纪念“五四运动”暨“我是团员我光荣”活动方案大纲
今年是“五四”爱国主义运动91周年,为了进一步引导我校广大团员继承和发扬“五四精神”。并在全体学生中开展“我是团员我光荣”为主题的教育活动。现将活动方案制定如下:
一、“五四”运动系列活动
1、集中宣誓仪式
时间:2010年4月28日上午9:00
内容:组织全体团员面对团旗集中宣誓。通过活动教育学生学习先辈的光荣传统,培养良好的品德和乐于奉献的精神,形成良好的学习氛围,学习和生活中严格要求自己,做一名合格的共青团员。
2、开设团课活动
时间:4月-5月
内容:利用团课,了解共青团创建的时间、地点和主要创始人,了解团组织演变过程。确保团课内容新颖,团员受教育面达到100%。团课教案要做好整理工作,每次团课做好记录。
3、开展“我为团旗添光彩”实践活动(详见通知)
时间:4月25日
内容:组织全体学生去琅琊台和金沙滩一日游。
4、开展“五四”精神征文活动(详见通知)
时间:4月下旬-5月中旬
内容:以宣传、弘扬“五四精神为主要内容,表达青少年对“五四”运动的理解,对传承爱国、进步、民主、科学精神的决心和信心。
要求全体学生参与本次征文活动。
二、“我是团员我光荣”主题活动
(一)宣传教育阶段(4月上旬至5月下旬)
1、结合团组织提出的要求,查找在团组织建设和团的工作中存在的不足,做好摸清“家底”团情调研工作。
2、利用专题会议、团课、黑板报、墙报等方式进行全方位、多角度宣传,让每一名团员充分认识到“我是团员我光荣”主题教育活动的重要性。
3、开展纪念“五四”运动系列活动。
4、发展一批新团员,利用团课进行培训,4月底进行宣誓。
5、做好“十佳共青团员”评选工作。
(二)规范提高阶段(6月上旬至10月中旬)
1、利用团课和参观爱国主义教育基地等多种形式,深入开展“戴团徽、唱团歌、举团旗、学理论、知团情”活动。举行庆“十一”合唱比赛活动,增强爱国情感和民族精神。
2、举行秋季田径运动会和广播体操比赛等体育活动,提高同学们团队意识和协作精神。
3、充分发挥团员在青少年中的模范带头作用。每一名团员要成为先进思想的模范,刻苦学习的模范和实践行动的模范,培养自身的社会意识、责任意识和感恩意识。
(三)总结深化阶段(10月下旬至12月中旬)
1、认真总结工作成果和存在不足,看团员意识是否有明显提高,教育活动是否落实到实处,对于存在的问题要及时加以整改。
2、广泛开展“四评”活动。即:团员个人开展自评,团员之间开展互评,团员对团支部工作和团干部进行评议。
3、建立学习教育制度、团员考评激励制度、团干部考评制度、团支部组织生活制度。
4、认真总结提高。通过个别走访,召开座谈会等方式,收集听取意见,认真分析经验教训等问题。
5、继续做好年终“十佳共青团员”评比活动。
总之,我校团委会在上级团委领导下,结合学校实际争取把团队活动开展的有声有色,并取得良好效果。
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