公仪休拒收礼物评课稿
陈**老师的文体意识很强,教师只有关注文体,才能精准地确定教学目标,选择教学内容,并由关注教学内容转向关注言语表达。
在教学中,教师将自己对剧本教学的解读深入浅出地转化为教学内容,而且将此教学内容又有效地转化为了学生的学习活动。在学习板块二中,陈老师首先让学生品读剧本对话,走进人物的内心世界,感悟人物的形象,然后尝试着表演。学生在有趣的表演活动中,会对课文的语言、人物的内心世界进行揣摩、内化、重组、建构,而后以外显的形式表达出来。学生的听说读写能力在这一言语实践中不着痕迹地得到了训练与提升。剧本蕴含的语文知识就有效地转化为学生听说读演的语文能力。在表演中,教师巧妙机智地把握学习动态,教师不是活动的局外人,而是学生学习的伙伴,表演的合作者,老师表演的管家既给学生提供了范例,又增添了课堂趣味性,使自己的教学行为充满了儿童情趣,这是一种角色与行为的转化。管家送礼时的语言秘密和公仪休拒绝收礼时的巧妙机智,这种语言的智慧教学,没有硬生生地塞给学生,而是让学生代替公仪休解释给子明听,这就使剧本的智慧语言又转化为学生自己的语言秘密,这是识与能的有效转换,这也是学生学习的生长点。
薛法根老师说,教师要有效地挖掘文本的价值。而文本的价值一是课文本身蕴含的价值,二就是在文本语言背后蕴含的语文教学价值。这是一篇独幕剧,它的语文教学价值是什么?是让学生初步了解剧本的特点,是在剧本的阅读中感悟其本身的思想情感,引领学生的精神在不断地生长。剧本还有一个重要的语文教学价值就是仿写剧本,教师在教学最后,让学生改编剧本,这是一种高层次的语文知识向语文能力的转化。这也是我们学习语文、学习语言的终极发展目标—运用语言,服务于我们的生活!
-
《香港,璀璨的明珠》评课稿(通用3篇)
《香港,璀璨的明珠》评课稿篇1评课内容:《香港,璀璨的明珠》是一篇文质兼美的文章,无论从图画上,还是从语言文字中,都能让学生感受到香港的繁华和美丽。听吴老师上这篇三年级上册第六篇略读课文,我有以下几点想法:1、以疑导学。吴老师上课一开始揭题就引导学生围绕课...
-
关于消防新闻稿范文(精选18篇)
关于消防新闻稿范文篇1为了使全体师生了解消防基础知识,提高安全防范意识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技能,确保师生命安全及财产安全,颍泉区泉颍中心校白庙国小于XX月11日寒假前举行消防演练消防应急演练,按照预定方案进行了一次“应急消防安全演...
-
有关拔河比赛新闻稿(精选19篇)
有关拔河比赛新闻稿篇14月10日,由统计学院素拓部、体育部联合举办拔河比赛圆满结束。此次比赛以促进各班级间交流为宗旨,丰富学生们的课余生活为目的,用比赛的形式为学生们带给了展现各班风采的机会。通过比赛发扬了团队精神,增强了同学们之间的凝聚力。此次比赛中...
-
国中英语评课稿范文1000字(通用5篇)
国中英语评课稿范文1000字篇1这一堂课是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的英语课。于教师以新的课程理念为指导,充分考虑了学生这一年龄阶段的特点,在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。1、游戏导入,充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否,起着...