自强自立最美少年事迹材料（精选3篇）

自强自立最美少年事迹材料 篇1

自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生 ——身残志坚的郑**同学。

提起郑**同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说，她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说，我只是个普通的孩子。

郑**同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾(左脚缺掌)，懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上国小的时候，就读于大济中心国小，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去一直到国小六年毕业。慢慢地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮助忙碌的父母带弟弟，养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品;第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。

“身残志坚”，这句话放在身上再合适不过。作为一个残疾孩子，郑**同学清楚地知道，知识改变命运。她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务，她总是及时完成， 因为，老师的教导“当天的事当天完成” 她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师，她想帮助更多像自己一样的孩子。

郑**同学不仅刻苦学习书本上的知识，还刻苦钻研书本外的知识，在学校的各类活动中，都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员，多次参加各级绘画比赛;她还是个出色的主持人，演讲朗诵极富表现力，经常主持学校的演出、比赛;她虽身残，却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将，多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛，她喜欢读书、唱歌、绘画、运动，她是一个真正全面发展的好少年。近三年来，她获得大济中心国小乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心国小首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖，“辉煌六十年”爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖;获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖，莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖;在仙游县国小生乒乓球比赛中获女子组一等奖;参加2019年仙游县国小高年级数学竞赛获二等奖;同时她在国小阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生;今年9月，参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分，难能可贵的是比第二名足足多了20分。面对着取得的成绩和荣誉，她始终保持谦虚，没有丝毫骄傲，而是更加刻苦。她清楚地认识到：是学校、老师的教育给予她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。

郑**同学在国小阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员，刚踏入中学，在竞选中又当上了班长。工作中，她讲求方法，团结同学，不仅积极完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学喜爱。

自强自立最美少年事迹材料 篇2

吕**同学是延安中学一名低调的学生。她充满爱心，进校以来积极投身于各类志愿服务活动中;她乐善好施，由她组织的志愿活动有声有色、红红火火。在她身上，乐于助人的精神得到了最好的诠释。

作为学校爱心之家社——青聪泉自闭症儿童治疗中心志愿者工作的组织联系人，一年多来，吕几乎每周五都要去治疗中心，累计服务时间近一百小时。为了激励更多的青少年接力公益，吕还在暑假创办了一个志愿者网站“上海高中生公益接力联盟”,目前已经成功组织了四次活动。她累计共带领了近一千人次参与志愿者活动。

2019年的9月，为了给自己的16岁送上一份特殊的礼物，吕加入了学校的“爱心之家社”，主要参与青聪泉自闭症儿童康复中心的志愿者工作。每隔两周的周五放学后，她都会带上三五个同学前往那里做服务，用两个小时左右的时间为孩子制作教具、打扫卫生、做教学助教以及在感统室里保护正在玩耍的孩子。在辛苦之余，她和同学们也有被孩子折磨得筋疲力尽的时候，但是他们都坚持了下来。目前，她和小伙伴们已经给青聪泉的50多个孩子提供过帮助。通过她的感召和宣传，“爱心之家”的志愿者人数也不断增加，并趋于稳定。 在2019年的12月，她们团队还受到了上海市前副市长周禹鹏先生和上海残联主席的亲自颁奖，成为青聪泉的优秀志愿者团队。在2019年5月，他们的团队又被授予长宁区明星社团。在2019年3月，她自己则获得了中国首届复星保德信青少年社区志愿奖银奖。

面对可喜的成绩，吕总是谦虚地用微笑来对待，总认为这世上有更多的人需要帮助，而她的志愿者活动也不只停留在校内。

2019年6月，她亲自策划创办了一个志愿者网站，主要为一些缺少人手的机构策划和组织志愿者招募活动。在2019年暑假，她又成功地策划了前往东滩鸟类保护基地的义工项目，参与了基地的数据录入、鸟类行为观察和教育普及策划等工作，认真的态度和高效率的成果，赢得了老师的一致好评。

2019年暑假，虽然吕**同学即将步入高三，但是她还是没有停下自己帮助他人的脚步。她与伙伴们策划了上海第一届青少年志愿者经验交流会，并邀请了me to we的管理人做经验演讲。这场经验交流会给不少刚从事志愿者工作的青少年们打开了一扇窗户，让他们知道了原来志愿活动可以离自己那么近，自己也可以创造出一番志愿事业。

在做志愿者工作的经历中，吕锻炼了很多、收获了很多、学习了很多，为自己的全面发展奠定了基础。她把志愿者工作当作一份事业，当帮助他人作为一种乐趣。

自强自立最美少年事迹材料 篇3

乔，男，平邑街道一中八年级九班学生。乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展、才华出众，这是乔留给每个师生的印象。他上课时爱开动脑筋，积极举手发言，勤于练习，得到各科任老师的好评。他对待自己的学习能严格要求，精益求精，认真完成各科作业。平时能利用课外时间广泛阅读，大量积累，扩大知识面，补充营养，学习成绩一直名列前茅。他对人真诚，热情，乐于助人、关心集体。作为班干部，努力做好老师的小助手，同学们的好朋友。作为团员，他积极参与各种社会活动，在假期里，到孤寡老人家里慰问，进行义务劳动，得到老人好评。

八年级九班有位叫谢家宇的同学，系脑瘫后遗症，高度残疾，生活不能自理。自入校以来，乔**同学主动提出帮助谢家宇同学，并负责他在学校的生活和学习。每天乔**同学都放弃了自己的休息时间陪伴照顾谢家宇，每到吃饭的时间，乔总是先替谢家宇买好饭，等他吃完饭然后自己再吃饭。最困难的是上厕所，乔**同学总是将谢家宇背下台阶，然后和他一起去厕所，等谢家宇方便后，再帮他提好裤子，再一步一步背着他回教室，在乔**同学的带领下，八年级九班五位同学成立了照顾谢家宇同学学习和生活的小组共同帮助谢家宇同学完成学业。

在家，他尊敬父母，孝敬长辈，每天都会为妈妈按摩，为家里做力所能及的家务事，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。在校，他也是老师的好帮手，经常帮老师做事，分担老师的重任。他做的并不是伟大的事，只是平常的小事。但正是这平凡的小事，彰显了乔**同学有一颗金子般的心灵。老师和同学们都夸他是个有爱心的好学生。