人民教師先進事蹟材料範文
以下是小編為大家收集的事蹟材料,僅供參考!
時光荏苒,一轉眼的功夫,我跨入教師這個職業已經4年了。回顧這四年的工作真是忙碌而又充實的,這段時間裏,我與學生共同學習,共同進步。在成就產生的同時,我也進步不少,我無悔,我為自己是一名教師而自豪,並願意為教育事業而奮鬥終身。
一、以愛為本,忠誠教育事業
9月,我從大學教育學院畢業,成為了一位光榮的人民教師。作為年青的教師,我堅持黨的基本路線,熱愛教育,熱心教研,愛崗敬業,教書育人,為人師表,潛心研究教育,在積極做好本職工作,爭創一流佳績之餘,致力教育科研與改革,為培養“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業的建設者和接班人而不斷努力。陶行知曾説過這樣的話:“捧着一顆心來,不帶半根草去”。是呀,只有愛的付出,才有愛的收穫。因此,作為一名教師的我,一直堅信以愛為本,用愛來感化學生,來淨化學生的心靈。無論何時,我都能夠理直氣壯地説,投身教育事業,我終生無悔。作為一名教師我感到無尚光榮。
二、關愛學生,關注外來兒童
作為一名教師難,作為一名民工子弟學校的教師更難。我任教的學生,全都是來自五湖四海的民工子弟,由於他們長期跟隨父母東奔西走,加上家長不重視,致使他們的學習底子薄弱,行為習慣差,學習成績不理想的局面,但我堅信,“沒有教不好的學生”。在學習中,我平等對待每一個學生,不放棄任何一個學生;在生活中,我更是無微不至地關心每個學生,讓這羣外來的孩子感受到學校和老師對他們的愛,真正把這裏當成他們的家。課間,我經常與學生談心,詢問他們的家庭生活、學習中的困難,幫他們解決各種問題。還與學生一起參加學校組織的各種活動。運動會上,我給他們助威加油、拍照;歌詠比賽時,與同學一起選歌、練歌;繪畫比賽、作文比賽,我加班加點地為孩子們輔導,希望他們能取得好成績。這幾年來,我跟學生成了好朋友。學生也把我當作朋友,有心事願意跟我説,有困惑願意同我探討。
三、用心教書,用愛育人
四、自身發展與進步
教師的工作精心而又繁瑣,它是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業。在今後的教育生涯中,我將用我的青春繼續耕耘屬於我的這片園地。
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