创建文明城市主题班会活动方案(精选5篇)
创建文明城市主题班会活动方案 篇1
一、活动的意义和目的 :
通过本次主题班会,让学生认识自己的行为习惯中存在哪些陋习。让学生意识到讲文明的重要性,并在生活与学习中努力提高自己的文明修养,从小养成良好的行为习惯,做个讲文明的国小生。
二、活动的设计指导思想
1、从自身做起,从我做起,从小事做起,自觉遵纪守法,遵守道德规范,做文明人,行文明事,说文明话,爱护校园的一草一木,呵护美丽的校园。
2、提倡同学们向粗鲁的言行告别,向陋习告别,做到地面无痰迹,墙壁无脚印,出口无脏话,养成良好的文明习惯,促进校园文化建设。
3、提倡同学们把文明的礼仪带进学校,把微笑带给同学,把孝心带给长辈,把谦虚带给社会。
三、活动开始
中队长::和着优美的旋律,我们相聚在这里~黄土坎中心国小,我们的校园很美!但一些行为使我们美丽的校园显得不那么和谐。我宣布《告别陋习、牵手文明》主题班会,现在开始!有请主持人闪亮登场
主持人甲:敬爱的老师 主持人乙:亲爱的同学们
合:大家好! 主持人甲:文明是一种品质, 主持人乙:文明是一种修养, 合:做一个文明的好学生,是我们共同的心愿。 主持人甲:同学们,你是否有陋习呢陋习是什么呢(生答:陋习就是指日常行为中不好的,丑陋的习惯。如,随地吐痰,乱扔垃圾,乱涂乱画,满口脏话,乱花散钱,浪费粮食等等。) 主持人甲:这些行为,不但不利于我们的健康,更会影响我们的一生。 主持人乙:同学们,让我们一起走进陋习集中营看看吧!
(学生表演不文明的行为,几个不同的画面)
看看他们都存在哪些陋习,想想这些陋习都给我们造成了什么样的影响。 主持人甲:面对这些陋习我们要怎么做
(学生畅所欲言) 主持人甲:其实我们身边还有很多令人感动的镜头。请随我们的小记者走进文明大观园:看看我们身边的文明人及文明事。
(学生表演学习生活中遵章守纪,助人为乐的方面的例子) 主持人乙:用心观察,你会发现我们的生活是如此美好!你是一个讲文明的人吗现在进行文明人自测:请大家拿出笔和纸做好选择。课件出示 文明人自测:
1、升国旗时,你能肃立吗( )
A、能 B、有时 C 、不能
2、你平时说脏话了吗( )
A、不说 B、很少说 C 、常说
3、路上见到老师,你能主动上前问好吗( )
A、能 B、有时 能 C、不能
4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗( )
A、没有 B 、有过 C、经常
5、你能和同学友好相处,并互相帮助吗( )
A、能 B、很少 C、没有
6、你会乱扔垃圾吗( )
A、没有 B、 偶尔 C、经常
7、看见校园有垃圾,你会主动捡起来并放进垃圾箱内吗( )
A、会 B、有时 C、不会
8、你能够做到上课认真听讲,认真做好笔记,不讲话不做小动作吗( )
A、会 B、有时 C、不会
9、你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗( )
A、能 B、有时 C、不能
10、吃饭时,你有浪费的现象吗( )
A、没有 B、 偶尔 C、经常
11、你有过不按时上课,随便旷课吗( )
A 没有 B 、偶尔 C、经常
说明:选择A得3分 选择B得2分选择C得1分
主持人乙:请同学们快速算好分数。
主持人甲:你的总分是多少呢你的分数代表什么请看大屏幕课件
1、分数为33~27分,你是个讲文明,懂礼貌的人。言谈举止文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是最受欢迎的人!
2、分数为26~19分,一般情况下,你是个文明人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!
3、分数为18~13分,许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人,要特别注意喽!
主持人乙:最受欢迎的人请起立,(主持人甲统计,报数 )比较受欢迎的人请举手,(主持人甲统计,报数 )看来大家离文明越来越近了。请各小组结合自评结果和平时表现,评选一名文明之星。
主持人甲:是啊,只有文明,才能融化人们内心的坚冰。
主持人乙:只有文明,才能创造出静、怡、美的环境。
主持人甲:请看节目《文明“十不要”》
乱给别人起绰号,嘲笑同学可不好。
随地吐痰不文明,乱扔杂物也不要。
平时学习不认真,作业考试打小抄。
抽烟喝酒说脏话,这些问题都不小。
旁若无人乱喧哗,公共场所打又闹。
随意涂抹踏草坪,蓝天草地也怪你。
不良网站要不要不要。
暴力书刊要不要不要。
谩骂、打架要不要不要。
奇装异服要不要不要。
NO,NO,NO,不健康的全不要!
主持人乙:请欣赏《校园文明歌》
早上按时把床起,见到老师问您好。
上课铃响全起立,因故迟到喊报告。
上课听讲要认真,积极提问勤思考。
作业工整卷面清,按时完成质量好。
课间活动守纪律,行为规范记得牢。
不打不闹不奔跑,相互关照玩得好。
卫生整洁常保持,班里班外做得好。
着装得体又大方,男生女生都美好。
同学之间有爱心,友谊之手牵的牢。
健康成长共进步,憧憬未来齐欢笑。
说文明,讲文明,你好我好大家好,
我们是未来的小天使,和谐进步是目标。
只要人人都做到,黄土坎国小的明天会更好,会更好!
合:我们的誓词是:
文明交往、从我做起;
文明学习、我们同行;文明竞争、我们能!
主持人:《告别陋习,牵手文明》的主题班会到此结束。
创建文明城市主题班会活动方案 篇2
活动前奏
主持人甲:全体起立!出旗,敬礼!点击《出旗曲》
主持人乙:礼毕!唱《中国少年先锋队队歌》。
主持人甲:请坐!
(一)主持人开场语。
甲:老师们 乙:同学们
合:大家下午好!
甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,
乙:心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,
甲:人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙:现在我宣布:“五(4)班文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
(二)文明大家谈
甲:首先请欣赏相声《讲礼貌》,表演者:
甲:同学们观看相声后一定有许多话想说,下面有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢?(自由发言)
乙:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。
甲:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。
乙:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。
甲:内心的美是一种感人至深的美,内心的美才得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧的外在形式。“容人须学海,十分满尚纳百川”学校生活中,同学之间要学会忍让、学会宽容。
乙:是啊,赶快有请 同学为大家讲述《男孩、钉子与篱笆》的故事吧,掌声有请!
(学生讲故事)
甲:听了这些故事,我特别感动。我下定决心,从现在起,要养成讲文明有礼貌的好习惯,争做文明小标兵。同学们,你们呢?
(三)、我问你答
乙:既然这样,那我要考考你们。请听题。
(1)文明礼貌日常用语主要有哪些?
(2)国小生在校园里应该遵守哪些常规?
(3)进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办?
甲:(1)要进老师办公室应该怎么办?
(2)你向小明借铅笔时,应该怎么说?
(3)中午在课间游戏应注意哪些?
乙:我想,通过这次活动,我们懂得了许多在生活中要注意的文明礼仪,希望同学能经过这次活动,认识到自己的缺点与不足,然而去改正。
(四)欣赏节目
甲:现在让我们欣赏由四位同学带来的三句半:《校园礼仪》。
乙:四位刚才说的可真带劲儿啊,看来文明礼仪无处不在!下面请听诗朗诵《文明礼仪要“十讲”》。
甲:同学们的表演真棒,学习礼仪善交往,团结同学敬师长。
乙:在校园里,我们是文明的学生,请听快板《我们都要讲公德》
甲:在社会上,我们要做文明的使者;让我们用真心搭建礼仪桥;
乙:在校园里,我们更应该是文明的小天使,让我们用微笑铺就文明路;
甲:在家庭中,我们是文明的孩子;让我们用孝顺懂事建造爱心屋。
乙:请听校园童谣《拍手歌》
甲:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。现在有请 同学为大家带来的诗朗诵——《文明礼仪伴我行》
乙:是呀!这位同学说得太好了!文明礼仪伴我行,中华美德才会放光芒。文明礼仪伴我行,才会到处盛开文明花!
甲:礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。
(五)文明礼仪倡议书
甲:下面是这次班会的最后一个议题:向全体师生发起倡议。
乙:下面有请同学代表六(1)班提出倡仪。(同学代表读倡议书)
甲:今天,虽然只有短短的一节课,但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了,伴随着我们的文明礼仪没有结束,希望大家在生活中能处处使用文明用语,做文明事情,做一个有素质有教养的人。
乙:最后我们来一个简短的文明宣言(幻灯出示),大家齐声念,预备:
“我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园”。
(六)、学生谈收获
甲:“文明礼仪伴我行”主题班会快结束了,你有什么收获呢?
乙:同学们,你们有什么收获呢?(随机抽取)
看来同学们都有各自的收获,下面,让我们听听辅导员的话。
(七)班主任总结。
同学们!今天的主题队会开得非常成功。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。我相信通过今天的主题队会,同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的!愿你们做文明礼仪的使者,遍撒文明礼仪的花种,使我们的社会变得更加美好!谢谢!
(八)结束班会。
乙:全体起立,举起右手,呼号!
甲:为我们伟大的祖国:
同学们——学好本领,为祖国服务!
乙:放下!退旗!敬礼!
甲:礼毕!请坐下!
合:五(4)班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束!谢谢!
创建文明城市主题班会活动方案 篇3
活动目的:
通过本次主题班会,让学生们懂得讲文明懂礼仪是中华民族传统美德,了解日常礼仪常识,并能够继承和发扬优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明素养。
活动准备:
1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事,关于国小生礼仪的文字等资料。
2、环境布置(黑板、场地等)
3、组织学生准备有关节目:情景剧,专家在线,及相关课件。
活动过程:
(轻音乐)
女主持:各位领导,各位老师,同学们,大家好!首先我代表五年四班欢迎各位领导和老师的到来!(鼓掌)
男主持:“传承文明 收获快乐”主题班会现在开始。
女主持:我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,
是我们的骄傲和财富。
男主持:我们都是时代的骄子,文明的使者!
合:我们高举队旗,唱着队歌,从小讲文明,懂礼仪,让我们播种文明 收获快乐。
女主持:本学期一开始我们学校开展了文明礼仪评比活动,我们五年四班的同学对文明礼仪的内涵有了进一步的认识。
男主持:活动中,我们的队员个个讲文明、人人懂礼貌,表现得非常出色。并用实际行动,从点滴小事做起,争做文明小队员。
女主持:同学们,每当在周一升旗时,我们听到广播里宣布“五年四班卫生优秀,纪律优秀”时,我们都无比自豪、激动!
师:有这么一家人,他们快乐和谐,今天听说我们五年四班要召开文明的主题班会,他们也来到了现场,大家想不想和他们见个面?
师:出示《家有儿女》照片。
师:刘星、小雪、小雨姐弟三个有一个想法,想听一听我们同学在学校开展的文明礼仪活动中,涌现出的感人故事,还有哪些先进个人给他们树立榜样。下面有请姐弟三个出场。
刘星、小雪、小雨姐弟三个出场:大家好!小雪:我们听说你们有8个小队,每个小队都比较出色,今天我们就来采访采访你们。刘星:我呀,也好好向大家学学。(边说边搔搔脑袋)
三人相继采访,并作记录。
完毕:谢谢五四班的同学。刘星:我要好好反思自己的言行,一定做一个文明的学生,今后一定不会再惹老师生气,不会再发生这种事。
女主持:谢谢你们!请继续参加我们的主题活动。(请他们落座。)
男主持:生活中要处处讲文明,处处懂礼貌。
人们歌唱文明,是因为它让我们的生活乐融融。
女主持:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。
男主持:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
女主持:文明人要有良好的行为。
男主持:文明人要有良好的习惯。请听《英语文明歌》:
出示:早上见面问个好,Good morning少不了。晚上分别道晚安,Good night有必要。因事需要道个歉,Excuse me心记牢,I’m sorry最常见,意思同样是道歉。请求某人做某事,莫忘Would you please.征得别人同意时,May I打头最适宜。若是有人感谢你,Not at all没关系,还可说That’s all right,两种说法皆可以。如对询问没听懂,请用升调说Pardon。劳驾别人帮忙后,切记说句Thank you。朋友总是要分开,互相说声Goodbye。礼貌用语时时用,社会文明树新风。
女主持:无论国别,我们都要讲文明,懂礼节,传承文明,共创和谐。
女主持:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
男主持:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。
女主持: 我们中国素有礼仪之邦的美称,我们从小让礼貌的种子处处发芽,让文明的花朵处处开放,今天我们班有幸请到了对古代礼仪颇有研究的石博士,请他给大家谈谈礼仪的重要性。
(屏幕:文明在线)
队员1:石博士,您认为礼仪对一个民族的影响体现在哪些方面?
答:从西周至今两千年的中华文明,“礼”是核心。民族是以文化为特征的,中国素有“礼仪之邦的”美称,好的东西应该继承,并且发扬光大,这样才有利于民族的振兴!社会的发展进步!
队员2:您觉得我国国民现在礼仪方面做得怎样?
答:应该讲很糟糕。举个真实的例子:
(1)出示漫画:不文明现象。(漫画)
(2)出示视频:世博园区游客不文明现象。大家想想看,凭这种形象,怎么去树立国威?怎么去振兴民族呢?
队员3:那么,您认为造成今天这种局面的原因是什么呢?
答:造成这种局面的原因有两个:反传统和西化。现在很多人好像已经忘了中国自始以来的礼仪,中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好,我觉得很伤心,很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。
队员4:现在有些同学认为“礼仪”跟他们没什么关系,您同意吗?
答:有这种想法是不对的。学生时代,应该养成文明礼貌的良好习惯,如果现在不知道尊重,也不愿意尊重,将来到了社会上要碰壁的、要栽跟头的呀!会被人看不起的。如今我们加入了世贸组织,在经济飞速发展的今天,我们不能抛弃几千年文明的传统。
队员们:(鞠躬)谢谢石博士的介绍。
女主持:听了两位博士的讲解,我们对礼仪有了更深入的理解。
男主持:我们的班主任窦老师刚才提议,让大家轻松一下,带大家到大港影剧院去观看精彩的节目,大家想不想去?
(教室就是俱乐部)播放《家有儿女》片段:
演播中,进来四个学生,他们表现异常:其中一个进来找座位,坐下后开始大声说话;有一个随意站起来,东看西瞧;还有一个与后面的同学打逗;有一个在吃泡泡糖,又随口吐在地上;还有一个喊好,并用手在眼前扇着。(播放完毕)
女主持:对刚才的演出中有些同学的表现,请大家自由发表一下意见。
学生发言列举小品中不文明的现象。
男主持:同学们说得非常好,下面我们就如何做一名文明的观众进行一下讨论。
同学们发言。
女主持:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。
男主持:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
女主持:中央电视台著名的主持人在生活中捕捉到了许多文明的动人画面,请大家欣赏。
播放视频。
女主持:同学们说说感受。
男主持:同学们说得太好了,文明就是心与心的传递。
女主持:你给别人一份真诚,别人给你一丝微笑。
男主持:让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!
女主持:让我们大家一起来唱《我们从小懂礼貌》。
男主持:我们是祖国的小雏鹰,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。
女主持:我们是21世纪的主人,
男主持:我们要做21世纪文明人。
男女主持人合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
待会老师给咱班的文明礼仪小标兵颁奖。
(情景创设:班里来了刘星的家长,观察学生们的表现。)
评选文明礼仪小标兵。
女主持:下面请窦老师讲话:
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让文明之花开满园,文明,从点滴做起。
女主持:“传承文明 收获快乐”主题班会到此结束。谢谢大家!
创建文明城市主题班会活动方案 篇4
教学目的:
1、通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。
2、通过活动能够促进提高学生的文明素养,从自身做起。
3、通过活动积极宣传创建文明城市工作,激发学生的参与热情和对学校的热爱。
教学重点难点:
重点:
1.通过活动能够促进提高学生的文明素养,从自身做起。
2.通过活动积极宣传创建文明城市工作,激发学生的参与热情。
难点:
1.通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。
2.通过活动积极宣传创建文明城市工作,激发学生的参与热情和对学校的热爱。
教学方法:讲授法、游戏法教学过程:
一、揭示主题:
同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中国小生日常行为规范》和《中国小生守则》对我们学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。如今我们织金正在力争创建文明城市,
作为一名学生,我们该怎么做呢?今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动,下面请主持人上台为我们主持活动。
二、展开主题
从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。入以年来,我们亲眼目睹了校园环境的巨大变化,多少个日夜学领导、老师及工人师傅为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的学生,在良好的言行下为学校增添光彩。
那么我想问大家,你们文明吗?到底什么是文明?那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。(同学们各抒己见,自由发言)
刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。
三、创建文明城市我班在行动创建文明城市我们从哪些方面去努力?
1、文明学习。做到不旷课,不迟到早退;遵守课堂纪律,不睡觉或吃零食;在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生;诚信考试,不作弊。
2、尊敬师长,团结同学,互相帮助。
3、合理分配时间,科学上网。
4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。
5、以校为家,爱护公共设施,注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪。不要损坏公物,拒绝课桌文化,发现损坏的公物及时与维修人员联系。
6、养成热爱祖国、关注时事的思想。做到“国事家事天下事,事事关心”。树立崇高理想,以实现中华民族的伟大复兴为己任。
7、养成尊重科学,求真务实的作风,养成从我做起,从身边做起,从小事做起,从现在做起的品质,言行一致,知行统一。
8、养成自我教育,自我管理,自我服务的意识,健康成长,全面成才,作一名自强自立自尊自爱的学生。
四、总结
“创建全国文明城市从我做起”,有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行,让我们携手努力,争当校园文明先锋。从自己做起,从小事做起,从现在做起!让我们争做文明的中学生,做一名文明向上的公民,在创建全国文明城市的活动中坚持从自我做起,做最好的自己,共同创造文明校园,展示我校风采!从而创造文明织金,展示织金风采!让全县人民都来认识美丽的织金古城。
五:教学反思:
通过这节课,学生能懂得创建文明城市的目的、意义和重要性,能够促进提高学生的文明素养,从自身做起,以自己的实际行动参与到创建全国文明城市当中来,为创造更加美好的织金贡献出自己的一份力量。
创建文明城市主题班会活动方案 篇5
【活动目的】
1.通过主题班会活动让学生能够懂得创建全国文明城市的目的、意义和重要性
2.通过主题班会活动促进提高学生素养,发扬主人翁精神,为学校为珠海的文明创建贡献出一分力量。
3.通过主题班会活动激发学生对学校的热爱,珠海的热爱。
【教育方法和手段】
1.通过学生自己主持活动,提出问题,展开讨论。
2.通过观看教育视频让学生进行自我反思,改正不良习惯。
【组织形式】
班级、小组
【活动地点】
班级教室。
【主持人】
班长班主任
【准备工作】
1、提前布置主题班会内容,让班长准备主持稿。
2、提前让学生结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、教师找好教育视频给同学观看。
【活动过程】
1、主持人开场白:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。织金,是一个美丽的城市。有的同学也许刚到这片土地上生活,有的也许就在这片土地上出生成长。虽然我们每个人都因为不同的原因与织金结缘,但是相同的是我相信我们都热爱这片土地。今年是织金申请创建文明城市活动年,为了我们共同的家园,我们是否应该尽我们一分薄力呢?那么我想问大家,你们文明吗?到底什么是文明,我们就先来谈谈我们身边存在着哪些不文明的现象。 2、同学们各抒己见,自由发言。
主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象。为什么会产生这样的现象呢?(学生各抒己见)。
总结起来,不文明的产生最重要的原因是许多人为了图方便图便捷,所以就不管会对别人产生的影响,这是自私的表现。
3、反思在学校中我们可以怎样为“创文”尽自己一份力。
4、观看学生文明道德教育片段。
5、班主任做总结
主持人:下面我们请班主任做总结。
班主任:同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向。今天你们为能进来一小而自豪,明天就让一小因为你们而自豪。我们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,做一名文明的中学生。一滴水可能转眼间就会蒸发,但是千万滴水便能汇成河流,老师不要求同学们做的事情有多么伟大,只要从小做起,从点滴做起。
即是为了自己,也是为学校做一点事,为织金建立良好的形象。最后,我们通过宣誓来表达我们的决心。
6.宣誓(右手握拳)
主持人:今天,我举起象征着力量的右拳,郑重的宣誓。从今天起,我会坚决遵守学生道德规范,做文明人,行文明事,讲文明语,诚实守信,严格自律,爱校护校,文明离校。争做文明学生,为营造一个和谐文明的校园环境做努力,为织金的“创文”活动尽一份努力。宣誓人:
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