教师基本功竞赛心得体会大纲
董锦虹
教师基本功竞赛已经圆满的结束了。通过参加这次活动,我的各项基本功都有了很大幅度的提高,整体素质又上了一个新台阶。虽然比赛的过程是艰辛的,但结果是令人欣慰的。
当接到参加基本功竞赛这个通知时,我既兴奋又无措。兴奋的是又有一次展现自我提升自我的机会。无措的是这次基本功竞赛包括美术、弹唱、舞蹈、讲故事。我的弹唱、讲故事是我的强项,但是美术、舞蹈是弱项。我该如何在短时间内提高这两方面的能力呢?尤其是舞蹈,自己年龄偏大,身体素质又不是很好,常常做几个简单的动作都会累的气喘吁吁。为了增加自己体质,把舞蹈跳的更灵活,我每天坚持运动1小时,并自己跟电视学习。认真揣摩每一个动作。包括表情、眼神。初赛时,我选择的舞动曲目不符合要求,我又更换了一个难度更大的舞蹈“妞妞上学”。这对我来说是一个挑战。如何表现一个6岁儿童舞蹈的乖巧、灵活呢?我加大动作幅度、使自己表情更加丰富。这样的训练几乎是残酷的。我每次完成一遍这短短的三分钟舞蹈,都会感觉心脏要从嗓子眼里跳出来。在训练的过程中,我想过要放弃。但是我觉得一个成熟的教师不但要在顺境时充满热情,也要在逆境中不丧失希望。这样才能更好地磨练自己的意志。通过自己的不懈努力,我终于能很好地完成这个舞蹈,并在决赛中表现得很出色。
在美术这方面中,我平时绘画水平就不是很突出,我怎么能更好突破自我呢?我想了很多绘画方式,也画了很多作品,但自己看了这些画都不满意,正当我踌躇满志的时候,我们的教学王主任帮助了我,她帮我选择了剪贴画,这样能掩饰自己绘画、涂色能力的薄弱。而且纸贴画颜色鲜艳,更富儿童特色。这样,我开始练习,有时练习到忘记了下班,忘记了吃饭。通过这次纸贴画练习,使我的绘画水平和审美水平都有了很大的提高,真正做到了突破自己。看着自己的作品,觉得很满意,也觉得我的辛苦没有白费。在比赛结束后,所有的选手的美术作品都参展在墙上,我看到了其他老师的不同形式的美术作品,让我大开眼界,她们能充分利用各种废旧物品如树皮、环保袋、泡沫垫等,形式极为新颖,使我感到我与他们的差距还很大。让我更加知道我要不断地提高自己的专业水平,不断创新,要向更高层次、更高境界迈进。
这次比赛虽然结束了,但我的热情依然存在,我要把我的专业水平用到实际教学中,不断提高自己的同时也要提高幼儿的鉴赏水平,使我和孩子们共同进步。
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