副校長述職報告2023優秀（通用17篇）

副校長述職報告2023優秀 篇1

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

本人被組織任聘為副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管學校後勤、德育、藝體、安全、衞生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規；在業務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。工作幾年來，我以強烈的事業心、責任心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的工作原則是倡導培養勤奮樂幹，善於思索，不斷創新三種優秀品質。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發老師團隊精神，從而完成教育教學任務。其出發點是一切為了學生，為了學校的生存、發展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談談自己的做法，將一年工作總結如下：

一、加強學習，聯繫實際，提高認識

某某領導和德育工作者，必須始終站在社會發展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。因此，我堅持做到每天看新聞和閲讀一小時的書，提高自己對政治的敏鋭性，提高對教育的認識和個人品德修養，提高管理能力。在這一年裏，我先後閲讀了《德育文集》、《成功學校內部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創新提供了紮實的基礎。

（一）嚴格要求自己，以身作則古人云直而影正，以己以正而為人之標，作為一名校級幹部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了凡事為先的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務於全校師生。

（二）健全德育領導機構，重視班主任工作加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經驗交流會和例會；

（1）迎接各類驗收，打造學校品牌。一年內，學校三度受到省級表彰，先後被評為省綠色學校、省先進體育學校、省文明單位；

（2）建立德育長效機制，注重活動育人。先後舉行校第六屆藝術節、第六屆校體育運動會，開展了陽光體育活動，迎接了省四個一驗收並獲一等獎，開展感恩教育系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學校品牌；.

（3）狠抓學生常規管理，養成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色；

（4）成功組織高一新生軍訓，為學生奠定了學習和生活基礎。三個年級在班主任的管理下，教學秩序穩定、教師培訓和考核到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創地開展了學生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著。

副校長述職報告2023優秀 篇2

一、首先談一談我所分管的政教日常工作。

1、完善各種制度《楊家廠鎮中心學校班級管理量化評分細則》、《住宿生管理條例》、《文明寢室量化評分細則》、《學校服務人員職責要求》，使之合理、公正。

2、加強學校安全管理，層層簽定責任狀。學校與老師，老師與學生，學校與各種服務管理人員（包括門房、寢室、食堂等）逐一簽定責任狀，責任分工，職責明確。力爭做到：從空間上講，學校的事，事事有人做；學校的人，人人有事做；從時間上講，整個學校，事事有時做，時時有事做。

3、充分利用國旗下講話、班隊活動課時間，加強學生愛國主義教育、集體主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制觀念教育、學生心理健康教育。每週對學生進行一個方面的教育。如學規範、守規範教育，健康飲食、快樂成長教育，弘揚節約美德、努力創建節約型學校教育，胸懷祖國、熱愛學習教育，珍惜時間、珍愛生命教育，感恩母親節教育，防溺水教育，端午節難忘屈原的教育，誠信考試的教育等。下學期學校以對學生進行守規範講安全弘揚傳統美德教育。如有規有矩、定成方圓，尊師重教，重陽敬老話美德，熱愛祖國從熱愛學校開始，食品安全教育，感恩教育，交通安全教育，消防安全教育、通道、寢室生活安全教育等等。

4、以熱愛祖國為教育主題，組織三——六年級的學生積極參加了全縣開展的國小生書信比賽活動，與往年相比今年學生參與面是相當廣的，從三年級開始，每一名學生都積極參加了這次活動。

5、開學初，政教室組織全校學生開展了一次校歌比賽。我們通過認真評比，評出了一批校歌唱得好的班級，通過比賽每一個學生都能熟練地唱校歌，並且學校的升旗儀式上除唱國歌外，還加了一個儀程，就是全校師生齊唱校歌。這也成了我校升旗儀式的一個特色。

6、每月定時召開德育領導小組成員以及班主任工作會議，交流德育工作得失。每月都有一個交流的主題，讓全體班主任形成共識，把學校當自己的家一樣熱愛，把工作當作自己的事一樣對待，把學生當成自己的孩子一樣關愛。

7、每月嚴格按照制度搞好流動紅旗班級的評比工作，從五個方面對班級管理實行量化評分，即安全、衞生、規範、協作、學風，每月進行一次文明寢室的評比。搞好期中期末的五星級班級的評比工作，學期末優秀班主任的評比，年終首席班主任評比。

8、狠抓寢室管理，為規範寢室作了不懈的努力。比如開學初，學生剛進校園，住宿學生年齡小，獨立生活能力差，什麼規矩都不懂。學校政教室利用一個星期的時間，將學生寢室的規範管理基本上引上了正軌。同時學校要求寢室管理員嚴格管理，每天帶領各班的寢室值日生，從就寢紀律、寢室衞生、寢室規範等方面，對各個寢室進行認真評比，做到一天一評比，一天一公示。整整一個學期無論什麼時候走進學生寢室，寢室內是衞生的、規範的。學生寢室牀單鋪得平平整整，被子疊得方方正正，牀底下的學生鞋子擺成了一條線，毛巾、漱口杯、開水瓶等擺放得整齊有序。學校還多次召開住宿生會議，學習住宿生管理條例，開展文明寢室的創建活動等，進一步激發學生爭做文明住宿生。

9、近幾年學校的安全、文明工作抓得紮實，這一工作得到了廣大家長及社會的認可，我校被評為公安縣文明單位，被評為“荊州市平安校園”。這些金燦燦的獎牌可以説來之不易，因為它凝結着我們全校師生為之奮鬥的心血。

10、今年為預防甲流，學校政教室牽頭做了大量的工作，如組織人員每天對班級學生進行晨檢、午檢工作。每個星期對學校的教室、寢室、食堂、垃圾堆等公共場所進行消毒。確保了我校學生身體健康。

二、值日工作

作為學校的一名管理成員，除了完成自己所分管的這些工作外，還要參與學校的值日工作，當輪到我值日，我是很認真很嚴肅地對待那一天，因為這一天我肩上責任更大更重，馬虎不得。早上到校後第一件事就到學校食堂去轉一圈，看學生早餐是否有序，服務教師是否嚴格履行簽字手續，然後再到各個班級去轉，教師是否按時進班組織學生吃早餐等。再就是查學生20分鐘早讀書的，然後對這些情況進行實事求是的公示。我是星期一值日，緊接着是組織全體師生舉行升旗儀式，精心組織國旗下的講話，為一週的德育教育主題確定方向和內容。直到晚查寢打了熄燈鈴之後，才輕鬆下來。

三、自己所承擔的教學工作

這學期我擔任五、六年級各一個班的英語教學，深感英語教學壓力大、要求高、落實難的重重問題。面對家長的期望，學校的要求，我總是在不斷地思索，怎麼樣才能提高課堂教學效率，怎樣才能調動學生學習英語的積極性，怎樣將教學的各個知識點落到實處。

首先，從我的課前準備開始，讓每節課40分鐘得到充分有效的利用，提高課堂教學效率。在上課之前，我都要做充分的教學準備。如果是學習單詞教學部分，我就先到遠程教育網上查找資料，利用空中資源來直觀教學法。如果是對話和閲讀部分的教學，我課前都要準備好錄音磁帶、單詞卡片，上課時利用單詞卡，磁帶輔助我的英語課堂教學。認認真真上好每一節課，充分利用好課堂上的每一分鐘，是我抓英語課堂教學的主要手段。

其次，除了狠抓課堂教學外，我還充分利用課間時間，對潛力生進行耐心輔導。剛接手兩個班進班上課，讓學生寫單詞，很多學生不能正確書寫字母。每次批改完作業本後，我將錯誤最多的作業本放在一邊，然後利用每節課的課間休息時間進教室指導出錯的學生認真更正。經過這一學期的作業跟蹤落實訂正，我所帶的兩個班的學生人人都能正確書寫單詞，過了書寫關。

這了激勵學生學好英語，提高學生學習英語的興趣，我在兩個班中都實行英語學習評星欄。每一位同學從三個方面搶奪英語學習星。一個是課堂學習星，二個是作業書寫評比星，三個是單詞句子背誦星。課堂學習每節課我都開展四個小組比賽學習，比一比一節課中哪個小組獲得的星星多，哪個小組就是優勝小組，這樣的小組每一位同學都可以得到一顆學習星。每次學生裝的作業我批改後，都要對學生的作業給予評價，能夠評為優秀的作業本，就可以得到一顆作業星。同時每上完一個單元后，每個單元裏帶星號的單詞要求學生背誦，能過關一個單元的單詞就能得一顆星，並且還能得到一枚可愛的小貼畫。一個月之後，在班上進行評比，一個月中獲得的星星總數在班上前10名的同學，我又給他們獎勵一枚小貼畫。通過每個月彙總評比，不斷激勵學生努力學好英語，逐步培養學生學習英語的濃厚興趣。

通過這學期想方設法提高英語教學水平的努力，學生一定的收穫，但總感到教學中的任務、學生試卷練習冊不能夠很好落實，總感覺課堂教學時間不夠用，學生不是人人對英語感興趣，總有少部分學生在班上跟着、混着，又感到沒有一個很好的辦法來提高這些人學習英語的興趣，去很好地落實他們的英語學習。看來在今後的工作中，我還要努力想辦法，讓每個學生都能將所學英語知識落到實處，這也是我在今後的英語教學中需努力的方向。

四、工作中的不足

不滿是向上的車輪，很多工作我是在儘自己最大的努力去做好，但總有一些不盡人意的地方。比如學校教學樓道擁擠的安全問題，雖然沒有出現大的安全事故，但是學生打破腦袋，摔斷胳膊的事情時有發生。男生寢室就寢的紀律問題，門房工作人員有空崗的現象，早餐服務午託值日都有遲到不堅守崗位的情況發生。學生良好的行為習慣還要長抓不懈等等。還有少先隊工作也還抓得不力，一個是紅領巾廣播站的建設，一個少先隊號鼓隊的訓練工作。

五、今後工作設想

1、進一步抓好抓實學生安全教育問題和安全管理，落實安全責任追究。

2、加強寢室與門房的管理。

3、抓好服務性管理，為學生提供優質服務，贏得家長的信任。

4、學校教學樓道狹窄，下學期認真抓好學生集會上下樓道的疏通演練工作。

4、保持所取得的“全縣文明單位”和荊州市安全文明校園的光榮稱號。

5、進一步落實學校社會治安綜合治理領導責任制，充分發揮法制副校長的作用，營造良好的校園周邊環境，促進學生健康成長。

6、進一步加強學生行為習慣的教育和培養，使之形成良好的校風、學風等。

7、一如既往抓好流動紅旗班級、五星級班級的創建活動，文明寢室的評比活動，培養學生的良好文明禮儀教育。

8、繼續以“關愛留守子女、單親家庭子女”為重點，重視其自信、自立、自強的心理健康教育，抓好未成年人思想道德教育。

9、與學校青少年活動分站聯繫，將紅領巾廣播站播音員、主持人的培訓工作以及少先隊號鼓隊的訓練工作納入培訓的範圍，努力提高這兩支隊伍的素質。

10、建立健全班級安全事故報告制度，學生個案跟蹤管理檔案。

此致

敬禮！

述職人：

20xx年x月x日

副校長述職報告2023優秀 篇3

尊敬的考核組領導、全體老師：

上午好！

在教體局領導信任和全體教職工的支持下，xx年9月被推選為棕溪中心學校副校長，分管全鎮安全管理、後勤管理，基建管理等工作，履職一年以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實幹事，清清白白做人，堅持原則，無私奉獻，較好的完成了各項工作任務。現就本學年度工作完成情況和履職情況向考核組和各位老師述職，不妥之處，敬請大家批評指正：

一、悉心學習，不斷提高自身素養，努力做到以人格影響人格

1、端正思想，堅持學習，重師德修養，重工作成效，工作中，服從組織安排，尊重組織，尊重領導，尊重教師，熱愛學生。自覺遵守工作紀律，以身作則。一學年來我始終堅持低調為人、老實做事、真心待人的處事原則，廉潔奉公，以身作則，堅持以學生利益為先，竭盡全力為師生着想，全身心地為學校、學生和教師的發展和生活服務。同時加強政治與理論學習努力提升自己的政治素養。把自己的思想真正集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，本着對學校負責，對教師負責、對學生負責的工作態度，在師生中積極傳播正能量。

2、堅持學習和總結，不斷提升管理水平。過去的一學年是我任職副校長的第一年，各項工作正處在摸索階段，我經常向經驗豐富的教師交談，向老領導請教，與同事交流，瞭解情況等。教學中，堅持學習新課程標準，做好備講輔批等各項常規工作，積極參加教研組的活動，不斷更新自己的教學觀念。加強管理知識學習和培訓，提高自己的管理能力。認真並經常組織老師學習《中國小安全知識手冊》等業務書籍，熟悉安全法規，用以指導我們的平時工作。

3、工作角色得到了轉變，基本完成了從教導主任到副校長一職的角色轉變，十多年來根深蒂固的教導主任管理思想徹底得到了調整，努力由教師轉變成時代所需要的學校經營者和管理者，在平時的工作中不斷總結自己的工作得失，敢於自我批評。

二、求真務實，能力在工作中不斷提高

教學十三年來，除了擔任了一年的班主任工作外，其餘的都在教學管理的工作崗位上，本學年分管全鎮的安全，基建，後勤等工作還是第一次，面對目前嚴峻的安全形勢，深感責任重大，但我沒有退縮，在即將過去的一學年裏我主要從四個方面着手建設棕溪中心學校校園安全體系：首先通過例會、校委會羣、中心校羣、家長會等多種形式加強了全校教職員工的安全意識培養，及時把安全預警、最新安全形勢通過各種途徑向全鎮師生提醒；第二用班級安全教育手冊，將安全意識滲透到課堂，滲透到師生心中；第三，制訂棕溪鎮中心學校的安全管理網絡圖，通過圖示各崗位工作人員能夠明確自己的安全責任，層層簽訂安全責任書，推行首遇責任制，強調“我的課堂我負責”等具體措施，使教職工平時工作有據可依；第四開展了系列安全教育活動。通過以上四個方面有效的保障我們校園的安全，我也毫不謙虛地説，我主抓的安全工作思路是清晰的，責任是明確的，措施是有力的，在實踐中我的工作能力也得以提高。

三、勤奮工作，盡職盡責，工作取得新成效

領導和同志們給了我這個平台，我就應該不負眾望。自受命以來，更加嚴格要求自己，工作求真務實，以身作則，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。盡最大的能力處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。一年來主要做了以下幾個方面的工作：

1、以“防範”為主，抓好了學校的安全工作。依據上級有關文件和會議精神，結合實際，層層簽訂安全責任書，夯實安全責任，強化安全教育，樹立安全意識，編寫班級安全工作手冊，規範班級安全管理；按要求落實了學校門禁制度和家長接送制度等，邀請公安、衞生等部門來校講解安全防範知識，給學生警示教育，結合實際抓好了學校三防工作，在新聞報道校園暴力事件後，想盡辦法對校園實施了封閉管理，確保了師生在校安全。在全體教職工的努力下，全鎮一年來無任何較大安全事故的發生。

2、以“活動”為載體，落實安全管理，加強安全教育。積極開展安全演練，組織全校師生進行避震逃生、擁擠踩踏等演練，增強學生的防範能力和自我保護能力。多次組織安全培訓，開展法制進校園活動；和司法所、派出所、衞生院、政府綜合治理辦公室一起，對校園周邊環境進行整治；定期或不定期地對校園及周邊進行安全排查，及時發現和消除安全隱患；積極組織全鎮學生參加網絡安全知識競賽，xx年陝西省網絡知識競賽中全縣一等獎6個全歸我校所有，二等獎全縣16個，我校11個，並獲得班級組織獎；親自修訂學校各種安全制度和預案，並加大學生安全教育力度，警醒師生牢固樹立“安全重於泰山”的意識。看起來做的工作並不是很多，但每一次都得花費不少心思，儘自己能力做到盡善盡美，保證了校園安全。

3、“營養餐”工作得到了落實。營養餐操作過程中，實行層層負責制，將工作責任落實到個人，嚴格執行食品原料進貨索證、索票登記制度，實行定點採購。堅決地杜絕“三無”食品、腐爛、變質、過期食品進入食堂，嚴把物資質量關、食品加工關、餐具消毒關、食品留樣關，並做好各類表冊的登記，嚴格財務制度。把工作做實、做細，不允許一例食品安全事故的發生。本學年我們通過召開展家長會、家長代表座談會，組織多次的問卷調查、致家長的一封信等多種形式宣傳我校營養餐，收集社會、家長、學生的意見和建議，日日實行學校老師和學生家長陪餐制度，提高營養餐質量，真正把學校的.營養餐做成了“愛心餐”、“教育餐”。在全體後勤人員的努力工作下，我校的伙食質量得到了上級、社會人事、家長、學生的認可。

4、深入一線教學，加強教學常規工作，完成教學任務。一年來，主動深入教學第一線，擔任三年級的數學教學工作，積極參與教研組的各項活動，堅持聽課、評課。在其過程中，與相關老師配合默契，積極參與班級管理，使其形成優良的教風、學風與班風。

5、負責武王完小教學樓工程的校建工作。嚴格執行基本建設程序工程建設“五制”要求，對工程進度、質量、安全、資金等方面進行規範管理。該工程現在進入裝修階段，在秋季開學中能夠投入使用。

當然所有成績的取得都是我們全體教師凝聚的力量，努力的結果，智慧的結晶。

四、存在的不足

1、工作的主動性還不夠，初涉安全後勤等工作管理，經驗不足，未能大膽地創新的開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。

2、怎樣有效發揮副校長崗位的作用和當好校長的助手，推動班子工作合力的有效形成，以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩步發展，是一個值得我深思的問題。

3、由於我校特殊的地理位置，學校安全保衞工作的難度越來越大，針對學生安全教育處理，還存在不到位的現象。

五、今後努力的方向

作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。在以後的工作中，我將做好以下兩點：

1、進一步立足本職做好工作。要在上級領導和校長的領導下，積極主動開展工作，努力圓滿地完成分管任務。

2、進一步加強安全管理，提高後勤服務意識，全面提高我校安全教育工作，保證教育教學正常開展。

一年來，雖然在學校管理方面取得了一些成績，但是與組織期望和羣眾要求還存在一些距離。在工作還有很多不如意的地方，也由於個人思想水平不夠高，對副校長工作不夠熟練，工作方法上也較為簡單，所以有不足之處敬請各位諒解。學校的安全、後勤工作與我們大家精誠團結分不開的，同時得益於教育局領導的指導，在這裏再次表示感謝。

副校長述職報告2023優秀 篇4

尊敬的教育局領導、政協人大代表、家長代表、學生代表、各位同仁：

下午好。

在人生的舞台上，我們每個人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色，感謝大家的信任，多給了我一份學校副校長的角色，分管學校的財務、體衞藝、信息技術、辦公室、檔案圖書、實驗室等常規管理工作，一年中各項工作能夠順利開展，得益於所有老師一年中對我工作的鼓勵支持，得益於家長和社會對學校的關注，感謝一年來為具體負責本崗位的老師取得的成績而付出的努力。今天，我將認真回眸一年來的崗位工作情況，加以梳理和盤點，既是自我激勵和加壓，更是接受領導指導批評、同行幫助指正的好機會。

總體工作思路

在校長室李校長的帶領下，通力配合戴校長蔣校長的工作，堅持事在人為的事業精神，團結全體教職員工，以各項創建工作為抓手，努力做好本職工作，力求在分管的工作上取得實效，為學校的高位發展給足力，繼續營造Xx學校良好的辦學氛圍。

具體工作彙報

一、勤於學習

在工作實踐中，我深深感到學習是開展工作的前提條件。我認為主要從書本、實踐和人三方面不斷地加強學習。在過去的一年，本人蔘加了實踐科學發展觀相關活動並完成讀書心得兩萬餘字，學習了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》、教育中的十二大心理效應等相關教育管理理論並作了摘記，認真參加了揚州市第25期中學校長班崗位培訓並順利結業，參加了由市區教育局組織的學科專業培訓，在學校各項創建活動中學到了許多知識，明白了許多道理。更為可貴的是，與在座同仁的工作生活中讀懂了團結、實幹、精心、敬業的精神內涵。

二、嚴於自律

本人分管的學校財務和辦公室工作，工作性質敏感，在執行學校內務管理制度的過程中，能堅持依章辦事、公開透明、不徇私利，並及時做好使用記錄，以備核查。在對大宗物品採購大宗項目維修以及教育教學招待上，都能在校長室和工會的組織協同下召開代表會，共同商議解決。出現失誤，能知錯就改，不推諉卸責，爭取得到領導和同志們的理解。平時做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人。

三、努力工作

即將過去的一年，是Xx學校發展的又一個不輕鬆而又成果累累的一年。辦公室經過粗略計算，全年負責包括教育現代化、詩教工作、書香江蘇讀書活動、科技教育特色學校、非遺傳承工作室、藝術導師工作室、優美校園、平安校園、和諧校園、廉政文化校園、快了科學校園行、數字化校園示範校、雙擁工作、藝術節、各項科技體育競賽、各級領導各兄弟學校來校參觀交流等大大小小的創建迎檢考核交流活動接待等平均一週一項也不為過。這裏我想重點彙報幾項工作。

一是關於揚州市數字化校園示範校的創建特色明顯。我校的信息化基礎比較薄弱，真正啟動還是在20xx年，學校成立了以高超同志為組長的信息技術工作室，通過全體Xx學校師生的努力，20xx年成功創建成區內第二批數字化校園，並於20xx年經教育局推薦申報了示範校，在創建的過程中，我們形成了基於論壇的在線聽評課模式，基於優酷的微型德育課視頻，學生版主，專題網站等鮮明特色，截至目前已順利通過初檢，為全區信息化建設取得了榮譽。二是書香江蘇讀書活動影響深遠。過去的一年，網絡讀書活動在學校全面鋪開，我們在一至九年級各班開展閲讀課，讓學生廣泛閲讀，組織學生進行網絡讀書，進行心得交流，並連續開展兩屆相關的讀書節活動，效果非常好，學校的圖書室被評為示範圖書室並在區內推廣。三是體育競賽活動成績喜人。

過去的一年，也是體育賽事最多的一年。體育組卞曉飛、黃寅、王長富、郝之、王軍等幾位主要同志既作教練員也做運動員，深入到體育訓練一線，吃了不少辛苦，取得了喜人成績，在田徑會、三項賽、軟式排球、籃球、乒乓球、象棋等所有比賽項目中均能捧回獎牌和錦旗，確實是讓人驕傲的事情。四是辦公室工作成績顯著。

辦公室不是學校最重要的職能處室，但可以説是最辛苦的部門。以全年工作240天計算，朱義華主任大概會工作到340天!辦公室佈置教師尤其是青年教師的加班任務是常見的事情，因為大家的支持，各項工作能夠順利完成，尤其是在對外宣傳上，Xx學校已經連續四年獲得區宣傳工作先進單位並進行大會經驗交流，在今年的自評中，Xx學校以總分152分(100分)高居全區首位，新華網、中國共產黨新聞網、江蘇省政府網、江蘇教育網、邗江政府網、揚州市教育網、網上家長學校、揚州日報、揚州晚報、揚州時報等多家重量級媒體對學校工作進行宣傳，為地方教育的質態提升做出了貢獻。

五是實驗室管理規範精緻。過去的一年，是教育教學上對實驗管理要求最為嚴格的一年。教育局督導室和裝備中心領導同志多次到現場檢查實驗室管理，尤其對化學物理實驗室的管理倍加讚賞，認為馬永安劉麗老師的工作規範精緻，充分體現了教育局專項工作要求。陳兆錦老師雖然轉科學不久，但能在繁重的課務負擔下逐漸將實驗室管理走上規範也確實不容易。在此對實驗室管理付出努力的幾位老師表示感謝。六是學校衞生工作平穩平安。

前年部分班級因為麻疹流傳導致了整班休假，影響了正常的教學秩序。20xx年，雖然一些常見流行病毒依然活躍，但是學校在步久平李豔兩位老師和各班主任堅持每天晨檢和網絡直報制度，保證了第一時間的病情控制。過去的一年，按照局文件精神，我們順利組織了學生體檢、乙肝疫苗的注射、流感疫苗注射、驅蟲康的服用、預防接種證的審核統計、腮腺炎預防等、春秋季流行病預防等相關工作，部分有自助收費項目也是按要求發放告家長書自願參加，沒有一起舉報，確保學校衞生工作的平穩平安。以上成績的取得得益於學校的高位發展，得益於領頭人的深謀遠慮，得益於全體Xx學校師生在事在人為精神下的團結共振，通力前行。Xx學校就是一個大家庭，人丁興旺。

四、自我提高

九年級面臨着即將到來的會考，所有九年級老師的教學壓力都不小。除了分管工作外，我還擔任九年級年級的物理教學。本人一貫堅持教學時教師之本的觀念，對教學業務深耕不輟，積極參加各類業務活動。在過去的一年中，本人有兩篇文章在核心期刊雜誌上發表，與郭晶老師合作的兩篇文章在市論文競賽中獲一等獎，一篇文章獲省二等獎，一篇獲省三等獎。本人執教的一節電子白板應用課堂實錄獲中央電教館教學觀摩三等獎，在區骨幹教師輕負高效賽課中獲一等獎。在20xx年名師評選中被評為區中青年教學骨幹。本人主管的國家重點課題“點讀技術在國小英語教學中的應用研究”子課題紮實開展，過程資料豐富，相關課題論文獲得一等獎，目前正積極籌備結題事宜。另外本人主要參與的數字化校園創建的國家級子課題項目也上報結題資料，等待審批結果。

五、認清不足

我對自己的工作問心無愧，由於工作能力和水平有限，加上主管能動性發揮不夠，在平時的工作中仍感到有些不足，主要表現在：一是在處理辦公室上傳下達的跟蹤管理上不夠緊，很多工作只有傳達佈置或者上報，缺乏過程管理，可能導致辦理結果不及時或不規範。二是在管理中

頂針碰硬不夠，對於一些問題的解決或者佈置工作的剛性要求不足，存在老好人思想。三是對同事及家庭的關心不夠，只關注工作，只關注了學校層面的狀態，缺乏與同事的深度交流校外交流，人文不夠。四是在教育教學業務上還嫌浮躁，沉定不夠，缺乏大家氣質。五是在個人知識休養和能力錘鍊上不夠，對於一些不利教育不利教師不利學校的社會偏激言論的説服力不足，不能又快又好地用正確的思想和觀念去影響周圍。我既然扮演了教師、副校長的角色，我想唯有多一些快樂的心境，少一些功利的浮躁;多一些潛心的歷練，少一些庸俗的附和;靜下心來教書管理、潛下心來做事育人，這才是我心中堅守的。

最後我借用兩句歌詞作為我今天述職的結束語：我每走一步，都是一次投入，如果能得到你們的祝福，我會向世界大聲説不苦;地球上有人77億，我們相遇相識不容易，時刻提醒自己：要珍惜你(們)給我的支持。

副校長述職報告2023優秀 篇5

本學年度，我主要分管學校安全、兩基工作，同時還做了一些後勤、黨建等工作。回首剛剛過去的一年，在平凡的崗位上卻有不平凡的收穫，現將我的工作向各位領導和各位老師作如下述職：

一、以身作則，嚴於律己。

我主要分管學校安全工作和“兩基”工作，同時還協助校長作了一些後勤、黨建等學校雜務工作，這在別人看來是不足掛齒的，可我卻站在學校發展的前列，站在時代的高度接受了這份光榮而又艱鉅的任務。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學校快速發展保駕護航。由於工作的特殊性，我認真學習，鑽研業務，要求教職工做到的，自己先做到;要求師生學習的，自己先學習。時刻身體力行，率先垂範。安全工作十分繁忙，有時是利用晚上、週末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班，而是憑着對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦幹，抱着“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。

二、制度保證　措施到位

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。學校制訂了《雙梅國小安全工作管理規定》和各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任，自上而下構築起“分級管理、分層負責”的責任體系。

2、不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數，並負責課堂安全;課間、午休，值周教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發生;住讀生的管理，每天晚上由值周教師到位清點學生人數並作好記錄。3、建立了學校安全隱患台帳，全校共查出安全隱患12起，並逐一進行了排查，有效地杜絕了事故的發生。

4、校內嚴管與校外監管相結合。我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當案。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼，對不明原因缺席的學生，學校要求班主任迅速採取各種措施與家長(或監護人)取得聯繫，杜絕學生脱離監管。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識和自我護護的能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。

1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以創平安校園為主題，學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地紮實地開展教育和防範工作。

2、以活動促教育，搞高學生安全意識。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動，效果較好，舉辦了多次安全知識專題講座，開展了安全用電、防雷知識競賽活動，通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的能力。

四、加強檢查，及時排險

每期開學前，都要對全學區所有校舍進行全面的安全檢查。同時牢固樹立“把錢用在改造上，決不用在事故的賠償上”的意識，牢固樹立寧聽罵聲，不聽哭聲，寧管活人，不抬死人的觀念。牢固樹立怎麼抓安全都不過分、怎麼投入都不為過的思想。一年來學校排除了以下安全隱患：

1、學校擠出有限的資金對教師宿舍的老化線路進行了改造。

2、我校的電路總開關原來有安全隱患，學生經常自由的開關，現在已經把它安在了比較安全的地方，確保了師生的安全。

3、本期完成了部分教學樓欄杆加固加高和部分教室門的改造。

4、石寶村校屬嚴重危房，在新教學樓未完成的情況下，想辦法完成了石寶村校臨時的搬遷，確保了石寶村校師生的安全。

5、對中心校和各村校進行了避雷設施的安裝。

6、對中心校廚房進行了維修(撿瓦)。

7、對住讀生寢室的鐵牀進行了加固焊接。

8、組織學生集體喝大鍋藥。

9、對學生進行了安全用電、疾病預防、防雷、地震知識的專題講座和知識競賽，同時進行了多次緊急情況集體疏散演練，加強了師生自身防範和自救的能力。

10、統一製作了《xx國小安全教育記錄簿》，每月檢查一次。每個班和每個村校都是一樣。

11、為了杜絕學生人為傷害事故的發生，我們組織人員多次進行了管制刀具的集中收繳，收到了良好的效果。

12、深入基層排查不安全因素，為學校盡力的排憂解難。石寶村校是一所大型的村校，學校負責人王友碧(現已考入公辦教師)原先是私人辦學，是獨立的法人代表，中心校接管後，很多關係沒有理順，嚴重影響了該校的教學工作。我臨危授命，沒有推辭。首先起草簽訂了一份接管協議書，然後就到該校找每個教師單獨談心，瞭解每個教師的想法，從情感上拉近距離，讓他們打消顧慮，想怎麼説就怎麼説，這樣，全體老師本着有利於學校發展的考慮，都談出了自己的知心話，也提出了很多積極地建設性的建議。最後我們大家在一起坦誠的交換了意見和看法，為來期學校的正常運轉掃清了障礙。當我們帶着微笑離開時，已是凌晨2點鐘。

通過這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了不安全事故的發生。確保了全校師生的平安。

五、其他工作

兩基工作順利的接受了國家驗收。黨建工作按時上交計劃總結和其它資料。

六、存在的問題

1、工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在掌握“做事不攬權，到位不越位，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺。

2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。

回顧過去，展望未來，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己，充實自己，與時俱進，開拓創新，勇往直前，為紅獅教育儘自己一份微薄之力。

述職人：

20xx年xx月xx日

副校長述職報告2023優秀 篇6

回顧一年來的生活、工作經歷，感謝各級領導和老師們對我本人生活上的關心照顧和工作上的大力支持，一年來，我分管的教育教學工作，取得了一些成績，也有一些不足。在此，把我的思想、工作情況做以彙報：

一、做好校長的助手

作為業務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合黃校長開展學校工作，並適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業心和責任心抓業務工作，立足本職，謙虛謹慎，放手於教導處和教科室，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉，配合校長建立正常有序的教學秩序。

二、完善教學管理制度

為激發一線教師的工作熱情，提高教育教學質量，依據上級相關文件精神及廣泛諮詢教職工的意見，由我主持完善修訂了《教職工績效考核辦法》，出台了一系列教學制度及常規檢查細則等，各種制度的出台和修訂都努力做到客觀、可行、有效。讓教師們覺得合理，氣順。一年來，通過對新的考核評價制度的使用，前勤任課教師的工作積極性和創造性得到極大的提高。

三、努力提高教學質量

1、做高效課堂的踐行者

自去年以來，縣教育局根據教育大形勢，大膽果敢地要求全縣學校進行高效課堂建設。首先，黃校長和我帶領全體任課教師赴一中、二中參觀學習。小組建設是高效課堂成敗的關鍵，返校後我們就重點從小組建設抓起。由於我使用小組合作學習多年，所以在這方面稍有經驗，我就親自對任課教師進行多次培訓，指導班主任和老師們對學生進行分組、組員分工及小組文化建設等。為激發組長的責任心、組員的合作和競爭意識，我徵得校長的同意，對小組進行捆綁式評價，每月各班評選出優秀小組由學校對其進行獎勵。其次，讓每一個任課教師依託教研室統一編制的“導學案”，嚴格遵循“預習-合作-展示-評價”環節來設計自己的課堂教學。然後通過全員賽課、評課等活動，進一步鞏固提高任課教師的課改意識和理念，激發他們的課改積極性，真正提高課堂教學效率。經過一年來的摸索、嘗試和學習，大部分班級的小組合作已形成習慣，新的課堂教學模式已初步形成。

2、認真抓好教學常規，做到教學精細化管理

為保證教學任務的圓滿完成和教學質量的快速提高，我要求教導處嚴格備課、作業佈置及批改等各個環節的管理，進行抽查和普查相結合，檢查後及時總結，並與相關教師交換意見，明確指出他們的優點和不足，使他們得以取長補短，同時也有效的促進了他們的課堂教學效率的提高。

四、嚴抓控輟保學工作

影響我校教學成績的最大障礙就是學生的輟學問題，一年來，我親自帶領班主任利用假期、週末和工作日進行家訪，重點訪已輟和易輟學生，在班主任和老師們的共同配合和努力下，已畢業的九年級僅有兩名同學未參加會考，與往年相比嚴重的輟學現象得到有效遏制。

五、抓牢抓實畢業班工作

在20xx年秋季開學之前，首先對九年級師資進行了調整，重新選配班主任和任課教師，儘量做到搭配合理，結構科學。通過多次召開教師座談會，幫他們明確目標、分析形勢、找出問題並研究解決。在會考複習階段，每一次模擬考試之後，我都與畢業班教師進行成績分析，通過座談使他們找出差距，明確努力的方向。經過師生的共同努力，今年的會考成績與往年相比進步很大，高中段入學率是建檔人數的88%，考試人數的98%，徹底改變了老百姓對一中的看法。

六、不足與反思

一年來，雖説我做了不少事，也取得了點滴成績，但這離不開教育局領導、黃校長、中層領導、特別是各位老師的幫助。我也清醒地認識到自己還存在諸多的不足。如個人的工作協調能力有待鍛鍊，教育教學管理水平與素養有待進一步提高。在下一階段，我嚴格要求自己，將進一步創新理念，緊抓高效課堂和校本教研不放鬆，在推進高效課堂建設上做實、做細、做好，把自己分管的各項工作做的出色。

副校長述職報告2023優秀 篇7

副校長述職報告：本年度我分管學校的安全、教學和德育工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現就我一年來的工作，向、老師彙報，恭請指正。

一、加強學習、以身作則、同心協力，不斷提高自身素質

在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管業務的工作需要，才能更好的指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。因此，堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識。去年11月參加深圳市校長資格培訓班的學習，通過學習深深體會到，在教育教學領域，有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑑，學校的發展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸，把學校大大小小的工作，都當作自己的份內事，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，説真話，做實事，當好校長的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航

安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全作為學校的首要工作來抓，以預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，強化管理，健全制度，建立安全小組、制定各項安全意外事故處置預案制度和制度落實，簽定安全責任書，實行“-崗雙責”，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在各級長、班主任和值日師生的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建築物立體式排查到師生的課堂、課間排查;根據學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護自救教育，提高廣大學生的安全意識、防範能力和自我保護能力，加大安防設施投入，保證教育教學工作正常進行。

三、健全德育機構、強化隊伍建設

學校德育工作的順利開展，最重要的是培養一支有敬業、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制;在管理制度上，發揮年級組的作用，大膽放心地發動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據本年級的情況，對本年級的重要活動，制定了具體詳細的，使各類活動能順利開展，年級組在自主管理的基礎上，發揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色;建立了學校德育工作小組例會制度，商討學校近期工作，研究學生髮展狀況。本學年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開：

1、堅持定期召開班主任經驗交流會和例會;

2、迎接各類檢查、驗收，打造學校品牌。

3、建立德育長效機制，注重活動育人，開展“感恩教育”等系列活動;

4、召開形式多樣家長會，加強家校聯合;

5、抓學生常規管理，重養成良好學習習慣;

6、全面開展迎大運uu五色花系列活動，

7、加強德育工作實效的探索與研究。

四、堅持依法辦學，規範辦學，全面提高教學質量

在教學上，全面落實義務教育，嚴格按照上級教育主管部門的要求，開展學校的各項工作。認真貫徹、執行學校的教學，在分管學校的教學業務的決策、組織、指導等過程中，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、課題研究、學科比賽、常規教學檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動中，積極深入教學第一線，盡職盡責，使工作一步一個腳櫻組織開展教學研究活動中，堅持教學、科研的常規化作為學校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學常規工作檢查、督導的同時，進行學校課堂教學模式改革試驗，探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。一年來學校的整體教學質量之所以能穩步提高和全面發展，歸根到底就是把教學科研與質量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創新視為立教之本。

五、存在的不足

1、工作的主動性還不夠，在上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的工作還不夠深入，關心也不夠。

2、怎樣有效發揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩步發展，是一個值得我深思的問題。

3、由於我校地處城郊結合處，安全保衞工作的難度越來越大，學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。

六、努力的方向

1、能力有待進-步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。

2、不斷提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育該怎麼做有許多值得探討的問題。進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識、“科研興校”意識，不斷提高學校辦學質量。

3、努力提高個人修養，提高藝術水平，使今後的工作更得心應手。

回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取、老師的意見，使自己能把工作做得更好。

以上述職，敬請、老師批評指正。謝謝大家！

副校長述職報告2023優秀 篇8

尊敬的領導，各位同仁：

大家好!

一年來，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務。現總結、彙報如下：

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質

社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。

1、加強學習，提高自身政治素質

我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹“十九大”會議精神，認真開展第三批科學發展觀教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，通過形勢教育以及各種新聞媒介，瞭解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業務素質的提高

面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身於教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，積極進行學歷提高培訓。

作為一個教育工作管理者，我還通過訂閲如《中國小管理》《現代教育科學》《中國小校長》等經驗雜誌，學習先進的管理經驗;根據實際，學習區內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務實，真抓實幹，全力搞好學校工作

近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩定、積極、向上的環境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。

3、認清形勢，樹立三種意識

針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：

引導教職工依據上級要求、國家政策，民主制定考核細則、日常工作細則，及時進行考評公開;

監督實施民主管理，完善各項制度和考核辦法，加大羣眾參與力度，保證考核公平性、透明度;

通過每週例會，充分發揮羣眾的監督保障作用，討論決策學校重大事項;

以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質提高工作。

4、狠抓校風、學風、教風建設

落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定並落實計劃，團結協作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。

積極推進素質教育，進行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。

以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學管理。強化質量管理，加強過程管理，進行教學常規月檢，納入考核，進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案，面向全體，不放棄每一位學生，注重學困生轉化，嚴控後進生產生，全面實現檔案室管理。

定期召開家長會、開放課堂活動，實現三位一體教育網絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。

5、強化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領導小組，實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日誌》，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作彙報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

6、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作

加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。

7、積極推進依法治校進程

完善各項制度，認真做好落實，年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關係，加大師生的法制教育力度。

8、積極探索“多措並舉促教育”模式

年內三月份，引進民盟廊坊市委的“燭光行動”定點幫扶長期合作項目，同時接受近三萬元的體育用品捐贈;年底完成了趙局長搭橋聯絡的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的兩萬餘元的多媒體捐贈項目;暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善，“多措並舉促教育”取得明顯成效。

三、廉潔自律，認真履行自身崗位職責

在文教衞生局黨委、國小部領導的正確指導下，嚴於律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發展觀，紮實做好乾部作風建設年工作。

9、財經方面

(1)、依法管理學校一切財經，並依據上級財經紀律和制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度;

(2)、嚴肅財經紀律，嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定，從不虛報、亂報，限度合理使用財政經費，一切為教學服務;

(3)、為了更好地嚴於律己，設立意見箱，在施教區域內公佈信訪電話與校長聯繫方式，定期公式收支情況;

(4)、堅決執行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經費負擔;

(5)、耐心解釋羣眾疑點問題。

10、行政方面

(1)、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理台帳，實現檔案式管理，有效實現督察、督辦。

(2)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執行《__省實施義務教育法辦法》、《__省普通中國小校管理規定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學校的整體辦學水平。

(3)、走“民主治校”之路，堅持“民主集中制”原則，切實推進校務公開工作，特別體現在完善和執行學校的規章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。

(4)、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據學校規章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論後作出決定。

(5)、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，並及時向教育局及上級黨政報告。

四、存在的不足及發展思路

11、存在的不足

本人治校經驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。

12、發展思路

(1)、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝着‘學習化校園’的方向不斷邁進。

(2)、爭取多方支持，繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

副校長述職報告2023優秀 篇9

各位，老師們：

下午好！

上學期在教育辦公室正確下，在各位和老師們的幫助下，我主要做了以下工作，現彙報如下：

一、做好校長的助手

作為業務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合王校長開展學校工作，並適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業心和責任心抓業務工作，立足本職，謙虛謹慎，依靠教師和中層幹部保證學校教育教學工作正常運轉。

二、深入推進教育教學改革

自改革以來我校先後組織30多人次到省內外多處學校取經，學校開展了校內交流、觀摩等活動，打造“仁德知能高效課堂”和“仁德校園文化”，建立“仁德校園制度”，開發和改革相配套的40餘門校本課程。改革效果日益明顯：20xx年5月28日在全市教育教學改革觀摩活動中，受到了市教研室的好評；王校長在20xx年9月3日全市深入推進教育教學改革推進會上交流發言。

三、狠抓教學常規

1、從課堂教學入手，全面提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，這也是社會、家長和學生關注的焦點。“特別像我們這樣原來底子就很薄的學校來説，就更為重要。所以，我們必須提高教學質量，也必須義無反顧地進行新課改，從課堂入手。

2、認真抓好周查月結工作，做到教學精細化管理。

為保證教學質量的有效提高和教學任務的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題及時整改。

教務處嚴格備課、作業及批改、計劃、學習筆記等各個環節的管理，進行抽查或普查，檢查後及時，並與相關教師交換意見，有效促進了我校教學質量的提高。

四、不足與反思

1、缺乏創新意識，由於從事教學管理多年，一味求穩，所以在很多事情的處理上缺乏開拓。

2、由於事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒，態度欠妥，請老師們諒解。

3、學習不夠，水平有待提高。

副校長述職報告2023優秀 篇10

回首20xx年，在自律自勉中前行，在曹國慶校長的帶領下，認真做好分管的德育、後勤、安全、工會、黨建工作以及年級工作，羣策羣力，率先垂範，各項工作有序穩步推進，基本實現了預定目標任務。

一、分管工作有序紮實推進。

1.圍繞德育目標，堅持課程、文化、活動、實踐、管理和協同育人原則，着力提高學生核心素養。

一是圍繞學校德育工作目標，結合學校實際，擬訂工作計劃，尤其突出每學期重點工作，細化工作目標任務，責任明確。指導、督促相關項目責任人紮實開展工作，做到一月一個教育重點，一週一個主題，在潛移默化中提高學生綜合素質。

二是成立了班主任工作室，由7位在職的市級以上優秀班主任作為工作室核心成員，指導9位年輕班主任，定期開展工作室成員會議。結合問卷調查和平時遇到的管理難題，共同研究工作方向和方法，在此基礎上，召開分年級的班主任沙龍活動，由工作室成員和全體班主任分享管理心得，從而切實增強班級管理的實效性。

三是在家庭教育上有了新突破，成功申報了xx市教育科學“十三五”規劃課題，帶領一批熱心家庭教育的老師進社區宣教、定期舉辦家長學校、在家委會微信平台上發佈家教文章。舉辦了二次家庭教育教材編寫推進會，擬訂了《陪孩子走過這三年》教材提綱，有望在明年暑假結集出版。

四是德育活動精彩紛呈，讓學生在體驗中提升。每週40個學生社團同時開展活動，學生參與率100%。認真組織立校日、慶祝民族節日、好習慣養成等系列活動。開展了為期半個月的校園文化藝術節，為展現學生風采搭建了舞台。

20xx年12月4日，學校接受了xx市德育課程基地專家組考核。學校成為xx市第三批家庭教育項目學校。高二（9）班獲評張家港市美麗班級，周碧玉、王馨莉老師獲張家港市主題班會評比一、二等獎，王馨莉、焦春嬌送審市優秀班主任。

2.細化管理，落實責任，安全工作長抓不懈。

圍繞市局安全科22個點位管理要求，建立了安全檢查制度，由檢查小組定期檢查設施設備的安全狀況，及時排除安全隱患，如發現存在問題，做到及時彙報、及時整改、及時解決，防止了意外事故的發生。開展好每一次安全教育活動。各班結合網絡安全教育平台，認真學習並完成作業，努力實現授課與作業完成二個百分百。紮實開展好每一次消防疏散演練活動。日常工作中做到勤檢查、勤發現，使安全工作深入人心。參加好每月一次的安全互查工作，在每月的互查活動中，我始終抱着虛心求教、細心檢查的工作態度，把每一次的安全互查當做自己的業務培訓。

學校安全工作只有起點，沒有終點，一直在路上。還需要分區域、分類別、分對象紮實做好安全教育、排查整改、疏散演練等工作。安全工作一失萬無。

4.工會黨建工作再上新台階。

學校工會除配合校行政做好教育教學工作、慰問教職工、組織退休教職工回校活動等常規工作外，發揮教工社團作用，認真組織教職工文體活動，並在今年的市教職工趣味運動會中獲得團體三等獎。開展了教工食堂暖心行動，為教職工提供熟菜，解決了教職工下班後奔波菜場的後顧之憂。舉行了冬季健身月系列活動，豐富教職工文化生活。開展了“紅色引領”三三三工程和“兩學一做”黨員常態性教育活動、十九大報告宣講活動以及“不忘初心牢記使命”主題黨日活動，提高黨員教師的黨性修養，並舉行了第三期學生業餘黨校開班儀式，對進步學生加強黨的基本理念和基本路線教育。

二、堅守一線，務實教育教學之本色。

課堂教學上，能發揮骨幹教師的引領示範作用。定期參加教研組的聽評課工作，主動開設公開課。並圍繞“學、思、導、探、練、補”六個環節，不斷提高課堂效益，讓學生在思考問題、解決問題中體驗成功的快樂。認真反思學科教學，撰寫的《基於學科核心素養的高中思想政治課教學》在 20xx年8月《知識文庫》上發表。在20xx年11月舉行的第19屆課堂教學改革經驗交流會上在沙洲中學開設了《世界文化多樣性》的名師展示課，獲得了xx市教研員及同行的一致好評。

三、清正廉潔 不斷優化忠於職守之品質。

常思貪慾之害，常懷律己之心。工作中，我時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。例行節約，努力做到不浪費一滴水、一度電、一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中，我與人為善，坦誠相待，凡事以教師、學生、家長的利益出發。一年來，我能認真參加市、縣組織的各類培訓學習活動，注重廉政理論的學習，把自己的工作置於陽光之下，自覺接受羣眾監督。堅持時時用教師師德師風標準來對照自己的言行，做最好的自己。

四、學法用法，切實提高法治素養。

認真學習十九大報告精神，以改革、法治的精神審視分管工作，在思想和行動上與黨中央保持高度一致。認真學習法律法規，常思“這個話能不能説，這件事能不能做”，做到三省吾身。敬業愛校，遵紀守法，廉潔奉公，作風正派，始終以昂揚的精神面貌投入教育教學管理中。

回眸走過的365天，點滴收穫，讓我有些許欣慰，但更多的給予我是一種前行的動力。反思自己一年來的工作，創新力度還不夠，僅滿足於常規工作；工作的改革力度有待提高。在接下來的工作中將一如既往保持雷厲風行的工作作風，勤于思考，開拓進取，沉下身子，加強研究，爭取為學校的跨越式發展作出自己應有的貢獻。

副校長述職報告2023優秀 篇11

尊敬的各位領導，老師們：

作為學校分管教學、教科研、信息技術的副校長，一年以來，在各位的大力支持與配合下，與學校一起成長，在風風雨雨中共同進步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經走過的路，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結，敬請批評指正！

一、強化教師隊伍建設，進一步構建和諧校園

1、加強名師隊伍建設：名校的生存與發展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨幹教師評比中，全縣學科帶頭人和骨幹教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨幹教師評比中，懷文中學有學科帶頭人7人，骨幹教師12人；在剛剛結束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中，懷文中學有教學能手22人，教壇新秀17人，懷文中學教師入選人數在全縣國中高居榜首，在全市國中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實。

2、加強課題研究工作：成績可以説明一切：目前，我校已經擁有“十五”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。

3、組織教師編書出書：學校組織編寫教材已經有兩年了，作為叢書的主要負責人，兩年裏我們編印校本教材20多種。XX年暑假，組織骨幹教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立説，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。

二、完善教學常規，優化管理機制，進一步構建課改校園

（一）全面打造三動五自主課堂

近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創立的三動課堂的教學思想。

經過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用，更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想。現在我校已經把積累的經驗彙編出版成書，書名就叫《創三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經驗交流會，在全校上下形成了新的優課價值觀念。

（二）優化管理機制

1、推行領導幹部公開課制度

把所有教乾的課程表向全校公佈，高校長、徐校長和我帶頭在兩校區上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。

2、推行教師月考制度：為提高教師素質，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度，為進一步提高教學質量，提供了師資保障。

3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質量，從本學期開始，我校將教務處、教科室的部分權利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性。

三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進一步構建國粹校園

在市縣詩詞協會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性，並把它作為學校素質教育的重要組成部分。

1、加強成語育人工作：為加強成語學習，建成成語牆、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發《中華成語千句文》，師生學成語、用成語蔚然成風。

2、加強對聯育人工作：

我校把對聯當成為語文教育的一項基本內容。我校依據自身情況，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯語潤懷》字帖版對聯賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯”研習與創作活動，面向全校師生開展“本週徵聯”活動，安排專人並邀請專家，來我校開設對聯講座，增強了學生欣賞寫作對聯的能力。

為推動楹聯育人工作，學校還組織全校教師參加對聯考試。實施教師對聯段位制，並分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯報》將在我校創刊。

四、加強硬件建設，優化信息管理，進一步構建科技校園

1、為教師購買筆記本電腦現在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。

2、努力建好學校網站：現在我校進一步完善了校園網絡中心建設，核心交換機、大型服務器、防火牆、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網站進行了改版和更新，為師生學習和發展提供了良好的平台。

3、實施網絡化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統進行網上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。

4、開展信息技術與課程整合研究：《信息技術與國中語文學科整合的途徑研究》、《國中生上網心理健康教育的策略》、《信息技術與國中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄，目前我校已經被省電教館確立為江蘇省現代教育技術實驗學校。

當然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處，在今後希望能得在大家進一步的批評和指導，謝謝！

副校長述職報告2023優秀 篇12

本人被組織任聘為副校長，主抓中學部教育教學工作。身為業務校長，我努力學習黨的教育方針，學習鄧爺爺教育理論，尤其是潛心學習全國新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規；在業務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。

繼任一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓教務處、政教處工作，使中學部教育教學工作運作正常。在教師外流情況嚴重的關頭，我鍾情於林區教育事業，堅持原則，出以公心，及時協同校長調配老師，建立正常教學秩序。其出發點是一切為了學生，為了學校的生存、發展而不輟勞作。

工作原則是倡導培養“勤奮若干，善於思索，不斷創新”三種優秀品質。以獎勵機制為主，及時當勉勵，激發老師團隊精神，從而完成教育教學任務。

我嚴格要求各教研組將周理論學習制度化，堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，儘快適應新課改帶來的時代需求。

一年來，重點培養教師掌握現代教育技術，從而提高新課程實施水平。於20__年上半年、下半年共主抓二期計算機培訓輔導班工作。頭一期讓任課教師通過初級A檔考試，個別通過初級B檔考試。第二期學習班使部分教師較嫻熟地制課件，完成計算機技術與各學科課堂教學的整合，使計算機輔助教學的作用顯現出來，形成了新的有別於傳統教學的模式。兩期學習班，使教師運用現代教育技術手段能力大增，從而使老師參加學校和管局開展的較大規模的微型課大賽，取得令人稱道的成績。

副校長述職報告2023優秀 篇13

尊敬的各位代表、同志們：

上午好!

我於20xx年12月19日被縣教育局任命為副校長，主要分管學前至六年級教學工作，負責聯繫學校教務教科及兩基工作;後來，根據學校工作的需要，於20xx年11月，調整分管學校的後勤工作，主要負責聯繫學校總務、政教處工作。無論當擔什麼職務，都深感所負責人之重大。因此，我本着“陽光工作，力求進步，謙虛為懷，和諧相處”的為人理念，真正去敬一切人，敬一切事，敬一切物，時刻謹記“公、恕、樸、愛”的巡訓示，處處踐行“求實、嚴謹、勤奮、進去”八字校風。在這裏我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的`至理箴言，感謝各級領導對我無微不至的關懷和正確引領，感謝所有同仁給予我的幫助和支持，讓我在經驗與能力、理論與實踐都有所不足的情況下，能夠較好的完成上級黨委部署的任務和學校的各項工作，較好地履行自己的崗位職責。現將一年來的工作情況彙報如下：

一、做事之前先做人

在我的工作和生活中，我始終認識到“做人”比“做事”更重要，一年來我是這樣想的，也是這樣做的。

1、常存進取之心。

能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。真正做到了：在思想作風上實事求是，表裏如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣着整潔得體、語言文明規範，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。

2、永懷真誠之意。

我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到驕傲。無論是在生活中、工作中，只要他們需要幫助，我一定會竭盡全力給予幫助和支持，特別是政教處的和學校生活管理的幾個同志，由於他們對自己的工作上經常會遇到困難，我經常關心、支持、協助他們，無論是思想上還是業務上，都得有了一定的提高，在一定程度上促進了領導班子整合力的形成，保證了學校工作的整體推進。

3、牢樹正直之形。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧後、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發點，去思考問題，説真話，做實事，當好校長的“參謀”，做好執行工作的“勇士”。

二、勤奮學習武裝自己

由於我個人學歷低，工作方法、工作水平都有待進一步提高，所以，在我的潛意識裏面，我對學習重要性的認識非常深刻，在我的工作過程中，我尤其注重學習，學習的內容很多，形式也很多，一直以來都是這樣堅持的。

1、我始終堅持加強教學業務的學習，積極參加學校組織的各項活動，主動向老師們學習;

2、注重網絡的學習，經常到網上查閲、學習;

3、堅持多讀書，多看報，從中領會到了很多以前沒有明白的東西;

4、經常學習和反思自己所分管的或是學校的其他工作。

三、努力工作豐實自己

1、以身作則為工作的基礎。

雖然身為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席、遲到或早退，哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”，一年來基本上我大多數時間早早來到學校，很晚離開學校，假期其他人在休息不該我值班我也會為學校做一些力所能及的事，把學校作為自己的家。每逢我值班，我都早早來到學校，先到處轉轉，看看校園，瞭解學生情況，將辦公室打掃乾淨，然後開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。勇於承擔教學工作，積極參與教研活動等而且還經常提出一些較合理的建議。

2、在角色轉換會考驗自己。

在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。我不僅當好了分管工作的指揮員，還一直堅守在工作的第一線。每天在副校長和教師的角色之間不停地轉換，既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教育教學工作。

四、反思與感受

1、在自己承擔的教學工作中，經常會由於學校管理的工作的“繁忙”而有些影響，所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學任務調整完成好了，採取半其他的事情，力求做到教學任務與其他工作兩不誤。

2、在管理工作中，我非常注重細節，對自己的工作要求非常的高。對教師要求比較嚴格，對工作的過程要求較細，這既是好事，同時有時顯得無比的難為情，因為凡事都有一個循序漸進的過程，教師的工作也一樣。

3、怎樣有效發揮副校長、助手崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成同，進而推動學校工作的穩步發展，是一個值得深思的問題。

4、當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題，值得我深思。

五、努力方向

1、要深入羣眾，廣泛聽取羣眾意見。

古人云：“兼聽則明，偏聽則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑑，以人為“鏡”，虛心納諫，知錯必改，作為學校領導班子成員更應多多聽取羣眾的呼聲。我將通過定期召開分管部門及班主任座談會，教師座談會、學生座談會，以及與教職工或學生面對面交心談心的形式，深入瞭解廣眾的呼聲，學生的需要;還要經常深入教室、宿舍，深入到教師的各項教育教學活動中去;多開展家長與學校、家長與教師的交流，認真做好家長委員會的各項協調工作，以期不斷改進和提高教育教學管理工作的水平。

2、在實踐中不斷查找問題，解決問題。

任何事物的發展都是在不斷查找問題中而不斷進步的，很多問題都是主動找上門來的，這時候往往會束手無策，解決問題的難度增大了。在學校不管是教師的教，還是學生的學，都會不同程度上存在着這樣或那樣的問題，如不能及時和妥善處理好，那麼小問題就可能會成為大問題，這個道理每個人都懂。問題在於我們部分教師和學生沒有及時發現，甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個學校領導，不僅要有善於解決和處置問題的能力，更要做個有心人，經常幫助師生解疑釋難，通過耐心細緻的工作實現學校、教師和學生的和諧發展。

3、以科學發展觀統籌各項分管工作，不斷提高自身的業務管理能力。

無論是管理工作還是教育教學工作，都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預立，在開展各項工作的同時，要尊重好、維護好廣大師生員工的利益，努力保障師生員工的精神需求和發展需求，充分推動廣大師生員工的積極性、創造性。以又好又快發展、健康可持續發展作為各項工作的基本要求，凡事立足長遠，着眼未來，要為學校的可持續發展不斷注入活力，要為實踐“一切為了學生的終身可持續發展”的辦學理念而不懈奮鬥。

4、克服惰性，創新工作方法與思路。

在今後的工作中，不僅要注重發揮黨員幹部的模範作用，吸引更多的優秀教師加入到黨員隊伍中，充實新鮮血液，又要創新機制、架設平台，讓青年教師提高認識、明確目標、敢挑重擔、重在實踐、勇攀高峯、不斷成長，推動學校的可持續發展。在學校德育工作上，不僅注重常規德育量化管理工作，又要不斷改革德育工作方法，積累德育工作的新經驗，加大德育工作創新的力度，努力開創學校德育工作的新局面，力求扭轉德育工作“重中學，輕國小”的傾向，真正體現全校一盤棋的良好氛圍;力求扭轉重智育、輕德育的思想傾向，使“成人優於成才”的教育理念得以實現。在學校教學工作中，不僅要注重提升廣大教師的課堂教學能力和效率，又要不斷提高學生學習的主動性和能動性，推動學校教學質量的提升。

5、樂於奉獻，全心全意為人民服務。

在今後工作中，我要繼續保持旺盛的工作鬥志，強烈的事業心和責任感，不畏壓力，勇挑重擔;在工作中發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。堅持廉潔自律的規定，堅持從實際出發，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊，做敢於負責的模範，做善於團結的模範，做廉潔奉公的模範，堂堂正正做人、紮紮實實辦事。

回顧一年的工作和學習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來説，相差甚遠，有時還有吃老本的思想。另外，對於學習，不能持之以恆，特別是對於社會這本無字的大書，學得更不深不透。我想通過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今後的工作中更完善，更稱職，讓自己在教職工的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量。以上述職，敬請領導和老師們批評指正。

謝謝大家!

述職人：

20xx年XX月XX日

副校長述職報告2023優秀 篇14

經教育局公開競聘任命，我於年8月任臨河區回族學校分管德育的副校長。現在，根據教育局委的有關要求，做述職述廉報告如下。

一、主要工作

任職以來，我懷着強烈的使命感和危機感，把“老老實實做人，踏踏實實做事”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造與、與老師之間融洽的工作關係。積極協助王文忠校長搞好學校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統工程，使德育工作穩妥有序地開展。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所繫。

和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發展作為第一目標；勤政，把真抓實幹作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。

三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質

我一直保持着邊做邊學的態度，力爭把學生工作做到紮實、細緻。在這半學期中，學生工作未出現大的違紀事件。

學校新班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：

1。人員調整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮於事的現象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、政教處、大隊部、安全保衞處的人員進行了調整，使中層有上有下，有橫向交流。調整以後，德育處的人員得到加強；政教處的工作更專注於養成教育、學生教育；安全處和住宿部的服務能力得到加強；德育處與安全保衞處的工作更加協調。

2。建章立制：針對學校的規章制度浮於形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的政教檢查制度、班主任工作制度、生活指導工作細則、學生常規檢查等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了幹多幹少一個樣、幹好幹壞一個樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。

3。制定規劃：對“九年義務教育一貫制”中出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色並取得了初步成果。在縣首屆經典誦讀比賽中，我校均取得佳績。

現在，班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入羣眾，深入一線，實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校班子的凝聚力增強了，員的表率作用體現出來了，幹羣關係和諧了，環境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。

本年度，學校主要開展瞭如下德育活動：9月文明月；紀念“9。18”事變專題安全防震減災演練；舉行了“紀念建隊日暨新生入隊入團儀式；年中國小生秋季運動會。組織開展了安全教育月、行為習慣教育月、家長會等活動。德育處還完成了教育局教的信息上報工作，完成了學校政務公開工作。完成了住校生學生的補助發放。

四、存在的主要問題

自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待於今後進一步地改進。

1、工作態度上，創新不夠。

2、工作方法上，深入羣眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。

3、工作作風上，協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強。

五、今後的努力方向

1、以“十八大”嚴格要求自己，自覺堅持科學發展，善於科學發展，精於統籌謀劃科學發展。對待發展有信心，考慮發展有思路，推動發展有辦法。

2、堅持廉政自律，帶頭執行風廉政建設責任制。在上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事；少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮鬥；少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要。

回顧所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功於全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功於全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作，三是歸功於上級部門對我的信任，為我的工作營造一個寬鬆的環境，為我人生更廣闊的舞台。藉此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位和老師表示衷心的感謝！

副校長述職報告2023優秀 篇15

尊敬的各位領導、各位同仁：

我於xx年7月從懷化師專化學系畢業後，一直在會同縣廣坪鎮中學工作，由於為人正直，工作成績突出，有一定的組織管理和協調配合的能力，能為羣眾着想，從xx年至xx年連續被選舉為廣坪鎮中學工會主席，所主持的工會工作在全縣具有示範作用，得到兄弟學校和上級領導的充分肯定，20xx年9月被組織提拔，調到炮團學校擔任副校長，主抓教學工作，通過三年的鍛鍊，提高了自己的行政能力。

20xx年9月我從炮團學校調回廣坪中學工作，是校長、書記的信任，我擔任分管後勤、安全、政教的副校長，因有了以前的管理工作經歷，我很快融入到工作中。

思想上我熱愛黨的教育事業，自學遵守教育法律法規，我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做分管部門的幫手，不是校長要我做什麼，而是我能主動地為校長做些什麼；二則要努力去做管理和教學的能手，有自己的認識與主見，不能人云亦云。做人要韜光養晦，處事要不悲不亢。工作上我認真履行副校長職責，愛崗敬業，樂於奉獻，盡心盡職地做好本職工作。

首先，做好“三個到位”

一是參謀到位。

在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際情況出發為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以後，堅定不移地帶頭執行，把正職的意圖落實到各項工作之中。

二是落實到位。

在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權範圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢於實施，大膽工作，積極地、創造性地落實正職和班子的決策。

三是補台到位。

智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發揮好補台作用。有句諺語説得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。及時發現問題並把問題解決在萌芽狀態，協助正職做好補救工作，能及時化解一些不必要的矛盾。

其次，修身立德，率先垂範

我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。

1、重視學習，不斷提高自身修養。

在今天學習型的社會裏，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對於工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之餘，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

2、以身作則，做老師的表率。

對於學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受羣眾的監督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當着一名普通老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

然後，後勤工作和本職工作都不拖後退。

作為分管後勤、安全、政教工作的副校長並擔任九年級畢業班教學，雖説不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工作，忙不完的事。但我認真遵守工作時間，不遲到、不早退，不曠工，也不因為開會等學校工作讓學生上自習（事先調好課務），本年度出滿勤。

本職工作我從未在校長面前討價還價，能自己做出來的事就不去安排別人，也從未在職工面前怨天尤人，盡心為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展提供得力的後勤保障。

比如：我把食品衞生安全作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的採購、存放及廚房的菜飯的製作我會經常親自監督，深入檢查，與學校校級領導共同參與學生食堂的陪餐管理，確保了師生的生活安全；還經常親自參與學校的一些維修和維護，極大限度地節約了人力、物力、財力。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執行了上級的收費政策。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執行，每張發票的報賬我都要審核簽字，再找校長審批保賬，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威並重，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。

最後，廉潔奉公，真誠為校

作為具體分管學校後勤工作的領導，涉及的人、財、物相當多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。採購商品時堅持“同質比價，同價比優，同優比服務”的原則進行。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”，加強管理，制止鋪張浪費行為。

我始終以“真誠為校、領導就是服務”的信念為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規範要求自己，以黨員標準對照自己。

雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在着缺點與不足，一是由於觀點不同，目標難達一致；二是服務意識和服務水平有待進一步提高；三是缺乏精細化管理；四是安全工作還有待加強過細，創省級平安校園有待努力。針對上述的問題，我有決心在今後的工作中逐步加以解決、提高。

副校長述職報告2023優秀 篇16

彈指一揮間，200X年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。現根據《關於200X年年終考核評選工作的意見》的要求，分以下方面向諸位陳述我一年來所做的工作，恭請領導和同行指正。

提升自身修養，整合辦學力量

樹立目標，爭創優質

在20xx年辦學成果的基礎上，200X年在嘉定區教育局的正確領導下，我校緊緊圍繞教育局打造 公信 教育、關愛工程、加強與改進未成年人思想道德建設、減 負 增 效 工作和創建安全文明校園等重點工作，並以此為工作支架，

有效組織和實施學校教育教學管理活動，響亮地提出了 抓重點、凸亮點、創看點 的工作口號，為學校發展樹立了新的標的。

學習理論，指導管理

我在工作中比較注重自身的學習與提高，儘管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閒翻閲報刊，瞭解時事;學習理論，指導工作;參加學習，自我完善;不斷實踐，提升水平。業餘時間參加了 專升本 的自學考，重點學習了上海市教育工作會議精神和xx大四中全會精神，努力提高 依法辦學、依法治教 的能力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。

依法管理，依法治校

依法管理，依法治校 是我一貫堅持並貫徹的原則。堅決執行上級部門制定的各項規定，在行風建設、規範辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規定和要求正確行使自己的權力，無違規操作行為。努力做到用嚴謹的治校態度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，每當教學隨訪調研我一定到場，教學質量分析由我主講，深入組室是常事，六點四十分到校、五點半離校是慣例;勤為先、廉為本，學校經費我能堅持按財務政策嚴格把關，實事實用，較大額度費用支出一定經過集體討論，必需的招待與書記商量後共同行事。

班子團結，形成合力

自覺接受黨支部的領導和監督，做到團結協作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悦地工作;重大提議事前與黨支部通報商議後，再提交支委會或行政例會集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反覆醖釀、多方聽取意見，由教代會通過後再執行。班子領導團結協作、配合默契、創新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使，200X年被教育局評為 十佳 好班子。

以情感人，人本管理

不論是年終考核、還是評優工作，或是中層幹部述職評議、公開招聘工作等，我堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由於堅持了考核看實績，用人看本事;辦事要公開，處事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了羣眾基礎。

提高學識水平，增強管理才能

轉變教育觀念，校長引領教改

推進素質教育，實施 二期課改 的關鍵是第一線的老師，而老師的關鍵是教育觀念的轉變。為了加快教師教育理念的轉變，我們採用 走出去學習，請進來輔導 的方法來加以強化，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內涵。經過理論的學習和實踐的嘗試， 二期課改 的理念已深入人心。在教學平台實踐活動中，信息技術的運用，探究型、拓展型教學內容的設計已成 家常便飯 、屢見不鮮。

作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當先，平時學得的理論是我開展教學管理工作的支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平台，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞台，平時從聽課中發現的成功案例是我挖掘校本培訓最好的資源。在實踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行 二期課改 理念的重要途徑。

構建實踐機制，搭建交流平台

教學擂台賽經過七年的運作，發現與培植了大批青年骨幹教師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學氛圍，成為學校教學管理中的一個顯著亮點。

教學平台 實踐活動是教學擂台賽活動的進一步深化和細化，把實踐的空間從一節課延伸到了備課、説課、評課、反思、雜談等各個環節，為每位專任教師多層面、多規格展示自己的教學風采提供了舞台，在展示自我中認識自我、在認識自我中發展自我，使課堂教學成為教師生命價值的體現，成為認識他人、融入羣體的場所，成為提高教師教學水平和藝術的百花園，成為學校聚焦課堂教學，推進素質教育的新品牌。

課堂教學實驗組 是校內骨幹教師進行課堂模式探究的羣體，他們用先進的教學行為對 二期 理念加以詮釋，併為廣大教師提供教學示範，和教學擂台賽、平台實踐活動組成了一個完整的實踐機制。因為它的有效性，所以幾年來成為我們提高課堂教學整體水平的一個有力抓手。

X年我校又在實踐機制中注入了新的元素 教學反思課。以教研組為單位，先確定一個教學內容，集體備課、聽課，再集體反思、修改教案，再次實施教學、聽課。通過當場舉一反三的修改、實踐，增加了教研課的即時效果。

依仗科研枴杖，促進教育改革

為了進一步營造學術氛圍，旨在激勵方泰中心校這個教育羣體在教育改革的大浪中競相搏擊，掀起更加絢麗璀璨的浪花，結出更加燦爛豐碩的果實，200X年在汪衞平副局長，姚明同志的大力支持下，由我主編的《七彩浪花》一書由東華大學出版社出版發行。

聚焦課堂教學，真抓實幹出成績

成立領導小組

為了紮紮實實推進素質教育進課堂工作，我校成立了由我任組長的 素質教育進課堂領導小組 。領導小組定期對本校課堂教學情況進行調查、研討，及時瞭解本校素質教育進課堂工作的實際狀況，商量相應對策，並研究素質教育進課堂的監控措施，組織教師認真學習、探討 二期課改 精神，開展活動，撰寫文章，組織交流，真正使 二期課改 的精神深入人心，使素質教育進課堂得到進一步深化。

副校長述職報告2023優秀 篇17

一、堅持理論學習，不斷提高思想境界

一年來，我在政治思想上從嚴要求自已，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等中國特色社會主義理論；認真學習領會黨中央、國務院、自治區黨委、自治區政府重要會議精神；認真參加深入學習實踐科學發展觀活動；通過閲讀《人民日報》、《光明日報》、《科技日報》、《廣西日報》等報刊雜誌，儘快瞭解、熟悉國家政策的最新情況和國情、區情的發展變化，把認真貫徹執行黨和國家的方針政策與個人分管部門工作結合起來，不斷提高自己理論聯繫實際的實事求是、開拓創新能力和政治理論與業務水平。

一年來，我能團結同事，積極投入自己分管的工作，虛心接受他人的建議和意見，勤奮努力，講求實效，不圖形式，不走過場。對分管部門工作嚴格要求，要求他們既要充分發揮主動性、積極性，創造性地開展工作，又要求真務實，苦幹實幹；既要在工作上作出成績，又要在作風上成為表率。

二、努力工作，分管工作取得新進展

科技綜合實力繼續提升。

按照“營造良好氛圍，凝練研究方向，匯聚科研團隊，建設科研平台，提升科技實力”的工作思路，20xx年學校的科研工作取得新的進步。

20xx年全校先後承辦了國家自然科學基金委員會有關學部主辦的4次重要會議及其他國際、全國性的學術會議15次，其他各類學術會議10次。這些會議的舉辦，對活躍校園學術氛圍，提高我校學術影響力，拓展我校師生的學術視野起到了重要作用。