幼儿园读书倡议书十篇
幼儿园读书倡议书 篇1
尊敬的各位家长:
读书是一个人必须具备的一种能力,也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。3-8岁是一个人阅读能力发展的关键期。所以,培养儿童早期阅读能力,是我们给孩子人生发展最好的精神食粮。为此,我们幼儿园特举办主题为“我读书、我快乐、我成长”的幼儿读书节活动,现向各位家长发出如下倡议:
倡议小朋友们:
1.带一本好书到幼儿园与他人分享,享受与小伙伴一起阅读的快乐。
2.坚持每天阅读,并持之以恒,形成习惯。
3.积极参与幼儿园“阅读节”系列活动。
倡议家长们:
1.为孩子创设静心阅读的时间和空间,每天抽出半小时和孩子共同阅读,分享阅读的快乐,畅谈阅读的感受。
2.经常带孩子逛逛书店和图书馆,感受图书世界的丰富和有趣。
3.“我和孩子同阅读”征文活动。
及时将您和孩子在阅读中的心得体会记录下来,积极参与到“我和孩子同阅读”征文中来。
X幼儿园
20xx年XX月XX日
幼儿园读书倡议书 篇2
尊敬的各位家长,宝贝们:
你们好!书籍是人类进步的阶梯,是开启心智的钥匙。在世界读书日即将到来之际,我们大地幼儿园迎来第_届读书节,本届读书节的主题是你,因阅读而出彩!为了给孩子营造一个良好的读书环境,培养孩子良好的阅读习惯,更为了家园合力给幼儿园读书节推波助澜,创设浓浓的书香氛围,特向每一位家长提出以下倡议:
1、陪伴孩子共同阅读
给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍,坚持每天15分钟陪伴孩子共同阅读,分享阅读的快乐。
2、参与图书漂流活动
每个孩子奉献一本好书,进一步充实完善各班级的图书阅读区,好书大家读,开展年级组之间的图书漂流活动。
3、鼓励孩子参与读书节各项活动
鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的读书节各项活动中来:班级图书修补日、幼儿说儿歌,讲故事比赛、班级借阅大王评选活动、跳蚤市场义卖等活动。
4、时常带宝贝逛逛书店和图书馆,感受图书世界的丰富和有趣
家长们以身作则,积极参加幼儿园读书节活动中来:家长故事屋、跳蚤市场义工家长等活动,争做书香家庭。
出彩阅读,出彩人生!家长朋友们,宝贝们,让我们共同努力,让孩子站在巨人的肩上看到光明,让阅读点亮孩子的童年!倡议大家,以全部的热情投入到读书节活动中来吧!
幼儿园读书倡议书 篇3
尊敬的家长朋友:
您好!
凯勒曾说:一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
值此世界读书日来临之际,为了在孩子小小的心田种下一棵喜爱阅读的小树,为孩子的终生学习打下良好的基础,同时提升亲子陪伴质量,我园特将四月份定为读书月。
在此,我们向全体家长发出倡议,在本届读书节活动中积极认真做到以下几点:
1、多带孩子看书。到书店、图书馆等场所,感受阅读的氛围,初步培养阅读兴趣。
2、陪伴孩子读书。做到每天亲子共读15分钟到半小时。
3、鼓励孩子讲书。孩子喜欢的图画书可以引导幼儿自主讲述,并给予鼓励。
4、协助孩子做书。把孩子生活当中的趣事或某本喜欢的图画书进行绘画装订,体验成就感。
5、推荐朋友看书。把生活中您阅读的好书推荐给朋友们,并且注明推荐理由及感悟。
6、分享共读体会。把在亲子阅读当中的感想及收获记录下来,制作成手抄报展示。
读书使人明智,读书使人高尚。再次倡议您带着孩子一起行动起来,致力于“书香家庭”的建设,给孩子一个有书可读、有书爱读、家人共读的美好环境,为孩子的未来奠定坚实的基础,与我们一起努力,加入到我们的读书节活动中来吧!
幼儿园读书倡议书 篇4
尊敬的各位家长,宝贝们:
你们好!书籍是人类进步的阶梯,是开启心智的钥匙。在第二十个“世界读书日“(4.23)即将到来之际,我们大地幼儿园迎来第一届读书节,本届读书节的主题是“你,因阅读而出彩!“。为了给孩子营造一个良好的读书环境,培养孩子良好的阅读习惯,更为了家园合力给幼儿园读书节推波助澜,创设浓浓的书香氛围,特向每一位家长提出以下倡议:
1、陪伴孩子共同阅读。给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍,坚持每天15分钟陪伴孩子共同阅读,分享阅读的快乐。
2、参与“图书漂流“活动。每个孩子奉献一本好书,进一步充实完善各班级的图书阅读区,好书大家读,开展年级组之间的“图书漂流“活动。
3、鼓励孩子参与读书节各项活动。鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的读书节各项活动中来:“班级图书修补日“、幼儿“说儿歌,讲故事“比赛、“班级借阅大王“评选活动、跳蚤市场义卖等活动。
4、时常带宝贝逛逛书店和图书馆,感受图书世界的丰富和有趣。
5、家长们以身作则,积极参加幼儿园“读书节“活动中来:“家长故事屋“、“跳蚤市场义工家长“等活动,争做“书香家庭“。
出彩阅读,出彩人生!家长朋友们,宝贝们,让我们共同努力,让孩子站在巨人的肩上看到光明,让阅读点亮孩子的童年!倡议大家,以全部的热情投入到“读书节“活动中来吧!
20xx年x月x日
幼儿园读书倡议书 篇5
尊敬的家长、亲爱的小朋友:
金秋送爽,送来了温馨的书香。新星幼儿园第一届“书香满童年”阅读节在这如画的季节里开始了!
孩子们、家长们,“读书是治疗愚昧的最有效的'良药”。阅读能增长知识,开阔眼界,陶冶情操。一个人不读书,就会变得无知;一个民族不读书,就会变落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。
学前期是阅读教育的关键期,对孩子进行早期阅读能力的培养尤为重要。为此,我园启动“我爱阅读书、书香满童年”为主题的阅读节活动,倡议幼儿园教师和家长们每天挤出一点时间陪孩子阅读,培养孩子养成认真读书,持之以恒的习惯,共同为幼儿营造一个家庭、班级亲子阅读环境,让书籍浸润孩子的心灵。
小朋友们,一定要把你最喜欢的书带回来交给老师,和朋友一起分享!千万记得将你最喜爱的童话装回来送给朋友,和大家一起品尝!
孩子们、家长们,点燃读书的激情吧,让我们携手在书海中扬帆、成长!
x幼儿园
20xx年xx月xx日
幼儿园读书倡议书 篇6
各位小朋友、家长们:
大家好!
为进一步推进书香幼儿园的建设,营造良好的幼儿园阅读氛围,让书籍走进教师、幼儿的心灵,走进家庭、幼儿园的生活。让师生养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯。经幼儿园倡导,开展xx年幼儿园读书节活动。
一、大班读书节口号
“人人读绘本,个个是书迷”。
二、大班读书节活动具体安排
教师活动内容:
1、大班教师活动期间读一本幼儿着作。并写读书感悟一篇。
2、配合园内进行讲故事比赛。
3、教师制作绘本作品一个,进行级部内评选。优秀者进行奖励。
班级活动内容:
1、班级丰富读书角,让每个班级努力成为“书香班级”
2、各班级开展“献1—2本看百本”的活动,达到班级图书资源共享。
3、大班利用过渡时间进行“词语接龙”活动,看哪个班接的最多。
4、利用午餐时间开展“我是小小广播员“活动播报发生在身边的新闻趣
5、师生每周制作绘本一个,活动结束展评,作为书香班级的评价之一。
家长活动内容:
1、让书香走进每一个家庭,家长为幼儿在家中建立个人小书柜,让书香走进每一个家庭,与幼儿进行亲子阅读,增进亲子情感,让阅读成为习惯,形成“大手拉小手,同读一本书”的氛围。以此提高幼儿阅读量。
2、亲子共同制作绘本一个。上交到班级,活动结束进行展评,作为“书香家庭”的评价之一。
三、表彰评比活动
活动结束后,在级部进行相关的表彰和展示活动,具体评选内容包括:书香班级、绘本制作和优秀教师及书香家庭等。
倡议人:
幼儿园读书倡议书 篇7
尊敬的各位家长、老师、亲爱的小朋友们:
大家好!
当春神从云端悄悄地来到人间,大地也染上了鲜艳的色彩,在这一年中最美好的季节里,在世界读书日来临之际,校直幼儿园第六届“书润童心”读书日活动也即将拉开帷幕。书是陪伴我们成长的伙伴,是洗涤心灵的'一缕清泉,徜徉在书的海洋,让我们带着发现的慧眼,与绿色相约,一起体验与感受快乐的阅读之旅,和孩子细说美丽世界的故事。在此,我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议:
1、好书漂流 幼儿带一本经典有趣的图书来园,与本班同伴、本年级组同伴共同分享阅读的乐趣。
2、爸爸妈妈进课堂 家长自愿报名,选择内容适宜、生动有趣、富有创意的故事,在班级老师处登记,由各班老师安排,在读书日当天及迎“五一”半日开放活动中走进课堂,给孩子们讲故事(可自备道具)。
3、创设家庭阅读角 家长和幼儿一起在家中创设富有特色的阅读角,并以图文并茂的形式进行记录和介绍,于4月27日前交到本班老师处,幼儿园将组织“家庭阅读角”评比,并在五一前公布评选结果,择优展示。
4、自制环保小书 发动教师、家长、幼儿齐参与,创意内容和形式,利用多种废旧材料自制小书,于4月27日前交到本班老师处,择优展示。
5、好书荐读 以班级为单位,由教师制作“好书荐读”展板进行展示;向家长推荐适合孩子年龄特点的优秀读物。
阅读需要体验,阅读需要分享。当您由于工作繁忙,疏于陪伴孩子而心生愧疚时,为什么不找个阳光灿烂的日子参加我们倡议的亲子活动呢?在这些互动活动中,孩子的创造力得以发挥,亲子关系更加和谐,也让您那颗因工作而疲劳的心得到安宁,重回童年的美好时光。
还等什么?孩子的快乐童年需要您的陪伴,幼儿园的工作需要您的倾情助力,行动起来吧!书香家庭从我做起!我们真诚期待您的参与!
20xx年x月x日
幼儿园读书倡议书 篇8
尊敬的各位家长,宝贝们:
你们好!书籍是人类进步的阶梯,是开启心智的钥匙。在世界读书日即将到来之际,我们大地幼儿园迎来第_届读书节,本届读书节的主题是你,因阅读而出彩!为了给孩子营造一个良好的读书环境,培养孩子良好的阅读习惯,更为了家园合力给幼儿园读书节推波助澜,创设浓浓的书香氛围,特向每一位家长提出以下倡议:
1、陪伴孩子共同阅读
给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍,坚持每天15分钟陪伴孩子共同阅读,分享阅读的快乐。
2、参与图书漂流活动
每个孩子奉献一本好书,进一步充实完善各班级的图书阅读区,好书大家读,开展年级组之间的图书漂流活动。
3、鼓励孩子参与读书节各项活动
鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的读书节各项活动中来:班级图书修补日、幼儿说儿歌,讲故事比赛、班级借阅大王评选活动、跳蚤市场义卖等活动。
4、时常带宝贝逛逛书店和图书馆,感受图书世界的丰富和有趣
家长们以身作则,积极参加幼儿园读书节活动中来:家长故事屋、跳蚤市场义工家长等活动,争做书香家庭。
出彩阅读,出彩人生!家长朋友们,宝贝们,让我们共同努力,让孩子站在巨人的肩上看到光明,让阅读点亮孩子的童年!倡议大家,以全部的热情投入到读书节活动中来吧!
倡议人:
20xx年4月
幼儿园读书倡议书 篇9
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:
你们好!
春暖花开,春回人间,在这一年中最美好的季节里,我们迎来了新世纪民族幼儿园的读书月活动。在生动有趣的图书王国里,让我们带着发现的慧眼,相约春天,聆听小天使们天籁的童声,一起体验与感受快乐的阅读之旅,诉说春天的故事。“让读书成为习惯,让书香伴我成长!”本次活动旨在营造园内园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围,让孩子在“悦读”中健康快乐地成长。在此,我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议。
(一) 倡议孩子们
1.积极参加幼儿园组织开展的各个主题阅读活动。
2. 每天回家坚持读书30分钟,读好书,交好朋友。
3.读书节期间要读满10本书。
4.开展各种图书活动:小班能和伙伴进行图书分享、中班进行图书漂流、大班进行图书交换。
(二)倡议老师们
1.营造良好的书香环境,各班创设阅读区域,建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。
2.开展一次以读书为主题的亲子活动,如新书介绍会、我与好书交朋友、好书伴我成长等。
3.配合幼儿园积极开展各类读书节活动,让孩子们在“悦读”中健康快乐地成长。
4.各班进行一次“班级十佳读书之星”评比。
(三)倡议家长们
1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书,争创幼儿园“书香家庭”。
2.坚持每天和孩子共同阅读30分钟,给孩子足够的鼓励和必要的督促,并和孩子畅谈阅读的感受。
3.每个家庭奉献一本好书,与同伴分享。
本届“读书节”活动期间,幼儿园将围绕“书香满园”、“书海漫步”、“品味书韵”、“书中悦读”“书香家庭”等主题对老师、幼儿、家庭开展各类活动。提高幼儿、教师、家长对书籍的热爱,促进家庭多读书、读好书习惯的形成。
孩子们、家长们,“家有读书子,国有栋梁才”,为了孩子们的美好前景,为了每个家庭的美好心愿,倡议大家,让我们以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧!
幼儿园读书倡议书 篇10
老师们、同学们:
大家早上好!
在这春暖花开的时节,我们高兴地迎来了金山国小第一届读书节活动。这届读书节的主题是:营造书香校园,打造人文金小。
说到读书,同学们不禁要问:我们为什么要读书?怎么读好书呢?首先,老师来说说我们为什么要读书。苏联作家高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。古今中外,无论是奥妙无穷的科学知识,还是严谨雄辩的哲学思想,无论是神奇有趣的神话传说,还是精美绝伦的唐诗宋词……都成为一本本书流传至今。捧起一本书,我们就能从中获益很多。读一本好书,就是和许多高尚的人在谈话。从书中,我们懂得了什么是高贵,什么是卑贱,什么是智慧,什么是愚蠢,什么是勇敢,什么是软弱……读书,还会使我们变得聪明,变得坚强,让我们的语言变得精彩,让我们的思想变得睿智。
正所谓“读书破万卷,下笔如有神。”读书,可以开拓我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!
同学们,是书给我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了昨天、今天与明天,看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。
同学们,当你们知道了读书给我们带来这么多的好处,你一定迫不及待了!老师还要告诉你怎样去读书,记住读书要有选择,要读有益学习和身心发展的好书,毒害青少年的书坚决不能看。如何选择?这就要认真向老师请教,本届读书节学校特别推荐同学们读一些好书;其次,读书还要持之以恒。切不可三天打鱼,两天晒网,必须要有自己的读书计划,计划可分为长期和短期两种。长期计划可参照语文新课程标准的规定:低年级一学期课外阅读总量不少于1万字,中年级一学期课外阅读总量不少于10万字,高年级一学期课外阅读总量不少于25万字。短期计划可定一周看什么书,看多少页等等;还有一点,早在三千多年前,孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的秘诀:“学而不思则罔,思而不学则殆”教导我们读书要思考,要到生活实践中运用,只有灵活运用书本知识,才是达到读书的最高境界。
20xx年x月x日
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