拓展小游戏:印泥作画
游戏目的:
鼓励人们使用他们右脑思考问题,让人们体会右脑在学习中的作用。
游戏准备:
人数:不限。
时间:不限。
场地:室内
材料:印泥、白纸。
游戏步骤:
1、几个人共同使用一盒印泥。请个人把他们的拇指按在印泥上,然后把他们的拇指印在白纸上。
2、韦拇指印作画(例如,臭虫、轿车、宇宙、碟等)。
3、让人们彼此交换作品,分享各自的创意。
【游戏心理分析】
大脑分为左右两个半球,左半球称为左脑,右半球就称为右脑,它们主管的功能有区别。
右脑是感性直观思维,这种思维不需要语言的参加,掌管音乐、美术、立体感觉等。而左脑是抽象概括思维,这种思维必须借助于语言和其他符号系统,主管说话、写字、计算、分析等。例如,成人严重中风,如果病变发生在左脑,往往会造成失语症,出现部分或完全丧失语言能力,但他却有意识,能够理解别人说的话,只是不能用语言来表达自己的思想。
左脑和右脑的这种优势不是先天就形成的,它与后天的劳动是分不开的。大多数主要用右手的人的左脑具有言语优势功能,即听、说、读、写的语言能力高度发达。主要用左手的人的右脑具有非言语优势功能,各种感知高度发达,善于形象思维。左右脑虽然具有各自不同的主要功能,但它们在“工作”时是不能截然分开的,它们互相协助,共同反映客观事物。
-
公司团队活动游戏大纲
一、你争我抢参与人数:5~8人l组时间:15分钟场地:开阔的室外场所道具:每人1个网兜,每组10个网球游戏规则1、培训师将学员们按照5~8人1组分成若干组,发给每人1个网兜,每组10个网球。2、游戏的过程是,各组选出1名代表,负责扔网球,其他各组队员一起在15米外的地方负责接网球。...
-
激励拓展训练游戏
【激励拓展训练游戏:化解对抗】这个培训游戏介绍了五步对抗模式,帮助学员理解使用尊敬的和确定的语言的重要性。让学员们掌握这种五步对抗模式的交流方法,自信地与他人交流重要信息,并采用不会使他人心存戒备的方式。这个游戏还能向学员提供一种策略地表达敌意的技...
-
拓展游戏——破冰游戏大纲
交换名字内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。方法:(1)人数在10个人最适合(2)参加者围成一个圆圈坐着。(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺...
-
拓展游戏:背身投球
游戏名称:背后投球游戏类型:户外竞技游戏、素质拓展游戏游戏时间:5~10分钟人数要求:不限游戏道具:(每个小组)·1个大垃圾桶(用来接球)。·40个网球(放在袋子或盒子里)。游戏概述:这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。游戏目的:向队员门展示良好的沟...