实验国小教职工年度考核评优细则

为了正确评价学校教职工的德才表现和工作实绩，激励和督促教职员工不断提高政治、业务素质，认真履行岗位职责，使年度考核评优工作规范化、制度化，特制定考核评优细则如下：

一、领导小组：

组长：刘xx

组员：张xx 于xx 孙xx 孙xx 张xx

陈xx 高xx 薛xx 唐xx

二、工作小组

组长：张xx

组员：张xx 唐xx 黄xx 王xx 贾xx

蒋xx 巩xx 荆xx 魏xx 陈xx

三、教职工年度考核评优坚持的原则

1.民主集中制原则

2.个人申报和年级组推荐相结合的原则

3.公正公开、注重教育教学质量的原则

4.同等条件下班主任和一线教师优先的原则

四、教职工年度考核评优的操作程序

1.个人组内申报

2.年级组推荐候选人

3.候选人个人事迹以书面形式公示

4.民主测评，按比例选出评优名单

5.学校领导小组审核通过。

五、年度考核参考标准

（一）关爱学生，具有爱生如子的园丁精神；爱岗敬业，具有认真执教的敬业精神；追求卓越，具有不甘人后的拼搏精神；无私奉献，具有不计得失的奉献精神；和谐共处，具有互相合作的团队精神；不断学习，具有与时俱进的创新精神；严以律己，具有躬身垂范的表率精神；敢于担责，具有勇挑重担的实干精神。

（二）对于有以下表现的将优先考虑

1.热爱教育事业，关心学生，在广大学生及家长中产生良好反响，或被评为优秀班主任的；

2.教育教学质量优异，或者辅导学生参加各级各类竞赛取得优异成绩；

3.积极参加学校举行的各类活动且表现优异；

4.教育教学水平有明显进步；

5.在其他方面有优异表现的。

（三）出现下列情形之一者，将被取消评优资格：

1.在学校查勤中每学期有两次及以上迟到或者空岗记录者；

2.在期末质量检测中教学成绩c等者；

3.存在体罚、变相体罚及有偿家教等违背师德规范行为经查实的；

4.不服从学校安排，不能按时完成教育教学任务及不履行职责造成事故的；

5.不团结、诋毁、侮辱同事等行为或现象者。

六、备注：

1.成绩特别突出者，经校长提名，评审小组研究通过，可直接认定优秀等次。

2.评为优秀和谐团队的增加一个候选人名额。

3.本考核办法由评审领导小组负责解释。其他如长期病、事假等特殊情况根据上级规定，经评审领导小组研究通过。

4.考核过程中出现争议，由考核评优领导小组讨论解决通过。

5.本办法经教代会讨论，支部委员会研究通过公布实施。