最大的麦穗听课评课稿（精选20篇）

最大的麦穗听课评课稿 篇1

自20xx年起，我校语文教师就开展了“课内海量阅读”实验，这一实验起源于山东韩兴娥老师“海量阅读”的基本理念，旨在打破课本界限和常规课时安排，开发和整合语文课程资源，拓宽语文教育教学途径，实现课堂教学、课外阅读、综合性学习的有机结合，让学生“得法于课内，得益于课外”。经过这几年的探索和实践，我们在阅读教学，读书活动等方面已初步形成了具有本校特色的教学风格和教学模式，学生的阅读兴趣被唤醒，在校阅读量大幅度提高，自主阅读能力显著增强。李老师这节学法迁移性阅读课正是基于这一背景之下设计的，课内虽然只学习了一篇课本上的文章——《最大的麦穗》，却教给学生学习“通过一个人或一件事揭示人生哲理”的这一类文章的方法，同时还在课内结合我校自编的配套的课外阅读丛书进行了迁移练习，使学生面对浩如烟海的课外阅读内容时，能够做到有的放矢，准确高效，真正实现了“得法于课内，得益于课外”。最为突出的是以下两点：

一、学法的迁移运用张弛有度。

《最大的麦穗》在定位为“学法迁移性”精读课，课上老师引导学生明确得出了学习此类文章的方法：1.直奔中心句。2.直入重点段。3.品析关键词。4.明理悟人生。课前，学生借助预习方案进行自主学习。课上围绕一直两个中心问题进行交流讨论，这样教师的主导地位逐渐减弱，学生的主体地位明显增强，学习的积极性也随之高涨。接着，教师在引导学生按学法的四个步骤进行交流，再次有意识地强化学生对学法的运用，使得学生迁移运用学法的能力进一步提高。随后，教师又选择了主题阅读教材上和本课结构、内容、写法极为相似的文章《换个角度看人生》让学生进行略读训练，畅谈人生感悟，这其实就是对学生运用学法能力的一个当堂检测。事实证明，学生不仅能够直击重点段、关键词，而且妙语连珠，人生感悟深刻，为多篇联动课上当堂阅读多篇奠定了能力基础。

纵观整节课，教师顺学而导，扶、放合理，学法的迁移运用张弛有度，学生由开课时对中心句的一头雾水到结课时的多元、精彩解读，不知不觉，潜移默化中已经掌握了此类文章的学习方法，尽显渔技之妙。

二、学生的课堂参与主动热情。

一节成功的课离不开学生主动热情的参与，这节课在这一点上表现也十分突出。从刚开始的自主学习、小组讨论到集体交流过程中的全体参与，自由点评，再到后面的拓展阅读，畅谈人生感悟，学生始终保持着浓厚的学习兴致，参与面广、参与热情高涨，发言争先恐后，倾听专注认真，成为课堂上一道道亮丽的风景线。

此外，学生参与板书的书写；展示时精彩纷呈、见解独到的发言、补充、评价；拓展阅读和自创格言时深刻理性的思维，优美流畅的语言等都是他们主动热情参与课堂的有力见证。从这一点上来说，这节课也是生动的，高效的，有生命力的，学生在整个学习的过程中不仅收获了知识和技能，情感态度价值观也获得了相应的提升，感受到了语文学习的“鱼乐”无穷。

总之，在这节课上，我们看到了李老师不仅是一个老师，更是一位魔法师，她带给学生的不是那金灿灿的金子，而是点石成金的金手指。有了这根金手指，学生才能在广阔的阅读海洋中尽享读书之乐，书写自己的书香人生，幸福人生！

最大的麦穗听课评课稿 篇2

《最大的麦穗》是苏教版教材第十二册中的一篇借事说理的散文，富有哲理。叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们在有限的时间内到麦地里摘一个最大的麦穗的事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。课文叙事简洁，说理深刻。

卢春花老师执教的《最大的麦穗》一课，紧扣文本，创设开放性的，挑战性的和富有体验价值的问题情境，引导学生深入课文与阅读材料展开对话，从而触摸作者的心灵，获得思想启迪，获取情感体验。

1、通过对重点词句的品读促进对课文的理解。抓住关键语句，前后比较着读，自读自悟，指导朗读时具有针对性。如“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见他；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” 苏格拉底这句忠告的反复出现，加深了学生对它的理解。他的话既总结了弟子们失败的原因，又巧妙地引发了他们向更深层次的思考――这里的“麦地”已经成了虚拟的人生，“麦穗”也就是人生中大大小小的机遇。从而明白追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的的道理。

2.重视对基础知识的训练。老师抓住教材中不同地方的分号结合课文内容，深入浅出、潜移默化地让学生领悟了分好的不同用法，这也是这一课的一大亮点。

3.卢老师重视学生在课堂中的主体地位，把课堂变成对话的平台，学生们畅所欲言，开掘了潜能，领悟了内涵，真正享受到由语文所带给他们的快意。

4.在理解苏格拉底的话的含义时，教师如果能引导学生联系生活实际和个人体验去领悟课文所蕴含的人生道理会更好。

最大的麦穗听课评课稿 篇3

祖国,

你走过了不平凡的67年,

像一个婴儿长成了壮年,

今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,

您有过磨难,也有过欢笑.

历经了崎岖坎坷,明天将更加美好.

67年来,

你发生了翻天覆地的变化,

你的人民日益富强.

您的国力日益强大.

你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!

您赢得了世界尊重的目光.

现在您正意气奋发,

走进了新的世纪,

今天,在这欢庆的节日里,

我从心底里向您说一声,

祖国,您好!

最大的麦穗听课评课稿 篇4

可敬的运动员，努力吧，前进吧，你们是强者，能战胜困难，奋勇进取;你们是鲜花，能给我班增添一道亮丽的风景线;你们是水滴的源泉，愿你们能发挥出令人意想不到的成绩;你们是佼佼者，是独一无二的，加油吧！我们的希望都寄托在你们的身上。

最大的麦穗听课评课稿 篇5

女：尊敬的各位领导，各位老师。

男：亲爱的各位来宾，同学们。

合：大家下午好!

女： 新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

男：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年新年的倩影翩然而来。

女：在这一刻，我们感受到了春的气息，

男：在这一刻，我们感受到了春的暖意。

女：今天，是喜悦让我们相聚在一起。

男：今天，是梦想让我们相聚在一起。

女：今天，是我们共同走过20xx年的终点。

男：今天，是我们尽情畅想20xx年的起点。

女：我们满怀喜悦，告别20xx年，

男：我们收获的是“成长”和“快乐”。

最大的麦穗听课评课稿 篇6

在《每当我走过老师窗前》的音乐中，主持人走上前宣布：“热烈庆祝第33届教师节”《老师，我爱你》主题班会现在开始!

主持人1：各位老师、各位同学，大家好!首先让我们以热烈的掌声，欢迎今天前来参加我班主题班会的学校领导和老师!

主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。

主持人3：第二十九个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，

主持人4：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福：

4个主持合：

祝福在坐的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。

主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩?

主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献?

2个主持合：他们，就是老师。

主持1：老师，阳光底下最伟大的职业;老师，学生步入知识礼堂的引路人;老师，人类灵魂的工程师。

主持2：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。

主持：三寸粉笔，三尺讲台心系国家;一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。

男1、女1主持合：

今天，在这教师自己的节日里，我们二(2)班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会。

主持人：首先我们请出X同学为教师节献词……。

——老师我们为你讴歌(内容略)音乐声起)(爱的奉献音乐起)

(这时，郭苏苏同学走上台，唱起了歌曲《爱的奉献》同学们情不自禁也一起唱了起来。……歌唱途中，

主持人：同学们，为了感谢老师对我们的奉献的爱，我们虽然没有什么贵重礼物送给老师，但今天我们用鲜花代表我们莘莘学子一颗赤诚的心献给老师!——献花开始!借此机会，大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说!你们诉吧、说吧、跳吧、笑吧!哭吧!)

最大的麦穗听课评课稿 篇7

一个人的思想与担子可以决定出他的背影，有的背影高大挺直，如男子汉一般;有的背影却深沉得像无边的黑夜，让人分辨不出。

父亲的背影是怎么样呢?在我印象里，他的背影从来都是高大，挺直，坚强中透露着柔情，风吹雨打都不倒，如屹立风雪中的苍松。近几年来，几条皱纹悄悄地爬上了他额头，但是他的背影始终是那么高大，那么挺直。

那一次，天下着蒙蒙细雨，我和母亲从外面回来，走到大院里，发现有两人带着小女孩正说说笑笑从我们身边走去。小女孩手里还拿着一朵小花，根上还有新鲜的泥土呢。我一眼看出那是我前些天冒着小雨亲手种的小花。那是我第一次种花。我给母亲说了小女孩手里拿着是我的花。“算了，这花本来就是让人欣赏的。”母亲叹了口气。

一回到家，我便发现前庭用圆石围起的栽种小花的院子——那是父亲亲手围的，一片狼藉，花儿已剩不多，美丽的花坛上清晰的印着几个大脚印。想起前些天自己辛辛苦苦种的，我不禁小声哭泣起来。父亲见状，问清了原因，骑上车就去追。看着父亲飞快的身影，我竟有几分恐惧。没想到，父亲还真找到了那三个人，并找他们理论。那两个大人也振振有词地讲：“我们不知道这是你的花，再说不就是朵花吗?”最终，他们留下了奄奄一息的那朵小花。父亲认真地栽种了小花，整理好泥土。父亲说要去找一些新鲜的泥土，我对父亲说这次我来，可是这次父亲不愿意，以往他都可以由着我却今天不行。父亲走向草坪。看见父亲愈走愈远的背影，我顿时流出了泪，那宽厚的背影融入在雨中，背有些驼，坚强中带着一丝丝柔情。

父亲为了这个家不知已经操了多少心，一丝丝白发已上头，却还在我们母女面前逞强，把痛苦自己一个人默默地承受。

我的父亲好似圣斗士，永远不累，那背影中的坚强，乐观永远在我心中。

最大的麦穗听课评课稿 篇8

这次镇村干部大会，是在县委对我镇党政班子调整后的特殊时期、在全年时间过半的关键节点召开的。今年以来，全镇上下团结一致，扎实进取，实现了镇域经济又好又快发展。公路援建取得阶段性成果，新民居项目扎实推进并隆重开工，铁选企业坚持开工生产，安全生产形势明显好转，全年时间和任务双过半，显示了我们镇村干部不怕困难、敢啃硬骨头的顽强拼搏的工作作风。但实事求是的说，我们的工作仍然有很多不尽人意的地方，特别是特殊的镇情、繁重艰巨的工作任务，越来越成为县领导关注的焦点、全县人民议论的热点。如果以干部目前的精神状态和工作作风，我们很难如期完成目标，很难达达到领导和群众的要求，我们需要一种阔步向前、跨越发展的快速度，需要一种雷厉风行、立说立办的实干精神。因此在这个时间召开这次大会是非常及时和必要的。

这次镇村干部大会，既是县委十一届十次全委会议精神的传达会，也是全镇工作的总结会、部署会，还是新一届党委政府与同志们的见面会，更是一次镇情分析会，加油鼓劲会。以上，部长宣读了镇党委关于规范村级党员干部行为的“十个带头十个严禁”，宗华镇长全面系统的总结了上半年全镇工作，安排部署了下半年工作，总结的中肯到位，安排的科学合理，我完全同意。下面，就以什么样的精神状态和工作作风做好下半年乃至今后一段时期的工作，我再讲几点意见，总结起来就是要大家“强化六种意识”。

一、强化责任意识

为什么每次开会我都要强调责任意识?因为责任意识是一个人干好工作的基础和保障，只有高度的责任感才会催生强烈的使命感和事业心。强调责任意识，也是因为个别村干部责任意识不强，影响了我们加快发展的步伐，主要表现有：个别村干部干劲明显减弱，得过且过混日子;个别人老油条，遇到问题找理由，讲条件，绕着走，拖着干，往镇里推，这与全镇工作和发展大势极不合拍;有的村干部反应慢、行动慢，推推动动、不推不动等。

一要明确责任。我们村干部的责任是什么?对内保持一个村的稳定和发展，对上贯彻落实党委政府的工作部署。大多数村的村干部责任意识明确，拿村来说，在近期的防汛工作中，村干部天天在喇叭里喊，让农户保持警惕，下雨天有专人在村里值班，晚上还派人在河边巡视，把村庄安全、群众安全做为自己的职责和义务。有岗才有责，我们的岗位是群众投票给的，要常思量岗位的来之不易，常掂量自己肩负的责任之重。古人讲“一日三省”、“如履薄冰”，我们不要求达到这样程度，但至少应做到爱岗敬业、履职尽责?要细化责任。憧名村干部都有自己分管的一摊工作和责任目标，大家的工作加在一起，就是全村工作。躜党委政府制定的《千缰考核》办法，对涉及各村的工作任务都有细化分解;各村也要实行问责制，把工作任务细化、量化，分解落实到每一个人，?人头上有指标、件件工作有着落的责任制度，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。只有这样，才能提高执行力，才能减少失误和避免缺位。三要落实责任?徽鄄豢圩ヂ涫凳谴甯刹坎豢赏菩兜脑鹑危也是村干部作风和能力漳具体体现2宦凼窃X高速公路建设、新民居建设、人口普查等重点工作中，还是在防汛、安全生产、信访稳定等经常工作中，我都希望村干部不讲条件，按照既定安排部署坚定不移的抓好落实。

二、强化机遇意识

机遇稍纵即逝。抢抓机遇能力是检验一名村干部能力的重要标准。大家都知道，在前几年铁矿热刚兴起的时候，村面临着分钱到户和投资县城房地产的两种选择，当时的村干部和群众没有这种机遇意识而选择了前者，从目前的实践证明错过了县城房地产发展的最佳时机。相反，村能够放眼长远，引进外地企业与村民合作经营，使村实力越来越强，正是抓住了机遇的结果。

当前我们的发展正处在关键时期，经过近年来的快速发展，我镇已经成为一个矿业大镇、经济强镇，综合经济实力在全县一类乡镇中是佼佼者，但发展的瓶颈和机遇也同时显现出来。首先，铁选经济已趋于饱和，铁业开发中散、小、乱现象和经济效益不高的局面已经出现，延伸产业链条势在必行，因此抓住县委县政府提出的资源整合就成为摆在我们面前的良好机遇。其次，城镇建设水平低、涵养能力和扩张能力差成为制约镇域经济发展的瓶颈，高速公路建设和新民居建设为提升城镇水平提升了重要机遇。再次，能否切实扭转全镇信访形势严峻的不利局面，实现镇域环境持续优化，需要我们智慧破题。面临新的形势和新的任务，镇党委政府一定会审视镇情，进一步谋划发展思路，明确工作举措，把打造钢铁强镇、靓丽名镇、农业大镇、旅游名镇、和谐新镇的“五镇建设”战略推向前进。在这种形势下，需要广大村干部与镇党委政府和衷共济，做好群众的思想动员工作，为又好又快发展营造良好的思想氛围。

三、强化发展意识

发展是硬道理，只有不断发展才会赢得群众的拥护和支持。我们绝大多数的村干部都有强烈的发展意识，几年来依托铁矿资源、农业资源优势，涌现出了一大批铁业强村和农业产业专业村，即使没有资源的村也千方百计争取资金上项目，呈现出了千舟竞发的良好局面。但也有一些村的村干部缺乏发展意识，看别人发展不眼红不上火，眼看着自己一步步落在后面。那么做为村干部应当如何发展本村事业?一是有铁矿资源的村继续大力发展铁业经济，铁矿业能够促

进就业、增加集体收入和农民收入，这是村域经济发展的根本。要千方百计维护好外部环境，确保铁选企业转车，要适时引导矿业资源整合，不断延伸钢铁产业链条，提升矿业开发水平。二是有农业资源的村努力抓好农业产业化建设，不断壮大板栗、梨、苹果、食用菌等农产品基地规模，引导更多农民加入农业产业化建设，大力培植和引进农业龙头企业，打响农产品品牌，提高农民收入。三是涉及到新民居项目的村要强势推进项目建设，新民居建设也会拉动经济增长，相关村干部要智慧破解各种困难和问题，实现片区的顺利推进，其他四个村特别是村也要做好开工准备;涉及到高速公路建设的村要认真做好承秦高速援建，妥善处理好拆迁占和外部环境维护;有旅游资源的村要谋划好旅游项目，特别是要逐步推进旅游开发，把旅游开发提上重要议事日程。四是全镇各村要全力以赴抓好信访稳定工作，逐步优化镇域环境。坚持科学决策、依法办事，从源头上避免和减少矛盾;强化村级“第一道防线”作用，严防有问题就直接找书记找镇长的不良风气，坚决杜绝越过“第一道防线”现象发生;要坚决扭转“上访有理”和“无理上访”倾向，坚决在全镇营造打击无理访高压态势，扭转通过上访向党委政府施压、甚至获取非法利益行为;对长期缠访、闹访、刁访、无理访人员和参与、组织、鼓动上访闹事的党员干部，绝不迁就姑息，镇党委政府会拿出有力措施严厉惩治。

四、强化开拓意识

经过几年的思想解放，我们的村干部开拓意识明显增强，脑子活了，路子宽了，发展快了，但是还有大部分的村干部抱成守旧观念严重，没有形成县委要求的敢闯敢冒、不怕失败的工作局面。村干部要大胆开拓，只要是为了工作，胆子大一些、步子快一些、路线左一些右一些，镇党委政府会给你做后盾。要勇于在思路谋划上创新，多组织本村党员干部到外地参观考察，考察不是游山玩水，而是要带着问题去看、去听、去想、去解放思想;要跳出本村的小圈子看本村，敢于把本村放在全镇全县乃至更大的范围去定位，确定超越目标;要敢于在项目发展上创新，善于发掘本村优势，借助多方力量争取资金和项目，增强发展后劲;要善于在处理信访纠纷上创新，善于分析工作中出现的新情况和新问题，提出妥善的处理对策，化解调处各类矛盾纠纷，尤其是要学会用政治的、经济的、人情的等各种手段化解矛盾纠纷，为经济发展营造良好的社会环境。

五、强化服务意识

村干部的基本职责就是服务。我们的村干部中有个别人服务意识不强，管理意识不弱，总认为自己是老大，不管是群众还是企业都得围着他转。要服务农民。要把党的方针政策宣传到位，现在大部分村的宣传渠道不畅通，有的村没有广播，有的村没有板报、厨窗，有的村一年也不组织开几次代表会。由于宣传不到位，导致很多群众对方针政策不了解，甚至对干部有误解，对党和政府有微词，形成干群矛盾。因此服务好农民首先要宣传到位，这是农民的迫切需要，也是我们做好农村工作的切实需要。要把实际困难解决到位，群众选我们当干部，我们就要为群众负责，群众有为难着窄就要第一时间出面解决，在为群众办事、办低保、救济和各种惠农工作时，要怀揣一颗公平心，严禁坑害群众。要服务企业。企业是特殊村民，企业对村干部的要求无外乎维护好外部环境。我们大多数的村干部都能够做到，但也有个别人总想在企业捞点好处，为达目的不择手段，有的背后鼓动别人，有的甚至自己出面制造事端，这样的村干部是我们严厉打击的对象。

六、强化规矩意识

没有规矩不成方圆。我们的村干部主流是好的，能够规规矩矩做人做事，但也有个别人说话办事不讲规矩，待人接物不守规矩。今天会上下发的关于规范村级党员干部行为规范的规定，就是要约束村级党员干部的思想和言行，同时也是对村级党员干部的爱护和保护。一要令行禁止，与党委政府保持高度一致。村干部要自觉遵守“个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央”的组织原则，维护党的领导，坚决执行党委政府的决策部署，确保政令畅通和信息畅通，不准我行我素，自行其事，不准上有政策，下有对策，不准有令不行，有禁不止。二要遵守法令，不做违法乱纪的事。要自觉加强自身修养和党性锻炼，自觉做到自爱、自重、自律，确保廉洁勤政。在村务工作中要坚持和执行民主集中制，重大问题经集体研究确定，切忌独断专行;要在社会生活中带头守法，凡是法律规定的，要认真做好，凡是法律禁止的，坚决不做。在高速公路建设、新民居建设、矿业开发等重点工程中要洁身自好，确保不出任何问题。三是要尊重领导，有好的干部形象。镇村干部是一家，是为了共同的工作联系在一起的，要互相尊敬、互相捧台，要严禁村干部目无领导、不听镇干部支使的不良风气。我在这里强调，只要是为了公事，所有的镇干部都代表着镇党委政府，都代表书记、镇长，希望大家从讲政治的高度服从领导，配合工作。

同志们，苦口婆心、千言万语汇成一句话，那就是殷切希望大家认清形势，找准差距，进一步明确职责，振奋精神，从而形思进取、事争一流的生动局面，为我镇的经济社会发展更上一层楼而努力奋斗!

最大的麦穗听课评课稿 篇9

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自11班的。我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会宣传部部长”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在团委会纪检部（或班级的干部）工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明 ：我有能力胜任学生会宣传部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了学生会宣传部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会宣传部部长，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案 并制定出下阶段的计划 。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门 之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会宣的影响及权威。

假如我当上了学生会宣传部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！

最大的麦穗听课评课稿 篇10

尊敬的老师们，同学们：大家好!今天我演讲的主题是：我的未来不是梦

岁月的轮回铭刻着我们成长的脚步，时光的漏沙将懵懂掏空。在人生这个精彩纷呈的舞台上，我们无法选择自己的未来，却可以为了未来去放手一搏，去拼出自己的价值，展现生存的意义。让每一滴汗水浇灌出花开的绚丽，让每一个瞬间定格成艳阳的奔放。努力追求心中的梦，不要让懦弱的错过成为回首的过错。

戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的梦想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。不管未来的道路何等崎岖，都会风雨兼程，勇敢面对。为理想活着，为你的未来活着，不要成为一只迷路的羊羔，漫无目的的四处乱撞，你不清楚你想做什么，你该做什么，你对你来到这个世界的使命一无所知，那么你就只能在错过了朝阳之后同样错过星辰和月亮，无论是黑夜还是白昼你不知选择如何拥抱，只能在街巷的角落独自哀怨命运的不公。

徘徊在十字街口，迷茫的我们也曾因现实的残酷而不清楚前方的路是否合适，也曾在现实和梦想的中央心灰意冷，近乎绝望。可我们因明白，追求梦想的道路绝不是一帆风顺的，人生难免经历起起落落，悲欢离合，但不管这场人生电影上演了什么场景，我们都要坚持自己最初的梦想，用执着的心高声向全世界呐喊，我的未来不是梦，我一直未曾放弃，虽然不确定未来的成败，但记忆却永远丰富多彩。

梦想留下了希望，留下了明白，也留下了无可估量的宝藏，奋斗过的我们终于可以如雄鹰般傲视苍穹，触及那原本不可触及的天空，拨开云雾，我们看见未来在招手，梦想在此岸等待着彼岸的我们自信走去，正如李兰所说的那样：“我的未来不是梦，相信自己，坚持就是胜利!”我们不是天才，不是神童，只要踏踏实实的走好每一步，认真的过每一分钟，相信滴水穿石的坚持一定会获得成功，我们的未来就不再是梦。

最大的麦穗听课评课稿 篇11

尊敬的各位领导，亲爱的同事们： 大家上午好!

很荣幸能够代表获奖员工站在这里发言。首先，我代表所有获此殊荣的优秀员工向关心和支持我们的集团公司领导和密切配合、相互支持、共同提高的同事们表示诚挚的感谢! 此刻，我除了喜悦，还有感动。我是20xx年进入公司的，在这一年多的工作中，我感受到公司不断壮大，管理不断规范，员工薪酬不断增长，公司享有非常好的社会声誉。作为春光大家庭的一员，我感到非常骄傲和自豪，也正是这份骄傲与自豪，使我对做好本职工作充满信心，充满激情，所以一直以来，我都坚守责任、高效、严谨的工作信条，认认真真、踏踏实实做好每一项工作，这是我的原则，也是全体优秀员工共同的特征。

我还要说的是，在荣誉面前，我不会沾沾自喜，因为我深知，我还有许多不足之处，所以，在今后的工作中，我将更加严格要求自己，维护优秀员工的形象，扬长避短，向上向前，用更加优异的工作成绩回报公司领导的关爱，回报同事们的支持和帮助! 最后，祝愿大家新春快乐，鼠年吉祥! 谢谢大家!

最大的麦穗听课评课稿 篇12

尊敬的各位评委老师大家好！

我是来自学生。我的论文题目是《企业集团法律问题研究》。我当时之所以选择研究企业集团法律问题研究是因为...，主要表现在...

在着手准备论文写作的时候，我针对《企业集团法律问题研究》这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对现在多数大、中型企业面临的一些法律问题的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于20xx年X月X日正式定稿。

具体来说，我的论文分为以下四个部分： 第一部分，主要概述了...，

第二部分，是在对进行了详细论述的基础上，运用法对深入挖掘。

第三部分，运用法对深入挖掘。

第四部分，...

经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

在论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！

以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！

答辩稿能够使您在答辩的时候思路清晰，有利于陈述论文内容，也有利于答辩组的老师们了解您写了哪些内容。希望这篇法学论文答辩发言稿的格式会对您的法学论文答辩有所帮助。

最大的麦穗听课评课稿 篇13

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！俗话说，一年之计在于春。在这春回大地、万物复苏的日子里，我们迎来了新学期，也迎来了一（2）班的第一次班干部竞选。今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一起竞选班干部。今天，我要竞选的职务是中队长。竞选前，爸爸妈妈都鼓励我竞选语文课代表，因为我的语文成绩好，竞选有优势。

我却不这么认为，即使我不当语文课代表，我也一样会把语文学好。而中队长这个职务是我所梦想的，因为它的舞台更宽，更能让我锻炼自己，我从心里喜欢这个职务，热爱这份工作。入校以来，在老师和同学们的帮助下，我学会了勤奋学习，独立思考，同时，我兴趣爱好广泛，我喜欢阅读、打球、下围棋，所以，当我站在这个讲台的时候，我感到信心百倍。我的优点是：聪明活泼，热爱集体；上课认真听讲，积极举手发言，声音响亮，老师布置的作业都能认真完成。

当然，我也有缺点，我的缺点是：学习上有点儿粗心，跟同学相处不是很豁达，上学期与几个同学发生了一些小摩擦，我向你们道歉。在未来的日子里，我将改掉这些毛病，不断努力。绿树扎根泥土，大地是它的梦想；飞鸟翱翔天空，蓝天是它的梦想。而我的梦想就是当上中队长为班级服务。如果我选上了中队长，我一定不会辜负老师与同学们对我的寄望，好好学习，好好工作，尽自己最大的努力为班级服务。仰望星空，才知道星空的辽远；脚踩大地，才知道大地的广阔。站在这个讲台，我知道竞选中队长不仅仅是一种荣誉，它更是一种责任。如果你们信任我，请把你手中那宝贵的一票投给我，我愿意履行诺言，在少先队队旗的指引下，与一（2）班同学一起成长进步，把我们的班级建设得更美好。我的竞选口号是：一个人、一颗心、一件事，努力当好中队长。谢谢大家，我的演讲完毕。

最大的麦穗听课评课稿 篇14

校园本该是一方净土文明的殿堂。然而近年来一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。

如前段时间某市发生的打架杀人案件一中学两名学生黄某韦某，因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架，黄某在冲动愤怒中，用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦某最终在被送往医院的途中，因伤势过重而死亡。

这不得不引起我们的思考:为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下几点：

第一、学生自身不珍惜自己的生命漠视自己的健康。中学生自杀、自残事件时有发生。加之青少年学生做事容易冲动部分学生法制观念淡薄使得他们在与他人发生矛盾后常常用暴力手段来解决问题。

第二、家庭方面

曾有机构通过对20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。

家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦更多的是心灵的创伤和行为的扭曲，孩子极易产生不良的性格特征。同时，父母的暴力行为成为孩子的模仿对象，孩子学会粗暴、打斗、残酷。

第三、社会环境方面

在我国通过各种传播媒介，青少年可以十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面使暴力虚拟化，潜移默化地教唆孩子们杀人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。

针对以上因素，我们应该如何尽量避免校园惨案的发生呢?我认为有一下几点：

1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害，控制暴力文化的传播。

2、学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素，尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关而公安机关配合学校进行宣传、教育。对于实施暴力侵害行为的及时依法给以惩处;

3、从小对未成年人进行责任意识的教育，加强在校学生自我保护方面的教育;

4、要抓好家庭教育家长要关注孩子的身心健康成长，积极履行好监护责任尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心让他们学会给予和奉献学会与他人和睦相处。

校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，同时会产生许多不良的社会情绪，如恐惧和焦虑。所以，我们都应积极行动起来让暴力远离校园!

最大的麦穗听课评课稿 篇15

家长朋友们:

晚上好!很高兴我们能够再次相聚在这里，共同探讨孩子的教育问题。在孩子还没有正式跨入一年级的教室前，记得在那次的家长会上，我就特别强调要让孩子养成好的习惯及好习惯对孩子产生的积极影响，现在，一年即将过去，家长们在孩子的身上付出了怎样的努力，呈现在孩子的身上又是一种什么样的状态呢?作为班主任，这个班，我将从一年级带到六年级，因此，无论从孩子的语文学习、生活习惯以及和同学间的相处诸多方面，我都是本着一个长远的目标而设定的，或许，这样就会比部分家长对孩子的要求更高一些。下面，我就从班级管理和语文学科方面来谈一下孩子们在学校的表现，和我们班级学校的要求。

一、 班级管理

(一)班级荣誉

一年级开学以来，我们班取得了不少荣誉，开学初的诵读比赛一等奖，去年冬季校园吉尼斯比赛一等奖，这学期春季运动会既是年级总分第一，同时也是全校最高分八十分，第一名，这些成绩的取得，有孩子们付出的辛勤汗水，更离不开家长的大力支持，每一次大型的集体活动，都是激发孩子热爱集体的最佳时机，我特别珍惜这种机会，同时也提醒家长分享孩子在集体生活中的快乐。

(二)班内具体情况

孩子上学快一年了，在这段时间里，每个孩子身上都发生了很大的变化，这种变化不仅仅是身体上的长高，还有学习习惯，学习兴趣，与同学相处等诸多的变化。这学期课堂上班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的孩子: 朱曼彤、齐轩、 张恺睿、胡天舒、韦雨彤、陈瑞涵、邱兆琦、孔致远、曹文驰、张冠英、郭肇熙、孔晓萱、孔祥苏、朱明韬(这几个孩子，课堂上自律性较好，上课认真听讲、发言积极、作业能认认真真完成，能自觉遵守学校的各项制度)。张宇涵、孔佳宜成绩优异、课堂上也认真听，只是发言不主动。颜沐之、翟浩然、刘卓然、宋英豪，李昉政、裴沐晗、金秋雨、张嘉续、王建树、崔立烨、孟开翼、徐照翔(回答问题)课堂反应快，但是对自己的要求过低，听课往往是依着自己的性子。学习有潜力，仍需家长多督促，孩子会更优秀，周智林、张昕若(迟到)桂雨多、孔儒源、徐中英、孔令辉、颜笑、杨文静家庭作业不够认真:孔靳灿、刘文硕、苏秉昕、郭欣怡、孔启航、王一诺、楚尊浩课堂上不听课:王智宵、王月琦、王佳阳、张浩宇、刘子腾、徐书贤、陈淑娴、孔欣冉、蔡逸恒、何润泽、马哲雅、，进入下学期有不少同学有了很大进步孔泽远、蒋福鑫、孔姝璨、徐延皓、魏小雨、陈佳睿、陈欣雨、

但也有部分学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想孔宇豪、孟予泽、付亚欣、赵子恒、种一凡

二、 语文学科方面

这学期的期会考试刚过去不久，还有每一次的单元试卷，到现在为止我们进行了六次的单元考试，算上期中一共七次，每次的测试后，批改完试卷我都发下去讲评，然后学生改错，家长针对本次试卷孩子的学习情况写出意见，再把卷子交上。

1. 生字的书写

一年级的语文，在好多人的眼中都特别简单，读熟课文，认识十四个生字，会写课后的六个生字就可以了。就这么简单的几件事，完成的效果却不一样，有的孩子课文会被，背得滚瓜烂熟，但是你单独挑出几个句子让他去读，他不会，再读读课后的生字，他也不会。这样的孩子，在课堂学习时，往往是凭着自己较聪明的小脑袋，不看自己的课本，大家齐读的时候他参与其中，自己去读的时候，他要么手里面摆弄小东西，要么在那儿走神。也有的孩子，这几项任务都能完成，家长看着也不错，特别是课后的生字，拿到班里来，和周围的同学去比较的时候，就能够看出差距。课后的生字，课本的编排，把它们放到田字格里，先描红，然后再自己写，是为了降低难度，消除孩子对比较难写的生字的畏难心理。在课堂上教生字的时候，每一个生字都是在小黑板上先示范写，边写边让孩子们举起小手和我一起来，同时还提醒哪儿需要特别注意，一定要把它写在什么位置。然后再让学生描红，自己写一个，几乎每个生字的学习都是这样。我布置的家庭作业，也就要求我们家长不要随意降低或抬高标准，有的家长是让孩子写完生字就完，至于在田字格里占什么位置都不重要，有的家长则是拿过来就让孩子默写新学过的生字，这种做法是揠苗助长，每一次学完新课，布置孩子们写生字的目的就是为了让他们把这些字写得规范、漂亮，先不去考虑他是不是会写，因为在以后我们还有课堂作业本，再次写这些生字的时候，依然是老师把每个字都写在带田字格的小黑板上，然后孩子们再一音三字去完成，再往后还有《同步练习》中的复习，最后才是听写这个环节。我们在识字的过程中，也要遵循孩子们的认知规律，不要一味地把大人的意志想当然地强加给孩子。

2.课外书的阅读

我带高年级的时候，每天都布置学生阅读课外书，这已经成了不是作业的作业。一年级的孩子能不能加进课外阅读的作业，在布置这项作业前，我是抱着试试看的想法，如果孩子们的阅读有难度，就先暂停几年，可是孩子们阅读的兴趣和效果都大大出乎我的意料。每天二十分钟的课外阅读，我的要求是:家长必须签条!签条的内容包括，孩子阅读的书目和时间，有些细心的家长还在签条上写出了孩子对读的这本书是否感兴趣。家长的签条，我再忙也是每天都看，看完后按签条给孩子们盖上拇指章，实在忙极了的时候，拇指章就省掉了，但是签条是必须看的!让家长签条的目的，就是对孩子课外阅读情况的反馈，老师能及时了解孩子阅读的情况，适时的表扬或者点拨，更能激发孩子们的读书兴趣。例如:朱曼彤《夏洛的网》、张宇涵《小王子》郭肇煕《鸡蛋哥哥》，这些经典的阅读书目，老师在表扬这些孩子的同时，也给别的孩子提供了阅读信息。孩子们课外阅读的书目，我一直赞同阅读经典的作品，每天二十分钟的课外阅读，让孩子读自己感兴趣的经典儿童文学，不能是漫画书!漫画书可以二十分钟以外的时间去读。自己感兴趣的书，不是家长感兴趣的!二十分钟的课外阅读，针对不同的孩子，可以采取不同的形式，默读、大声读、轻声读，或者这几种方式并用。

大量阅读是孩子们识字的捷径，不知道家长是不是发现这个问题，你的孩子可能会读不是他课本上的长句子，但是你拿出单独的一个字，他却不会读。这就提醒我们，在孩子识字的时候，要放到具体的语言环境中去识记，不能让孩子孤零零地去识记某个汉字。读的书多了，某个曾经不认识的字反复出现，慢慢地就会变成了熟悉的字，这也是我们通常所说的，一回生二回熟的道理。我从未布置过学生用生字组词，因为孩子们的识字量有限，与其让他绞尽脑汁地去想和这个字有关的词语，倒不如让他多去读会儿书，和这个字多碰碰面，自然就能够会运用。对于《同步》中的组词，每次做都有难度的孩子，家长可以让他坚持读读《生字卡片》中给的词语。

曾经想过把大量阅读纳入到课堂教学中来，只是我们的条件有限，作为语文老师，如果单纯的是语文教学的那些相关东西，可以很轻松地完成，毕竟还担任班主任，每天都有许许多多繁琐的事情，看似不起眼，其实很耗费精力。

3.写绘日记

最初写绘日记的目的是让孩子们把读书的内容再现一下，现在多数孩子的写绘日记都已经是日记的方式了，能完整地叙述一件事，还有的孩子加入了细节描写，这些都让我惊喜。为了激励孩子，写绘日记我采用的奖励方式是能够被选上在教室展览的，得到一颗铜星的奖励，其他的孩子在老师的批改中分别获得小旗，只要是上交的写绘日记，每个人至少得到一面小旗。两周一次的写绘日记，家长可以提醒孩子，这两周内发生了哪些有意思的事情，帮孩子梳理挑选出值得写的素材。

一年级的语文，毕竟是孩子刚刚起步，我们不能一口吃个胖子，对孩子的阅读能力的期待，我们应该因人而异，有的孩子需要我们把节奏缓一缓，放慢一下，我们就应该顺应孩子的这种需求。从二年级开始，语文课本上就不再出现拼音注音，拼音学得吃力的孩子，暑假中，家长应该给孩子加大拼音读物的阅读量，让孩子能熟练运用拼音就可以。

三、存在的问题:

1、是关于孩子的各方面的姿势与能力:

关于姿势:在学校里孩子在老师的时刻提醒下基本上能做到三个一。从跟家长的交流中得知孩子在家的姿势不怎么乐观。我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里希望家长多留意并用心纠正孩子正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢?一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。 关于姿势，关于礼貌等等，大部分都是家长在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们老师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌…………千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。

2、关于自理能力

关于能力:我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。有的小孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样收拾整理自己的东西……是时候让他们动起来了，因为他们已经是国小生了。如果小孩子独立能力比较强的，相对来说这些孩子胆子就比较大，敢说敢做，说得多了，口齿也清楚，表达能力自然也强多了。

以前，我就强调一定让孩子尽快学会自己收拾书包，家长只动嘴，不要动手，可是据我了解，我们有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会，还有的孩子，到现在还是家长给孩子穿衣服!也许你认为这只是小事一桩，但是，在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有承担责任能力的时候，家长要拒绝对他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。

四、有关建议:

(一)、作息时间

1、学校的作息时间是这样的。上午7时30早读，中午:14:30到校，放学是下午4时45分，周一升国旗，学生7点20到校。

2、做好孩子在家的作息时间。

(1)孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有一定的家庭作业。对于作业拖拉的孩子，采用限时结合奖励效果较好。

(2)、你要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为止，这五个晚上9点左右，一定要让孩子睡了。因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的。

(二)家庭作业

家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么?我希望家长不要有这种想法，因为教育孩子是我们共同的主题。而我们所做的一切都是为了孩子。家长的期望值高，要求偏低，认为一年级的孩子，只要能独立写完作业就很好了，其实孩子的潜力是很大的，你放松一尺，孩子对自己的要求就放松两尺甚至一丈!

1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品(如削好铅笔，准备好橡皮，课本等)，作业过程中不要轻易离开书桌。

2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，养成好的学习态度，考试的时候不至于丢三落四。

3、家长检查和辅导

我希望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现:一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比如很多字写错了，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长在学生作业上签名是怎么看待的?当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字?孩子的心里会怎么想?还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好:钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。家长是孩子的第一任老师，你的签字认真是给孩子做榜样。

( 三)、校园安全

校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。这也是我最担心的也是最操心的，安全问题时时讲，当发现一些不安全的事件我绝对是放在首位。安全问题家长怎么做呢?一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害，学会保护自己。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦。

(四)给家长几点辅导建议

首先是热情支持，父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习坏境，看电视时尽量控制音量，不干扰孩子学习，学习用的文具和书籍要给他们随时添置。

其次、是认真督查，由于孩子的自控能力差，父母必要地督促是忽略，当孩子放学把书包一仍就去玩，或者一边做作业一边玩玩具看电视时，父母就应该劝阻孩子的注意力引导到学习上来。

第三、是仔细检查，并不是所有的父母都看的懂孩子的作业，但也要仔细检查，因为作业可以直接放映出孩子的学习情况，如果发现孩子的作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就得及时的追问原因，要求孩子重新做好，这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度的良好习惯。

第四、是积极配合。有些父母认为孩子交给学校就好了，这种态度是不对的，正确的态度是主动。经常与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师。

第五、走进孩子的心里

有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是:

1，学校有什么好事发生吗?

2，今天你有什么好的表现?

3，今天有什么好收获吗?

4，有什么需要爸爸的帮助吗?

看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义，第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的;第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心;第三个问题是让她确认一下具体学到了什么;第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。

就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。在从未对女儿作任何课业指导的情况下，女儿三年级时进了前20名，四年级进前10名，五年级进前三名，六年级以0.5分之差屈居第二……就这样，成绩一直遥遥领先，直到她考上了大学。要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。他认为，如果家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。

谁家的父母都是爱自己的子女的，但董进宇指出，中国98%的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的，比如会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。董博士认为，爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的。

他说要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子一定要注意下面几句话:

1，绝对停止高压打骂孩子的做法，建立平等的关系。

2，真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。

3，一定要尊重孩子的独立人格。

4，用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。

5，调正亲子关系，这是最重要的一点。

6，要注意孩子的人格精神。

如果真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。

如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我一定尽自己最大的努力教好您的孩子，当然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意时，恳请您和我直接交流，我一定诚恳接受，并再次表示感谢!

最大的麦穗听课评课稿 篇16

各位老师、各位同学：

大家好!我是卫生院医生，根据学校领导的安排，为了保障同学们的身体健康与快乐，今天在这里给同学们讲一讲春季呼吸道传染病的知识，春季最容易发生的传染病主要是经呼吸道传播的传染病，如流行性感冒、麻疹、风疹、水痘等。如果同学们不注意个人卫生和环境卫生，不经常锻炼身体，增强机体抵抗力就容易患病哦，学校是个人员相对比较集中的地方，一旦出现发病更是容易造成传播，所以今天，我们共同来学习一下这些传染病的防治知识。

春季呼吸道传染病有它们共同的特点，都可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。发病急，以发热为首发症状，可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。这些传染病早期酷似感冒，极容易被误诊，所以，对春季传染病保持高度警惕，及时隔离治疗患者，是防止疫情扩大的关键。

春季呼吸道传染病除有上述共同特点之外，还存在各自的特点，医生主要是根据这些疾病的各自特定来进行诊断治疗，并准确地进行防治预防和控制。下面我主要介绍以下几种主要传染病。

1、麻疹：患病初期症状有咳嗽、流涕、发热，主要特点是眼红及口腔内出现白点(柯氏白斑);3至7日后皮肤会出现全身斑丘疹，维持4至7日，也可能长达3个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑。麻疹病人为传染源，主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播。在这里要注意是否曾经打过麻疹疫苗，还有自己曾经是否得过麻疹，现在大年龄组由于没有免疫力，既没有打麻疹疫苗也没有得过麻疹，当身边有麻疹病例时就会传染。

2、风疹：是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。病人是传染源。大多是通过呼吸道飞沫散播传染，也可通过病人口、鼻及眼睛的分泌物直接传染给被接触者、主要特点是全身散在红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征。一般症状较轻，预后良好。

3、流行性腮腺炎：发病初期是一个感冒症状，发病1-2日后出现耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，绝大多数病人通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

4，水痘：发病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。

5、手足口病：是由肠道病毒如EV71、COXA16等病毒引起的，多发生于5岁以下儿童，但中学生也有人发病。主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重症病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。

6、人感染H7N9禽流感：这些天来，报纸上、电视、网络上面反复说一种疾病“人感染H7N9禽流感”，湖南省20xx年也报告了12例，其中4例已经治愈出院，4例死亡，还有4例在医院救治。那么什么是H7N9禽流感?我们要如何去防控呢，这是今天讲的重点内容。

人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道感染性疾病，其中重症肺炎病例常可合并急性呼吸窘迫综合征、感染性休克，甚至多器官功能衰竭。早发现、早报告、早诊断、早治疗，加强重症病例救治，注意中西医并重，是有效防控、提高治愈率、降低病死率的关键。

可感染人的禽流感病毒亚型为H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3等，此次为H7N9禽流感病毒。该病毒为新型重配病毒，编码HA的基因来源于H7N3，编码NA的基因来源于H7N9，其6个内部基因来自于H9N2禽流感病毒。

(一)传染源。目前已经在禽类及其分泌物或排泄物以及活禽市场环境标本中检测和分离到H7N9禽流感病毒，与人感染H7N9禽流感病毒高度同源。传染源可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类。目前，大部分为散发病例，有个别家庭聚集发病现象，但尚无持续人际间传播的证据。

(二)传播途径。具体途径可经呼吸道传播或密切接触感染禽类的分泌物或排泄物而获得感染;或通过接触病毒污染的环境传播至人;不排除有限的非持续的人传人。

(三)高危人群。在发病前1周内接触过禽类或者到过活禽市场者，特别是老年人。

根据流感的潜伏期及现有人感染H7N9禽流感病例的调查结果，潜伏期一般为3～4天。患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛、腹泻等全身症状。重症患者病情发展迅速，多在发病3～7天出现重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰。常快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症、感染性休克，甚至多器官功能障碍，部分患者可出现胸腔积液等表现。

在明确了春季呼吸道传染病的特点以后，我们在校学生在预防这些疾病中应该做好以下几点：

1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。建议各班和寝室指派专人负责教室及宿舍的开窗通风。

2、养成良好的卫生习惯。是预防传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。

3、加强锻炼，增强免疫力。春天人体新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，增强体质。

4、生活有规律。 睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合，无论学习或其他活动使身体劳累过度，都会导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

5、衣、食细节也要注意。春季气候多变，时暖时寒，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入。同学们必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可因爱潇洒和漂亮一下子衣服减得太多。合理安排好饮食，不要到外面去吃太过辛辣的食物。不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，多吃一些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等，如果同学们不遵守这些健康的原则，说不定那一天这些病毒细菌就喜欢上你们了。到时你们就悲催了。

6、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，如麻疹-风疹-腮腺炎疫苗、水痘疫苗，流感疫苗、肺炎疫苗等。接种疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段，也是花钱小、收效大的预防举措。特别是对一些免疫力不好的学生要接种流感疫苗和肺炎疫苗。

7、加强疫情监测，落实好晨检制度。学校对同学们会进行严格的晨检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度。凡是对发热在38℃以上、有咽痛、咳嗽等流感样症状的学生，请班主任要求家长带回家及时就诊，不得带病上学。学生要增强卫生防病意识和社会公共卫生的责任感，做到“四勤”、“四不”、“一报告”。四勤指勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼，四不指不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳，发现传染病可疑者大家都有责任立即报告，学生要及时报告给班主任、年级老师，老师们将学生可能有可疑传染病的情况报告给学校办公室或分管的领导，分管负责人再将情况上报给当地乡镇卫生院。

8、有病要及时就医。学生如果发生呼吸道传染病症状应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。

9、最后再强调一下同学们该如何预防人感染H7N9禽流：

目前的人感染H7N9禽流感的发病源头仍以患者接触活禽或市场暴露为主，因此在日常生活中要养成良好的生活习惯和健康的生活方式，勤洗手，不接触禽类，注意生活用具的消毒。远离活禽饲养、交易、加工场所，不与禽鸟粪便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等接触;另外要告诉爸爸、妈妈改变禽类消费习惯，购买冰鲜禽类产品和食用烧熟煮透的禽类产品;家里不要饲养禽鸟，不与各类禽鸟密切接触;一旦出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状要及时就医。

今天的讲座就到这里，最后祝同学们身体健康，学习进步!

谢谢大家!

最大的麦穗听课评课稿 篇17

柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂? 小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润? 花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚? 孩子们的成长更不能忘记老师的培养。 今天，我们成绩的取得， 怎能忘记您，公正无私的裁判员老师!

最大的麦穗听课评课稿 篇18

尊敬的各位领导，同志们:

大家好!

我是XX公司分公司总经理、党委书记强。在“五一”国际劳动节即将来临之际，很高兴能作为“全国五一劳动奖章”新获得者代表在这里向大家汇报。这枚沉甸甸的奖章，不仅是我个人的荣誉，更是全市邮政行业的荣耀，它凝结了XX人民和党政领导对全市3500多名邮政员工辛勤劳动的肯定，当然还凝结着更大的期待。

在这里，我首先要感谢市委、市政府领导、市总工会领导和广大群众对邮政一直以来的关心和支持，没有你们对邮政企业的厚爱，邮政和我个人就不可能取得哪怕一点点的成绩，更不用说今天的这份荣誉。

这个荣誉是劳动的荣誉，劳动是光荣的，邮政员工的劳动也是光荣的。邮政作为特种行业，党和国家赋予了“通政、通商、通民”的职能，在这块热土上，邮政向800多万人民和“党政军学商”提供着7*24小时、365天不间断的普遍服务、特殊服务和商业服务。

我自20xx年底主持邮政工作以来，平均每天工作10-11个小时，始终把服务好经济和社会发展、服务好百姓的民生、服务于提升邮政员工的幸福指数，作为自己辛勤劳作的根本动力，我们提出要把“群众满意、政府放心、社会赞誉、员工幸福”作为邮政追求的目标。

近年来，我们根据市委“苏北领先、全省争先、沿海当先”的发展总要求，重点突出转型发展、可持续发展和服务型发展，在发展上我们将“尊重员工、依靠员工、发展员工”作为基本原则，强力推进“员工减负工程”、“员工关爱工程”、“员工成长工程”，企业重大事项均交由职代会讨论通过，职工代表参与工程和采购的招投标、新员工招聘、员工晋级和评先评优等决策过程，“以人为本”和“民主管理”的做法调动了员工的积极性。

三年来邮政经济规模由3亿元数量级上升到了去年的5亿元数量级，企业盈利能力、净资产利润率、资产负债率、投资回收率等主要KPI指标在全省同行的排位三年内均实现了大幅的进位争先，去年排名基本上在全省前六。

三年来，全市邮政员工人均收入增长了29.%，年均增长13.66%，其中劳务派遣人员收入年均增长.85%，20xx年还将邮政职工的社保缴费水平从原先困难企业的标准提升到了正常水平，邮政员工的民生改善速度明显快于了企业业务发展的速度，以这样的速度，员工收入有望五年实现倍增。

劳动是美丽的，劳动是为了使社会更加美好。为提升XX城市的知名度和美誉度，我们整合利用邮政特有的邮票资源，开发了系列反映地方经济、社会发展成就和人文底蕴的集邮文化产品，为全方位宣传提供了一个喜闻乐见的载体;

我们加大生产性服务业发展的力度，利用全国邮政联网的庞大自有数据库资源和邮政合作伙伴的数据库资源，积极切入东风悦达起亚汽车公司的客户维护、产品推广、形象宣传等产业链，协助汽车公司开展大数据营销，为其销量持续提升做出了积极贡献，邮政提供的一系列创意十足的服务以其低成本和有效性深受好评。

目前邮政已成为KIA汽车销售支援部门不可或缺的战略合作伙伴;我们广泛开展面向中小企业的“走千访万”活动，通过帮中小企业和小微企业建目标客户数据库，帮助中小企业解决产品“宣传难”、“销售难”等迫切问题;我们积极参与社会公共服务均等化进程，不断拓展邮政服务“三农”的广度和深度，加快建设和完善邮政公共服务平台，建成了近XX00个覆盖全市大部分农村行政村、且全部实现信息化联网的“苏邮惠民”便民服务点，每个服务点都搭载了代缴费、票务代理、农资分销、小额取款等项目，大大方便了社会弱势群体的生活。

我们还积极履行社会责任。除积极参与挂钩帮贫助困活动外，20xx年底，我们积极响应市委、市政府号召，在市区毓龙路建设中克服困难带头进行邮政网点拆迁，为全路作出了榜样;20xx年和20xx年，全力配合提前完成了南门桥邮电宿舍和串场河钉子户拆迁工作;

20xx年，主动与省邮政公司沟通促成一次改订购35辆悦达起亚智跑汽车，把为地方支柱产业发展做贡献的意愿落了地;20xx年，我们提出的“老旧小区信报箱整治工程”被列入为民办实事项目，在建设资金不足的情况下，我们不等不靠、主动作为，边建设边筹措资金，完成了9.7万户老旧小区信报箱更新补建工作，提前一个季度超额完成了建设任务;20xx年以来，我们发挥邮政的特有优势，在投递员队伍中开展争做文明城市建设“五大员”(“文明信息员、劝导员、示范员、宣传员、服务员”)的活动，既助推了文明城市的建设，又提高了员工队伍素质。

一分耕耘，一分收获，近年来，邮政先后荣获了“全国五一劳动奖状”“全国文明单位”“全国职工模范之家”“全国用户满意企业”“全国三八红旗单位”“全国邮政系统先进集体”等多项荣誉。

各位领导，我是这么看待自己的:作为一个自然人，我的名字叫强，而作为社会人，介绍我时的称呼是“邮政公司强”，“”这个定语时刻提醒着我心里要装着，平时工作中点点滴滴都要服务好。

今天我手捧这个奖章，既满怀荣耀，更感觉沉甸甸的责任，荣誉既是对以往工作的肯定，又是对未来更高的期待，我将倍加珍惜今天这份荣誉，定位更高的工作目标，继续依靠和带领邮政全体干部员工，顺应时代的潮流、抢抓发展的机遇，紧紧围绕市委、市政府的“三先目标”、“四城定位”、“六大发展”战略，创造性地做好邮政服务于中心和大局的工作。

我要进一步建设和发挥好邮政行业的优势，一是面向企业做好生产性服务工作。利用邮政“资金流、实物流、信息流”三流合一的行业优势，利用邮政大数据的优势，积极为各类企业提供资金归集、仓储物流、实物寄递、信息广告等方面的优惠配套服务措施。

近期我们将与科技局共同策划服务于全市6万家中小企业的方案，为中小企业量身定做个性化服务项目，切实帮助其解决普遍存在的寻找客户难、产品销售难、招聘工人难等问题;与经信委等部门共同策划把市委市政府鼓励全民创业的各项政策送到千家万户的方案，推动全民创业工作;积极融入到地方旅游文化产业发展中去，积极申报、努力争取发行具有地方特色、反应魅力的专题邮票，大力宣传我市海盐文化、红色旅游、湿地生态、人文积淀、民间艺术和发展成就。

二是面向百姓做好民生服务工作，创新邮政服务“三农”的新途径。我将进一步加大资源整合的力度，致力于加快打造最大的公共服务平台，在目前1300多个邮政惠民服务站和即将设立村邮站的基础上，为促进农业增产、农民增收，我们还积极与农委合作共同推进邮政“服务三农”示范区和合作社的建设，按照统一整地播种、统一肥水管理、统一技术培训、统一病虫害防治、统一机械收获的“五统一”服务模式，示范推广和提供优良品种、高产栽培技术、优质高效农资、农业科技服务和农产品返城物流等一条龙、一站式服务的服务“三农”新模式，今年年内首先实现5万户农户入社的目标。

三是强化争先创优，努力将邮政员工队伍打造成一支服务经济社会发展的“铁军”。要以党的群众路线教育实践活动为抓手，进一步增强邮政员工队伍的服务意识，改进服务作风，提高服务水平，切实有效地解决好服务人民群众最后一公里的问题，把邮政真正打造成为“人民群众满意、社会普遍赞誉、党委政府放心”的现代服务行业。

创新做好“打造流动绿色风景线，争当城市文明五大员”特色创建活动，通过系统的培训引导和有效激励，把广大邮政员工逐步培养成为文明城市创建工作中的编外示范员、宣传员、信息员、劝导员和服务员，当前重点将发挥好“五大员”在我市创卫工作中的啄木鸟作用，积极收集公共栅栏、路牌破损、垃圾乱堆、城市“牛皮癣”、路灯及隔离栏损坏等信息，并及时反馈给市文明办转交相关主管部门落实整改。

......

各位领导，各位朋友，我做了一点点自己应该做的本职工作，组织上就给了我这么高的荣誉，这让我既激动又不安，我只有用更大的付出、更好的业绩、为建设更加美好的作更多的奉献和服务作为回报，才能表达我的心情，才能不辜负群众和组织对我的肯定和褒奖!

我的发言完了，谢谢大家!

最大的麦穗听课评课稿 篇19

看，同学们个个穿着橙黄的衣服，精神抖擞;听，那高昂响亮的运动员进行曲，振奋人心……趣味运动会在这时拉开了序幕。

趣味运动会上的项目可真多啊!有袋鼠跳、运球接力、欢乐长绳……让人眼花缭乱。同学们也坐不住了，个个摩拳擦掌，都期待着自己能在运动会上取得好成绩，为班级赢得荣誉。

最先开始比赛的是男子运球接力。我们班上的选手都是精英中的精英，可其他班上的同学也不是吃素的，派出了班上的能手，这场比赛的竞争一定非常激烈。随着裁判的一声枪响，比赛开始了，我们班上“打头阵”的同学迅速从地上把球抱起来，猛地一拍，以迅雷不及掩耳之势向前跑去。球在他的手上温顺得像个婴儿，他想往哪儿拍，球就落在哪儿。到达终点把球交给同学时，他还成为了赛场上的NO.1。接下来的同学表现得也十分棒，我们班暂时在全场领先。球传到了文晨手里，在前面，他拍得十分好，速度很快，可球运到赛场中间时，却顽皮了起来，东窜西跳，跑到其他班级的赛道上去了，而文晨却不管球的去向，直接跑到了队伍的后面，这次失误让我们班的名次一下跌落到最后，这可令我们暗暗捏了一把汗。尽管后面的同学再努力争先，也只能屈居第四。

第二天最激烈的比赛非欢乐长绳莫属，我也是选手之一。随着裁判员一声令下，比赛开始。摇绳的六个选手拿起长绳，用力挥动手臂，三根长绳在空中舞动着，好像三条气势汹涌的长龙。第一位同学灵巧地跳了过去，紧接着，第二位也顺利过关。终于到我了，我一下子窜到长绳里面，轻轻一跳，然后快速地跑到长绳外面，又继续向第二根长绳进发……我们配合得十分默契，像松鼠上蹿下跳，像猴子一样左右跳跃，像燕子往返疾飞……终于，比赛结束了，由于其他班的队员实力太强，我们只得了第四名。

运动场上的压轴戏是接力赛。前面的同学像一群脱缰的野马，个个都发挥出自己最大的力量，我们班稳居第一。可大家在最后的时候掉了链子，连续落了几次棒，令我们心里一紧，看来又与冠军无缘了。

这次运动会虽然我们没有取得佳绩，但运动，让我们快乐;运动，让我们健康;运动，让我们挥洒青春，享受拼搏

最大的麦穗听课评课稿 篇20

一班一民族，一班一文化。12月9日下午，华师中山附小开展了以“弘扬奥运精神传承民族文化”为主题的第十三届运动会开幕式活动。

迎着冬日暖阳，同学们身着民族盛装，手持民族特色道具，用欢快的舞蹈展示少数民族的能歌善舞，用炫丽的服饰诠释民族服饰的多姿多彩，用特色的道具展示少数民族的勤劳善良……一幅幅民族画面，一个个迷人舞姿，美丽瞬间定格在观众的心里。接下来，最震撼人心的场景——齐唱主题曲《爱我中华》闪亮登场。所有方阵由纵队迅速变换队形，围成八个圆圈，全校1500多名学生和100多位家长代表手拉着手，一同跳起欢快的舞蹈，一起唱响动人的歌曲。会场瞬间成了花的海洋，五颜六色的“花瓣”在乐声中翩翩起舞，时而轻柔，时而欢跃，时而聚拢，时而散开，令人眼花缭乱。

该校有关负责人表示，学校运动会开幕式的圆满成功，展示了学生积极向上的精神风貌，展示了学校不断改进工作的创新能力，这也是学校“关注每一位学生”教育理念又一次精彩亮相。