英语节之“我是英语小百灵”活动方案
活动目的:
通过学习简单有趣的儿童英语歌曲,激发学生学习英语的兴趣,营造快乐学习英语的氛围,使“我爱英语”成为学生的一种思想观念。
活动对象:
1---3年级
活动时间:
11月----12月
11月 快乐学习英语歌曲 12月末 英语歌曲比赛
活动地点:
英语课堂 校多媒体教室
活动形式:
1课堂学习英语歌曲
在英语老师的带领下,课堂播放有趣的英语歌曲,激起学生的兴趣来学唱英语歌曲,并通过各种形式的活动巩固学过的英语歌曲,营造我爱唱英语歌曲的气氛。
教师指导学生唱歌。
2课后欣赏学习英语歌曲
回家可以通过网络等形式欣赏有趣的英语歌曲。
3英语歌曲大比拼:
比赛形式:预赛、决赛。 个人组、集体组。
预赛:12月中旬。
报名形式:自愿报名,每班选出2名选手。可准备伴奏和服装。
决赛名额:每班2位选手(定12月22日中午在校四楼会议室举行各班彩排)
决赛的比赛规则和评分标准:
一、比赛规则:
1. 比赛采用预赛和决赛两轮比赛,12月14日中午在校四楼会议室举行各班预赛选拔。(12月14日下午,选手决赛抽签;12月22日中午彩排)
2. 决赛采用百分制,总分的平均分将是选手的最后得分。
3.首先进行个人独唱比赛:选手按抽签顺序上场(参赛学生在候考区等待比赛)。再进行各班小组唱比赛。
独唱比赛:可以是个人独唱,也可以两人对唱
小组唱比赛:人数4人以上
4. 演唱时限,3-5分钟。
5. 评委老师当场打分,选手名次按分数排序。
二、评分标准:
1.演唱能力占50分
要求:主题鲜明集中(22),曲调流畅自然(22),有配乐的(一定要没有原声)(6)。
2.语言表达占30分
要求:英语发音基本标准,口齿清晰(15);节奏优美,富有感情和创意(15)。
3.表情姿态占10分
要求:表达生动,动作恰当(10)。
4. 台风10分
要求:上下场致意、答谢(5);服饰整洁,朴素大方,仪态端庄(让学生租来服装,演唱当天要求化妆)(5)
(小组唱:曲调协调,动作整齐有序)
决赛组评委:音乐组老师和英语组老师。
成果展示:
比赛结果:
个人组:
一等奖: 樊品樟、章苗苗、王凯艳、林陈奕姿、李苹璐、王颢睿、卢文哲
二等奖:金奕瑶、夏将程、池悦、林晓慧、邓闻阅
三等奖:陈箫笛、吕灵慧、林坤、林以琳、陈奕锤、傅靖迪
集体组:
一等奖:二(2)班 王前、黄轩辕;
三(2)班 周佰佳、马仪媛、李苹璐、潘楚楚、黄懿如、戴碧鸿、蔡琳瑶
二等奖:一(5)班 邵睿佳、郑卓佳
二(3)班 陈箫笛、林坤、徐航宇
三等奖:三(1)班 李泓瑶、陈舒颖、王一翔、张世伟、王璨、陈亲俊、赖三婷、陆炯宇
一(2)班 张铭育、胡霖
一(1)班 叶智洋、白嘉城
三(1)班 陈舒颖、李泓瑶
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