六一兒童節親子活動方案設計
兒童節的全稱叫“六一國際兒童節”,是全世界少年兒童的節日。本站小編在此整理了20xx六一兒童節親子活動方案設計,供大家參閲,希望大家在閲讀過程中有所收穫!
20xx六一兒童節親子活動方案設計篇1一、活動目的:“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使少年兒童自主的參與活動;在活動中,使少年兒童享受節日的快樂;在活動中,培養少年兒童的全面發展,從而推進素質教育,營造和諧的校園文化氛圍。
二、活動主題:“金色童年 快樂六一”
三、組織領導及具體分工
(一)、活動組委會:
主 任: xxxx
副主任:xxxx xxxx
成 員 :xxxxx
(二)、工作領導組:
組 長: xxxx (兼)
成 員; xxxxx
活動組委會負責整個活動的組織與協調,活動組委會下設活動工作領導組,負責活動具體安排與督促。
四、活動安排
(一)發展一批新少先隊員
各校在“六、一”期間發展一批新少先隊員,各校要做好新隊員的入隊儀式,以新隊員入隊儀式為契機,營造比學趕幫,爭當少先隊員的熱潮。
(二)開展一次xxxx工業遊活動。
根據縣教育局《關於開展20xx年全縣中小學生“xxxx工業遊”活動的通知》,本着自願原則,組織四—六年級部分少先隊員同學參加。
舉行慶“六、一”文藝匯演
為了濃厚“六、一”兒童節的節日氛圍,讓少年兒童過一個快樂而有意義的節日,學區中心校將精心組織一台慶“六、一”文藝匯演。具體要求及安排如下:
1、學區各班級根據本班學生特長,結合“xxxx學區中心校20xx年慶“六、一”文藝匯演節目分配表”選擇至少1個節目於5月9日上報中心校辦公室,中心校將根據學區整體情況統籌安排,於5月10日確定至少一個節目作為本班的參選節目,參與“慶、六一”文藝匯演的節目評選。
2、中心幼兒園每位教師準備至少1個節目,紅燈國小作為一個班級上報節目。
3、學區內希望國小、賈郢國小校內均需準備一台慶“六、一”聯歡會活動和新隊員入隊儀式,中心幼兒園準備一台聯歡會,屆時中心校將派相關領導參加。
4、節目總體要求高年級側重語言類節目,中低年級側重於歌舞類節目。
5、中心校將於5月25日對學區內各校、園班級節目進行評選,最終確定18個節目參加“慶六、一”文藝匯演節目,節目評選對服裝、化粧不作要求。
6、各班級的節目由班主任配合音樂教師完成,其節目成績與班級音樂教師的本學期的教學質量考評掛鈎;同時與班主任量化考核積分掛鈎,另外,中心校希望有特長的教師參與的節目的指導,成績作為績效考核加分因素。
7、每個節目的指導教師不得多於兩人。
8、本次活動設團體獎一、二等獎各一名,根據節目的形式分設歌舞類和語言類節目一、二、三等獎若干名。
五、時間安排:
1、中心校將於5月25日對各校、各班級的節目進行評比。
2、新隊員入隊儀式及文藝匯演:6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)
六、幾點要求
1、各單位要高度重視此次活動,積極宣傳發動、認真籌備、精心組織,吸引廣大師生積極參與活動,確保本次活動得到圓滿成功。
2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節目排練,確保節目質量。
3、節目內容積極健康,體現新時代少年兒童特點,以“快樂”為主題。
4、各校在參加中心校文藝節目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊,確保學生的安全。
附:《文藝匯演節節目評分標準》
文藝匯演節節目評分標準:
1)、採用十分制。
2)、評委根據以下方面客觀、公正進行打分。
⑴主題內容:1分 主題鮮明,內容健康。反映當代中國小生積極向上的精神風貌。
⑵表演形式:2分 節目的選擇與確定體現與眾不同,具有新穎性,富有創新和個性。
(3)表演藝術4分 表演嫻熟自如,吐字清晰,動作規範。
(4)服裝、化粧:1分 服飾整齊大方,化粧得體。
(5)表情演繹:1分 表情自然,不矯揉造作,活潑愉快。
(6)總體印象:1分 演出時間適中。此項在以上各項評分的基礎上進行評分。
20xx六一兒童節親子活動方案設計篇2親愛的家長:
小動物是孩子們最喜歡的,孩子們在幼兒園裏常常和老師一起做小動物的遊戲,模仿小動物的叫聲。
基於孩子對小動物的興趣,為了滿足孩子們對小動物的興趣。為了鼓勵家長能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗與學習,我們將結合“六一”國際兒童節,於六月一日(本週三)迎來本學期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀察動物,幫助孩子瞭解各種動物的外形特徵、小動物的皮毛等,幫助孩子積累相關的經驗,同時感受親子間的情感,增進家園間的互動。既促進寶寶健康快樂的成長,又讓大家體驗育兒的快樂。
活動要求:
1、通過親子活動,引導孩子觀察春天的景色及動物園中的動物,知道要保護小動物。
2、在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走,並能和同伴一起玩耍。
3、通過親子遠足活動進一步增進教師、幼兒、家長之間的情感交流,讓家長了解幼兒園開展的主題活動內容,促進家園同步教育。
活動程序:
一、家長和幼兒一起來園集合,教師進行出發前的準備工作。
1、向家長介紹班級主題活動開展的情況,並介紹親子活動的目標與內容。
2、發放活動評估表,介紹評估方法。
3、介紹活動形式:以班級為單位集體行動。
二、組織幼兒安全上車,引導家長有序入座。
三、開車途中,組織各類活動。
1、邀請家長講故事等。
2、活動時的安全教育。
四、野生動物園活動
1、乘車進猛獸區觀看老虎、獅子、熊等。
指導要點:(1)注意安全,一切聽從導遊的指示,不做危險的事情。
(2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性,重點觀察動物的皮毛等。
2、動物運動會
指導要點:(1)知道表演的動物的名字。
(2)瞭解它們的本領。
3、午餐:(午餐時間隨機)
4、喂小動物
指導要點:(1)引導孩子親近小動物,給小動物餵食。
(2)家長觀察孩子會不會給小動物餵食?餵了哪些食物?
(3)引導孩子説出看到的動物寶寶的名稱。
5、參觀育嬰房
指導要點:(1)瞭解動物寶寶小時侯的樣子。
(2)體驗母子親情。
五、親子游戲:《大腳小腳一起走》
遊戲玩法:1、將孩子分為兩組進行遊戲。
2、寶寶脱下鞋子,將小腳踩在家長的腳上,家長拉着孩子一起走,看看那組走
得快算贏。
六、觀察幼兒在整個活動中是否能獨立行走。
七、指定處集合,準備上車回園。
全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議,並收此次活動評估表。
特別提示:
1、8:15準時到幼兒園集合,教師將向您介紹親子活動,8:30準時開車。
2、親子游活動午餐由家長自理。
3、請讓寶寶統一穿上校服:外穿黃色短袖夏季校服,校服內可根據天氣情況讓孩子穿一件白色長袖T恤,讓孩子穿運動鞋便於行走。
4、天氣較熱,可能會出汗,家長可準備一塊乾毛巾幫寶寶墊在背後,活動後取出,以防寶寶出汗過多而着涼。活動中請保管好自己的物品。
5、户外活動雖有很多積極意義,但由於户外面積較大,會增添不安全因素,大家千萬要留意寶寶的安全,不遠離班級集體。
6、親子游活動當天家長可自己帶寶寶來園。並請將活動費用帶來(請備好零錢)。
7、活動以班級為單位,活動中以集體行動為主不遠離集體。
20xx六一兒童節親子活動方案設計篇3今年的“六一兒童節”我們摒棄了往年的聯歡形式,讓寶寶過一個別樣的六一,將主題定為“快樂泥工大比拼”,讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示、敢於表現的平台,讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂,增強他們的自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。
活動準備:
1、事先發校訊通告訴家長在區域活動中應注意的事項和交流的。2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和製作方法,和幼兒一起在家裏練習捏橡皮泥,上網查閲泥工作品,為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備。3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤,牙籤,小剪刀、橡皮泥盒裏的材料工具包等。
活動目標:
通過有趣的“快樂泥工大比拼”,讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣,也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,體驗到成功的快樂和節日的喜慶。
活動流程:
一、7:20——8:10室外:快樂泥工大比拼
1、家長和幼兒7:20準時入園,給寶寶分發化粧禮物,請家長協助打扮寶寶。
2、分發橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。
3、泥工比賽開始:
(1)比賽規則:以家庭為單位,家長和孩子齊參與,在一定時間內大膽想象、大膽創造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精緻、漂亮”。
(2)創作泥工作品時也可用輔助材料,比如:用各種圖形磨具壓印餅乾,再用牙籤在上面點芝麻,變成可口的芝麻餅乾;把一次性筷子當成擀麪杖,把面泥攤成薄餅再捲成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心麪包;咔嚓咔嚓咬個十字花,變成美麗的小花朵等。
(3)集體展示、評比作品,把作品擺放到桌子上,統一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經驗分享、作品展示於一體。
二、8:20——8:45室內:吹氣球裝扮教室。
組織幼兒小便、喝水;然後把家長和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室。
三、8:50——9:30室內:節目展示
1、師:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。
2、師:寶寶們,六一兒童節快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,為自己的節日增光添彩,讓我們踏着動感的音樂跳起來吧。
(1)開場舞《歡樂慶六一》。
(2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌説得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧。
兒歌串燒:《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鑽泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》
(3)師:孩子們像一羣活潑可愛的小天使、快樂的小音符,在優美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開始了!
歌曲聯唱:《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩隻小象》、《大雨小雨》
(4)器械操展示。分別向三個方向給家長展示,讓每個家長都能看到自己寶寶的表現。
四、分發節日禮物。
1、請家長代表和老師一起為孩子發兩份禮物:蛋糕、七巧板。
2、幼兒吃蛋糕,結束活動。
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