教師述職演講稿
尊敬的各位領導、各位老師:
上午好!
首先我要感謝各位領導、老師給我這樣一個機會——在這兒發言。我叫——,99年畢業於淮安師範,同年9月被分配到李集鄉楊李村國小任教,XX年9月被調入花園中心國小。我是個農村長大的孩子,來自農村回饋農村的孩子們是我倍感踏實而又欣慰的事。我從未夢想過能來到城裏國小來任教,因為我覺得城裏每一位老師都是高素質有能力的老師,而我是非常渺小的。如今偶然而幸運地坐在了這兒,我的內心忐忑不安,真的不知道該説些什麼。
如果讓我説一説過去的幾年,我覺得在王校長的領導下我們是忙碌而充實的,無須篩選,留下的皆是幸福和美好的回憶。作為一名教務副主任,我傾力協助教務主任做好學校的教務工作,大力在“全優課堂”上下功夫。花園國小的課堂展示出了別樣的風采。我還主抓學校的新教育實驗、振興閲讀等工作,與大家一起抓住點滴時間多方面閲讀教育教學專著,從專著中、大師的身上學習理論現與實踐經驗,努力提升學生的素養,不懈地構建花園國小和諧的文化氛圍。
一份耕耘一份收穫。我的工作得到了學生的喜愛、老師的支持、領導的肯定。我還任三(1)班班主任兼語文教學工作。在我與孩子們的共同努力下,我班學生整體素質有了極大的提升,班級多次被評為“文明班級”、全校班級常規管理綜合成績第二名。我參加學校的班主任技能比賽獲一等獎;輔導學生參加縣“中華經典羣體誦讀比賽”獲一等獎,我參加“縣品德與社會説課上課綜合技能比賽”獲二等獎,輔導學生參加校“迎六一”文娛匯演中獲校一等獎;僅上個學年我的教學設計與教學論文有10多篇在省市縣獲不同級別獎項。
如; 《我與“三國”有約》獲縣一等獎等等。
教學設計《花瓣飄香》獲縣一等獎、市一等獎並報省參評,
“三案六環節”《 花瓣飄香》獲縣一等獎、市一等獎,
“教學三部曲” 《花瓣飄香》獲縣一等獎並報市參評。
《直面農村圖書室困境,開創一片藍天》獲縣一等獎、市三等獎。
《我的品德與社會教學“四式”》獲縣一等獎、市一等獎並報省參評,
前面的付出,只為以後更好地工作;前面的成績,只是見證着我的成長。我工作着,我快樂着!我努力着,我幸福着!
我沒有什麼特別的長處,唯一的優點就是具有一顆誠實、進取的心。
我的做事原則是:一件事,要麼不要接手去做,要做就要主動地“全力以赴”,而不是被動地“盡力而為”。
如果我有幸能得到新安國小領導的肯定和老師的支持,我將從以下幾個方面做起:
1、抓好第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個學校的根本。也是一箇中層教幹紮根實踐,瞭解一線的最有效途徑。
2、把好工作原則:以寬廣的胸懷尊重人, 以科學的制度規範人,以無私的態度感化人,以有效的工作打動人。
3、在學校領導和同事之間,我的態度是:無論何時何地何事,立場要堅定,態度要鮮明,以學校的發展為立場,做好信息源,建議者、執行者。好代表者。
4、對待學生,我將不斷多方面學習,努力將整個世界作為教科書送給學生,而不是僅僅將教科書作為整個世界灌給孩子。
或許上面的四點在真正的工作中很難做到,但我相信,很難做到並不代表做不到,我會努力朝着這個完美的目標前進。
謝謝大家!我的講話結束。
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