中国农民丰收节有感心得体会（通用3篇）

中国农民丰收节有感心得体会 篇1

9月23日是秋分日，我国迎来中国农民丰收节。9月22日习近平总书记代表党中央，向全国亿万农民致以节日的问候和良好的祝愿。

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，早在2700多年前的春秋时期，齐国著名政治家、军事家管仲就以这句话道出了粮食对于安邦固本的重要性。作为世界第一人口大国，我们也创造了用世界上7%的耕地养活了全球22%以上人口的奇迹，这与我国强大的粮食生产能力息息相关。

习近平总书记说，我国是农业大国，重农固本是安民之基、治国之要。新中国成立以来，党和国家高度重视“三农”工作，“三农”问题连续多年被写进了中央一号文件，农业税被取消、种地还有补贴，中国农民越来越幸福。而这次设立中国农民丰收节，进一步体现了党和国家对农业的高度重视、对农村的高度关注、对农民的高度关爱。

眼下正是秋收时节，放眼华夏大地，稻麦金黄、瓜果飘香，一派丰收的喜庆繁忙景象，格外迷人，这样的收获场景无疑是喜悦而幸福的，它不仅撑起了乡村的希望、撑鼓了农民的腰包，也撑起了14亿的口粮，丰富了国民的餐桌，更撑起了国家富强和民族振兴的希望。而设立中国农民丰收节，对8亿中国农民兄弟来说无疑是一种重大肯定和鼓舞，对于进一步促进农业生产、提升农业现代化水平、实施乡村振兴战略等都具有重大而深远的意义。

吃水不忘挖井人。在享受大地丰收果实的同时，我们更应该感谢那些勤劳朴实的农民兄弟，感谢他们不辞劳苦、任劳任怨，为国家提供粮食安全保障。同时，我们还必须清醒地认识到，目前“三农”问题仍然是我国产业发展的薄弱环节和重要短板，城乡发展失衡、农村经济社会发展凋敝、农村基础设施落后、农民收入低下、农村青壮年劳力外流等问题依然十分突出，这是各级党政部门在今后一段时期需要着力解决的问题。

我们相信，在党和国家的高度重视下，在各级党政部门的积极努力下，中国的乡村一定会越来越美、越来越有活力，成为“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的人人向往的人间乐土，中国的农民有一天也会成为人人艳羡的职业。祝贺中国农民丰收节，祝福中国乡村越来越好!

中国农民丰收节有感心得体会 篇2

走进革命老区，重温峥嵘岁月。追寻红色足迹，感受时代新貌。在这个五一假期，我们继续走进老区看新貌。今天，我们一起走进陕西。

陕甘宁革命老区大部分处于黄土高原上，生态环境脆弱，曾是中国水土流失最为严重的地区之一。而透过画面，也让我们感受到黄土高原地区实现了由“黄”到“绿”的蜕变。

“如今的南泥湾，与往年不一般，再不是旧模样，是陕北的好江南。”“十三五”期间陕西退耕还林还草285万亩，全省累计营造林3694.5万亩，森林覆盖率增加到45%以上。以陕北革命老区为核心的黄土高原成为全国增绿幅度最大的区域之一。我们跟随记者的脚步，一起去“黄土高原生态治理的一个样板”——高西沟村去看一看。

高西沟村，地处黄河支流无定河流域，面积4平方公里，有40座山、21条沟，曾经被称为“褶皱里的烂杆村”。水土流失严重，村民们连吃饱饭都成了大问题，从二十世纪六十年代开始，高西沟村征山治水、植树造林，经过三代人六十多年的不懈努力。现在的高西沟村林草覆盖率超过70%，真正做到了泥不下山、水不出沟，成为小流域生态综合治理的典范。

20_年，高西沟村人均可支配收入达到了18851元，高出全县平均值近6000元，村民的幸福感、黄土地上的新变化让我明白，人不负青山，青山定不负人。

中国农民丰收节有感心得体会 篇3

深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的作出的重大战略部署。按照自治区党委的统一部署，第二批党的群众路线教育实践活动，要把握主题不变、镜头不换的原则，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以严的标准、措施、纪律着力解决政治上不够坚强、“四风”方面和群众反映强烈的突出问题。教育部门担负着培养社会主义接班人的历史使命，更加突出政治坚强，着力培养爱党爱国爱疆的合格建设者和接班人，为维护稳定和长治久安打牢基础。

一、深刻认识教育系统突出政治坚强的重大意义

1、突出政治坚强是教育发展战略的必然要求。新疆长治久安最重要的是就业和教育。教育关系中华民族未来的千秋大业。推动长治久安和跨越式发展，根本在人，关键在教育，促进民族团结、基础在教育。这些年，喀什的教育有了长足的发展，但与人民群众对孩子教育的期盼相比，还有很大差距，需要做很多工作。开展好教育实践活动，把政治坚强放到第一位，具有很强的现实必要性和紧迫性。教育系统各级党组织和广大党员干部要以“净化育人环境，巩固教育阵地”为重要内容，贯彻整风精神，突出政治坚强，使党员干部、人民教师政治思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，净化育人环境，巩固教育阵地，筑牢抵御宗教侵蚀渗透的思想防线。

2、突出政治坚强是当前稳定形势的必然要求。长期以来，国际恐怖主义势力、民族分裂主义势力、宗教极端势力勾联聚合，在喀什进行暴恐破坏活动，我们教育系统特别是各级各类学校成了“三股势力”与我们争夺青少年学生的主战场。利用宗教向学校进行非法渗透是其主要特点之一。他们把罪恶的黑手伸向教职工和青少年，与我们争夺青少年。在这样的背景下，我们教育系统出现了一些触目惊心的问题。问题虽然发生在个别学校、少数师生身上，但性质是严重的。这是我们同民族分裂势力在教育领域展开的一场争夺青少年、争夺教育阵地、争夺思想教育的严肃政治斗争。教育领域的状态如何，直接关系到下一代人的思想政治素质和科学文化素质，关系到一个民族、一个国家的前途命运。教育系统稳定关系全区稳定大局。学校不稳，全区难安。通过教育实践活动，必须突出和解决政治坚强问题，进一步增强教育安全意识、战略意识、责任意识，加强学校党组织建设，提高学校领导班子和党员干部教师队伍的思想政治素质，在各族师生中筑起“反分裂、反渗透”的坚固思想长城，用马克思主义占领教育阵地，不断增强学校抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透的能力，确保社会主义的办学方向。

3、突出政治坚强是服务各族人民宗旨意识的客观需要。

每一个党员干部党性强不强、群众路线坚持的好不好，关键要看他能否坚持党的根本宗旨，做到立党为公、执政为民。对我们教育工作者而言，就是要办好让党和政府放心，人民满意的教育。要履行这个宗旨就要突出政治坚强，突出政治坚强，就要看热爱各族人民、服务各族群众的政治态度是否鲜明，贯彻群众路线、践行全心全意为学生服务的宗旨意识强不强烈。

二、突出政治坚强，必须提高自身政治素质

1、突出政治坚强，首先要有坚定的政治立场。坚定的政治立场是对党的各级领导干部的最基本的要求。要始终保持清醒的政治头脑和坚定的政治立场，带头维护民族团结，反对民族分裂，从根本上提高抵制敌对势力渗透破坏的能力;要深刻认识到，新疆自古以来就是一个多民族聚居地区，各族人民荣辱与共、唇齿相依，巩固民族团结，繁荣发展，符合全疆各族人民的根本利益，是各族人民的共同心声;要高举民族团结的旗帜，大力发扬各族人民同呼吸、共命运、心连心的优良传统，牢固树立“三个离不开”的思想，做民族团结的坚定维护者。

2、突出政治坚强，必须态度鲜明。鲜明的政治态度，决定我们对各族人民热爱的深度。

要建设繁荣富裕和谐稳定的美好新疆必须紧紧依靠人民。只有我们把各族群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有我们把各族群众当亲人，各族群众才会把我们当亲人。对群众要常怀感恩之心，并把感恩之心转化为利民、惠民的实际行动，从人民群众是否满意检验工作成效，明确改进方向。这样，我们坚持群众路线就有了坚固的思想基础、力量基础。

3、突出政治坚强，必须有坚定的共产主义理想信念。作为教育工作者，担负着为共产主义培养接班人的历史使命，必须高度重视和加强政治修养，树立坚定的共产主义理想信念，真正做到在关键时刻，在突发事件面前，在重大的政治原则问题上，始终保持清醒的政治头脑，立场坚定，旗帜鲜明，沿着正确的政治方向不断奋进。坚决贯彻执行党的教育方针，办好人民满意教育。坚持教育为社会主义现代化建设服务的根本方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、突出政治坚强，必须下决心解决好教育系统政治上不坚强的问题

教育系统各级党组织和广大党员干部，尤其是党员领导干部要切实把思想和行动统一到中央部署和自治区党委、地委要求上来，扎实开门搞活动，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，联系实际，突出问题导向，认真查找政治意识不强的突出问题，真正把问题、找准、解决好。尤其要解决好个别党员干部中出现的政治意识不强的问题，例如缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，对错误言行听之任之;在反对民族分裂主义及其活动上认识含混、态度暧昧，不敢管不愿管不会管，对地委反复强调的“三个绝不能低估”、“四个宁可”的要求不以为然;履行抵制“三非”、“四不承诺”走过场、不兑现、不落实;退休人员中的党员宗旨意识淡薄，理想信念动摇，参与宗教活动;维护民族团结方面以身作则、率先垂范作用不强，带头维护民族团结作用不明显，民族团结教育走形式、工作方式方法单一、缺乏针对性和实效性等，解决好这些突出问题，加强“正能量”，使每名党员教师、教职工高扬“教育梦”，凝成“中国梦”，齐力同心为中华民族的伟大复兴而做出贡献。

四、突出政治坚强，必须切实加强和改进学校德育教育

坚持政治家办教育、管学校，加强校长和教师队伍建设，把学校建成培养“四有”新人的坚强阵地。坚持把立德树人作为教育的根本任务，加强爱国主义、民族团结教育、新疆“三史”和无神论教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强“三个离不开”、“四个认同”意识，从小立志为实现中国梦而努力学习，坚决抵御民族分裂和宗教极端思想向学校和师生渗透。加强校园文化建设，引导各族青少年热爱喀什、热爱各族人民、建设美好家园。