学习“三严三实”专题教育党课讲稿体会
按照学校统一工作安排,我支部于xx年6月2日召开党员集中学习、落实“三严三实”学习教育动员会。
支部会议系统传达了刘书记的学习动员讲话,强调本次活动中要坚持把学习教育放在首位,着力解决“不严不实”的问题,进一步提升做人做事境界,有效改善校园政治生态,聚力推动我校开放大学建设。
支部全体党员对“三严三实”的渊源、内涵、意义做了系统地学习和传达;强调了“三严三实”专题教育活动的内在要求是塑造领导干部新形象,“三严”是手段,“三实”是目标。学校处以上领导干部要从严上要求,从实上着力,真正把“三严三实”内化于心、外化于行,努力塑造电大领导干部新形象。
传达了“三严三实”专题教育的方法和途径:要把“三严三实”专题教育融入到经常教育和日常工作中去,使之成为一种习惯、一种自觉。
第一,把“三严三实”专题教育与深化教育实践活动整改结合起来。要按照“三严三实”要求深入整改,继续突出问题导向,同时防止已经整改的问题死灰复燃。学校各个部门都要以这次专题教育为契机,集中搞一次整改工作“回头看”,既要看整改承诺的问题,又要看整改发现的新问题,还要对照省委、省委教育工委的新要求深入整改,确保整改到位。
第二,把“三严三实”专题教育与反腐倡廉结合起来。很多党风廉政问题都带有共性,很多体现在“不严不实”方面,从我们学校来看,虽然没有那么典型、那么具体,但是隐患是存在的、苗头性问题是存在的。
第三,把“三严三实”专题教育与推进xx开放大学建设结合起来。开展“三严三实”专题教育的最终目的是促进电大事业的转型发展,早日建成xx开放大学。我们要把抓“三严三实”专题教育融入到干事创业中去,融入到开放大学建设中去。
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