建设学习型党组织考评细则
(征求意见稿)
考评
指标 考评项目 考 评 内 容 评分标准 得分
一 学习目标体系(8分)
目标任务
(8分) 召开专门的学习型党组织建设会议,制定实施方案,党员干部和职工对建设学习型党组织认识高,树立学习工作化、日常化和终身化的学习理念,党组织学习氛围浓厚。 查文字记录每缺一项
扣2分
二 学习任务体系
(分)
学习计划
(5分) 按照《实施意见》中五大学习内容,科学制定年度学习计划,学习书目、时间、数量有明确要求,中心组学习、述学考学评学、学习竞赛、培训有进度安排表。 少一项
扣1分
集中学习
(6分) 抓好党委(党组)中心组、党支部集中学习,全年学习不少于12天。学习考勤、研讨制度健全。参学率达90%以上,中心组每季度研讨不少于1次,并做好集中学习人员、时间和内容的记录。 少一次
扣2分
个人自学(6分)
个人学习做到“四有”:有学习计划;有阅读书目,处级干部每年读书4本以上,科级及以下干部3本以上,有一万字以上的学习笔记,有学习成果,撰写学习心得体会、理论文章,处级干部不少于2篇,科级及以下干部不少于1篇。 少一项
扣1分
学习交流(6分) 开展读书月、社科普及月等多种形式的读书活动,坚持“四讲”制度,领导干部讲党课、专家讲理论、先进人物讲事迹、党员讲体会,每年每项内容至少组织1次。 少1次
扣1分
实践学习(6分) 建立健全调查研究制度,落实“坚持科学发展,加快后发赶超,实现富民强市”主题调研有调研计划、调研课题和调研成果。党委(党组)成员每年下基层调研不少于30天,撰写调研报告不少于2篇。 无计划扣2分,调研时间少一天扣0.5分,调研报告少一篇扣1分
学习培训(6分) 科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等,参训率达100%。县处级以上党政领导干部参加脱产培训每年不少于110学时,其它干部不少于80学时。鼓励、支持参加学历教育、自学考试等在职学习培训。 少1人次扣1分,时间未达到要求扣1分
学习竞赛(7分) 扎实执行党委(组)成员述学制度,认真参与全市理论考试,专题竞赛、体会交流、成果评选等学习竞赛活动广泛开展。“五学五比”活动有实施方案、有竞赛成果。 每少1项
扣1分
三 学习保障体系
(分)
组织保障(5分) 落实领导责任制,建立单位主要领导负总责,分管领导具体负责,机关党组织抓落实的责任制;领导干部在学习中发挥示范作用;将学习型党组织建设纳入单位党组(党委)议事日程、纳入机关党建工作任务、纳入机关目标绩效管理内容,年初作出工作安排,年底进行检查考核。 责任制不健全扣2分, “三个纳入”少一个
扣1分
经费保障(5分) 开展工作给予基本经费保证,购书经费、学习培训经费有保障。县处级以上党员每年购书经费不少于400元,科级及以下党员不少于200元。 经费未达到要求缺一项扣2分
设施保障(3分) 有集中学习场所和图书阅览室;有现代化的学习设备,满足电化教育的要求;各类学习资料丰富,学习资源得到充分利用。 少一项
扣1 分
制度保障(7分) 建立健全学习的长效机制,学习考核评价机制、述学考学评学机制、激励表彰机制、中心组学习制度、专项调研制度较为完善。 制度少一项扣1.5分
四 学习成效体系
(分)
工作作风(10分)
机关作风进一步优化,工作效率进一步提高,认真解决职责范围内关系民生的突出问题,基层和群众对工作认可,无重大不良问题反映,对党组织的满意率测评达到85%以上。 测评结果每差1个百分点扣1分,
扣完为止
工作创新(10分)
积极探索和实践工作学习化、学习工作化的学习成果转化途径和机制,形成新的思路、方法和举措,形成有利于科学发展的政策导向和体制机制;每年有针对性地解决单位改革发展中存在的1至2个突出问题。 无创新典型案例扣2分
工作成效(10分)
党员干部的知识结构、思想政治素质和创新能力有较大提高,党组织凝聚力和战斗力显著增强;圆满完成年度工作目标,并有1项以上工作经验在市级以上得到推介。考试普及率达到95%以上,平均成绩80分以上。 无市级以上工作经验推介的扣2分,考试普及率低于95%扣2分,平均成绩低于80分扣2分
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