有趣的拓展小游戏
1、老鼠老鼠:
肢体语言的影响力和重要性
a:老师依次掰手指,每掰一个就指挥学员说一句“老鼠”,重复十几次后,突然发问“猫最怕什么?”(学员一般会自然回答“老鼠”)
b:老师指挥学员和自己一起右手握拳高举,先顺时针绕三圈,再逆时针绕三圈,然后边大声说“把手放在额头上”,自己边把手放在自己的下巴上。(学员一般会自然的跟着老师把手放在下巴上)
2、小蜜蜂嗡嗡嗡:
肢体语言的影响力和重要性
a:全体人员分几个横排站立,每人同时伸出左手食指和右手手掌;食指向上,手掌向下;每人把食指放在左边邻居的手掌下,轻抵掌心;每人的手掌不能合拢。
b:规则:老师说小蜜蜂时,要求学员说“嗡嗡嗡”,只有老师说“抓”的时候,学员才能做动作:一边用手掌抓邻居手指,一边要努力让自己的手指逃脱邻居的手掌。
c:老师开始声调高低不一,重复“小蜜蜂”数次,学员会跟着回答“嗡嗡嗡”,老师突然大声说“小蜜蜂”,一般学员会开始抓手指了,这是违反规则的。
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拓展小游戏五个
1.爱的鼓励方法:大家按照节拍一起拍手直到整齐划一为止规则:1—2—1—2—3—1—2—3—4—1-2目的:行动的统一难于言语的统一2.下雨激励方法:大家按照我说的去做规则:当我说下小雨的时候,大家就漫无节奏的拍手;当我说下...
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团队室内拓展游戏大纲
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【激励拓展训练游戏:化解对抗】这个培训游戏介绍了五步对抗模式,帮助学员理解使用尊敬的和确定的语言的重要性。让学员们掌握这种五步对抗模式的交流方法,自信地与他人交流重要信息,并采用不会使他人心存戒备的方式。这个游戏还能向学员提供一种策略地表达敌意的技...
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