学习雷锋精神班团会活动总结大纲
一、活动名称:学习雷锋精神班团会
二、活动目的:为了进一步引导和激励同学们弘扬雷锋精神,拓展学雷锋活动的舞台,丰富学雷锋活动内容。结合当代大学生自身特点,特开展此次班会。通过这次活动让同学们进一步了解雷锋,了解雷锋精神。
三、活动时间: XX年3月15日
四、活动地点:教学楼丙二-403
五、活动前期准备:
(一)班委开会讨论,学习“雷锋精神”的各项事宜。
(二)动员同学们关注“雷锋精神”活动,积极学习“雷锋精神”。
(三)由团支书规划班会,并形成策划书,负责班会的记录。
(四)组织委员负责“雷锋精神”知识问答环节,准备小卡片。
(五)宣传委员搜集《雷锋》精彩片段,为班会视频学习做好准备。
(六)同学代表为班会准备发言稿。
(七)团支书写好申请书及策划书,做好活动、课室申请。
(八)征集主持人,并积极为班会开展做好准备。
六、活动过程:
(一)介绍班会主题及班会流程。
(二)主持人介绍雷锋的生平、事迹、格言,对雷锋精神做一下简单的介绍。
(三)观看电影《雷锋》的精选片段,让同学们更好的感受并体会到雷锋精神。
(四)同学们发言:美在我们身边(讲述身边的好人好事)。在班级中选出最能体现雷锋精神的代表,表扬班级的助人为乐的“雷锋”。
(五)进行雷锋精神知识问答游戏环节,关于雷锋个人的简介或雷锋先进事例。以宿舍为单位进行,用小卡片问答的方式先答出者获胜,赢得奖品。
(六)雷锋故事联播,由同学代表发言讲述几个具有代表性的、经典的雷锋故事,让同学深切的感受到雷锋精神的存在。
(七)同学们各抒己见,谈谈自己对雷锋故事的感想,对雷锋精神的理解。
(八)团支书最后进行班会总结,号召同学在日常生活中学习雷锋精神,做一个合格的大学生。
七、活动的优势: 作为当代大学生,我们更需要雷锋精神来更好的务实科学发展观,从而加快建设社会主义和谐社会,推进社会主义的现代化。开展学习雷锋精神班团会活动有助于当代大学生身心健康发展,更好地为构建社会主义和谐社会贡献自己的一份力量。
八、活动的不足:
(一)活动时间较短
(二)个别同学开展活动的积极性不高。
九、解决方法:
(一)尽可能的延长活动时间,充分利用时间组织活动
(二)提高同学们的积极性,在活动中增加一些有趣环节,例
如:有奖竞猜环节
十、活动分析:活动达到了预期目的,同时活动效果也达到了预期标准,我团支部会在接下来的工作中认真总结优势和不足,研究解决方法,争取把接下来的活动越办越好。
管理学院
法学12-1班团支部
XX年3月17日
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