學校消防演練教育實施方案（精選15篇）

學校消防演練教育實施方案 篇1

一、演練目的：

為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發事件的應變能力，特別是針對教學樓內突發火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導全部學生生安全疏散的能力。

二、時間、地點：

時間：20xx年4月11日下午2:00—3:30。地點：學校教學樓、校園操場。

三、演練內容：

(1)火情報警。

(2)教學樓遇到火災時的安全疏散。

(3)正確使用滅火器滅火。

四、演練對象：全體師生

五、組織領導：

組長：王文友

副組長：王萬才、黃鳳武

成員：各班班主任和任課教師

六、演練現場組織：

總指揮：王文友

現場指揮：王萬才、黃鳳武

滅火組：王萬才(組長)、學校義務消防隊員。負責火場初期的滅火。

後勤保障組：黃鳳武(組長)，負責相關物品的採購。

門衞，負責向消防報警，介紹着火點、火勢情況、火場信息。

七、疏散演練過程安排：

預演：20xx年4月11日下午2:00—3:30，各崗位人員到位，由王文友校長通過廣播拉響警報,各班學生在老師的帶領下，按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場，由唐賢飛老師負責指導站隊，由校長王文友小結後回教室。

正式演練：教學樓出現火災信號，警鈴響起。聽到警報後，各班主任、功能室負責人以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散，各班級有序逃離。

八、疏散路線：

教學樓一樓：學前班、一年級兩個班，經教學樓前左出口到校園操場左邊集中。

教學樓一樓：二、三年級兩個班，經教學樓前右出口到校園操場右邊集中。

教學樓二樓：四至六年級按順序下樓到校園操場中間指定地點集中。

九、演練疏散原則:

靠近出口和最不利疏散的區域內的學生可先安排疏散。

十、提前準備及注意的事項：

1、各班主任：

A、對學生進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

B、聽到火警後靠近教室門口的同學迅速打開前後教室門，聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽從疏散老師要求無序撤離。

C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發生踩踏事件，高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

D、消防演練結束後，組織學生書寫演練後感想。

2、如遇特殊情況，各班應聽從樓層組長指揮，有序疏散。

十一、計時：唐賢飛

十二、消防演練人員安排：

教學樓一樓：吳尚香

教學樓二樓：黃昌敏(左)楊永春(右)

注：1、各班主任負責帶自己班的學生到操場集合。

2、體育教師在操場負責指揮學生站隊。

3、各樓層負責老師負責維持好學生疏散的秩序。

4、一般情況下，各位教師應按規定馬上到位，如果在功能室上課的學生，上課老師應組織帶領學生按學校指定路線快步疏散。

十三、使用滅火器滅火流程：

1.廣播：請各班集中到操場，觀看滅口器滅火流程。

2.由王萬才進行講解、表演。

3.抽調個別學生進行滅火操作。

4.滅火器滅火流程完畢。

5.廣播：新聯國小消防演練圓滿結束，同學們解散。

十四、演練總結

1、由王文友校長對演練進行現場總結講評。

2、班主任及時總結本班演練工作。

3、整理演練資料及時存檔。

學校消防演練教育實施方案 篇2

一、消防演練的目的

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦二○一—年消防應急演練，具體實施方案如下：

二、演練領導小組

總指揮：

副總指揮：

成員：中層領導及班主任

三、演練時間及地點

演練時間：20xxx月x日x時x分

演練地點：江西經濟管理幹部(職業)學院

演練現場：寢室

消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

四、演練人員：工商系10/11屆學生

五、演練內容：以學生自救互救為主。

具體內容為：

(1)火情報警演練;

(2)寢室樓層災情時的疏散、逃生演練;

(3)災場救護演練;

五、演練現場安排：

1、報警組

值日學生髮現災情，一名學生立吹口哨，學生會幹部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然後在撥打火警電話“119”報警。然後學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知後迅速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

學生會幹部

成員：

職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散並在疏散過程中及時處理突發事件

3、場地隊列組：

組長：

成員：

職責：穩定學生情緒，整好各寢室隊伍。

4、緊急救護組

組長：

成員：

職責：負責受傷學生的急救

六、演練進程

1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮報告。

2.總指揮核實情況後，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。

3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室後及時將門鎖好，然後組織其他室友貓着身子迅速有序的成排靠左牆跑出寢室樓層到達指定地點集合。

5.緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對於受傷學生進行簡單救助並及時送往急救處。(預設場景)。

6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學生到達集合點後，由各班紀檢委員清點人數(應到數和實到數)，再由班長確定人數後上報給相應負責人員。

8.最後由副總指揮向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況

9.副總指揮從演練開始用秒錶計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣佈演練過程的時間，並宣佈演練結束。

七、演練注意事項

1.所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。

2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完後向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完後再由二樓層撤離並以此類推。再撤離過程中不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。

學校消防演練教育實施方案 篇3

一、指導思想：

以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識並預防和遏止重特大火災事故，特別是羣死羣傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

二、目的

通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本着“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

三、地點：

學校教學樓、操場。

四、時間：

20xx年3月31日下午

五、組織領導：

演練總指揮：鄭學基校長

組織策劃：徐明傑校長、童偉星指導員、陳躍旭校長、韓俊女校長

現場指揮：徐中隊長、沈舜堯

醫療保障：徐曉峯戴亞波

參加對象：新城學校全體師生、東部新城消防中隊官兵

六、組織分工：

1、學校

職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，並逐個向校長(或指定安全負責人)彙報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

2、東部新城消防中隊

職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

七、演練前的準備：

1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。

2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時儘可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散;

3、議程安排：3月31日(星期六)

1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學)

2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

3：10消防演練開始

3：40左右消防演練結束

4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散並教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成遊戲。②演練前檢查學生鞋帶是否繫好。③當聽到報警信號後迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要儘量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口後，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長彙報，年級組長向校長彙報。

八、演練過程：

3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣佈消防演習開始。

“下面我宣佈20xx年寧波市新城第一實驗學校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現在開始”

1、(假設)老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。

“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”

2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長髮出疏散逃生指令。

“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生儘快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現場並清點人數)。

4、各班主任向年級組長彙報人數，年級組長向鄭校長彙報人數。“學生報數---清點人數”。報告順序依次由高年級開始。

“報告鄭校長：X年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”

5、徐中隊長點評並宣佈演習結束。

6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

7、鄭校長對本次消防演練進行總結髮言

8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

九、場地器材

1、橫幅：“寧波市新城第一實驗學校消防演練現場會”田徑場

“熱烈祝賀寧波市新城第一實驗學校消防演練現場會圓滿成功!”

2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;

3、總控室、操場音響：羅建傑

4、攝影：張挺峯、周震、

5、新聞報道：周寧

學校消防演練教育實施方案 篇4

為貫徹落實上級文件精神，結合學校生命教育主題，幫助學生珍惜生命，熱愛生命，提高生存技能，更深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，並具備自救互救的能力，在學校發生爆炸、火災、地質災害等突發事件時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據上級文件精神,結合我校工作實際，特制定本應急疏散演練方案。

一、成立演練領導小組

總指揮：

疏散指揮組：

二、活動內容總體安排

(一)消防知識講座、滅火演練

消防知識講座在安全課 上進行。滅火演練時間：*年10月21日(星期四)下午第一節課， 地點：操場

(二)消防疏散演練

時間：*年10月21日(星期四)下午第一節課。

(三)演練總結

總指揮總結。 時間：滅火演練完畢。 地點：集會場地

三、利用的各類科技教育資源

1、場所：校舍、校園

2、資料：消防應急疏散資料

3、器材：學校廣播及音響設備，警報裝置，喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等。

四、活動的過程和步驟

(一)報警程序：

1、辦公室*立即用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內容為：“*國小發生災情，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話後再掛機;負責向120求救;*向市教育體育局領導彙報情況。

2、 門衞值班人員負責打開學校大門，做好引導消防車輛工作，*老師負責檢查疏散校園消防通道;如情況需要，*老師負責關閉學校總電源。

(二)演練安排

1、時間：*年10月21日(星期四)下午第一節課

讓學生熟悉應急避險的方法、應急疏散的途徑和集中地點、全校師生進行應急疏散的預演。班主任負責。

2、參演對象：全體師生

3、演練情景:教室內發生火災。

4、演練內容：

演練包括應急避險和疏散兩個內容。當火災發生時，迅速到預定地點集中，防止災害發生。

5、警報信號：

災情發生以校園廣播警報作為啟動信號。連續警報聲代表火災發生，學生進行疏散。聽到警笛聲後按預定方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。

(三)疏散的集中地點和路線

1、集中地點：學校運動場(各班按廣播操劃定的位置集中);

2、疏散路線。(見附表)

(四)工作人員職責

1、全體教職員工應服從學校安排，確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所有教室門口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

2、責任分工(涉及到組的由組長負責具體安排)

(1)災情一旦發生，由辦公室*主任立即向總指揮、校長*報告。

(2)總指揮*校長核實情況後，決定啟動緊急疏散預案。命令疏散指揮組立即到達現場進行指揮，*老師發出廣播及警報信號，並要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成二列縱隊安全撤離。

(3)撤離(疏散)方法：當時在教室上課的教師迅速指揮學生及時打開前後門，組織學生排隊，在室內將學生分成前後兩路，一部分走前門，一部分走後門。撤出教室後按要求帶領學生有秩序成二列縱隊出教室疏散。

(4)秩序導護組：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

(5)疏散指揮組：負責指揮協調各通道教師把學生安全轉移到操場集合。

(6)醫療救護組：接辦公室通知後到接待室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。

a、救護工作人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。

b、不擔任教學任務的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。

c、帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。

(7)後勤保障組：準備好喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等，領取和送達所需物品。

(8)廣播組：發出警報信號，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有秩序，以低姿捂口鼻，在出口及走廊按順序撤出。

(9)應急組：為機動組，隨時待命。

(10)消防組：負責檢查消防設備、通道及滅火演示。

(11)班主任，負責自己班級;陳宜祥負責操場集合學生;班級上課教師協助班主任疏散學生，未安排的教職員工負責疏散路線上學生安全;牛學軍老師負責意外事故處理。

(12)學生到達運動場按廣播操隊形集合，班主任要清點人數(應到數和實到數)，災情報總指揮*。*主任從演練開始用秒錶計時，掌握整個演練過程的準確時間。

(五)疏散要求與注意事項：

1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。(貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。)

2、疏散順序：

①疏散時，班主任預先把學生按座位分成前後人數大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，後半部分走後門。聽到疏散命令後，全體學生立即起立，按要求依次撤離。

②以班級為單位，班主任在門口指揮，學生排二列隊，分班按方案疏散。

3、撤離順序及線路：

1)各班聽到警報後，裏立即撤離。

2)四年級、五一班、五二班、六一班、六二班從教室撤出後，到辦公室一處集合，中途護導有*老師負責，組織集合由*老師負責。

3)一年級、二年級、三一班、三二班撤出後，在多媒體教室前集合。一年級護導由*負責、二年級護導由*負責、三一護導由*負責、三二護導由*負責。特別注意台階處。

4)集合完畢，各班彙報，包括本班實有多少人，撤離多少人。

5)疏散完畢、帶操場進行滅火演練。

(六)、演練總結

總指揮 時間：16：20

地點：集會場地

五、可能出現的問題及解決的預案

(1)可能出現因爭先恐後，而發生碰撞,擁擠,踩傷等，要求必須按疏散線路迅速疏散,每個點有老師負責維持秩序。

(2)遇到災情,千萬不要跳窗、亂擠。

(3)當堂科任教師負責指揮本班學生的疏散,不得擅離崗位。

(4)疏散過程中,以雙手護頭或書包,書本護頭,以防被砸。

(5)疏散途中要儘量避開建築物和電線。

(6)各班學生到達安全區域後,學生要蹲下,保護頭部。

(7) 疏散後,各工作小組立即履行自己的職責,進行災後的自救工作。開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近救護站搶救。

六、預期效果及呈現方式

(一)以班為單位集隊,各班應立即清點人數,並向校長報告。

(二)由校長迅速向上級主管部門彙報本校情況。

(三) 加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

(四)積極協助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

(五)、 應急聯繫電話：

校長室

教育辦

火警：119

急救：120 999

七、效果評價標準與方式

以班級為單位評價，以學生疏散速度和整齊性為標準。

八、對青少年“益智、益德”等方面的作用

幫助學生珍惜生命，熱愛生命，提高生存技能，更深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，增強安全、危機意識。提高學生面對災害的心理承受能力。

學校消防演練教育實施方案 篇5

未雨綢繆勤演練，消防安全重於山--__物流園舉行消防應急演練

一、演習的目的：

為進一步強化提升__物流園區應變突發事故的能力，規範和加強消防安全管理，預防和減少火災帶來的危害，20__年6月2日，__市__停車場服務有限公司牽頭在園區舉行消防滅火和應急演練。

二、消防演習程序

1;報警程序

(1)發生火警，任何員工都必須立即報告。首先把火警情況報當班隊長，當班隊長立即通知公司領導及有關人員到現場確認、支援。

(2)經確認火警屬實，立即通知公司領導，按計劃迅速召集保安部義務消防隊員儘快到達火災現場。

(3)公司值班領導到場指揮人員進行滅火和救人工作。

2、疏散搶救(保安部及相關人員)

(1)引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，在自身安全完全得到保證的前提下，檢查是否有人留在火區內;安置好從着火區疏散下來的人員，並安撫穩定其情緒。

(2)疏散次序：先從着火區開始，再從着火區以外開始，使公司業主不到處亂跑。

(3)疏散過程中如遇有濃煙要用打濕的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、組織滅火(保安部和義務消防隊員)

(1)保安部和義務消防隊員負責接好消防栓，鋪設水帶做好滅火準備。

(2)攜帶滅火工具到着火區域查明是否有火勢蔓延的可能，並及時撲滅蔓延過來的火焰。

(3)針對不同的燃燒採用不同的滅火方法。

(4)組織人員仔細複查明火、闇火、餘火情況，防止死灰復燃。

4、安全警戒(保安負責)

(1)火災區域外圍警戒任務時清除路障，指導車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好園區外圍秩序。

(2)火災現場警戒任務是設立安全警戒區，嚴禁無關人員進入着火區域。

(3)指導疏散人員離開，保護好消防器材，指導疏散人員向安全區域有序地撤離

三、實戰操作(園區堆放固體物料火災)

主要使用消防器材--乾粉滅火器

使用方法1)使用手提式乾粉滅火器時，應手提滅火器提把，迅速趕往着火處。

2)在距離起火點5米左右，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向。

3)使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動。

4)如使用的是內裝式乾粉滅火器，應先拔下保險銷，

一隻手握住噴嘴，另一隻手用力壓下壓把，乾粉便會從噴嘴噴射出來。

5)用乾粉滅火器撲救火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，並由遠而近，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

實戰演練

(1)由保安使用乾粉滅火器進行現場操作。

(2)參加人員四人分成一組，輪換上場進行實際操作，體驗正確動作要領。

(3)餘火撲滅後，要用沙土全部覆蓋。

參加人員：__物流園公司領導及保安部，工程部

學校消防演練教育實施方案 篇6

消防演習計劃書為了加強員工對消防知識的瞭解和認識，增強消防意識，體現預防為主，防消結合的消防方針，灌輸羣防，羣治的意識，經研究決定開展一次全員的消防演習。

一、演習的時間，地點：

時間：__年_月_日

地點：一樓大廳、二樓包廂

二、演習組織機構和參與人員：

為了更好的協調和組織演習，成立演習領導小組，小組成員如下：

組長：__

組員：__、__、__、__、__、__、

演習警戒組：全體保安員。

參與人員：酒吧全員。

三、演習準備：

大鐵桶三個，小鐵桶三個，木柴2公斤，廢油1公斤，爛棉被1牀，泡末滅火器三個，水帶兩盤。

四、演習步驟：

1、全員性的消防疏散到達指定地點集合。

2、觀看保安隊消防演練。

3、保安隊兩盤水帶連接演練。

4、指導員工現場操作滅火器。

5、演習結束並進行相關安全知識的講評。

五、演習操作步驟：

1、保安隊在指定時間內啟動酒吧消防警鈴(沒警鈴吹哨)後，設備組應按照《火災應急預案》停止酒吧電力運行、每部門(保安部、服務部、營銷部)應各指派2人負責疏散秩序，使疏散人員到指定位置集合(在疏散過程中、有警戒組指引疏散路線，途中有相應的疏散指示標誌)，各部門疏散路線如下：服務部服務員和後區客人從後門疏散，吧枱、收銀和前區客人從前門疏散，公主和客人從二樓後門疏散，閣樓客人和工作人員從前門疏散，辦公室人員從後門疏散。

2、演習開始：在鐵桶中點火;報警;按照《火災應急預案》對救火突擊隊分組;下達戰鬥任務;實施滅火;現場警戒;保安隊連接兩盤水帶表演;清理現場。

3、保安隊員指導公司員工操作滅火器。

六、演習結束，公司安全主任對演習情況進行講評。

七、員工按順序帶回工作崗位正常開展工作，演習結束。

學校消防演練教育實施方案 篇7

響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。

一、演練目的

預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。

二、演練時間

20__年6月24日(週一)大課間活動時間

三、演練地點

由教學樓各教室到達學校大操場

四、演練信號

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

五、演練指揮

1.總指揮：___副總指揮：__、___

職責：負責疏散安全管理總調度。

2.教學區總負責：

前教學區(一至三年級)：__

後教學區(四至六年級)：___

職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的彙報，並向總指揮報告。

3.各年級組負責人：

一年級：___二年級：__三年級：___

四年級：___五年級：___六年級：__

職責：1.各自負責本年級的安全管理調度;

2.在總指揮下達緊急疏散令後儘快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;

3.在學生進入目的地後聽取班主任對於本班學生人數的彙報，並向本教學區負責人彙報學區內各年級學生疏散情況。

4.各班級負責人：正副班主任。

班主任職責：

1.演習前向學生講清演習疏散要求和路線;

2.在演習開始時第一時間到達所在班級;

3.聽到疏散信號後，立即組織本班學生向目的地疏散。

4.學生到達目的地後，清點人數，並向本年級組負責的行政領導彙報疏散情況。

副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。

如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則儘快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。

學校消防演練教育實施方案 篇8

一、時間：計劃在____年__月__日。

二、演練開幕和閉幕式地點

三、演練程序

1、主持人：介紹參加消防演練的領導和來賓。

2、領導講話：請業主委員會主任講話，請公安消防大隊大隊長講話，請講話。

3、主持人：説明物業公司年消防演練因場地有限，所以本次消防演練需要分成兩個地點演練，第一節高層建築的消防演練地點在__幢。第二節，怎樣撲滅初起火，如何正確使用乾粉滅火器，(實作)演練地點在廣場。

4、主持人：下面就請大家到__幢前面觀摩高層建築的消防演練。

5、全部人員到__幢前面後，主持人：宣佈物業公司年消防演練正式開始。

四、演練的具體操作程序

(一)高層建築發生火災時，如何疏散人員，如何滅火、如何迫降電梯及打開風機、如何迎接消防車進入火災現場等的演練

具體位置在：住宅區__幢。

主持人宣佈物業公司年消防演練正式開始後，現場指揮員派一名保安員將煙霧彈氣噴到__幢樓道上的感煙探測器上，感煙探測器報火警反映到中心控制室;

①中心控制室的值班人員，也就是(通訊聯絡組)接到感煙探測器的報警後，立即通知巡邏的保安人員趕赴__幢落實火警;

②巡邏保安人員趕赴__幢樓道上把聲光報警器按響後，向中心控制室的值班人員報告__幢確有火情，火勢很大;

③中心控制室的值班人員，也就是(通訊聯絡組)接到巡邏保安人員的回覆確有火情後，立即報告現場指揮員並同時向119報警(報警時必須報準火災發生的具體位置、火勢情況，迎接消防車有什麼明顯的標誌、報警人姓名、聯繫電話);

④現場指揮員接到中心控制室值班人員，也就是(通訊聯絡組)的報告後，立即向總指揮長報告並同時指令中心控制值班人員把__幢的電梯迫降下來關閉，並打開風機，中心控制室值班人員接到現場指揮員的指令後，立即把電梯迫降下來關閉，打開風機;現場指揮員指令滅火組趕赴火災現場進行滅火，滅火組聽到指令後，3人穿着消防隔熱服提着乾粉滅火器跑進__幢單元樓道上，另有3人穿着迷彩服用2條消防水帶和1只消防水帶噴槍，連接在室外消火栓上打開消防水閘，在__幢和__幢中間進行噴射，但要注意不能水噴在__幢和__幢的陽台窗子上;

現場指揮員指令人員疏散組趕赴火災現場把__幢整幢樓的業主安全疏散轉移，人員疏散組聽到指令後，2人在單元門口疏散，6人進入樓道上，一人負責兩層樓，把樓道上的人員安全的疏散轉移下來;現場指揮員指令交通引導組迎接消防車進入火災現場，交通引導組聽到指令後，安排2名保安人員每人帶上一面消防車引導旗，1人在路進入小區路口，另1人在住宅區北門外面迎接消防車進入火場;現場指揮員指令警戒組趕赴火災現場，搞好火災現場周圍的警戒和物資的守護工作，警戒組聽到指令後，立即趕到__幢前面分工後，堵好__幢邊、水池上面及__幢後面過往的人員，並加強門衞管理遠程監控系統，加大巡邏力度;

⑤滅火組向現場指揮員報告火災現場發現有傷員，現場指揮員接到滅火組的報告後，立即指令通訊聯絡請求120支援，並指令救護組趕赴火災現場把傷員搶救下來，救護組接到現場指揮員的指令後，四個人抬着單架進入單元，隔1分鐘後，把偽裝的傷員慢慢地從單元門口抬出來;

⑥滅火組又向現場指揮員報告，有一户業主家聽到家裏有小孩的哭聲，但門緊鎖打不開，火勢較大要怎麼辦，現場指揮員聽到滅火組的報告後，立即命令滅火組強行破門救人滅火，指令物資後勤保障組把斧頭、大錘送到滅火現場，物資後勤保障組聽到指令後，組織2人及時把斧頭、大錘從單元門抬進去上樓道;

⑦滅火組又再次向現場指揮員報告，乾粉滅火器不夠用，水壓減弱;現場指揮員接到滅火組的報告後，又再指令物資後勤保障組，立即把乾粉滅火器送給滅火組，指令消防水電組很快檢查水源和電源。後勤保障組聽到指令後又派2人，一人提着兩隻乾粉滅火器進單元樓道內，消防水電組聽到指令後，在室外消火栓開關上稍稍用幫手加一下，並用對講機回覆水源已加壓，電源已檢查好;各1分鐘後滅火組報告火勢已全部撲滅，這時現場指揮員指令警戒組封鎖現場，配合公安消防部門進行火災現場的調查工作，警戒組聽到指令後立即派2人站在單元門口，現場指揮員指令通訊聯絡組把電梯、手按報警器、風機等全部恢復，通聯絡組聽到指令後，立即把電梯等所有的系統全部恢復正常;指令消防水電組，認真檢查電梯是否運行正常，消防水閘是否關好。通訊聯絡組、消防水電組特別要注意電梯的運行情況。

現場指揮員向總指揮長報告高層建築消防演練按程序全部結束。

總指揮長命令第二節演練開始。

(二)怎樣撲滅初起火，如何正確使用滅火器。

1、理論請消防二中隊官兵講解;2、正確使用滅火器實作。

①點火由滅火組負責。

②提供滅火器由後勤保障組負責。

③安全秩序維護由警戒組負責。

五、機構設置

機構設置，按火災應急行動小組的機構設置，設1名總指揮長，設1名副總指揮長。

下屬設8個行動組;1、通訊聯絡組;2、滅火行動組;3、人員疏散組;4、救護組;5、警戒組;6、交通疏散引導組;7、物資後勤保障組;8、消防水電組。

機構人員的具體安排如下：

(一)總指揮長(主持人)

副總指揮長(現場指揮員)

(二)各行動組的.職責任務：

1、通訊聯絡組組長：

組員：

①職責：消防中心控制室的操作及對外聯絡。

②任務：負責用電話和對講機，與119和現場指揮員聯繫，指導中心控制室的一切操作;負責中心控制室消防聯動報警系統的操作;負責記錄。

2、滅火行動組組長：

副組長：組員：

①職責：滅火行動。

②任務：聽到指令後，帶上跑進27幢單元內為偽裝趕赴火災現場滅火;聽到指令後，帶上把消防水帶、噴槍系在27幢前面室外消火栓上，負責在__至__幢中間草皮地和路上噴射，但要注意不能噴到__幢和__幢的窗子及陽台上。

3、人員疏散引導組組長：

副組長：

組員：

①職責：把__幢業主安全的疏散轉移下來。

②任務：聽到指令後，帶上將衝進__幢單元樓道上，負責一至二樓，負責三至四樓，負責五至六樓，負責七至八樓，負責九至十樓，負責十一至十二樓;負責__幢單元門口;負責__幢付一樓殘疾人通道電梯門口。

4、救護組組長：

副組長：組員：

①職責：把火災現場的傷員安全的救護下來。

②任務：聽到指令後帶上抬着軍用單架衝進__幢

單元樓道上把偽裝的傷員慢慢地從單元門口抬出來。

5、警戒組組長：

副組長：組員：

①職責：火災現場周圍的警戒工作。

②任務：聽到指令後帶上李得勝，負責__至__幢這一段的警戒工作;聽到指令後帶上負責堵好__幢邊、水池上面和__幢後面過往的人員。

6、交通疏導引導組組長：

組員：職責：管理好交通，迎接好消防車進入火災現場。

②任務：聽到指令後，帶上一人帶上一面消防車引導旗，騎着警用電動車在路進入小區路口迎接消防車進來，在北二門外面指揮消防車進入小區，指揮消防車的停放及其他車輛的管理。

7、物資後勤保障組組長：

組員：

①職責：搞好物資後勤保障工作

②任務：第一次聽到指令後，帶上。抬砍斧，抬大錘，抬進27幢單元樓道上，再第二次聽到指令後，1人抬2瓶乾粉滅火器再進入27幢單元樓道。

8、消防水電組組長：

①職責：水和電的保障

②任務：主要注意電梯的運行情況，水和電源的檢查。參加消防實戰演練的保安隊員的紀律要求：

1、演練時一律不得從事與演練無關的事。

2、演練現場嚴禁抽煙。

3、演練期間，除了總指揮長以外，其他保安隊員一律關閉私人手機，通訊統一用對講機指揮聯絡，通訊聯絡組使用電話座機和對講機。

9、着裝要求：

1)住宅區的保安隊員，警戒組、人員疏散組、交通引導組、通訊聯絡組及門衞值班人員、巡邏人員按規統一穿保安制服;滅火組3人穿消防服裝，另3人穿迷彩服;救護組、物資後勤保障組(包括現場指揮員)在內統一穿迷彩服。

2)保安部主管和保安班長按規定統一穿保安制服。

5、全體保安隊員嚴禁在演練期間無理取鬧。

做到紀律嚴格，戰術創新圓滿完成物業公司年消防實戰演練。

10、需要準備的設施設備

1、火盆一個，柴油5公斤;

2、乾粉滅火器20只;

3、喊話器1只;

4、通訊聯絡組、滅火行動組、人員疏散組、救護組、警戒組、交通引導組、物資後勤保障組、消防水電組需要8個牌子;

5、消防服裝4套;

6、消防水帶3盤;

7、消防水帶噴槍1只;

8、消防大幫手1把;

9、加力杆1根;

10、消防斧頭1把;

11、消防大錘1把;

12、噴煙霧彈2瓶;

13、消防車引導旗2面;

14、對講機9台;

15、袖套10個;

16、大橫布標5條;

17、軍用單架1張;

18、軍用水壺6個。

11、成立年消防演練籌備工作小組

學校消防演練教育實施方案 篇9

__幼兒園為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20__年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動。

現將活動方案制定如下：

一、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

1.全園消防安全知識培訓時間：20__年11月9日上午9：40開始

2.消防安全演練時間：20__年11月9日下午15：40開始

二、演習領導小組及應急小組成員

組長：

副組長：

組員：保健醫、各班班主任

三、準備工作

1.各班教師(上午)開展相關安全教育。

2.各班教師組成兩人班組(主班教師——配班教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

四、疏散原則

1.一樓為先二樓為後，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為後;

2.聽見演習信號後，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

五、逃生路線：各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

六、人員安排

_老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查各班級角落)

_老師：一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查各班級角落)

_老師：疏散幼兒到操場站好後統計人數及小結。

_老師：資料收集拍照

七、演練過程

1.警報聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿牆角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師後。不許漏下一名幼兒。

3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、後位置安排到位)

4.集中大操場要求：各班清點並報告人數，小結演練情況。

5.演習結束，各班對幼兒進行安全教育

八、消防安全培訓

1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。

一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。

2、結合幼兒園的特點，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓

A熟悉消防通道位置及消防重點部位。

B消防知識培訓包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

C實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災發生後的處理等。

學校消防演練教育實施方案 篇10

為了通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造__國小“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

一、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

二、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

總指揮：__;副總指揮：___;

成員：___等各班班主任

2、演練人員職責分工

總指揮：__負責整個疏散、自救的協調與指揮。

搶救：__負責學生人員疏散和搶救。

後勤：___負責後勤保障，負責現場保衞工作。

廣播音響：___負責整個演習現場講解。

聯絡協調：___負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

三、具體演練活動安排

(一)演練時間：20__年_月_日下午2：10

(二)做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得衝跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

(三)疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

四、正式演練

大隊輔導員宣佈：“__國小火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息後，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲後，各班立即從前後門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍後，在前面的班級立即進行撤離。)

2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場……)

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

(1)及時關閉電源開關。

(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，並按照預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散後再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

五、演練終止狀態

A、現場指揮報告：報告總指揮，全校___人現已安全脱險，無人員受到傷害。

B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣佈緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

六、疏散要求與注意事項

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標誌。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧譁、開玩笑;以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品;嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地後，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

學校消防演練教育實施方案 篇11

尊敬的業主/租户：

您好!為了貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，促進防火安全工作，培養物業公司全體員工的消防意識，提高突發事件的處置和應對潛力，物業公司定於20__年11月20日(週二)下午15:00聯合紅廟消防中隊在B座6層進行消防演習、15:30在園區籃球場進行滅火器實地滅火演練。

一、演習的時間：20__年11月20日15時至17時

二、演習的地點：B座6層、園區籃球場

三、參加人員：物業公司全體員工

四、演習負責人：王同平五、演習的資料：

1、《滅火和應急疏散預案》的實地演練(B座6層)2、消防水車高壓水槍對起火層外圍的控制(B座南側及東側住户請在當天將窗户關嚴，防止房內進水)。3、滅火器的使用及實地滅火演練(園區籃球場)歡迎廣大業主/租户屆時到場進行參觀、監督，並提出寶貴意見，如需更加詳細的瞭解細節問題，請致電物業管理部：51002688-102。在此期間因消防演練造成短時間的煙霧、斷電、停梯、消防廣播疏散播音等給您的工作和生活帶來的不便盡請諒解!

學校消防演練教育實施方案 篇12

一、目的：

此次演習的目的是：提高全體施工人員的消防意識，增強對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地瞭解飯店的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。以及在處理突發事件過程中各班組之間的協調配合。進一步加強全體員工在火災中互救，自救意識，明確各班組防火負責人及義務消防隊員在火災中應盡的職責，加強義務消防隊員在火災中靈活機動的配合及增強實戰經驗，為圓滿完成此次消防演習，項目部部做出具體的實施方案如下。

二、時間：20__年3月8日上午8：00

三、地點：飯店三樓平台西塔作業面電焊火花引燃地面碎木板導致火情發生。

四、參加人員：項目部全體人員、施工班組全體作業人員。

五、內容：

20__年3月8日上午8：00，安全員在巡查過程中突然發現三樓平台有濃煙冒出，立即前去查看，確定現場失火，巡邏安全員立即通過對講機向消防控制中心(項目部辦公室)報告，消防控制中心核實情況後立即致電消防小組領導，啟動消防預案，召集義務消防隊緊急集合，進行滅火。由於火勢蔓延較快，需馬上疏散樓內各辦公室、(停車場)和搶救物資及傷員。

六、演習準備工作：

(1)項目部在消防演習前一天對現有的施工作業人員進行消防集訓，鍛鍊人員的耐力和意志，使全體人員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法，以達到備戰目的。

(2)演習前檢查電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、滅火器材(ABC乾粉滅火器)要確保這些設備能正常運作。

(3)飯店確定演習日期和時間後，提前一週發文通知各部門。

七、所需物資及器材：汽油、油桶、喊話器、對講機、照相機、滅火器。

八、演習步驟：

A、演習前具體工作：

1、演習前30分鐘兩名傷員到達指定地點。

2、提前20分鐘在三樓平台西塔牆根點燃一處火點，製造失火現場。

3、現場記錄員到達現場待命。

B、消防監控中心工作：

1、消防監控中心接到現場核實着火的情況後，立即致電消防總指揮失火情況及具體地點。通知消防小組負責人，召集義務消防隊集合準備滅火戰鬥。同時致電飯店消防科值班中心，反應現場着火情況。

2、演習的前10鍾開始到演習結束這段時間禁止任何人出入施工現場。

九、消防演習過程：

(1)設備組(電工小姜負責)迅速切斷電源。

(2)滅火組(義務消防隊)迅速展開滅火。

(3)疏散組(項目部負責)。

①負責引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，檢查人員是否有人留在施工現場，安臵好從着火層疏散出來的人員，並安撫穩定其情緒。

②疏散次序：先從着火部位開始，由內到外，由上到下逐步疏散，要做到快而不亂、有條不紊，並安撫人員，使其不到處亂跑。

③引導自救：引導工人從安全通道撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其它通道撤離，並讓義務消防隊員用水射掩護。

(4)醫療救護組(胡格根圖雅負責)。立即將從火場救出人員轉移到安全區域實施止血、包紮、急救。

(5)搶救組(陳友設施工隊負責)迅速搶救部分貴重物質和重要資料以及在火災中受傷的人員、救援被困工人。並及時轉移到停車場安全的指定地點。

(6)安全警戒組(垃圾清運組負責)。

①施工現場外圍警戒任務是：清除路障，指揮車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好現場外圍的秩序。引導公安消防隊順利到達火災現場，並設立警戒線。

②客房、辦公室出入口警戒，不準無關人員進入，引導疏散人員離開，看管好搶救出來的物資。防止場面混亂，並隨時做好工人的解釋工作。

(7)消防監控中心(項目部)負責信息的傳遞、反饋、跟蹤，及時彙報領導。將疏散的物資、傷員、滅火情況等報告消防總指揮。

(8)記錄員(___負責)

①記錄項目部撥打報警電話的內容。

②及時記錄下各班組到達火災現場的時間。

③記錄自警報信號發出開始至最後一名人員安全撤離為止的時間，這一時間段為此次演習的成績。

④現場跟蹤拍照。

十、演習結束：

(1)火源撲滅，各組攜帶各自物品撤出現場、保潔員及時對現場進行清理。

(2)所有參加演習成員到庫房集合、總指揮宣佈演習結束、並作以小結。

(3)各組長到項目部由記錄人員宣讀演習情況，並進行消防演習總結同時作演習彙報上報飯店和公司。

學校消防演練教育實施方案 篇13

活動目標：

1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。

3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

活動準備：

1、通過圖片展示和錄音，讓幼兒知道火災中自救的基本常識，瞭解發生火災時周圍環境的變化，以及火災時發出的警報聲，能夠有意識的找老師站隊，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶，不私自離開隊伍。

2、熟悉本班的逃生路線。

活動過程：

1、警報響起，教師迅速做好準備工作，包括，為幼兒準備好濕的毛巾並摺疊兩下，檢查班級的電源是否全部處於關閉狀態。

2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒站隊，並請配班老師檢查陽台、衞生間是否還留有幼兒，清點班級人數，老師手捂口鼻，要求幼兒也做到，接着迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。

3、在規定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脱離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。

消防演習反思

在此次的活動中，幼兒瞭解並掌握了有關安全防火的生活經驗。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要採用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。

我班幼兒這次演習過程中，幼兒能聽從老師的指揮，但是我們班此次所用的時間較長，有些幼兒在下樓的時候，沒有做到彎腰前進，毛巾在幼兒的手中到後來有些已經不是四塊了，但我班幼兒都能跟着老師，沒有離隊現象，還是值得表揚的奧!呵呵呵，通過此次的消防演習，我也獲益匪淺，希望我能在以後的類似活動中，好好的吸取本次的優點，改進不足之處，順利完成各項工作!

學校消防演練教育實施方案 篇14

一、組織領導

為加強對“119”消防日宣傳活動的領導，公司成立以副總裁趙暉為組長，助理總裁閆永軍、海陽基地總經理鄭國秋、龍口基地總經理郭福元為副組長，三地各部門經理為成員的領導小組。領導小組三地下設辦公室，由各基地HSE部經理擔任主任，HSE部管理人員為成員，主要負責制定工作方案，聯繫相關部門，指導公司“119消防安全日”宣傳活動，收集、上報各類信息。

二、活動主題

找火災隱患、保企業平安

三、活動時間

為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結合實際，將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動(活動時間為20__年11月9日至20__年12月9日)。

四、活動內容

1、動員全體員工學習消防安全知識，提高消防意識。

在內網、一線快報、每週HSE例會學習資料、“中集海工安全之家”公眾號進行宣傳貫徹。活動期間，公眾號每週推送一次消防知識。

2、11月9日開展一次消防安全大檢查。

11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項檢查，由總經理帶隊，重點檢查消防設施的效用情況;消防逃生通道是否暢通;是否存在火災隱患;員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的知識。

3、開展為期一月的消防技能培訓。

對熱工作業看火人員進行復訓、實操演練。

4、根據項目進度情況開展應急疏散演練。

11月13日前，煙台基地將進行H1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據各自情況具體安排。

5、開展危化品使用、存放專項自查自糾活動。

各部門、各單位對危化品的使用、存放進行專項自查自糾活動，消除火災隱患。

6、開展項目動火作業、塗裝作業突擊檢查。

由三地HSE部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況，突擊檢查項目上塗裝作業的安全措施落實情況，並對檢查結果進行通報。

7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查

開展對飯堂、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。

8、火災事故橫展學習與防範

將近兩年的火災事故案例通過週五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進行分流橫展，組織學習吸取事故教訓，防範重複火災事故的發生。

五、活動要求

1、對檢查發現的問題和隱患，及時組織責任部門落實整改。

2、領導帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改。

3、各部門、各項目要持續關注消防安全，及時消除火災隱患，防止火災事故發生。

4、12月15日前，各部門將活動開展情況反饋給所在基地HSE部。

學校消防演練教育實施方案 篇15

為了強化學校法制教育及掌握消防安全知識，提高廣大師生的法制意識和消防安全意識，預防違法犯罪，創建文明校園，經學校領導研究決定，決定聯合長壩派出所組織舉辦“提高青少年法律意識預防青少年違法犯罪”法制教育報告會及消防安全演練，實施方案如下：

一：使全校師生人人知法、守法、懂法，進一步增強學生的法律意識，提高法律素質。

二：活動舉辦時間：20__年11月20日下午1:30，現場觀看，參加班級1:20組織學生到操場集合。

三：地點：學校操場

四：參加對象：全校師生

五：會前準備：

1、電子橫幅：康縣二中20__-20__第一學期法制教育報告會及消防安全演練

2、音響準備：代文平

六：主持人：陳志輝

七：拍照、宣傳：徐文燕 蘇煜東

八：會場劃分(政教處)

九：注意：

1、班主任做好會場紀律教育。具體內容：嚴格按規定座位就坐，做文明觀眾，不講空話，不吃零食，提前做好大小便工作，中途不得無故離席。

2、各班負責好本班區域衞生。

3、如遇到突發事件要聽從統一指令，不得擅自離席行動。

4、全體教師全程參與此次活動，各班主任管理好班級紀律。