育，切實把法制教育作為一項經常性工作長抓不懈，採取切實措施，防止形式主義，確保法制宣傳教育真正取得實效。

五、基本要求：

"四五"普法與學校"十五"規劃同步實施，整體規劃、重點突破，按照省、市"加強社會主義民主政治建設，實現社會法治化"的戰略目標，在各級領導幹部、教師、學生等重點對象學法的制度化和學校工作的法制化建設方面取得突破性進展。

(一)、堅持學法與用法相結合，積極推進"依法治校"進程。依法行政、依法治教的實施方案，切實找準學法、用法的結合點，在教學改革、教學管理、育人工作等方面，自覺依法辦事，認真履行和維護法定職責。

(二)、加強普法制度建設，增強學法、用法的自覺性。

1、建立健全領導幹部法制講座制度，黨支部學法制度、法律培訓制度、重大決策前的法律諮詢審核制度、法律顧問制度等。

2、建立健全和落實教師、員工學法用法和考試考核制度，依據全省教育系統幹部、教師普法知識讀本，進行年度考試考核，實行合格證制度，作為全體教職工年度考核、定級和晉升的重要依據，考試不合格者，當年考核不得評為優秀等次。

3、堅持自學與集中培訓相結合，以自學為主的形式，組織多種形式的法制學習和培訓，其中，教師自學時間每年不少於40學時，行政管理人員集中學法時間每年不少於30學時。

(三)、緊密結合德育工作，切實加強對學生的法制教育。開設與在校學生心理、生理健康成長相適應的法制課程，做到計劃、課時、教材、師資"四落實"，列入考試科目，確保"四五"普法任務的完成。

(四)、加強法制宣傳教育陣地建設，加制文藝宣傳力度。在鞏固原有宣傳陣地的基礎上着力開拓網絡宣傳新領域。開展大學生文藝法制宣傳活動、結合暑期社會實踐開展送法制文藝宣傳下鄉活動。

六、組織領導與保障措施

學校將把普法工作作為教育工作的一項重要內容，提到議事日程，切實加強領導，認真抓緊、抓好。

(一)進一步建立健全領導機構和工作機構。

成立法制宣傳教育領導小組，支部書記任組長，分管領導擔任副組長，成員由有關部門主要負責同志、統籌協調、領導、指導全校的"四五"普法，並做好組織實施，協調、檢查、指導等工作。

(二)、建立和實行法制宣傳教育工作責任制。學校法制宣傳教育機構將明確職責與任務，做到有部署、有檢查、有考核。要明確專人負責，具體負責落實普法宣傳教育工作。

(三)、推行教育法制宣傳教育工作評價考核制度，健全監督與激勵機制，將"四五"普法學習宣傳教育與創建文明處室、文明班級的活動結合起來，與學校年度工作目標完成情況考核結合起來，統一納入考核體系，一同考核，調動各級普法積極性，推動我校法制宣傳工作的深入開展。

(四)、經費保障。學院將在年度財務預算中安排普法專項經費，實行專款專用，主要用於訂購教育普法讀物及其普法宣傳教育資料、舉辦培訓、講座、進行總結表彰等工作，以確保"四五"普法規劃的順利實施。

(五)、積極貫徹落實即將出台的《江蘇省法制宣傳教育條例》，推進我校法制宣傳教育工作法制化、規範化、經常化。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇6

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和地主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高學生的法制素質，構建學校、家庭、社會“三結合‘的法制教育網絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪；全面貫徹黨的教育方針，加強學校法制教育，使學生了解有關法律法規的基本知識，學法、知法、守法、護法、增強法制觀念，養成依法行事的行為規範，做一名合格小公民和學校的文明學生。

二、組織領導

校 長：更尕

法制副校長：格日

教 員：陳金泉 贊拉 特白

三、具體工作措施

1、提高認識，加強法制教育管理。

堅持“四個落實”。一是機構落實：學校成立了一把手為組長，法制副校長為副組長，以及成員組成的“法制教育領導小組”，二是人員落實：配齊了在“法制教育領導小組”領導下的三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制教育兼職教師、兼職心理諮詢教師、團隊負責人等組成的輔導人員隊伍；以教導處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。三是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施範圍，和學校其他工作一起佈置、一起執行、一些檢查、一起總結，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。四是制度落實：使學校法規工作取得明顯成效。

2、做到“三個到位”。首先是認識到位：將法制教育與教師政治學習有機結合，並納入教師繼續教育和年度考核範圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、佈置自學任務、開展經驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》等法律法規，提高了教師依法治校的認識和依法執教的水平。其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學校總體發展規劃和各階段工作計劃，相關部門專門制定工作計劃，保證了法制教育工作的有序進行；加強監督檢查，保證了各項工作任務和措施的真正落實；定期總結表彰，強化工作激勵。

3、嚴格措施，活化法制教育形式

按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。

(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過每月一次的法制教育課，班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材裏涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。

(2)聽。聽法制教育專題報告。組織學生學習《義務教育法》《未成人保護法》、《預防未成人犯罪法》以及《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》、學校系列規章制度的學習，使學生明確各種常規要求。由學校領導、法制副校長、法制輔導員、心理諮詢員等為學生作專題報告，使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

(3)看。組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法、崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

(4)讀。開展“讀書活動”。即組織學生閲讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閲讀。堅持每年暑期，組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閲讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

(5)賽。開展法制教育競賽活動。舉辦了《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《義務教育法》、《未成人保護法》、《環境保護法》等法律法規知識競賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣傳融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的薰陶。

(6)察。組織開展社會體驗、考察活動。組織學生開展豐富多彩的綜合實踐活動等，使學生在活動中受到紀律法制教育。

4、互動協調，營造法制教育氛圍

(1)加強校園環境建設。加強校園淨化、綠化、美化工作，使學校環境更具有藝術性；利用好櫥窗、板報佈置，使校園環境更具有激勵作用；開闢法制教育專欄，使校園內處處見法；利用校園廣播定期播出法制宣傳教育內容。從而形成濃郁的法制教育氛圍。

(2)充分發揮羣少先隊的組織作用。對學生進行紀律法規教育；通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶曲活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵禦各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生以、價值觀和世界觀。

(3)積極指導家庭教育。一是定期召開家長座談會，及時溝通信息；學校教育的意見和建議；二是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到30%以上；三是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教學經驗；四是堅持每年寒暑期發《給學生家長的一封公開信》，對學生假期的學習和生活提出明確要求。通過家校聯繫的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協調一致。

(4)努力優化校區教育環境。配合有關部門抓好校園周邊環境的綜合治理，加強校門的安全保衞工作，延伸擴大監管範圍，堅持學上上學、放學期間校門外的安全巡視，有效地扼制了校外閒雜人員肇事。定期召開“三結合”教育座談會，爭取相關部門對學校工作的支持，使校外環境有了一定好轉。

四、主要工作

三月：行為習慣教育月

四月：1、防毒知識講座；2、消防知識講座；3、法制教育讀本(1)、(2)

五月：1、學校公物賠償制度講角；2、法制教育讀本(3)、(4)

六月：1、法制教育讀本(5)、(6)；2、校園活動安全問題講解

七月：1、法制教育讀本(7)、(8)；2、中小這生守則講解

九月份：

1、制訂本學期學校法制教育的工作計劃；

2、輔導員會議：商討學生在校情況，積極研究學生不良行為，採取預防對策。

3、行為司法教育。

十月份：

1、法制教育圖片展：“兒童合法權益保護”圖片展示；

2、青少年法制教育歌謠、講解、背育。

十一月：

1、編印相關法制學習提綱；

2、法制課：外出遊玩安全談；

3、模擬活動：模擬交通崗；

4、心理講座：如何面對生活中的挫折。

十二月份：

1、觀看錄像：交通安全案例或法規宣傳；

2、法制課：未成人保護法(1)；

3、青少年違法犯罪案例剖析；

4、家長學校授課：如何針對孩子不良行為進行矯治，提出防範建議。

5、櫥窗宣傳：拒絕毒品，珍愛生命；

6、學校法制教育情況彙總小結。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇7

為全面落實“六五”普法規劃目標任務，增強教育系統領導幹部和教職工法律素養，提高依法行政、依法治教能力,進一步增強青少年學生的法制觀念，現結合我市教育工作實際，制定20xx年我市教育系統法制宣傳教育工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的和xx屆三中全會精神以及系列重要講話精神，圍繞《20xx全市法制宣傳教育工作意見》對教育系統提出的目標與任務，大力推進法制宣傳教育和依法治理工作，不斷增強教育系統領導幹部、教職工、青少年學生的法制意識，進一步推動“六五”普法規劃的貫徹和落實。

二、工作目標

圍繞全市教育工作中心，深入紮實開展法制宣傳教育，加強教育系統領導幹部學法用法，增強法治思維和法治能力;切實提高學校領導、教師的法制觀念和法律素質，樹立依法治校的觀念，提高依法管理學校的能力;引導和培養學生的道德修養、法制觀念、公民意識、愛國意識和國家安全統一意識，增強社會責任感，努力成為學法、知法、守法、用法的社會主義建設者和接班人。確保年度師生違法犯罪率為零。

三、主要工作

(一)深入推進領導幹部法制學習，不斷提高依法行政和依法治教的能力。各級領導幹部要始終貫徹社會主義核心價值觀，緊密結合黨的羣眾路線教育，不斷學習以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，瞭解和掌握中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經驗、基本構成及基本特徵。要堅持集中學與自學相結合、集中培訓與專家輔導相結合，通過座談會、專題講座、網絡法律知識競賽等多種形式開展學法工作，公務員每年學法時間累計不少於40小時，行政執法人員每年參加法律知識更新學習不少於15天。同時，不斷創新學法形式，不斷完善從黨委理論學習中心組到全體機關工作人員的機關學習制度，切實增強各級領導幹部依法決策、依法行政、依法辦事意識和能力，營造良好的機關法治氛圍。

(二)注重加強學校領導和教師的法制教育，努力提升依法治校和依法執教的水平

1.要將法制教育納入到各級各類教師教育之中，建立健全學法制度。結合師德師風建設，加強學校領導和教師對社會主義民主法制理論、教育法律法規和規章的學習，採取以自學為主、集中學習為輔的學習方式，大力提高教師的規則意識、契約精神和依法執教的意識與水平，以身作則協調好權利和義務的關係。進一步提高學校領導幹部、教師的法治觀念和法律素質，保障和維護教職工的合法權益，營造崇尚法律、遵守法律的學校法治文化氛圍。

2.健全現代學校制度，加強以學校章程為核心的現代學校制度建設，建立依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的學校制度，完善教育決策的程序與機制，推動學校管理的科學化、民主化。同時，將學校法制文化建設納入到學校校園文化特色建設中，形成我市特色校園法治文化品牌。本年度繼續開展依法治校名校創建活動，以創建活動為抓手，進一步推動全市中國小依法管理、科學管理水平。

(三)不斷加強青少年學生法制教育，推進青少年學法用法實踐活動

1.推進法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，鞏固課堂教學主渠道。各學校要定課時、定課程、定教師、定考核，確保法制教育落到實處。學校在發揮思想政治類學科在學校普法中的積極作用的同時，其他學科教師要充分挖掘教學內容中藴含的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法制理念滲透。在法制教育課中，要充分考慮學生的身心特點，積極探索教學新思路、新模式、新方式，提高法制課教師的授課水平和教學質量。

2.創新法制教育形式，開闢學生學法第二課堂實踐活動。利用“12.4”全國法制宣傳日、“6.26”國際禁毒日等重要主題日、紀念日，通過法制教育課、班隊課、法制宣傳週(月)、法制文化節、七彩夏日、繽紛冬日等途徑，結合“文明伴我行做一個有道德的人”德育主題活動，積極組織學生開展禁毒知識宣傳、各類安全演練、參觀法制教育基地和法治文化景觀，觀看法制教育電影，開展學法徵文演講知識競賽、法治漫畫比賽，舉辦法制講座、法制故事會、現場警示教育、法律辯論會、模擬法庭等各類專項和綜合性法制學習實踐活動，培育校園法制文化，強化青少年道德意識和法制觀念。同時，要發揮校園廣播、電視、報刊、網絡等傳媒的積極作用，擴大法制宣傳教育的覆蓋面，提高法制宣傳教育的質量和效果。本年度將繼續與人民法院聯合舉行“法為成長護航”系列活動，與司法局聯合開展“‘太陽寶貝’系列普法特色活動”。

3.完善學校法制教育內容，提高學生學法守法用法能力。根據各學段特點，結合“四儀八禮”教育，使學生基本瞭解和掌握與日常生活密切相關的法律常識，積極探索和推進公民意識教育、人權教育，深入開展廉潔反腐教育、禁毒教育、反邪教教育、交通安全教育、預防未成年人犯罪等，使教學內容更為科學、系統。國小生要初步瞭解與日常生活密切相關的法律常識，培養愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我保護意識，提高分辨是非的能力，養成遵紀守法的行為習慣。中學生要逐步培養國家意識、權利義務意識、公民意識和崇尚法律、遵守法律的意識，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。中等職業學校要突出與所學專業知識相關的法律知識教育。

(四)不斷完善學校家庭社會“三位一體”的法制教育網絡，優化法制育人環境。健全以學校課堂教學與校園實踐活動為主渠道，校內教育與校外教育相結合，學校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育網絡。學校要不斷完善家長學校制度和教師家訪制度，制定家長學校工作計劃，對不同年級段學生家長開設法律知識、心理健康等有關學生成長的課程，落實好師資和活動時間。高度重視單親家庭學生、勞教服刑人員子女、行為偏差學生、心理障礙學生、外來務工人員子女等特殊青少年羣體的法制宣傳教育和服務救助，維護其合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。進一步完善部門聯動機制，加強與司法、公安、綜合治理等有關部門和各種社會組織的協調配合，繼續抓好校園及周邊治安秩序綜合治理，完善預防未成年人違法犯罪預警機制，與相關部門定期開展法制宣傳教育活動，積極構建未成年人心理健康教育防護網絡，形成教育行政部門及其他有關部門、學校和各有關方面齊抓共管的局面。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇8

__年是全面實施區委、區政府批轉的《__區__-20__年法制宣傳教育和依法治區規劃》和區人大《關於進一步加強法制宣傳教育和依法治區工作決議》的關鍵之年。按照黨的xx屆六中全會提出的“深入開展法制宣傳教育，形成全體公民自覺學法守法用法的氛圍”的要求，做好__年的普法依法治理工作，對於全面落實“五五”普法依法治理規劃，促進社會主義和諧社會建設，具有重要意義。根據區普法辦公室的部署和要求，結合我街道的實際，制定本年度實施方案。

一、指導思想

全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的__以來的歷屆中央全會精神，緊緊圍繞區委、區政府的中心工作，全面實施“五五”法制宣傳教育和依法治市規劃、決議，深入開展“法律六進”活動，進一步提高公民的法律素質，推進依法治區進程，為深化平安__建設，促進全區經濟又好又快發展，營造良好的法治環境。

二、主要任務

(一)深入推進“五五”普法規劃，積極開展法制宣傳教育

1、按照市、區“五五”普法規劃，深入推進“五五”普法活動。嚴格落實上級部門的法制宣傳和方案，通過召開座談會、論證會、深入基層調研等方法，全面收集關於“五五”普法規劃實施後的有效經驗，並定期在轄區內推廣宣傳；各社區要認真貫徹街道的普法規劃，結合各自的實際情況，制定行之有效的社區普法並落到實處，真正在轄區內形成濃厚的學法氛圍和轟轟烈烈的“五五”普法聲勢。

2、以“一學三講”為主題，認真做好輿論宣傳工作。在轄區廣泛開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育，提高全民法律意識，使廣大幹部羣眾真正懂得學法用法不僅要講權利，維護自身合法權益，也要講義務，承擔法律責任，真正做到遵紀守法，依法辦事；有計劃的在社區羣眾中宣傳“四五”普法取得的成就和“五五”普法依法治理的指導思想；宣傳普法依法治理工作在推進依法治國、建設社會主義法治國家中的地位和作用；宣傳普法依法治理工作在加強執政能力建設，促進物質文明、政治文明、精神文明協調發展中的重要意義。

3、深入開展與平安__建設、構建和諧社會及規範市場經濟秩序相關的法律法規宣傳。大力開展刑法、刑事訴訟法、治安管理處罰法、道路交通安全法、老年人權益保障法、未成年人保護法等法律法規宣傳，提高公民法律意識，及時化解各種矛盾糾紛，依法維護公民，特別是社會弱勢羣體的合法權益，為構建和諧社會奠定良好的社會基礎。要聯繫轄區經濟建設和市場經濟秩序的實際，深入開展公司法、合同法、税收徵管法、環境保護法等法律法規宣傳教育，促使經濟發展步入依法經營、依法管理的軌道，引導廣大消費者和市場營業、市場監管人員樹立依法消費、依法營業、依法管理的法律意識。

4、積極開展以憲法、物權法為重點的法律法規的宣傳。進一步學習、宣傳憲法，提高公民的憲法意識，樹立憲法權威；進一步學習、宣傳國家基本法律制度，培養公民的愛國意識、民主法治觀念；進一步學習、宣傳維護老人、婦女兒童、殘疾人合法權益方面的法律法規。各部門、各單位要結合工作實際，加強物權法及其他新頒佈法律法規的宣傳教育，使人民羣眾及時瞭解和掌握新頒佈法律法規的內容，確保法律法規順利實施。

(二)擴大法制宣傳教育，深入推進法律“五進”活動

1、積極開展“法律進機關”活動。為有效的提高機關工作人員依法行政能力，促進機關依法行政、依法管理、公正司法水平的提高，必須加強公務員的法制教育，重點學習公務員法、行政許可法及與本職工作密切相關的法律法規，街道及社區要建立普法學法制度，繼續抓好每月一講活動，積極開展法律知識培訓、法制講座，促進機關學法用法的開展。

2、認真開展“法律進社區”活動。進一步豐富“法律進社區”載體內容，不斷提高社區學法氛圍。積極開展居民委員會組織法、房地產管理法、房屋拆遷條例等法律法規的宣傳教育；邀請法律專業人士，組織大學生志願者等開展“法律大講堂”；結合20__年奧帆賽的舉行，加強奧運法律法規的宣傳教育工作；協調交通、法官、律師、消防等部門，定期開展“送法進社區”活動，以滿足社區廣大居民的法律需求。

3、紮實開展“法律進學校”活動。積極推進中國小法制宣傳教育課的開辦，充分發揮學校第一課堂的作用；積極開闢法制教育第二課堂，以青少年法律學校、青少年法制教育基地為依託，積極推進“情繫未來——青少年法制教育”品牌建設和預防青少年違法犯罪工程；結合校園周邊環境整治開展法制宣傳教育，保障校園良好的學習環境。

4、積極開展“法律進企業”活動。駐轄區企業要結合自身的特點，勇於創新，開展多種形式的法制教育和法律知識培訓。進一步健全企業幹部職工學法用法制度，特別是重點做好對進城務工人員的法制宣傳教育。要藉助“法律進企業”活動的開展，進一步加強企業民主管理制度的落實，依法保障企業職工的合法權益。

5、積極開展“法律進單位”活動。各單位要結合工作實際對所屬人員進行經常性的法制教育，進一步完善領導幹部學法用法制度，針對單位工作性質的不同，認真開展與職業密切相關的法律法規知識學習。通過開展各種法制講座、法律知識培訓、法律知識考試等有效手段，促進單位法治化水平的提高。

(三)突出抓好重點對象的法制宣傳教育

1、強化領導幹部學法用法

深入學習黨和國家的方針政策、憲法和基本法律制度，樹立憲法權威，增強公民的維憲意識，提高全社會法制化管理水平。規範公共管理、公共決策和公共服務行為，提高依法管理經濟、社會事務的能力。繼續堅持和完善領導幹部法制講座制度和法律知識年度考核制度；舉辦普法骨幹培訓班；年底對街道科以上幹部進行普法考試。

2、公務員要加強憲法和公務員法及專業法學習

着力培養公務員有權必有責、用權受監督、違法要追究的觀念，提高依照法定權限和程序行使公共權力的能力，促進嚴格執法、公正司法、文明執法，確保國家法律的正確實施。

3、青少年要重點加強法律知識的學習和守法行為的養成

要根據青少年不同年齡階段的生理、心理特點和接受能力，有針對性地加強學生法制教育。中國小生要注重進行法律啟蒙、法律常識、預防違法犯罪、交通安全等法規教育，培養自護意識，養成守法習慣。完善學校、社會、家庭相結合的教育網絡，充分利用法律知識競賽、模擬法庭等方法，增強青少年學生學法積極性、趣味性和有效性。

4、加強對企業外來務工人員的法制宣傳教育

不斷加大對外來務工人員法制教育的力度。要充分發揮法律學校、社區學校、法律宣傳和法律諮詢的作用，通過開展法律講座、崗前培訓、在崗學習等形式，不斷提高法律意識和勞動技能，提高遵紀守法的自覺性和依法維權的能力。年內，將繼續組織普法講師團對外來務工人員進行送法活動，計劃將與外來務工人員生活密切相關的憲法、勞動法、合同法、計劃生育法和社會治安處罰法的主要條款製作成展牌，在外來務工人員集中的企業、社區進行巡迴展示。

三、保障措施

(一)加強對普法依法治理工作的組織領導

社區及駐轄區單位要高度重視“五五”普法規劃的貫徹落實，把普法依法治理工作納入黨委的議事日程，納入重要工作考核目標。要及時調整健全普法依法治理領導組織機構，配齊配強專兼職人員，認真制定單位普法依法治理和目標，落實工作責任制。

(二)創新法制宣傳方式，抓好先進典型培養

各部門、單位要勇於創新、積極探索法制宣傳新途徑。結合行業工作特點，認真抓好“亮點工程”建設，並及時發現、培養、推廣先進工作典型經驗，以點帶面，不斷推動整體工作上新台階。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇9

一、認真貫徹落實“五五”普法教育計劃，編印頒發法制小冊，提高全民法制意識(每户一冊)。

二、積極配合市、鎮及各系統有關法制宣傳教育、圖片展覽、文藝演出等活動(每年二次)。

三、充分利用廣播、黑板報等宣傳工具進行廣泛宣傳教育，切實做到家喻户曉，人人皆知(每月1期)。

四、組織村幹部學習有關法律法規，解釋有關司法條例，力爭做到依法辦事(每季度1次)。

五、聘請法律專家來本村講授法律知識，提高幹部羣眾法律知識，切實做到依法治村(每年2次)。

六、加強法制宣傳力度，力爭村集體資金的投入，確保法制宣傳教育持續性(人均10元)。

七、結合普法知識，活學活用，及時解決民事糾紛，主動幫教歸正人員，杜絕犯罪行為的發生。

八、提高學法、用法、守法實效性，有總結，有評比，有獎懲措施，激勵先進。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇10

為進一步推進地區機關事務管理局法制宣傳教育和依法治理工作，使“六五”普法規劃目標任務全面落實，着力維護民族穩定、着力防範和化解矛盾糾紛、着力提高法制意識和依法辦事本事，着力加強宣傳教育，創造良好法治環境，為維護地區社會穩定和長治久安發揮進取作用，現將地區機關事務管理局20__年普法依法治理工作安排如下：

一、緊緊圍繞黨的十_大確定的目標任務，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系

1、認真學習貫徹黨的十_大精神。全面深刻理解和把握黨的十_大對新時期中國特色社會主義事業作出的重大戰略部署，深刻領會認真貫徹落實黨的十_大對法制宣傳教育工作提出的新要求，圍繞十_大確定的目標任務，以新的要求，新的思維，新的方式，新的精神狀態，推進法制宣傳教育工作創新發展。

2、突出學習宣傳憲法。認真學習貫徹落實習近平總書記《在首都各界紀念現行憲法公佈施行30週年大會上的講話》精神，堅持把學習宣傳憲法放在首位，深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，提高全體公民異常是各級領導幹部和國家機關工作人員的憲法意識和法制觀念，弘揚社會主義法治精神，努力培育社會主義法治文化。

3、圍繞地委行署工作大局開展法制宣傳。根據黨的十_大確定的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態禮貌建設五位一體總體佈局，深入學習宣傳與促進經濟社會發展、保障改善民生、人與自然和諧發展等相關的法律法規，為全面建成和諧社會營造良好法治環境。

4、加強社會主義核心價值體系建設。進一步弘揚哈密精神，紮實推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，開展廉政文化、誠信文化、愛心孝心職責心、友愛互助、學科學樹新風等主題教育活動;健全志願服務組織，推動學雷鋒活動大眾化、常態化;完善學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德教育體系;深化羣眾性精神禮貌創立工作，廣泛開展禮貌單位、禮貌家庭、禮貌職工及道德模範評選活動。

二、以提高幹部職工法治意識和法律素質為重點，強化各類法律法規學習

一是學習宣傳黨的十_大、十_屆_中全會體現的法治精神和習近平總書記關於法治建設系列重要論述，開展“加強法制宣傳教育，服務全面深化改革”、“培育和踐行社會主義核心價值觀法制宣傳教育”主題活動。二是突出抓好憲法的學習宣傳，深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系及各項法律法規。三是以“提升領導幹部法治思維和運用法治方式解決問題的本事和水平”為目標，加強領導幹部學法用法。四是堅持推進幹部職工學法用法，重點加強公共法律法規、民族宗教法律法規的學習教育，建全完善幹部職工法律知識考試、考核制度。

三、以各項活動為載體，進取開展普法教育宣傳工作

落實本單位制定的“六五”普法規劃，進取推進“法治六進”、“憲法法律宣傳月”等專項法治宣傳教育活動，開展廣泛深入、豐富多彩的宣傳教育活動，確保入腦入心、管用有效。

四、加強組織領導，確保各項工作落到實處

一是高度重視，加強組織領導，把普法依法治理工作擺上重要議事日程，抓好日常工作的指導、監督、檢查、落實。

二是明確工作責任，確保普法依法治理工作任務全面完成。

三是落實工作措施，促進普法依法治理工作深入開展。四是加強普法依法治理工作的信息報送。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇11

20xx年法制宣傳工作圍繞全村實施 五五 普法規劃，進一步提高廣大幹羣依法行政能力，提高公民的法律素質和各類普法骨幹的工作水平，嘗試採用市場運作的方法開展形式多樣的法制宣傳活動，進一步推進法制白龍合格村創建。

一、加強幹部和企事業人員的學習用法

以 五五 普法材料為主要學習課程，一般以自學為主，適時請縣法制宣傳教育領導小組辦公室有關人員進行學法輔導，深入各單位對學法情況進行監督檢查，要建立學法筆記本制度，定期抽查學法筆記，並依照鎮統一安排進行學法考試，努力營造學法用法氛圍。

二、搞好新農村建設中的法制宣傳教育

圍繞社會主義新農村建設，開展法制宣傳教育的 百人説法百場，千人送法千家，萬人學法萬次 的百千萬工程，要圍繞新農村建設中出現的新情況、新問題，建立有法律顧問為牽頭的優秀村民學法評選活動，積極組織村幹部法律知識培訓，積極探索制定教育的新亮點，新舉措，要繼續開展 民-主法制村、單位 的創建工作，力爭取得新突破。

三、建立一支高素質的普法聯絡員隊伍，並搞好培訓

培訓採取走出去，請進來的辦法，重點培訓普法骨幹，尤其是生產隊長，片會計，同時抓好流動人口和企業管理人員的法制宣傳教育。組織每個小組設立一個 中心户 為本組學法召集人，組織者，每月不少於4小時，並做好學法記錄情況。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇12

全縣法治宣傳教育工作總的思路：認真貫徹落實黨的xx屆四中全會和省、市精神，緊緊把握“發揮法治宣傳教育在全面推進依法治國中的基礎作用”這個總要求，以創新法治宣傳形式，增強法治宣傳教育實效為總目標，紮實推進法治宣傳教育各項工作，為增強全民法治觀念，促進全民守法作出新貢獻。

一、加強法治宣傳教育機制建設

1、健全普法考核評估機制，落實國家機關“誰執法誰普法”的普法責任制。加強對普法工作的領導，堅持把全民普法和守法作為依法治市的長期基礎性工作來抓，推動國家機關落實“誰執法誰普法”的普法責任制。會同教育行政部門推動落實法治教育納入國民教育序列和列入中國小教學大綱，在中國小設立法治知識課程，保證在校學生都能得到基本法治教育。會同黨委宣傳部門和文明辦，把學法尊法守法用法情況作為精神文明創建的重要指標，融入到文明縣城、文明行業、文明單位等創建活動中，擴大法治宣傳教育的深度和廣度。

2、完善國家公職人員學法考法和法治宣傳教育考核評價機制。完善國家工作人員學法用法制度，堅持把領導幹部帶頭學法、模範守法作為樹立法治意識的關鍵，推動把憲法法律列入黨委(黨組)中心組學習內容，列為黨校必修課;推動把能不能遵守法律、依法辦事作為考察幹部的重要內容;落實領導幹部任前法律知識考試製度和公務員法律知識考試、領導幹部年度述法等制度，努力提高領導幹部運用法治思維和法治方式的能力，增強領導幹部對法律的敬畏之心。按照上級部署推動將國家公職人員學法考法情況和法治宣傳教育工作納入綜合績效考核。

二、廣泛開展法治宣傳教育，增強全民法治觀念

3、培育法治信仰。深入學習宣傳憲法、中國特色社會主義法律體系的基本法律，弘揚法治精神，培育公民對法治的信仰，形成學法、尊法、守法、用法的社會氛圍。健全完善國家工作人員學法用法、領導幹部任前法律知識考試、公務員法律知識考試和領導幹部年度述法等制度，堅持把領導幹部帶頭學法、模範守法作為樹立法治意識的關鍵，推動把憲法法律列入黨委(黨組)中心組學習內容，列為黨校(行政學校)必修課。堅持法治宣傳教育從小抓起，健全完善學校法制副校長工作機制，開設法治課堂，使法治意識成為自覺和習慣。

4、深入學習宣傳黨的xx屆四中全會精神。通過舉辦專題講座、舉辦培訓班和利用電視台、新聞網、法治網、司法局網站、**手機報等平台等形式，廣泛開展四中全會《決定》的宣傳學習，廣泛宣傳推進依法治國的重大意義，宣傳社會主義法治建設取得的成效，宣傳黨中央關於依法治國的新部署、新要求，宣傳各鄉鎮各單位貫徹全會精神的新舉措、新進展，為全面推進依法治國營造良好的輿論環境。

5、認真組織開展法治宣傳教育主題活動。深化“法律進鄉村”，堅持開展送法下鄉和5月全縣農村法治宣傳教育月活動;深化“法律進學校”，進一步加強青少年法治教育基地和法制副校長隊伍建設，開展9月青少年法制宣傳教育周活動;結合“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日，集中開展憲法學習宣傳活動，讓憲法家喻户曉、深入人心。

6、建立健全媒體公益普法制度，運用新型平台開展法治宣傳。協調黨委宣傳部門和廣電部門，推動落實大眾傳媒的普法責任，推動公益法治宣傳在公共場所的延伸覆蓋，增強公益法治宣傳的傳播力和影響力。廣泛運用新型平台開展法治宣傳，大力弘揚法治精神，開展普法宣傳教育，增強全民法治觀念。同時，創辦微信、微博等新型平台開展法治宣傳，積極與用户展開互動，致力打造迅捷便民、內容豐富、即時交流的微信公眾賬號，進一步拉近與用户的距離，讓廣大用户感受到法律“觸”手可及。

7、加強普法講師團和普法志願者隊伍建設。大力加強普法講師團建設，優化成員結構，完善有關工作制度，進一步發揮講師團在普法工作中的骨幹作用。採取有力措施，加強普法志願者隊伍建設，組織開展有特色、有實效的活動。

三、加強法治文化建設，推動法治宣傳教育落到實處

8、加強法治文化陣地建設。積極推進社會主義法治文化建設，堅持羣眾在法治文化建設中的主體地位，把法治宣傳教育落實到鄉鎮、村(社區)等基層。認真抓好**縣法治文化廣場、**縣法治文化主題公園、調解和法治文化示範帶、法治教育培訓中心建設，精心組織“濂溪説法”活動。推動法治文化與地方特色文化、行業文化、鄉村文化、企業文化的融合發展，豐富法治文化產品，因地制宜建設法治小廣場、公園、長廊(路、街)、書屋等法治宣傳陣地。

9、鞏固普法陣地。繼續在農村和城鎮社區加快“四個一”即一個法治宣傳欄、一所法制學(夜)校、一家法律書屋(閲覽室)、一支普法志願者隊伍建設步伐。積極引導各鄉鎮、各部門在城鎮主要街道、車站等大型公共場所設置固定的、長期性的法制宣傳標牌和公益廣告;充分發揮市民學校、農民夜校作用，努力形成覆蓋城鄉的法制宣傳教育網絡體系;加強流動普法陣地建設，利用法制宣傳車、巡回法庭、橫幅標語、宣傳掛圖、流動板報等多種形式開展法制宣傳教育。

四、深化法治創建活動，鞏固和發展法治宣傳教育成果

10、深化法治創建活動。深化法治縣、法治鄉鎮創建活動，認真做好全市第三批“民主法治五百示範工程”創建和推薦工作，切實提高全社會法治化水平。按照《全市“民主法治示範工程先進單位”動態管理辦法》，加強對已授牌的“學法用法示範單位(機關)、“民主法治示範鄉鎮”、 “民主法治示範村(社區)”、 “誠信守法示範企業”、“依法治校示範學校”等示範單位的動態管理，認真總結“民主法治五百示範工程”創建工作經驗，推進基層依法治理。

11、全面推行“一村(社區)一法律顧問”制度。貫徹落實市綜治委《關於在全市推行“一村(社區)一法律顧問”制度的實施方案》(郴綜委[]20號)文件精神，在全縣全面推行建立“一個行政村(社區)配備一名法律顧問”制度，充分發揮法律服務在經濟社會發展中的積極作用，進一步滿足基層組織和廣大人民羣眾日益增長的法律服務需求，促進基層民主法治建設。

五、切實做好“六五”普法檢查驗收工作

12、全面總結“六五”普法工作。認真總結“六五”普法工作經驗，分析工作中存在的問題和不足，樹立一批先進典型，推廣經驗做法。建設法治成果展覽室，全面展示我縣“六五”普法成果。認真做好全省、全市、全縣“六五”普法先進單位和個人的表彰推薦工作。

13、認真組織“六五”普法檢查驗收。按照省、市的統一部署安排，結合實際制定全縣“六五”普法檢查驗收方案，認真組織開展總結驗收工作，查漏補缺，確保“六五”普法規劃、決議確定的各項任務落到實處。

14、積極做好“七五”普法規劃調研。在對各單位、部門、行業、基層的“六五”普法總結驗收過程中，注重調查研究，廣泛徵求意見和建議，查找我縣普法依法治理工作存在的不足和薄弱環節，結合黨的xx屆四中全會對法治宣傳教育的新定位、新任務和新要求，科學制訂我縣“七五”普法規劃(草案)。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇13

為了進一步加強農村尤其是邊遠村組的法制宣傳教育工作，切實提高廣大羣眾的法律素質，促進農村社會穩定，經縣委、縣政府研究，決定利用春節前後農民工大量返鄉之際，在全縣範圍內開展一次農村法制宣傳教育活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹縣委xx屆六次、七次全會精神，在縣委、縣政府的統一領導下，由鄉鎮黨委、政府具體組織，堅持貼近邊遠鄉村農民生產、生活的原則，以農民羣眾為主體，以法制教育為載體，以提高農民法律素質為目的，深入開展送法進村入户活動，進一步增強農民羣眾的學法、知法、守法意識，為全縣經濟發展和社會穩定營造良好的法制氛圍。

二、工作任務

1、調查摸底，因村施教。要深入基層，走村串户，特別要注重到邊遠村組實地調查，掌握民情、民願、民意，結合前期百日矛盾糾紛排查調處的具體情況和村情人員結構狀況，主要把握“三個重點”：一是重點村組(社區)。歷年來的老信訪村、大姓居眾的宗姓村和社會治安亂點村以及有各類礦產資源開採，流動人口較多的村組；二是重點人羣。着重掌握近三年的“兩勞”釋放人員、外出務工人員和流入的外地社會閒散人員；三是重點年齡層次。以農村青壯年勞動力為主，兼顧青少年，尤其是輟學在家的未成年人。通過具體研究分析，制訂出結合各村實際具有操作性的法制教育方案，務求實效，確保農民羣眾普遍接受一次法律法規教育。

2、突出重點，因人施教。要針對教育對象的不同特點和要求，抓好分類、分層教育。分類教育就是要抓好基層鄉鎮工作人員和農民羣眾的法制教育，特別要重點突出黨政機關、事業單位工作人員的普法教育，提高其依法行政的積極性和自律性，從源頭上預防和堵住普法教育在實施者層面上的漏洞，從根本上打牢農村法制建設主體隊伍的依法行政意識。分層教育就是要抓住村組幹部、農民羣眾和青少年三個層次的教育重點。

一是村組幹部的法制教育要在廣度和深度上下功夫，要將 “兩委”班子、村治保、調解人員、村治安中心户長等基層幹部培養成“法制教育輔導員”、“普法宣傳員”，增強農村幹部依法治村意識；

二是農民羣眾的法制教育重點是法律知識的普及，使農民羣眾既能及時運用法律武器保護自己的合法權益，還能調動其依法參與村務管理的積極性；

三是青少年的法制教育，通過宣講有關法律的基本常識，使他們從小養成遵紀守法的好品德。對輟學的未成年人，以家庭為主，通過《預防未成年人犯罪法》等法律法規的學習，增強他們的守法意識，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

3、選準內容，因法施教。農村的法制宣傳教育必須在內容上有選擇、有取捨，抓住關聯性、突出針對性。要把那些事關農民羣眾權利義務，事關基層社會穩定和農民羣眾日常生產、生活聯繫緊密的法律法規作為重點內容深入宣傳，主要突出八個方面：

一是憲法類基礎知識：重點宣講《憲法》和四次憲法修正案的內容，進一步增強農民的憲法意識，使農民明確憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規範，同時也是保障公民權利的法律武器，民主法治更是構建社會主義和諧社會的首要保障。

二是農村民主政治有關法律知識：重點宣講《選舉法》、《村民委員會組織法》中與農民羣眾權利義務相關的內容。

三是維護穩定有關法律知識：主要宣講《刑法》、兩次刑法修正案和今年8月28日十屆全國人大會第十七次會議通過，從明年3月1日起施行的《治安管理處罰法法》等相關內容，重點宣講《社會治安管理處罰法》相對《治安管理處罰條例》，彰顯人性的六大變化，通過宣講使廣大農民羣眾懂得什麼是違法，什麼是犯罪，違法犯罪的社會危害性等。

四是民商事方面有關法律知識：主要宣講《民法通則》、《婚姻法》、《繼承法》、《收養法》、《合同法》、《税收徵收管理法》和《消費者權益保護法》等，重點宣傳處理有關民事關係的基本原則，如何處理家庭與鄰里關係，有關經濟交往中如何籤協議和外出打工如何籤合同，如何打官司尋求法律援助等以及人民調解、矛盾糾紛排查調處工作有關的規章制度等內容。

五是基本國策有關法律知識。主要宣傳《土地管理法》、《人口與計劃生育法》和《環境保護法》等，重點宣講農民羣眾在這些基本國策的法律中規定的權利與義務，以及違反法律會受到何種處罰。

六是社會類有關法律知識：主要宣講《勞動法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《婦女權益保障法(修正後從今年12月1日起施行)》和《老年人權益保障法》。

七是農業生產有關法律知識：主要宣傳《農業法》、《森林法》、《水法》、《土地承包法》、《種子法》、《動物防疫法》及禽流感防治知識等，重點宣傳禽流感防治知識。

八是社會治安綜合治理和“安全鎮安”創建有關內容：主要宣傳《安全生產法》、《陝西省社會治安綜合治理條例》，以及省、市、縣下發的創建“安全陝西”、“安全商洛”、“安全鎮安”實施意見等有關內容。

三、時間安排

本次加強農村法制宣傳教育活動從20xx年12月10日開始至20xx年3月20日結束，歷時100天，大致分為三個階段：

第一階段，動員準備階段(20xx年12月10日至31日)。各鄉鎮、各部門抽調人員組成法律宣講工作組，進村入户調查摸底，掌握情況，制定出結合實際的實施辦法，層層召開會議，廣泛動員所有懂事人口積極參加法制宣傳教育活動。

第二階段，組織實施階段(20xx年元月1日至2月底)。各鄉鎮要按照各村的實施辦法，充分利用冬季農閒時機，按照不同層次的不同重點對象，因地制宜，因人施教，做紮實細緻的法制宣傳教育工作，使農民羣眾普遍接受一次法制教育，法律素質有所提高。

第三階段，總結驗收階段(20xx年3月1日至3月20日)。各鄉鎮認真搞好自查，縣級部門將深入重點鄉村對重點對象進行簡單的法律知識測評和實地檢查，總結經驗，尋找差距，為加強“五五”普法在農村尤其是邊遠村組這一薄弱環節上提供經驗。

四、活動要求

1、冷靜分析，提高認識。一要認識到農村尤其是邊遠村組的法制宣傳教育是“四五”普法的薄弱環節。我縣大部分鄉村地處偏遠、交通不便、農户居住分散、信息閉塞、經濟較為落後，雖然在農村的普法教育已持續進行了20xx年，但由於農村人口素質普遍偏低，給普法教育帶來了一定困難，同時普法投入嚴重不足，尤其是針對邊遠鄉村的普法更是難以取得明顯效果；二要認識到農村税費改革後農村人口結構現狀給普法教育帶來的障礙。近年來，隨着退耕還林在邊遠鄉村的大規模實施，税費改革後農民羣眾的負擔日益減輕，現在很多村組都不同程度出現了大部分青壯年勞動力紛紛外出打工，只有老幼婦孺在家留守的現象，因此人員難以集中，普法時間難以安排。春節前後，大量農民工將陸續返鄉，加之冬季農閒，正是集中進行法制教育的大好時機；三要認識到進一步加強農村法制宣傳教育是新形勢下農村普法工作的客觀要求。一方面，現在在家的部分農民羣眾不僅接受法制教育的能力低，而且很難做到學以致用，而外出打工的人員又急需得到法律幫助，另一方面，農民羣眾在宅基地、土地糾紛、民事賠償、簽定勞務用工合同等方面需要得到法律支持，這些既是農民羣眾最需求的，更是各級在涉農法律法規宣傳方面應該加強的。

2、精心組織，狠抓落實。一要將法制宣傳教育落實到依法治理之中。普法宣傳教育是通過理論的灌輸，讓農民羣眾知道什麼是法，為什麼要學法，怎樣運用法律武器維護自身的合法權益，而依法治理是在普法的基礎上產生的，是學法用法的進一步深入。普法教育是手段，依法治理是目的。因此，普法關鍵在於落實，落實的責任在於各級人民政府，而鄉鎮政府處於農村工作的最基層，鄉鎮村組幹部直接同農民羣眾打交道，是黨和國家方針、政策的具體執行者。因此，鄉鎮政府每一項行政規劃、措施，每個行政內容都要嚴格依法辦事，用法律標準來衡量行政措施是否正確，合不合法，有沒有損害大多數人民羣眾的利益，只有這樣農民羣眾才會信服，也才能自覺學法、守法，達到普法的要求和目的；二要將法制宣傳教育落實到普法實踐之中。要針對不同的對象，不同的內容和不同的要求，採取不同的標準，不同的手段，開展好有針對性、實效性的法制教育。特別是普法實踐要重點突出事關農民羣眾切身利益的重點、熱點和難點問題法律知識的普及和落實，讓農民羣眾通過法制宣傳教育，學到方便實用的法律知識；三要將法制宣傳教育落實到日常工作之中，結合第三期共產黨員先進性教育活動、社會主義新農村建設、農村第六次村委會換屆選舉、完善土地二輪承包、產業結構調整和禽流感防治等階段性工作相結合，將法制教育融入到農村經濟社會的各項具體事務之中，在工作中普法，在普法中工作，實現依法行政和普法宣傳的有機協調統一，從而真正形成學法、懂法、守法的良性機制。

3、創新形式，增加投入。一是各鄉鎮、各部門要想方設法增加普法投入，切實解決農民羣眾學法無據的困境。活動期間，縣政府要針對邊遠鄉村的特點和需求，印製有針對性的普法書籍，縣級各涉農單位和行政執法、司法部門要結合行業實際，面向農村需求，發放專業法規單行本或相關法律知識宣傳材料，保證每個單位向每村贈送10—20套(冊)，力爭達到每個村民小組有一套涉農法律法規宣傳資料。各鄉鎮更要積極爭取、主動投入，力爭每户有一本普法書籍或資料。二是要充分發揮傳統法制宣傳手段的優勢，各鄉鎮、村組要廣泛利用各種會議、牆報、有線廣播、法制圖片、標語、專欄等傳統法制宣傳方式，進行法律法規的普及教育，努力使每個村委會達到“五個一”，即有一個法制宣傳專欄、一所法制學校、一支普法骨幹隊伍、一套普法電教設備和一套普法依法治村規章制度。三是要不斷創新普法形式，可以採取以案説法形式，組織旁聽審判，將法庭的公開審判列為法制教育課堂，組織反面典型現身説法，組織法制文藝匯演，將法律法規編成快板、相聲、三字經、三句半等生動活潑的形式，使法律條文通俗易懂、深入淺出，易學易記，從而使全縣農民學法“坐得住、聽得懂、學得進、記得牢”，逐步提高其法律素質。

4、加強領導，夯實責任。由縣委副書記、紀委書記、縣依法治縣領導小組組長董德康同志任加強農村法制教育宣傳活動領導小組組長，縣委、常務副縣長柳憲軍，縣委、政法委書記張彥峯，縣委、宣傳部部長寒冰，縣人大副主任任桂蓮，縣政協副主席張化文為副組長，縣委依法治縣領導小組各成員單位負責人為成員。要求各鄉鎮也要成立相應的組織機構，主要領導要負總責親自安排，分管領導負實責具體落實，切實將這次農村法制宣傳教育活動落到實處，抓出實效，為全縣農村穩定提供良好的法制保障。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇14

20xx年，市教育局依法行政工作要堅持以黨的和xx屆三中全會精神為指導，緊緊扣準省、市、市依法行政工作要點，切實圍繞全市中心工作，牢牢把握方向，加強依法行政宣傳教育，規範行政管理和行政執法行為，重點推進行政公開，提升行政機關工作人員特別是領導幹部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力，深入推進依法治教、依法治校工作，增強公信力和執行力，努力辦好人民滿意的教育。

一、堅持科學民主依法決策

1、嚴格執行重大行政決策程序。嚴格落實重大行政決策公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、廉潔性審查和集體研究決定必經程序，堅持協商於決策之前和決策實施之中。對涉及經濟社會發展和人民羣眾切身利益的重大政策、重大項目等決策事項，重點進行社會穩定、環境、經濟等方面的風險評估，將其作為決策的重要依據。

2、加強行政決策規範化建設。明確專門科室負責重大行政決策的組織、協調、指導和監督。逐步建立重大行政決策目錄管理制度，對需要市政府決策的重大事項上報市政府辦公室。推行重大行政決策草案和聽證、論證、評估、審查報告格式化、規範化，建立重大行政決策檔案制度，對決策過程和決策實施中的文件資料及時整理歸檔。

二、加強依法行政能力建設

3、提升法治意識。努力提高領導幹部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力，努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境，在法治軌道上推動各項工作。領導班子會議每年研究部署推進依法行政工作不少於兩次。

4、加強執法人員學習培訓。加強行政機關工作人員和行政執法人員法律知識學習，公務員每年學法時間累計不少於40小時，行政執法人員每年參加法律知識更新學習不少於15天。除參加市每年組織的全員集中培訓之外，採取組織專家授課、觀摩現場執法、旁聽法院訴訟案件庭審等方式，使培訓更貼合執法工作實際。

5、全面推進行政指導。按照自願、合法、合理、公開、便民的原則，結合工作實際，選準突破口和着力點，有效開展行政指導工作。綜合運用政策輔導、走訪約見、規勸提示、獎勵引導、警示告誡、案件回訪、行政建議等方式開展行政指導工作，提升管理效能。

三、推進政務公開工作

6、做好行政許可信息公開工作，包括許可的事項、依據、條件、數量、程序、期限以及申請時需要提交的全部材料目錄，重點做好行政許可辦理情況的信息公開。推進行政權力網上公開透明運行。

7、做好財政預算決算公開和逐步推進“三公”經費公開工作。啟動部門預決算向同級人大報批工作和部門預決算公開試點工作，啟動“三公”經費預決算公開試點工作。同時公開本部門“三公經費”預決算數。將與人民羣眾利益密切相關的重點民生專項支出全部納入公開目錄範圍。

8、做好價格和收費信息公開工作。及時公開收費文件依據、收費項目、收費範圍、收費標準、減免政策等信息，加大對價格和收費違法違規行為及處理情況的公開力度，

9、強化依申請公開工作。依法依規做好依申請公開工作，對依申請量大且內容相同的信息，儘可能地納入主動公開範圍，最大限度地滿足公眾的知情權。將規範辦學的文件、辦事程序、工作職責、辦事流程等公佈，主動接受監督，把為民、利民、便民作為工作的出發點和立足點。抓住關鍵工作、關鍵環節，突出羣眾關心、社會關注、與羣眾利益關係最密切的重要事項，從內容和形式上重點加以深化。重點公開教育局工作職能、內部機構設置及職能，教育事業發展規劃等，公開與羣眾關係密切的教育收費標準、招生、教師招考、教師資格認定、各類評優評先等辦事程序。

10、推進學校信息公開。一是擴大公立學校招生信息公開範圍，嚴格落實義務教育施教區信息公開工作，重點加強擇校生招生的信息公開工作，進一步做好公立幼兒園和國中招生政策的解讀，嚴格執行中(高)考加分、大學聯考保送、藝術特長等招生工作的實施辦法、工作程序、入選標準以及資格結果等公示制度，所有獲得中(高)考加分、大學聯考保送資格的考生均實行嚴格的公示制度。二是加大公立學校財務信息公開力度，推動公立學校公開預算決算信息，並細化公開至項級科目。三是擴大學校信息公開範圍。

四、依法化解社會矛盾糾紛

11、規範教育調解工作行為。紮實開展校園及周邊矛盾糾紛排查，認真研究近些年校園及周邊矛盾糾紛現狀、特點及趨勢，及時掌握重點區域動態情況。增強廣大教育行政人員對調解工作的認識，提高全體教師工作中注意避免糾紛發生的意識。積極探索教育調解的有效途徑和方式，邀請法制機構、人民法院對教育調解工作進行業務指導，請法律顧問參與重大、複雜、疑難的教育糾紛調解工作，不斷提高調解水平。加強與人民法院、司法局、信訪局等單位的協調配合，靈活運用多種調解方式，及時化解各類矛盾糾紛。

12、完善信訪服務體系。嚴格按照國務院《信訪條例》和《省信訪條例》要求，認真接待好每一批來訪，閲辦好每一件來信，規範轉辦、交辦、督辦程序。進一步完善信訪問題定期梳理分析制度，定期梳理收集羣眾來信來訪中反映的教育熱點難點問題，加強分析預測。建立“365”教育智能化便民服務雲平台，強化教育就是服務理念，以便民、利民、惠民為重點，推進網上信訪信息公開，建立處理、跟蹤、反饋和整改的工作機制。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇15

一、指導思想

以科學發展觀為指導，貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設和若干意見》精神，堅持"以人為本，以德為先，和諧發展"的育人理念，實施"文明在行動"系列工程，創建"文明學校，和諧馬中"，促進學生健康成長。

二、中心工作

深化榮辱觀教育，樹立良好的人生觀；開展民族精神教育，樹立為國爭光的志向；加強法制安全教育，爭創平安和諧校園；開展文明在心中活動，養成良好的行為習慣；強化住校生管理，提升住校生管理品位；努力辦好家長學校，提高家校互動效能，

重視德育隊伍培養，落實德育導師制工作；搭建心理教育平台，促進學生健康成長；

三、主要措施

1.開展以"感受新變化，迎接xx大"為主題的弘揚和培育民族精神月"活動。向學生宣傳我國改革開放特別是黨的xx大以來取得的偉大成就，使他們瞭解經濟、政治、文化和社會建設的發展進步，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，逐步樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，並努力把遠大志向化為每一天的具體行動，健康成長。圍繞着活動主題，重點開展好六個"一"教育活動：（1）上好一堂形勢教育課。（2）開展一次社會實踐活動。要根據課本上佈置的社會實踐題目，結合學科的特點和學生的情況，讓學生選擇一個自己感興趣的內容，組織學生走出校園，走進社會，感受家鄉的變化，感受社會的變化，以親身體驗來加深自己的愛國主義情懷。（3）開好一次主題班（團、隊）會。各校要緊緊圍繞活動主題，利用慶祝中華人民共和國成立58週年的契機，安排各班開好一次主題班（團、隊）會，讓學生暢談、交流自己在學習、教育和在社會實踐中的體會和收穫，以小調查報告、演講、繪畫等多種形式來表達自己對家鄉的熱愛、對祖國的熱愛和對未來的希望。（4）出好一期專題黑板報或牆報。在主題教育活動月期間，要以"感受新變化，迎接xx大"為主題，以班為單位出好一期專題黑板報或牆報，還要佈置好校內的宣傳櫥窗，加大教育活動的宣傳力度，營造濃厚的教育氛圍。（5）認真組織學生開展一次中華經典美文朗誦會。激發學生對中華優秀和先進文化的學習和熱愛，增強中國小生的民族自豪感。（6）組織教師積極參加民族精神教學論文評比活動，選送一批優秀論文參加評比。

2.進一步開展社會主義榮辱觀教育。

"八個為榮，八個為恥"的社會主義榮辱觀，為我們廣大中學生樹立了看得見，摸得着的行為規範和準則，對我們樹立良好的人生觀、價值觀具有重要的現實意義。為此，我校決定進一步開展以"八榮八恥"為主要內容的社會主義榮辱觀主題教育活動。

(1)、通過榮辱觀教育的再深化，使廣大學生更能明辯是非、善惡、美醜。

(2)、通過榮辱觀教育的再深化，使廣大學生進一步樹立社會主義榮辱觀。

(3)、通過榮辱觀教育的再深化，繼續提升廣大學生的思想道德水平和職業道德水平

(4)、通過榮辱觀教育的再深化，再次推動我校的精神文明建設。

(5)通過榮辱觀教育的再深化，有效促進和諧校園建設。

3.建立健全德育工作隊伍，增強德育工作實效。

重視師德建設，增強教師的事業心和責任心；以教師"十不準"激勵教師樹師德表形象，用高尚的人格去感染學生，使之成為高尚的有益於社會的人。

繼續堅持完善班主任工作制度，切實履行班主任崗位職責，班主任要求做到："勤"--勤下班級，勤下寢室，勤抓學習，勤做思想工作；"韌"--小錯誤，小問題不能小看，誠心、細心、恆心地實施學生行為量化考核；"嚴"--從嚴治校，從嚴治班。

進一步完善班級量化考核辦法，以班級量化考核為核心建立制約激勵機制，通過開展"評優爭先"活動為契機，抓典型，開展"榜樣在我身邊"活動，激勵班主任爭先創優，促進班主任工作的整體水平的提高。

加強年級組建設，進一步健全年級組長例會制度，及時交流全段工作情況和經驗，研究解決年段工作中遇到問題和困難，充分發揮年級組長的示範帶頭作用，同時強化年級組在日常教育中的管理功能，促使班級常規考核制度化，規範化。

加強對年輕班主任培養。切實做好新老班主任結對工作，明確"師徒"職責，定期給新班主任開設講座，加快班主任後備隊伍的建設。

加強學校的信息宣傳工作，繼續落實處室責任制，分解工作目標，努力完成市教體局下達的任務。

4.加強法制、安全教育，關注學生健康成長

開展法律知識普及教育，開展青少年法制教育宣傳月活動，繼續進行安全工作每月大檢查制度，制訂切實可行的安全工作計劃，通過講座、廣播會、安全疏散演練等形式，開展"平安校園"創建活動，開展安全工作"月檢"和"五查"活動，不斷提高全校師生的安全意識，除"交通安全"、"消防安全"、"飲食衞生"等專題教育外，還應在"加強自我保護意識，提高自控能力"等方面加強宣傳和指導。紮實做好以"認識社會、拒絕誘惑、遠離犯罪，防範侵害"為主題的教育工作，提高學生的法制意識。

5.加強學生常規管理，營造良好的育人環境

切實開展"德育導師制"的教育模式，建立導師聘任制度，受導學生檔案制度，定期談心與交流制度，定期家校聯絡制度，定期例會制度。每位導師對責任圈內的學生從結對到學生畢業予以全程關注，全面負責，對學生進行"思想引導.學業輔導.生活指導.心理疏導"，提高育人功能，促進學生的個性發展。

加強學習，轉變育人理念。形成"力求人人都能成功"的教育理念，成功教育主張：每一個人都有發展的巨大潛力，每一個人都有成功的可能，每一個人都有獲得成功的願望，成功的體驗是進一步獲得成功的動力，倡導教師要為每一

個學生創造成功的機會，要幫助學生取得成功，成功不侷限於學習的進步和優異成績的取得，德、智、體、美等各個方面的進步都是成功，把握契機，適時激勵學生把各方面的成功體驗遷移到學業中來。

加強對學生進行《中學生日常行為規範》養成教育。建立定地點定人員定時間定職責文明崗制度，提倡學生自主管理，從學生的書包、髮型、服飾着手，狠抓行為習慣、儀容儀表、環境衞生、公物愛護等。繼續實施"首遇責任制"。全方位開展"文明校園"創建活動。

加強校園衞生，自行車停放檢查力度，為淨化、美化校園本學期實施"買零食，吃零食"的若干規定，組織搞好每月一次的大掃除，提高衞生標準、地面、門窗、牆等要見本色，清除衞生死角。

加強住校生管理。進一步強化住校生的管理工作，狠抓住校生寢室物品擺放和安全衞生，開展寢室的評比和住校生才藝秀等活動，着重抓住校生的文化建設，力爭在住校生設施方面得到進一步改善。

6.加強家校聯繫，發揮家庭教育的重要作用

家長配合是學校教育的重要一環，學生教育應該是社會，學校和家庭共同的責任，家庭教育是學校教育的延伸和重要環節。要建立以社區領導、家長代表和學校領導"三結合"的家長學校工作領導班子，組建家長委員會，定期召開例會，研究家長學校工作。完善和制訂了家長學校的考核制度、評優制度、家校聯繫制度等各項管理制度。採用"三列入"的管理機制，即家長學校的工作列入學校工作計劃；家長學校的考核評優列入學校的學年考核中；家長的出勤率列入班級量化考核中，使家長學校的各項工作規範開展通過家長了解學生的個性特徵以及校外和家裏的思想活動情況。通過家長解決教師自身難以解決的問題。定期向家長反饋子女在校學習思想狀況。瞭解學生家庭情況。（父母工作狀況，婚姻狀況，家庭經濟狀況等）可以使思想工作更有針對性。

7.搭建心理教育平台，開設各種諮詢渠道。心理健康教育是我們學校的特色教育，我們學校設有心理輔導小組，輔導老師都經過專門進修或專業培訓，有一定的業務水平。本學期始學校開設校園之聲廣播--心靈的溝通欄目，學校每週二晚上定時開通心理諮詢熱線電話，接待家長和學生的來電諮詢。學校又設有"悄悄話"信箱，鼓勵家長和學生來信求教，保證對學生和家長的來信在一週內回覆或回電，及時排除家長和學生在家教中遇到的心理困惑和心理干擾。預防因心理問題而造成的突發事故。高度關注品行有缺陷的情緒，個性的發展變化，建立問題學生檔案及相關幫教機制，及時瞭解和掌握此類學生的行為特點和心理傾向，發揮馬寅初教育資源優勢，積極採取有效的引導教育手段。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇16

一、大力宣傳中國特色社會主義法律體系，為經濟社會轉型跨越發展營造良好的法治環境

1、認真學習貫徹黨的__屆四中全會精神。全面深刻理解和把握黨的__屆四中全會對新時期中國特色社會主義事業作出的重大戰略部署，認真落實__屆四中全會關於推進法治中國建設提出的新要求，以新的目標，新的思維，新的方式，新的精神狀態，砥礪奮進，推進法制宣傳教育工作邁上新台階。

2、深入學習宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系。堅持把憲法的學習宣傳放在首位，進一步增強全鎮公民的憲法意識、愛國意識、國家安全意識和民主法治意識;深入開展社會主義法治理念教育，引導廣大黨員幹部牢固樹立並自覺踐行依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導等理念;深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系構成的重要意義、基本經驗以及基本構成、基本特徵，在全社會構成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好氛圍。

3、深入學習宣傳與加強和創新社會管理相關的法律法規。圍繞加強和創新社會管理，深入開展維護國家安全、促進社會和諧穩定相關法律法規的學習宣傳，深入開展社會管理綜合治理和特殊人羣服務管理相關法律法規的學習宣傳，深入開展突發事件應對和信訪、投訴、調解等法律法規的學習宣傳，引導羣眾依法參與社會管理、依法表達利益訴求、依法解決矛盾糾紛，為加強和創新社會管理營造良好的法治環境。

4、深入學習宣傳與保障和改善民生相關的法律法規。堅持法制宣傳工作和教育羣眾、服務羣眾相結合，圍繞民生需求，努力服務保障和改善民生。緊跟社會熱點和羣眾關注焦點，深入學習宣傳與社會保障、安全生產、醫療衞生、食品安全、社會救助等相關的法律法規;大力宣傳與維護婦女兒童、老年人、殘疾人等特定羣體權益保護相關的法律法規。

二、深化“法律六進”活動，不斷增強全社會崇尚法治的觀念

1、認真開展“法律進機關”活動，着力提高領導幹部依法管理的本事和水平。進一步強化領導幹部日常學法用法，以《憲法》、《行政許可法》、《公務員法》及新修訂頒佈的法律法規為主要資料，健全完善黨委中心組學法、全體幹部團體學法、法制講座、法制培訓、普法考試等制度，不斷提高領導幹部學法用法的自覺性。不斷完善考評體系，把依法行政工作作為“法律進機關”的重要考核資料，嚴格落實行政執法職責制、執法公示制和過錯職責追究制，切實提高依法行政水平和服務社會的本事。

2、紮實開展“法律進農村”活動，着力提高農民羣眾的法律意識和法治觀念。經過綜治宣傳月、“6.26”禁毒宣傳、“12.4”全國法制宣傳日等有利時機，大力宣傳與羣眾生產、生活息息相關的法律法規，進一步提高廣大羣眾的法律素質和依法維護自身合法權益的本事，推進民主法治村建設，為建設社會主義新農村營造良好的法治環境。

3、深入開展“法律進社區”活動，着力提高法制宣傳教育的陣地建設水平。充分發揮法制宣傳教育的基礎作用，認真總結經驗，進取探索法制宣傳新途徑，逐步實現“六個一”建設：即建立一個法制宣傳欄、一個法書角、建設一支專兼職相結合的普法隊伍，建立一套居民學法制度，委派一名律師擔任義務法律顧問，每月開展一次法律宣傳活動。

4、進取開展“法律進學校”活動，着力提高教師和青少年學生的法治觀念。嚴格落實法制副校長，每學期定期開設法制課，以預防青少年違法犯罪、義務教育、遵守社會治安管理為主要資料，廣泛宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，加強學生的法律意識和道德觀念，增強青少年的法制觀念和自律意識，營造良好的學校法治環境。同時加強教師專業法律法規的學習。對廣大教師進行以《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德要求》等為主要資料的培訓教育，進一步提高廣大教師依法執教、禮貌執教的自覺性。

5、切實開展“法律進企業”活動，着力促進企業依法經營和誠信經營。健全完善企業管理人員定期學法制度，建立學法檔案，不斷提高經營人員依法生產和經營意識。經過開展“安全生產月”宣傳活動，以集中宣傳和建立固定宣傳陣地等方式，在建築工地、零售批發門點、鎮集貿市場等場所懸掛以“綜合治理、保障安全、誠信經營”為主要資料的橫幅、發放宣傳資料等，宣傳與安全生產、誠信經營有關的法律法規，對管理者、經營者、消費者進行法制宣傳教育，提高公眾安全生產和保障權利的意識。

6、帶頭開展“法律進單位”活動，着力提高依法管理和服務社會水平。堅持在領導幹部中開展社會主義法治理念教育，繼續推行每兩週週一的學法制度，定期組織幹部參加法律知識培訓及考試，增強廣大幹部依法維權、依法履行義務、依法承擔職責的意識。在年度考核中，要將學法用法情景作為年終總結的重要資料，並將其作為年度考核、鑑定和獎懲的重要依據。

三、加大社會管理綜合治理力度，確保全鎮經濟社會大局和諧穩定

1、完善矛盾糾紛排查調處工作機制。充分發揮“司法確認、公調對接、法院委託調解”機制在化解矛盾糾紛中的作用，及時有效化解社會矛盾。按照“分級負責，歸口調處，站所協作”的原則，以鎮綜治維穩工作中心為平台，紮實推行“3_”和諧調解法，建立矛盾糾紛多元化解決機制，完善大調解工作體系，有效地化解各類矛盾糾紛。以黨的羣眾路線教育實踐活動為載體，在深入基層，瞭解民情民意的同時，對矛盾糾紛定期排查，領導包案，實現矛盾糾紛調解率、調解成功率、人民羣眾對調解工作的滿意率持續上升，民轉刑案件發生率、越級上訪率和羣體性事件發生率不斷下降的“三升三降”目標。

2、依法嚴厲打擊刑事犯罪活動。按照突出治安問題專項整治行動的要求，依法嚴厲打擊搶劫、搶奪、盜竊等多發性侵財犯罪，暴力犯罪、毒品犯罪，深入開展打擊“黃、賭、毒”專項整治活動，切實提高羣眾的安全感。充分發揮鎮村治安聯防隊伍的職能作用，組織開展治安巡邏專項行動，加強對社會面的控制。

3、認真開展社會穩定風險評估工作。鎮黨委政府把風險評估作為維護穩定的一項重要任務和基礎性工作，納入重要議事日程，擺上重要位置，精心組織推進。對重大項目、重點工程等領域，進取開展社會穩定風險評估工作，認真預測化解風險，着重消除不穩定因素和隱患，保障和推動重大項目、重點工程和重大活動的順利實施，為全鎮經濟社會發展營造良好的軟環境。

4、認真開展送法律服務工作。深入開展“法律服務進企業、進鎮村、進社區”專項活動;組織開展“法律援助為民服務”主題活動，擴大法律援助覆蓋面;深入開展矛盾糾紛“大排查、大調解”專項活動，限度地把矛盾糾紛化解在基層，消滅在萌芽狀態。

5、加強重點人員的服務管理工作。按照“網格化管理、人性化服務”模式，加強實有人口和流動人口服務管理，依託社會服務管理信息平台，實現“以房管人、以證管人、以業管人”的目標，推動建立覆蓋全部實有人口、統一共享的人口基礎信息庫和動態管理服務體系。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇17

一、認真貫徹落實“五五”普法教育計劃，編印頒發法制小冊，提高全民法制意識(每户一冊)。

二、積極配合市、鎮及各系統有關法制宣傳教育、圖片展覽、文藝演出等活動(每年二次)。

三、充分利用廣播、黑板報等宣傳工具進行廣泛宣傳教育，切實做到家喻户曉，人人皆知(每月1期)。

四、組織村幹部學習有關法律法規，解釋有關司法條例，力爭做到依法辦事(每季度1次)。

五、聘請法律專家來本村講授法律知識，提高幹部羣眾法律知識，切實做到依法治村(每年2次)。

六、加強法制宣傳力度，力爭村集體資金的投入，確保法制宣傳教育持續性(人均10元)。

七、結合普法知識，活學活用，及時解決民事糾紛，主動幫教歸正人員，杜絕犯罪行為的發生。

八、提高學法、用法、守法實效性，有總結，有評比，有獎懲措施，激勵先進。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇18

一指導思想

以全國教育工作會議精神為指導，以"三個面向"為指針，進一步加大改革力度，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的若干規定》，廣泛開展以素質教育為核心的創新式教育研究和以法津法規為中心的法制教育，擺脱"應試教育"的束縛，堅持依法治校，依法治教。以爭創平安校園為契機，加快教育現代化和信息化建設，全面提高辦學水平和教育質量。

二目標任務

（一）依法建章立制，大力推進學校民主制度的建設

依法治校就是對學校各項工作實現依法管理，用法律法規來規範廣大師生員工的言行，規範學校的辦學行為。其關鍵是建立、健全各種規章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學校逐漸步入法治軌道。

（二）以法律法規為依據，積極營造良好的育人氛圍

堅持"講學習、講政治、講正氣"的三講教育，弘揚"團結、求真、奮進、創新"的師風精神，開展師風師德大檢查，增強教師教書育人、以身立教的使命感，加強教師愛護學生的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規範自己的教育教學行為。

（三）強化法制觀念，依法規範學校的各項工作

堅持"領導帶頭，普遍參與、自學為主、適當集中"的原則，與教育教學實際、教師職業道德建設和校園精神文明建設相結合通過普法講座、教育法律法規考核等形式，多渠道加強教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學習過程中，增強法制觀念，逐步形成自覺學法、*、用法、守法的習慣，同時也使學校在德育工作實效性上取得新的突破，擴大學校各個領域的辦學成果。

三工作任務

（一）加強領導，強化組織管理，為依法治校提供堅強保障

學校成立了校法制領導小組，形成由年級組、教研組、少先隊組成的法制教育組織管理網絡。學校選派具有一定法律知識的老師擔任法制教育輔導員，聘請法制教育校外輔導員。同時，結合學校管理，制訂了"依法治校規劃"，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保*》、《環境保*》等十幾項法律法規列為教育內容，在具體教育實踐中採取一系列行之有效的措施。

（二）加強法制教育，為依法治校奠定堅實的思想基礎

1、在實施素質教育的過程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學生樹立遵紀守法的觀念。一方面充分發揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學生，開展內容豐富的法制教育活動。同時，開設安全教育課，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，制訂學生德育考核制度和日常行為規範，積極培養學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法紀教育於豐富多彩的活動中，努力創造法制教育的校園環境、家庭環境和社會環境。定期邀請專家及政法部門領導舉辦法制教育講座，並利用櫥窗、板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進行法制宣傳，培養學生學習法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時，通過召開家長會，定期走訪學生家庭，加強學校與家長的聯繫和溝通，及時掌握學生在校內外的表現，開展針對性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規的認識，為他們提供法制教育的實踐機會。在控制學生犯罪和促進後進生轉化方面，建立一套科學完整規範的制度。

2、制訂"興隆中心國小校內申訴辦法"，同時少先隊成立了"紅領巾監督崗"，以保障學生的合法權利，規範教師的教育行為。學校堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鈎，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。

2022中學法制宣傳教育工作計劃 篇19

為全面落實“六五”普法規劃目標任務，增強教育系統領導幹部和教職工法律素養，提高依法行政、依法治教能力,進一步增強青少年學生的法制觀念，現結合我市教育工作實際，制定20xx年我市教育系統法制宣傳教育工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的和xx屆三中全會精神以及系列重要講話精神，圍繞《20xx全市法制宣傳教育工作意見》對教育系統提出的目標與任務，大力推進法制宣傳教育和依法治理工作，不斷增強教育系統領導幹部、教職工、青少年學生的法制意識，進一步推動“六五”普法規劃的貫徹和落實。

二、工作目標

圍繞全市教育工作中心，深入紮實開展法制宣傳教育，加強教育系統領導幹部學法用法，增強法治思維和法治能力;切實提高學校領導、教師的法制觀念和法律素質，樹立依法治校的觀念，提高依法管理學校的能力;引導和培養學生的道德修養、法制觀念、公民意識、愛國意識和國家安全統一意識，增強社會責任感，努力成為學法、知法、守法、用法的社會主義建設者和接班人。確保年度師生違法犯罪率為零。

三、主要工作

(一)深入推進領導幹部法制學習，不斷提高依法行政和依法治教的能力。各級領導幹部要始終貫徹社會主義核心價值觀，緊密結合黨的羣眾路線教育，不斷學習以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，瞭解和掌握中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經驗、基本構成及基本特徵。要堅持集中學與自學相結合、集中培訓與專家輔導相結合，通過座談會、專題講座、網絡法律知識競賽等多種形式開展學法工作，公務員每年學法時間累計不少於40小時，行政執法人員每年參加法律知識更新學習不少於15天。同時，不斷創新學法形式，不斷完善從黨委理論學習中心組到全體機關工作人員的機關學習制度，切實增強各級領導幹部依法決策、依法行政、依法辦事意識和能力，營造良好的機關法治氛圍。

(二)注重加強學校領導和教師的法制教育，努力提升依法治校和依法執教的水平

1、要將法制教育納入到各級各類教師教育之中，建立健全學法制度。結合師德師風建設，加強學校領導和教師對社會主義民主法制理論、教育法律法規和規章的學習，採取以自學為主、集中學習為輔的學習方式，大力提高教師的規則意識、契約精神和依法執教的意識與水平，以身作則協調好權利和義務的關係。進一步提高學校領導幹部、教師的法治觀念和法律素質，保障和維護教職工的合法權益，營造崇尚法律、遵守法律的學校法治文化氛圍。

2、健全現代學校制度，加強以學校章程為核心的現代學校制度建設，建立依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的學校制度，完善教育決策的程序與機制，推動學校管理的科學化、民主化。同時，將學校法制文化建設納入到學校校園文化特色建設中，形成我市特色校園法治文化品牌。本年度繼續開展依法治校名校創建活動，以創建活動為抓手，進一步推動全市中國小依法管理、科學管理水平。

(三)不斷加強青少年學生法制教育，推進青少年學法用法實踐活動

1、推進法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，鞏固課堂教學主渠道。各學校要定課時、定課程、定教師、定考核，確保法制教育落到實處。學校在發揮思想政治類學科在學校普法中的積極作用的同時，其他學科教師要充分挖掘教學內容中藴含的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法制理念滲透。在法制教育課中，要充分考慮學生的身心特點，積極探索教學新思路、新模式、新方式，提高法制課教師的授課水平和教學質量。

2、創新法制教育形式，開闢學生學法第二課堂實踐活動。利用“12、4”全國法制宣傳日、“6、26”國際禁毒日等重要主題日、紀念日，通過法制教育課、班隊課、法制宣傳週(月)、法制文化節、七彩夏日、繽紛冬日等途徑，結合“文明伴我行做一個有道德的人”德育主題活動，積極組織學生開展禁毒知識宣傳、各類安全演練、參觀法制教育基地和法治文化景觀，觀看法制教育電影，開展學法徵文演講知識競賽、法治漫畫比賽，舉辦法制講座、法制故事會、現場警示教育、法律辯論會、模擬法庭等各類專項和綜合性法制學習實踐活動，培育校園法制文化，強化青少年道德意識和法制觀念。同時，要發揮校園廣播、電視、報刊、網絡等傳媒的積極作用，擴大法制宣傳教育的覆蓋面，提高法制宣傳教育的質量和效果。本年度將繼續與人民法院聯合舉行“法為成長護航”系列活動，與司法局聯合開展“‘太陽寶貝’系列普法特色活動”。

3、完善學校法制教育內容，提高學生學法守法用法能力。根據各學段特點，結合“四儀八禮”教育，使學生基本瞭解和掌握與日常生活密切相關的法律常識，積極探索和推進公民意識教育、人權教育，深入開展廉潔反腐教育、禁毒教育、反邪教教育、交通安全教育、預防未成年人犯罪等，使教學內容更為科學、系統。國小生要初步瞭解與日常生活密切相關的法律常識，培養愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我保護意識，提高分辨是非的能力，養成遵紀守法的行為習慣。中學生要逐步培養國家意識、權利義務意識、公民意識和崇尚法律、遵守法律的意識，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。中等職業學校要突出與所學專業知識相關的法律知識教育。

(四)不斷完善學校家庭社會“三位一體”的法制教育網絡，優化法制育人環境。健全以學校課堂教學與校園實踐活動為主渠道，校內教育與校外教育相結合，學校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育網絡。學校要不斷完善家長學校制度和教師家訪制度，制定家長學校工作計劃，對不同年級段學生家長開設法律知識、心理健康等有關學生成長的課程，落實好師資和活動時間。高度重視單親家庭學生、勞教服刑人員子女、行為偏差學生、心理障礙學生、外來務工人員子女等特殊青少年羣體的法制宣傳教育和服務救助，維護其合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。進一步完善部門聯動機制，加強與司法、公安、綜合治理等有關部門和各種社會組織的協調配合，繼續抓好校園及周邊治安秩序綜合治理，完善預防未成年人違法犯罪預警機制，與相關部門定期開展法制宣傳教育活動，積極構建未成年人心理健康教育防護網絡，形成教育行政部門及其他有關部門、學校和各有關方面齊抓共管的局面。