《Unit1 How Tall Are You》评课稿范文
很久没有听课了,今天很荣幸的听了王老师的一节英语课。这节课是Unit1 How Tall Are You的第二课时。完成了2个教学目标,第1个是使学生听、说、读、写四会句型:“How tall are you?I’m 164 cm tall. You are shorter than me. You are 4 cm taller than me.”并能在情境中正确运用;第2个是调查同学的年龄、体重和身高并就调查结果进行比较分析,做出汇报。
王老师的课有很多闪光点:
1、 从复习上一节课的知识点开始导入,循序渐进进入本节课的新知识点。
2、 课堂气氛较活跃,课堂形式多样化,在复习“how tall are you?;how old are you?;I am younger than……;I am older than …….;I am shorter than…….;I am taller than……”的时候,教师的提问面很广,照顾到了班级里的后进生,在师生互动中帮助困难生理解把握重点句型。
3、 课堂笔记的规范和强调使得学生上课更专注,同时也使课堂重难点的呈现一目了然,帮助学生有序复习。对于后30%的学生,他们也能专注课堂,不游离于课堂之外,提高了学习的效率。
4、 教师肢体语言丰富,例如在教授新词 strong ----stronger的时候,用上了肢体语言,不仅便于学生理解新词,更能加深学生对新词的印象。
这节课在教授身高、体重时,要涉及到三、四年级的数字,孩子们对以前学过的知识已经有点遗忘了,对数字表达不是很到位,从而造成了孩子们表达障碍和老师的教学困难。英语学习是一环扣一环,循序渐进的过程,如果中间知识系统出现漏洞,会对孩子的英语的提高造成瓶颈。因此,我们老师除了要落实本节课的知识点外,我们还要帮助孩子们把以前的知识点重新捡起来。课堂的互动有较多的师生互动,如果再上一部分的小组讨论,生生互动,相信会更加精彩。
纵观整堂课,教学思路很清晰,从复习到听力理解再进入重点片段讲解,环环相扣,层层递进,是一堂非常不错的英语课。
-
《香港,璀璨的明珠》评课稿(通用3篇)
《香港,璀璨的明珠》评课稿篇1评课内容:《香港,璀璨的明珠》是一篇文质兼美的文章,无论从图画上,还是从语言文字中,都能让学生感受到香港的繁华和美丽。听吴老师上这篇三年级上册第六篇略读课文,我有以下几点想法:1、以疑导学。吴老师上课一开始揭题就引导学生围绕课...
-
关于消防新闻稿范文(精选18篇)
关于消防新闻稿范文篇1为了使全体师生了解消防基础知识,提高安全防范意识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技能,确保师生命安全及财产安全,颍泉区泉颍中心校白庙国小于XX月11日寒假前举行消防演练消防应急演练,按照预定方案进行了一次“应急消防安全演...
-
有关拔河比赛新闻稿(精选19篇)
有关拔河比赛新闻稿篇14月10日,由统计学院素拓部、体育部联合举办拔河比赛圆满结束。此次比赛以促进各班级间交流为宗旨,丰富学生们的课余生活为目的,用比赛的形式为学生们带给了展现各班风采的机会。通过比赛发扬了团队精神,增强了同学们之间的凝聚力。此次比赛中...
-
国中英语评课稿范文1000字(通用5篇)
国中英语评课稿范文1000字篇1这一堂课是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的英语课。于教师以新的课程理念为指导,充分考虑了学生这一年龄阶段的特点,在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。1、游戏导入,充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否,起着...
相关文章
- "Who Then Will Speak for the Common Good?"
- 英语写作练习:How to Fall Asleep in Under a Minute
- TED英文演讲稿:Why you will fail to have a great career
- 大学生英语演讲稿 Knowledge collaboration and all-round education
- 大学生英语演讲稿:WE AND OUR YELLOW RIVER: THRIVING TOGETHER
- 中英文生日快乐祝福语Congratulations on your birthday
- TED英文演讲稿:Why you will fail to have a great career大纲
- 英语话题写作:How Do You Actually Understand Language
- 《Unit7 Would you like a pie》评课稿范文
- 全国英语演讲比赛冠军演讲稿:Our Future: A Battle between Dreams and Reality