有关教师节的随笔文章:老师,还好吗?
本站:在教师节来临之际,我们总是会想起那些教过我们的老师,想对她们说写什么。下面让我们一起来阅读《老师,还好吗?》这篇文章吧!
为什么要当老师?
是啊,为什么要当老师?
虽然早有准备,但是,当时还是愣了一下。因为,心里不够虔诚。为什么要当老师?既有对崇敬的向往,也有现实生活的压力。可是,这现实能说吗?
二十一年后,看着师范同学校园重游的照片发在朋友圈,心中不是没有感慨。
时光飞逝,日月如梭,它不能打捞起一丝一毫的痕迹,既不如水,也不如梭,一旦投入工作中,我们的时间是以进度记载:期会考试前、期末考试后、月进度、周进度、课时进度,每一节课都有教学计划、教学目标,课堂的时间是以分钟计。课下的时间,我们奔忙在教研活动、校本培训、业务进修、磨课研讨中;我们醉心在设计班队活动、红领巾广播、文化节、艺术节、科技节、体育节的策划中;我们忙碌在值班执勤、批改作业、思考教学反思、解决学生纠纷、与家长沟通联系中;我们为学生的退步痛心疾首,为孩子们的进步欢欣鼓舞,一次次声嘶力竭地矫正学习态度、一次次呕心沥血地动之以情晓之以理;我们在一本本作业、一张张试卷、一次次考试中锻炼、成长。时间如此珍贵,容不得我们有半点疑虑和彷徨。一年又一年,流年飞逝,我们的时间是以学期计、以学年计、以学生的年岁计、以一届又一届学生计。哦,又一届学生毕业、大学联考、喜讯传来,我们的年轮上又刻下了痕迹。从来没有想过,二十年的时间会过得如此快,仿佛昨天还在唱着不舍母校的校歌,离开的那天清晨,天空飘着细雨,我在母校外面的小店里买了一个蓝色发夹聊以纪念,心中有淡淡惆怅,也有迷惘,更多的是一往无前的希冀,“南园之畔,娄水之滨”,我们来了,我们又走了,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。踏入职场,时间如白驹过隙,却又仿佛静止,是相对静止,因为心的静止——全神贯注、心无旁骛。
二十年里的点点滴滴,我经常在各级各类的文件和表彰名册中看到同学、师兄师姐、师弟师妹们的名字,他们的成绩也砥砺着我的成长。
还记得毕业前夕,在班主任家里的那顿晚餐,时常想着该去回报老师的殷殷期待和嘱托,后又释然,也许我们的成长她一直牵挂,军功章上的名字就是对她最好的回报。“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!”
为什么要当老师?
二十年后,入学面试时“爷爷老师”的问题一直萦绕在耳畔。为什么?
没有为什么。每当遇到困难、挫折、误解时,我们都以一颗初心坚持至今,虽柔弱,却坚韧,弦歌不辍,不敢懈怠,并将继续坚定地走下去,在各个岗位站好岗、育好人、教好书。不负母校“学高为师,身正为范”的教导。
既然这么做了,就不问为什么。
老师,我们现在已到了当年您教我们的年纪,华发早生,想来您也更增添了细纹,学生的牵挂只能放在心里,但愿不负您当初的教导。
老师,我们正在行进的路上,一切还好。
您,还好吗?
——致所有教过我们的老师!
潘慧莹
公众号:玉峰文苑
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