第二学期学校工作计划范文4篇

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一、 指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持“安全稳定压倒一切”的安全工作原则，构建“平安宫中、和谐宫中”，按照县教育局有关安全工作的意见”的指示精神和具体要求，加强教育，增加投入，提高防范水平，努力做实做细做好学校安全工作，确保学校师生生命财产安全和保证学校正常的教育教学秩序。

二、 工作目标

力争创建平安校园;学校无重大安全责任事故，学生犯罪率为零。

三、 具体措施

1、加强学校安全工作的组织领导。

本学期，我校要进一步加强安全工作的组织领导，通过建立学校安全工作领导小组来全面负责学校安全工作的组织领导，要明确校长、分管校长、安全责任人、专用教室(微机室、广播室、实验室等)负责人、班主任的工作职责、任务、要求。要按照平安校园考核要求把每条分解落实到专人，做到安全工作条条有人管，事事有人做。

学校安全领导小组

组长：张华东 副组长：宫奉

成员：苗 跃 岳修贵 李玉 张廷振

2、进一步完善安全工作各项制度，努力推行安全工作全员参与模式。

重新制定完善我校的各项安全管理制度，结合我学校实际和安全工作的新形式、新问题、新要求，突出重点，做好学校的交通、用水、用火、用电、防盗等安全工作。制定学校24小时值班制度，安全隐患月检制度，建立“安全工作日志”，对大的安全隐患下达“安全隐患整改通知书”，加大整改力度。同时，积极宣传，使全体教师都以主人翁的态度参与到学校的安全工作中来，做到人人参与，人人有责，全面落实安全工作全员参与的安全工作新模式。

3、明确职责，督促落实各项安全工作措施 。

建立我校安全工作长效机制，制定学校安全工作制度仅仅是第一步工作。我校要通过安全工作月检制度、安全工作领导小组每月例会制度、教师会议、班会等途径努力做好做实学校安全工作，要经常性讲、反复性抓，督促各责任人自觉做好自己分管的工作，及时发现问题、及时整改落实。要强调安全工作的法制意识、责任意识。校安全领导小组将与各责任人员签定安全工作责任书，进一步明确责任与分工、权利与义务。

4、进一步加强安全教育，提高安全防范意识。

要做好我校的安全工作，必须要提高全校教职工、全体学生的安全意识和全面掌握安全知识和安全技能，从而能有效地在万一的情况下从容处置，提高应急、应变能力，把事故危害减少到最低程度。

(1)在升旗仪式上、班会上要把安全工作列为必讲内容;

(2)组织学生学习《宫集中心学校安全工作预案》;

(3)本学期出版两期安全主题黑板报;

(4)本学期出两期有关安全专题的宣传橱窗专栏。

(5)本学期举行一次全校性的安全知识竞赛。

5、确保经费投入，保证人防、物防、技防到位有效 。

学校每年从学校的公用经费中安排一定的安全工作专项资金用于学校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，确保学校人防、物防、技防的到位和有效运转。同时要安排专人加强对学校物防、技防的管理和使用工作。

6、 努力创新学校安全工作，全面提高我校安全工作水平。

我校安全工作要紧跟社会形势的发展，面对新情况、新问题要用发展的眼光开展我校安全工作，积极寻求新的思路和方法将学校安全工作做细、做实。同时更加注重安全工作的台帐收集工作，提高有关安全工作的政策水平和努力提高学校安全工作业务水平，确保学校xx年—XX学年第二学期安全工作目标的完成。

四、本学期安全重点工作

1、加强校安全工作领导小组建设。

2、健全规章制度， 完善安全管理责任，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。

4、经常开展各类安全教育活动，使师生增强安全工作观念。经常利用广播、板报对学生和家长进行安全教育。

5、加强校超市的管理，严格食品卫生，经常检查、督促，提出具体要求，确保学生饮食安全。

6、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。组织义务消防队员进行灭火演练和培训。组织学生进行学生消防疏散演练。

7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。

8、加强学生的交通安全教育。

9、加强夏季学生的安全教育，严禁学生私自下河游泳。做好住宿生的安全管理工作。

10、做好危险化学药品的保管和使用。

11、加强对留守学生的安全教育，建立留守学生及校内外住宿生的档案。

第二学期学校工作计划2019年第二学期学校工作计划范文（2） | 返回目录

老师们，同志们：

金虎传捷报，玉兔送吉祥。在这春和日丽日子里，我们又回到了这熟悉的校园，开始了崭新的旅程。回首XX年，我们豪情满怀。我们投资80余万元改善了办学条件；我们推行了教育教学改革，探索实践了行为导向教学法；我们的对口大学联考大放异彩，取得了达本科线6人的辉煌成绩，大长了我们职中人的志气。展望XX年，我们信心百倍。中职生免费政策已开始实施，我们将迁入新的校舍。老师们，同志们，面对“十二五”大好形势，下面我从五个方面对学校新学期工作做以部署安排。请各职能部门，全体教职工根据学校工作计划的精神实质一周之内制定出自己的教育教学工作计划。

一、加强师德师风建设，树立良好教师形象。

始终如一地把打造品德高尚、业务过硬的教师队伍放在重要位置，这是学校工作立于不败之地的保证。加强教师队伍的关键在于不断加强教师的思想素质和职业道德学习，我们要把教师的思想道德建设摆在突出位置。本学年，我们要开展“讲师德、做师表、树正气”活动，大力倡导热爱工作、甘于奉献、关心学生、爱护学生的优良师风，努力树立更多的师德标兵和服务标兵，切实加强教职工思想政治教育，全面提升教师良好形象。组织教师以学习教育法规为根本，以恪守《中国小教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识。坚持政治学习制度，每月一篇师德体会。通过学习和开展师德活动，我们要求全体教职员工牢固树立 “学校兴亡，我的责任”的理念，树立“学高为师、身正为范、教书育人、为人师表、爱岗敬业”的从业准则。处理好四个关系，即家务与工作的关系、份内与份外的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系。做到“三到位三坚持”：“三到位”是指思想认识到位、师表形象到位、工作行为到位；“三坚持”是指坚持签到和请假销假制度、坚持侯课侯自习上好每一节课制度、坚持关爱欣赏每一位学生。

新学期我们每一位教职员工都要认真思考，我们办学是为谁办的问题，是为我们自己，还是为学生、为家长、为社会。思考如何爱岗敬业，为人师表，为学生提供最优质的教育服务。我们每一位教职工都要努力加强自身道德修养，增强学校的主人翁意识，责任意识，时刻认识到，我是职中人，我要为职业教育做好点滴小事。有这样一个故事：美国石油大王洛克菲勒创办的美国标准石油公司是当时世界上最大的石油生产、经销商，那时每桶石油售价是4美元，公司的宣传口号就是“每桶4美元的标准石油”。有一名叫阿基勃特的基层推销员，无论外出、购物、吃饭、付账、甚至给朋友写信，只要有签名的机会，都不忘写上“每桶4美元的标准石油”。时间久了，同事们戏称他为“每桶4美元”。4年后的一天，洛克菲勒无意中听说了此事，非常赞赏，于是邀请阿基勃特共进晚餐，并问他说：“你觉得工作之外的时间里，还有义务为公司宣传吗？”阿基勃特反问道：“为什么不呢？难道工作之外的时间里，我就不是这个公司的一员吗？我多写一次不就多一个人知道吗？”5年后洛克菲勒缷职，他没有将第二任董事长的职位交给自己的儿子，而是交给了阿基勃特。阿基勃特一个小小的员工把公司的命运时刻放在自己心里，有一分热便发一分光，令我们敬佩，值得我们学习。

师德师风建设，政风行风建设工作主要由校党支部负责，校工会、校团委密切配合。本学期具体做到“三个组织好”： 一是校党支部要组织好党员承诺活动，做到有承诺、有检查、有总结；组织好青年教师入党积极分子的培养、考察、发展工作，定期组织入党积极分子学习党的有关政策方针，汇报思想、工作。二是校工会要组织好全体教职工学习培训工作，组织举办一些喜闻乐见的文体活动，丰富职工业余文化活动，使工会真正成为凝聚职工力量的职工之家。三是校团委要组织好团干团员青年的培训工作，教育团员青年充分发挥模范带头作用。

二、狠抓常规管理建设，创建科学管理机制。

近几年来，我们在常规管理方面进行了一些改革，取得了显著的成绩。本学期，我们要在教学常规管理和班级常规管理上大做文章，做大文章。

教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因此，在学校管理工作中，一定要狠抓教学常规管理。

课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提。我们要求教师用新的理念统领课堂，用新的师生关系维系课堂，以新的角色进入课堂。我们要继续执行“三清六做到”、“五有五没有”的课堂教学要求。今天在这里重申一下：

“三清”是指：一清楚课堂教学与学校的关系，二清醒学校课堂教学的现状，三清晰课堂教学改进的思路。

“六做到”是指：一是做到不备课不上课；二是做到提前3分钟侯课，不迟到、不早退、不旷课；三是做到上课不接打手机；四是做到欣赏学生；五是做到课堂活泼有序；六是做到按时保质保量地完成教学任务。

“五有”是指：课堂教学要“有的、有法、有趣、有序、有效”。

“五没有”是指：一是没有学生迟到、早退、旷课；二是没有学生上课睡觉；三是没有学生上课玩手机、玩游戏；四是没有学生上课看闲书；五是没有学生不完成作业。

本学期，我们要强化“一推三看”活动，各年级组一定要认真落实，做到节节有检查，节节有记录。“一推”是不定期推门去查教师上岗、上课、教案准备情况等；“三看”是一看当堂教学内容与教案是否一致；二看教案有没有层次性和针对性；三看教学流程是否清晰，结构是否完整。

教学中教师要引导学生勤于动脑、动手、动口，实现师生互动、生生互动的教学，课堂教学的真正目的是教给学生学习的方法、思维的方法、交流的方法、活动的方法，获得学习的乐趣，培养学习的兴趣，既关注知识与能力的提高，也关注过程与方法的体现，更关注情感、态度、价值观的形成，实现感情的交流，生命的交流。根据学生基础差的特点，备课一定不要忘了侧重思想道德教育内容，也就是要求教师上课讲德育故事。要求每周至少认认真真地备一次思想道德教育的内容，而且每月必查。

高三年级要树立团队意识，加大合作的力度，要认真落实学校关于备考的统一计划和策略，坚决不许各自为战，要依靠集体智慧和力量创造最佳成绩。要认真分析本年级学生的实际情况，潜心研究对口大学联考的动向、趋势和规律，认真研究考试说明，广泛收集大学联考信息；认真落实学案复习模式，处理好教案与学案以及多媒体课件使用之间的关系；提高备考效率，杜绝题海战术，努力做到精讲精练，培养学生的科学应考能力。高二、高一年级面向全体学生，认真研究新课程大纲和新教材，加强学科竞赛活动；要认真落实“行为导向教学法”教学模式，增强课堂教学的针对性与实效性；要狠抓课堂、自习纪律，不断增强学生的学习动力，增强良好学习状态的持久性。高一年级还要特别做好初高中知识的衔接，指导学生学法，夯实基础，培养能力。

对于班级常规管理主要靠我们在座的每一位班主任。为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实学校常规管理要求，加大学校常规管理力度，更新班主任的教育理念，培养科学的管理方法，造就一支具有良好的思想政治素质和管理能力的新时期的优秀班主任队伍，促进班主任专业化发展，本学期我们要加大班主任培训力度。政教处一定要早安排、早策划、早落实。通过培训提高班主任整体素质，努力转变班主任工作理念，提高班主任履行工作职责的能力，提高班主任育人工作水平，精心打造一支思想素质好、业务水平高、奉献精神强的班主任队伍。

培训的内容主要以班级建设管理的策略与方法、中学生心理健康指导等为主。培训方式主要是每月召开班主任例会，组织班主任学习教育理论和班级管理知识。以会代训，学习班级管理理论（选择好的文章、管理成功的范例）、交流班主任经验，集体会诊班主任工作中所遇到的难题，取长补短，共同提高。

班主任平时要认真学习德育文件，特别是学习心理健康教育及班主任管理方面的各种理论，阅读《班主任》、《班主任之友》、《中国小心理健康》等相关杂志，做好自学笔记。每学期班主任必须读一本教育名著，写一篇德育论文，交流一次工作经验，以便班主任在学习中提高、在交流中反思从而提升管理水平，以上工作纳入班主任绩效考核。本学期要组织一次班主任工作艺术研讨会，由班主任总结并交流工作中成功的经验和失败的教训以及工作中存在的一些问题；通过研讨达到互相学习和改进工作的目的。

三、加快教育科研步伐，开创教科研新局面。

教育部在新一轮教学改革中进一步明确要以就业为导向，加强学生职业技能的培养，加大了专业技能课程的比重（约占总学期地三分之二）。这就要求，在教学内容上要贴近学生，贴近岗位；教学环境上贴近就业环境，使学生在尽可能真实的工作环境中学习；学方法上要以学生为中心，培养学生的实践能力，加强学生职业技能的培养，突出“做中学，做中教”的职业教育教学特色。坚持工学结合的人才培养模式，在教学中以实习实训场所为中心，实施项目教学、案例教学、任务驱动等行为导向教学方法，不仅在世界很多国家职业教育教学中得到广泛应用，而且已被证实是符合职业教育自身规律与发展需要的有效教学方式。

在过去的一学期里，我们在校本教研方面做了大量的工作，取得了突出的成绩。但我们应该清醒地认识到我们的校本教研还存在一些问题。诸如教研活动多，研究少；听评课多，跟踪反馈、行为跟进少；研究表面问题多，理论联系实际少等，致使教研活动在低水平上不断重复，教师的专业水平和教学智慧很难有大的提升。因此，本学期我们要加大教育科研力度，加快教育科研步伐，促进教师专业成长，促进教学质量稳步提高，促进学校不断发展壮大。具体到校本教研上，我们要进一步引深“行为导向教学法”教学研究活动。也就是说要将教师的学习、研究和日常的教学实践紧密联系起来，让研究从家常的备课和教学设计开始，让研究成为常态，让教师边工作边研究，把研究落实到课堂上，落实到教学实践中，从而解决教育教学中的困惑和问题，促进教师改进教学，提高教学能力与水平。

这里只是一个纲，下去以后科研室要认真研究，制定出具体的校本教研实施方案，各教研组要认真组织实施。要搞好教研工作，我觉得要抓好学习和实践两个环节。学习就是读书学习。要求全体教职工每学期读一二本有益的书籍，读三四十篇业务性的文章。让读书成为教师的一种习惯，让教师成为终身学习者，让学校成为书香校园。本学期要组织教师认真学习行为导向教学法，必要时可安排几位老师搞讲座。实践就是搞好公开课和观摩课教学活动。

四、搞好校园环境建设，营造和谐育人氛围。

重视育人环境的建设，做好校园和室内外环境布置，就现有的条件为学生创设文明、向上的学习环境。学校育人氛围，也就是校园文化氛围。校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛。它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。和谐健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智、促进学生的全面发展。

校园文化活动方面，政教处、团委会、教研组、各班委每月都要组织各类主题鲜明的教育活动，做到有计划，有安排，有总结，有过程性资料。团委会要抓好“一个喉舌三个窗口”。“ 一个喉舌”是指溪流播音组，栏目要新颖，能及时反映校园动态。要成立小记者站，让成批的优秀小记者脱颖而出。“三个窗口”是指板报、橱窗、阅报栏。要定期、及时更换，教育、熏陶、启迪学生。

安全卫生工作不是学校的中心工作，却是学校的首要工作，重点工作。安全是高压线，谁也碰不得。“生命不保，谈何教育”。安全卫生方面，政教处、总务处、爱委会等职能部门，要明确职责，通力合作，确保校园安全卫生。

总务处要搞好后勤供应，做好防震、防火、防食物中毒、防突发事件等工作。

政教处要加强对学生的安全教育，法制教育，及时排查学生间的矛盾纠纷，教育学生严格自律，提高学生的自治能力和水平。另外还要加强学校安全保卫工作，完善学校安全工作目标责任制，强化值班巡夜制度，加强门卫管理，经常与公安、工商、司法等部门联系，做好校园周边环境的综合治理。

爱委会要坚持卫生是面子上的活，要坚持常抓不懈的原则，做好学校的教室、宿舍、地段的卫生工作，特别是宿舍的卫生工作。要坚持周三安全卫生大检查雷打不动。

五、大力宣传职业教育，努力做好招生工作。

对于一个学校来说，学生是根本，是保障。试想没有了学生，学校还是学校吗？老师还是老师吗？尤其是当前生源大战愈演愈烈，我们能袖手旁观，坐以待毙吗？去年招生形势不够好，我们经过多方努力招回高一新生320人，较去年少了100多人，招生滑坡的原因是多方面的，客观上一是学校条件较差，二是社会上招生秩序较乱；主观上我们还要加强管理，内强素质，外树形象。今年我们一定要克服重重困难，扭转这种局面。因此，每一位教职员工都要为招生工作出主意、想办法、献计献策，努力提高生源质量。

今年，我们要进一步分析近年来我校学生生源分布,掌握我县乃至周边国中生源的状况,明确招生的重点地区,找准招生突破口；加大招生宣传力度,不断提升学校的信誉；强化招生人员的培训,打造一支精良招生队伍；完善招生网络,全面提高生源质量。

对于招生宣传工作，我们要开展招生形势和对策的专题研讨,并让尽可能多的教师参与研讨,让全体教职员工了解招生形势,知道面临的危机,深知人人责任重大,做到个个积极参与学校招生宣传和招生工作,这次专题研讨要形成文,并用研讨“成果”指导招生工作。

我们要最大程度的挖掘潜力,挖掘素材。对我校毕业生中所出现的就业明星进行深刻采访和追踪报道,把他们的典型事例加工成文档案资料,从而加大我校招生工作的宣传力度和说服力。合理利用电视,报纸,网络等媒体进行招生宣传,提高学校知名度与美誉度。

我们要通过对我校近几年的招生情况调查研究确定我校的主生源区与非主生源区,分析生源区形成原因,扩大主生源区面,增加非主生源区点,不断完善招生网络。我们要深入各中学，了解建立各生源区初级中学校长,教导主任及各班主任小档案,以便及时沟通和联系。通过各种途径获取各生源区九年级学生的有关信息,使招生时的工作能够有的放矢。

老师们，同志们，新学年新气象，新学期新目标，让我们全体教职工进一步学习贯彻科学发展观，以崭新的精神面貌，严明的工作纪律，认真的工作态度，求实的工作作风，积极拼搏，开拓创新吧。我相信凭借大家的智慧和辛勤劳动一定会把每一个学生都变成一个成功而精彩的故事；把自己变成一座光彩照人的不朽的教育丰碑；把学校变成一颗璀璨耀眼的文化教育明珠!

第二学期学校教务处工作计划2019年第二学期学校工作计划范文（3） | 返回目录

一、指导思想

树立以人为本、自主学习、创新工作、科学发展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习能力、促进学校快速发展为目标，全面落实省普通中国小管理基本规范和省素质教育工作会议精神；进一步深化课堂教学改革，面向全体学生，让每一个学生都得到发展；进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境；把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校发展的新突破。

二、工作安排

1、坚定不移地实施课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的能力，改变学生的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们改革的主要因素。我们需要在借鉴其他先进学校的经验，在总结前段经验和教训的基础上，针对素质教育要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原则和评价标准的基础上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，体现每个教师的个性，体现每个教师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。

2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。进一步说细化对各项常规工作的要求，切实抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，继续强化和完善学习提纲的使用；规范资料管理，以本为本，落实双基；抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、规范作业布置和批改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的基础上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快规范学生的课外作业，加强对学生练习题的筛选，提高学生做作业的效率和质量。

3、加强学风建设，树立尊重信任学生、关心爱护学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生健康成长。通过强化教师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的学习氛围，不断激发学生的学习热情。任课教师要正确处理好严格要求与培养学生自主学习能力的关系，要结合教学实际多给学生以学习态度激励和学习方法指导，让学生树立积极的学习态度、养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、积极参与、尽情展示，提高学习效率。

4、加强作业研究,切实减轻负担。各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导,培养学生的良好习惯,形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯,为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。要认真布置和批改每一次作业,作业要有目的,不能流于形式,教师必须根据课程标准和教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业,不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改,及时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评,达到师生交流、激励学生的目的,使教学质量有突破。

5、加强监督与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查,确保各项工作落实到位。

(1)对每天各班8节课的上课情况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。

(2)对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查三次,并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否规范。要求教师认真备课、教案完整全面。

(3)对课堂教学情况进行检查。通过教学管理人员推门听课,检查课堂教学情况,检查教师的教学态度、教学能力和教学水平;进行学生问卷调查,检查学生对老师教学的满意程度。

(4)对学生的作业及单元检测情况进行捡查。教研组长对组员的作业布置与批改情况每月检查一次,教务处每学期至少检查四次,并做好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业.

6、开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣，陶冶学生情操，全面提高学生能力，各学科室要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。本学期将结合我校的课堂教学改革、综合实践活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进学生学习方式的转变，教会学生学习，培养学生的创新意识和动手实践能力，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界，鼓励学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动，开阔学生视野，扩大学校影响，以尽快形成和深化我校的活动特色。开展实中百家讲坛活动，推进中华诗词进校园活动。

7、加强课外活动的组织、开发和管理工作。总结以往课外活动开展的成绩与问题,改进本学期课外活动的开设与管理方法,加强毕业班班综合素质测评的研究与辅导,通过有针对性的辅导,使每一名同学的综合素质成绩都正常发挥。教研组内要组织力量加强研究,切实做好辅导工作,同时要做好资料的积累和传承,使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。

8、探索学生过程评价的有效途径。根据省素质教育精神和会考改革的需要，本学期在七、八年级尝试实行对学生的过程评价。学校拟成立学生过程评价课题组，由教务、政教、级部、学科室等部门共同参与，要求七、八年级在开学第一周制定出适合本年级学生特点的过程评价标准及操作细则，力争经过一个学期的探索，逐步形成比较完善的学生各方面发展的过程评价机制。

9、加强图书室、卫生室的建设和管理。根据上级要求和学生需要，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的管理力度，本学期，在完成图书室微机化管理的基础上，要实现图书室对全体师生的开放，把图书室建设成学生学习和掌握知识的第二课堂。落实对学生的体质健康检查和卫生保健、疾病预防的宣传，创新工作思路，更好地为全校师生服务。

10、协助毕业班做好第二、第三轮复习和测试的安排及阶段总结工作，组织好学生体育测试、实验技能测试和会考的报名及考务工作。努力做好XX年招生的宣传发动和考务组织安排工作。

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一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，坚持社会主义办学方向，以特色学校创建为重点，转变教育思想，面向全体学生，升华教育理念，培养学生创新意识，改革教学方法，规范师生行为，加强学校管理，争创一流学校。

二、学校概括分析

1、学校基本情况分析

（1）校产校舍基本情况 我校占地7978㎡（约12亩），有校舍45间，建筑面积1127 m2，教室24间，共5个教学班，办公室5间，功能室13间，传达室3间，无危房危墙。校院内外栽植法桐、木槿、芙蓉树、月季、冬青、黄杨等花木，绿化面积2780 m2。硬化面积980m2。在现代化教学手段上，现已配备了投影仪10台，录音机3台，新配备了教学实验仪器，基本上能满足课堂教学的要求。

（2）教师基本情况 学校共有15名教师，其中本科学历1人，大专学历3人，中师学历11人，学历达标率为100%；高级职称2人，中级职称13人；教师平均年龄50岁，全体教师爱生乐教，勤恳工作，忠诚于党的教育事业。

（3）学生基本情况 本学期我校共有学生164人，一年级32人（其中学前班12人），二年级33人，三年级29人，四年级37人，五年级33人。学生中，大多数具有较好的思想道德素质，他们遵守纪律，认真学习，团结同学，尊敬师长，热爱班级体，积极参加学校、班级的各项活动，助人为乐，学习成绩不断提高。

2 、各项工作现状分析

（1）德育工作 上学期学校狠抓了德育工作，学校利用升旗仪式、少先队活动和体育、文艺活动，对学生进行德育教育，各班利用班队活动，社会公益活动对学生进行德育教育，任教师结合教材经常地给予学生德育教育，学生在良好习惯的养成上进步非常快，良好的校风已初步形成。

（2）教学工作 全体教师认真工作，勤勤恳恳地抓教学，大多数教师工作成绩优秀，个别由于多种原因，成绩稍差。学校在教学上制定了奖惩制度，切实把教学工作放在中心位置。

（3）教研教改工作 学校划分四个教研组，开展一系列教研活动。每学期必须组织的活动有“五个一”教研活动，教育理论讲座，讲课比赛等。今学期我学区把“学生创新精神的培养与研究”作为教改课题，学习相关理论，进行模拟实验，保证每周上2—3节实验课。

（4）体育卫生工作 环境卫生上一学期抓得较好，保持一天一小扫，一周一大扫，校园整洁，无卫生死角。教室内窗明几净，卫生检查经常有秩序。体育工作上学生已学会了做广播体操、眼保操，两操能正常进行，队列训练方面初见雏形。

（5）劳技教育方面 学校重视劳动技术教育，培养了学生动手动脑能力。

（6）现代教学设备应用方面 本校在现代化教学设备方面，学校已配备了6台投影仪，教学用录音机，今学期争取各方面资金配齐实验器材。

（7）安全工作方面 学校成立安全工作领导小组，由校长任组长，时刻把安全工作放在各项工作首位。对学生进行一系列安全教育，层层落实安全责任制，建立学生课间值班小组。

（8）充分发挥少先队的带头作用，学校经常开展少先队活动，以少先队带动班级、学校各方面的学生工作。

（9）做好后勤工作 为师生提供了良好的服务，提出了“为教学服务、为教师服务、为学生服务”的口号，并落到实处，加强了学校财务管理，将有限资金用于教学。

（10）全体教师能坚持政治学习、业务学习，每周记学习笔记，学习党的各项方针、政策，不断提高政治思想觉悟，能落实教师职业道德规范，师德水平较高。

（11）在教师培养与提高方面，我校已有4名教师达专科以上水平，有3名教师还在参加专科培训学习，其他教师也积极参加进修学习，继续教育工作开展较好。

（12）学校已利用课外活动对学生进行艺术教育，组建了各类艺术活动小组，举行多种艺术活动，如歌咏比赛、诗歌朗诵会、书画作品展览、文艺演出等，收到良好的效果。

（13）在公益活动和社会实践活动上，学校组织了“清扫一条街”、“修好一段路”、“节约一分钱”、“不浪费一粒米”和各种社会调查活动，使学生增长了知识，培养了品质，提高了能力。

（14）在培优工作上，学校要求各位任课教师建立兴趣小组，做到有计划、有活动、有记录、有落实。使学生个性特点得以充分发挥。

（15）育人环境上，校内外墙面上写了标语，园内栽植了花木，修建了高标准旗杆及底座，悬挂大幅教育方针，教室内悬挂名人名言，名人画像，激励学生学习进步，优化了育人环境。

三、办学方向

（1）全面贯彻党的教育方针，打造优质的教师队伍，整体提高教师素质；形成规范的教学常规，和谐整个教学管理；实抓均衡的学生发展，全面提高教育教学质量，促进学生全面发展，培养合格人才，争创一流学校。

（2）学校长远发展目标：

实施素质教育，培养学生能力，使学生主动发展、全面发展；提高教师自身业务素质，不断更新教育观念；开创“创新教学”研究的新局面，寻找符合自身特点的教学新模式；改善办学条件，优化育人环境，优化教学手段，设备配置合理完善；提高教学成绩，力争全镇第一。三年内办成县级规范化学校。逐步形成特色鲜明的学校。

（3）近期发展目标

加强学校规范化管理，起点要高；育人环境改善，标准要实；课堂教学改革，观念要新；教育教学质量要不断提高，力争本学年内成为全镇教育教学先进单位。

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