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美德少年自立自强事迹材料(通用3篇)

美德少年自立自强事迹材料 篇1

,女,14岁,上京初级中学七年级(1)班学生

美德少年自立自强事迹材料(通用3篇)

在她八岁那年,她爸爸因病去世,留下只有一岁的弟弟和只有八岁的她及大笔的医疗费。这对本不富裕的家庭来说,无疑是雪上加霜,母亲面对这样的家庭从江西到福建省大田县上京镇打工挣钱,供江西的年迈公婆和幼小孩子的最低生活保障,然而,没读过一天书的母亲在外赚钱不容易,寄回家的钱远远不能维持江西一个贫困家庭最低的生活,姐弟两人和爷爷奶奶艰难度日。从八岁开始,瘦弱身躯年小懂事的她就主动承担起家务,洗衣做饭、照顾弟弟,爷爷、奶奶忙里忙外……可是,在读四级年的她因为家庭原因再次陷入困难,这次是面临着失学,爷爷奶奶坚持要她出去打工挣钱来补助家庭的生活,她已十几天没到学校了,远在福建的妈妈急在心里,到处联系到上京中心国小就读续学,再三的努力,终于上京国小领导接纳了这位新同学,刚到上京的她、干瘦的脸就是营养不良表现,但是却表现出那种读书的渴望,她说:妈妈,只要能读书,简单吃饱了就行;家里洗衣服,家务,带弟弟包在我身上。白天,一放学她就赶快回到家里忙家务,但她在忙也不忘学习,她从做家务挤时间,晚上迟睡,每天早起,她说:这是我应该做的;很珍惜这来之不易的学习机会。从此,初升的朝阳、落日的余晖将她瘦小的身影散落在了上学的路上,来也匆匆、去也匆匆。

年她以优异的成绩升入上京初级中学就读,她以百倍的信心去迎接新的生活。用自强自立的美德及爱感动着我们周围的每一个人,她的事迹让人心酸并且感动。而她却能够积极乐观地微笑着面对生活,面对老师同学,她的笑容灿烂如花。

独立自强的她是班级同学学习的榜样。

虽然家境困难,她依然能够乐观积极地面对生活、面对人生,在班级中能够团结同学,她从到上京国小就读,就有老师免费叫她弹钢琴,如今她的钢琴水平已达5级水平,在年上京中学第14届校园文华艺术节不仅上台用电钢琴演奏《四小天鹅》、《梦中的婚礼》并获得校“十佳歌手”第一名的好成绩。并且还担任班级宣传委员,学校学生会文艺部副部长,学校校园广播播音员,积极参加学校青年志愿者活动组织,尽管她担任多职,但仍将工作安排地井井有条。

在学校,她自强勤奋,自主好学。课堂上,她认真听讲,敢于提问。课外,她总是认真地完成老师布置的作业。她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识。周末回到家里,她还常常辅导弟弟,学业上的事一点不用大人操心。就是凭着她的这股韧劲儿,每次考试都在年段名列前茅。她乐于助人,当班级中同学出现困难的时候,总能够看到她热情的脸庞。她的`努力勤奋赢得了同学们的尊重,老师们的好评!

懂得感恩的她是我们学习的楷模。

当许多的同龄人还在为一人独处害怕的时候,她在妈妈不在身边一两个月的时间里,则用她小小的肩膀为弟弟遮风挡雨。她说:我不能害怕,因为我是弟弟的保护伞,等弟弟睡了之后我再睡。细心的班主任观察到了,询问起她的情况时候,她说:老师,我能撑得住!我多做一点,就让妈妈少操劳一分,就会让弟弟多快乐一点。

只有14岁的她的周末时要照顾好弟弟,并且有时间会带领弟弟在家里做一些自己力所能及的事情,在学校积极参加志愿者活动。她说:我要为弟弟树立一个好的榜样,让妈妈、老师以我为豪,让这个社会因我而更精彩!她用自己的自立、自强、乐观、自信为我们树立了美德少年的典范,她是我们学习的榜样!

美德少年自立自强事迹材料 篇2

自强让生命怒放

和许多同龄人相比,无疑是不幸的,花季年华却要遭受家庭不幸摧残,瘦弱之躯却要承担起残酷生活的磨练。20__年,她告别金色的童年,挑起如成年人般应承担的生活重任,好强的她向班主任隐瞒了情况,结果经常缺课,老师、同学误会责备她。那是她9岁生日过后,妈妈离开了人世,丢下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他们父子三人又被赶出了村寨,无处可去……不久前爸爸又病到,哥哥又是和尚,照顾爸爸的重担就落到了瘦小的身上。她经常缺课,但在学习中,也从不落下,在本期期会考试中她总分排名第6,同时拿下了藏文单科的状元。

面对苦难,没有自怨自艾,也没有自暴自弃,而是用坚强乐观和命运抗争,用执著与奋进书写人生,用一颗感恩的心拥抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命,她利用一切可利用的时间坚持自学;重返校园后,她像其他同学一样,参加各种体育锻炼,参加各种集体活动……一切如同正常人。如果不是她苍白的外表撒了谎,有谁知道她正承受着生命中常人无法承受之重呢?班主任怜惜她的身体,几次到她家帮忙,但是她还是一如既往地当好老师的好助手,做好同学们的“服务员”。

艰难困苦,玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收获的喜悦。她先后获得“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。面对荣誉,她很淡然。她牢记家长的'嘱托,老师的教诲。在她身上,彰显了一名新时期的国小生应有的品德和修养

自立使人生芬芳

《周易》云:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”一个能自立的人,就能获得他人更大的尊重。还记得本学期的为雅安地震灾区献爱心捐款活动。当时同学们有感于她的悲惨遭遇,不让她捐款,她断然拒绝了。不仅如此,她还慷慨地拿出自己的零花钱捐献出来。懂得感恩是她持久不断的动力,她善待身边的每一个人、每一件事。她用她的正直与善良、自信和豁达感染着身边的每一个人。

有人说,生命的意义不在于追求生命的长度,而在于拓展生命的宽度和深度。事迹告诉我们,无论一个人的外表如何脆弱,只要拥有强大的精神,自强不息,自力更生,就可以超越平凡,让生命再次怒放。

美德少年自立自强事迹材料 篇3

,男,20__年7月出生,大丰区外国语学校三(A)班中队长兼学习委员。他是一个勤学敏思、积极上进的好少年。在学习上,他品学兼优、乐学善学,课业成绩始终保持在年级前茅,是老师喜欢的“小助手”、同学学习的好“榜样”;在课外,他是一个勇于实践、敢于拼搏的少年。他爱好广泛、全面发展,主动参与校内外各类实践活动中,他常常被同学们称为“阅读小达人”“社团小能手”“运动小高手”;他还是一个温暖善良、热爱公益的少年。他尽己所能、乐于奉献,认真参与到大丰义工联垃圾分类宣传实践活动中,他还积极参与河南省红十字基金会捐款等社会公益活动。x同学无论在学习上还是在学校和社会的各类实践中,都很好地展现出大丰好少年的责任和担当,也展现出当代少年良好的精神面貌。