课堂效益月听课感想心得
作者:陆晓丹
今天是湖小教育集团第十届课堂教学效益月开幕的日子,也就意味着维持一个月的没有硝烟的课堂效益战役已经打响。今天虽然天气有些阴冷,但丝毫不减我们投身其中的热情,有幸聆听了两节非常精彩的低年级阅读教学课。
一节是集团吴静老师执教的《蜗牛的奖杯》,吴老师准确把握了低年级教材的目标要求,教学环节设计精妙,衔接自然,教学语言纯熟精炼,如此深厚的课堂教学功底,令我这名教学小卒深深折服。听过吴老师两节课了,觉得吴老师的教学特别注重对学生语言表达和课外知识的积累,教学生字形式多样,整节课堂都紧紧抓住学生的注意力,学生在课堂上也畅所欲言,思维活跃,感叹于吴老师所带班级孩子的语言组织能力,二年级的孩子已经能表达较为丰富的语言,课外知识也非常广泛,相信这与吴老师平时的教学习惯和要求是分不开的。
另一节是局小许嫣娜老师的《荷叶圆圆》,整节课给我的感觉是柔美舒畅,清新自然。老师的语言温柔娴熟,处处透露着老师的课堂技巧和灵活的应变能力。老师用丰富的朗读形式,各种教学手段,使学生逐渐走进文章,理解文章,并且能够进一步变为自己的语言。
两位老师不仅上课精彩,最重要的是不仅把知识教给学生,还在无形中教会了学生阅读的方法,甚至是做人的道理,比如吴老师说“想着意思读,会更有味”“加上动作读可以使词语更生动”……许老师的“通过同桌互相读,并且作出表达,不管是鼓励还是肯定,都能增进同学间的感情”
效益月的开幕不仅是给每个老师带来了挑战,更重要的是让更多的老师从中收获更多!
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