推广活动方案范文4篇

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xx年9月14日至20日是全国第18届推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为了进一步做好推普工作，加强我区城乡文明建设和语言文社会管理服务能力的全面提升，同时激发全体公民学习和使用普通话、规范汉的积极性，根据xx市语委《关于组织开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（x教语[xx]x号）文件精神，结合我区工作实际，现制定本届推普周宣传活动方案。

一、指导思想

以第18届全国推普宣传周活动为契机，把宣传贯彻《国家通用语言文法》和《国家中长期语言文事业改革和发展规划纲要》（xx-2020年）及安徽省实施方案作为当前最重要的工作和抓手。通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对我区城乡文明建设的重要性，进一步提高广大干部群众的语言文规范意识和应用能力，充分发挥语言文在传承和弘扬中华优秀文化中的重要作用，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境和精神家园。

二、宣传主题

依法推广普通话，提升国家软实力。

三、组织机构

为做好本届推普工作，健全工作机制，加强工作力度，特成立推普工作领导小组。

组 长：

副组长：

成 员：

推普领导小组要积极协调区语委各成员单位，认真组织本单位开展好宣传活动，加强推普工作的监督检查，及时发现和反映情况，对各相关单位的推普活动要及时给以评定，并纳入语言文工作年度考核工作中。

四、活动要求

推普宣传的指导原则要厉行勤俭节约，融观赏性、服务性、参与性、实效性为一体。学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业始终是语言文工作的重点领域，要切实发挥“基础、龙头、榜样和窗口”作用，辐射乡镇农村偏远地区，将推普周宣传活动推向更深层次。

五、活动内容

（一）学习语言文政策

各级各类学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业等部门深入学习《国家通用语言文法》和《国家中长期语言文事业改革和发展规划纲要》（xx-2020年），进一步了解国家语言文政策，提高语言文能力，营造以普通话和规范为主体的和谐语言生活与工作有机结合。

（二）宣传推普内容

各校要在醒目处悬挂以宣传语言文工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报，没有设立推普永久宣传牌的学校要设立推普永久宣传牌；利用校园网、板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。我委办将通过xx区电视台发布推普公益广告。利用xx区教育信息网、城区的主要街道电子屏幕、手机微信等人民群众喜闻乐见的宣传方式，为推普活动营造深厚氛围。

（三）开展相应活动

1．组织区队参加“xx市xx年全市国中生经典诵读比赛”。

2. 开展社会用调查纠错活动。

在18届推普周期间，组织大中国小生志愿者开展中心城区社会用调查，将调查结果以图片、视频、文等形式报送有关职能部门，语委牵头，联合有关部门开展不规范社会用整治，有关新闻及时发送到市区县教育网或其他媒体，做好宣传报道工作。各乡镇把推普宣传活动向农村偏远地区拓展，以各乡镇机关、学校为主阵地，在农村校园开展错别纠错行动，组织学生对班级黑板报、校报、校园宣传标语、标志牌、橱窗等公共场所用语用情况进行全面检查；各学校结合本校实际组织学生对校园周边环境用进行一次全面清查，纠正不规范用（包括繁体、异体、二简、错别）。

（四）总结活动经验。

各相关单位和各级各类学校要统一思想，加强领导，提高认识，责任落实。各部门要通力合作，明确分工，确保各项活动的顺利开展。切实抓好普通话在校园的推广使用，抓好规范汉的学习和使用工作，以推普周为契机，加强宣传，扩大影响，营造氛围，并总结活动经验，特色鲜明，重点突出。各单位在9月23日前，将本次推普周的工作方案、工作总结、活动照片（不得多于10张）报送区语委办。

联 系 人：周xx 电话:xxxxxxx

中学推广汉书写规范书写宣传周活动方案推广活动方案范文（2） | 返回目录

9月10日至19日是我校宣传汉规范书写日。根据县语委相关文件精神，结合我校创建市级语言文工作示范校的具体要求，将开展推广汉子规范书写宣传活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范的文明和谐校园的活动结合起来，积极开展本届宣传活动。为此特制定本方案，具体内容如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言为目标，全面宣传《国家通用语言文法》，进一步增强师生的语言范意识、法制意识和推广普通话参与意识，积极引导教职工树立科学的语言观，加快普通话在全系统的推广普及进程，为全县的各项工作又快又好发展营造良好的语言环境。

二、活动时间

9月10日——9月19日

三、活动主题

热爱祖国语言文，构建和谐语言生活。大力推广和规范使用国家通用语言文。

四、组织机构

文章转载自:个人简历网活动方案频道原文地址:中学推广汉书写规范书写宣传周活动方案

学校成立推普宣传周活动领导小组。

组长：刘朝阳

副组长：梁铮、聂柱、汪晓春

组员：各处室主任、各年级组长、各教研组长及所有语文老师

五、活动内容及具体安排

（一）营造氛围

积极营造氛围，利用学校网络、广播站开展以“热爱祖国语言文，规范祖国汉书写，大力推广和规范使用国家通用语言文。”为主题的宣传，在全校师生中开展“热爱祖国语言文”的教育，构建和谐的语言环境。

1．利用升旗仪式对学生进行专题教育，周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义：一年一度的推广汉规范书写宣传周活动，院批准的是贯彻落实《国家通用语言文法》的重要措施之一。普通话是通往信息网络时代的“绿卡”。大力宣传推广普通话，正确使用规范语言文，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设，增进各地区各民族之间的交流与沟通，克服语言隔阂，营造良好语言环境，增强中华民族的凝结力，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重大意义。学校大张旗鼓地向学生发出倡议书，动员全体师生积极参加推普周活动。

2．利用学校“校园之声”广播站每天安排10分钟的“宣传汉规范书写”的专题广播。（由校团委负责承办）

3．在校园内出黑板报一期，通过多种形式营造良好的汉规范书写氛围。另外，在教学楼，实训楼等处张挂标语牌，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。

（二）教师活动

1．以本届规范汉周为契机，建立“书写规范汉”的长效机制。继续做好教职员工参加汉规范书写培训工作，鼓励书写不规范人员尽快参加培训测试。

2．加强校园规范使用规范的力度，课堂教学、校园书法社团积极宣传汉规范的重要性，对教师在课堂上规范使用语言情况，认真书写板书纳入教师工作考核。

3．由各教研组组织开展教师备课、批改评语用规范化检查，检查情况在教师会中公布，并督促改进。

4.开展教师师德师风演讲比赛，主题是：汉规范书写的重要性

5.组织骨干教师上示范课。

6.组织教师参加“雅言传承文明，经典铭铸师魂”教师普通话网络大赛。

　

（三）学生活动

1．语文组组织各班继续开展“啄木鸟”行动。

2．为弘扬中华优秀文化，由语文组、综合组具体负责实施“规范汉书写，提高同学书写能力”活动。

3．由学校团委组织学生开展校园原创书法作品评选。

4．各班利用班团队课时间开展“热爱祖国语言文，规范祖国汉书写”主题班团会活动，并作好详细记录，于9月25号前交团委。

5．各班以“热爱祖国语言文，规范祖国汉书写”为主题，出板报一期，学校团委组织统一评比。

药惠中学

9月8日

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推广普通话主题班会活动方案

活动目标 ：

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动过程：

一、 创设情景，引入主题。

我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

在欢快的音乐中主持讲故事。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

同学们，听了这个故事，你想到了什么？

为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）

三 大家齐读推广普通话宣传口号：

说好普通话,方便你我他

说普通话,从我做起

说好普通话,朋友遍天下

我是中国娃，爱说普通话

四、顺口溜朗诵

1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,

谁说十四是四十,就打谁十四,

谁说四十是细席,就打谁四十

2、 板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽,

扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上,

板凳不让扁担绑在板凳上,

扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.

五、小组讨论：怎样推广普通话？

七、我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

开展我的“中国梦”新童谣征集推广活动方案推广活动方案范文（4） | 返回目录

为贯彻党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，中央宣传部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联联合在全国开展第四届优秀童谣征集活动。按照中央文明办和首都文明办《通知》要求，拟在全区组织开展“我的‘中国梦’——做文明有礼的北京人”新童谣征集活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以学习宣传“中国梦”、弘扬北京精神、推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我的‘中国梦’——做文明有礼的北京人”为主题，以新童谣的征集推广传唱为载体，把广大未成年人的成长、成才梦想统一到“中国梦”上来，表达他们对祖国的祝福和对未来发展的美好愿望。同时，充分展现怀柔区未成年人积极参与学雷锋志愿服务活动的良好精神风貌和思想道德素质，引导广大未成年人增强爱党爱国爱首都爱怀柔爱家乡的责任感和光荣感，提高思想道德素质，培养文明风尚，为广大未成年人健康成长营造良好的社会文化环境。

二、作品要求

1、主题明确。以“我的‘中国梦’——做文明有礼的北京人”为主题，紧紧围绕学习宣传“中国梦”、 弘扬践行雷锋精神、北京精神、怀柔精神，引导广大未成年人心向党、爱劳动、有礼貌，体现广大未成年人爱党爱国爱首都爱怀柔爱家乡的情感。

2、童谣内容要贴近实际，贴近生活，贴近未成年人。从未成年人的视角，描绘心中的“中国梦”，表达爱国之心、强国之愿、报国之志。围绕弘扬雷锋精神、北京精神、怀柔精神，怀柔教育精神宣传未成年人在勤俭节约、爱护环境、遵守秩序、孝老爱亲、助人为乐、天天向上、天天上善等方面的感人故事；反映未成年人在参与“社区小楼门长”、“环保小卫士”、“文明小宣传员”、“文明小引导员”、“爱心小使者”、“家庭小孝星”等“六小”学雷锋志愿服务体验活动的经历、感想、体会、认识、效果等；宣传未成年人在课堂、家庭、社区、文化活动场所等各种场合下的好习惯、好做法和文明规范。

3、语言生动、易于传唱。童谣内容要充满时代气息，选取题材生动感人、人物形象真实可信、语言简洁明快、琅琅上口，具有区域特色和文化特色，易于传唱和推广，体现童心童趣。

4、童谣可以是新近组织创作的，也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。严禁抄袭。

三、征集推荐

1.6月25日前，各单位将推荐的童谣作品及报名表上传小教科邮箱。

2.各学校一定把关，要求上报童谣高质量，数量5-10首。

附件：优秀童谣推荐表