生物毕业生自我评价大纲
四年的大学生活过去了,也重铸了我的人生观、价值观和社会观,而且我的思想注入了新的血液。从踏入大学校门开始,就在 “艰苦奋斗,严谨治学,求实创新,为人师表”中学习和参悟我校师大人的精神,至今它仍然是我学习生活的准则。之后,大学的知识、大学的课余工作、大学师长的教育、大学的人文精神、党校的学习时时刻刻在引导着我前进,使我在思想上端正了态度和想法,更好了解了世情,树立了正确的价值观、人生观和社会观,明确了人生的目标,学会了做人、做事的道理和方式,做到实实在在的生活、勤奋的工作、虚心的学习。
在大学期间,我就读的专业是生物科学,我主修的课程有教育学、心理学、现代教育技术、中学生物教学法、微格教学训练、无机及有机化学,生物化学、微生物学、生态学、植物学、动物学、植物生理学、人体解剖生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、酶工程、植物组培和动物组培、生物课程标准与改革、教师语言艺术、环境生物学、食用菌、大学英语、大学体育、大学物理、高等数学及专业实验课和校内选修课等。
在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽,受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强,作为一名有志青年,我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻xx“xxxx”的重要思想,并且已向党组织靠拢。
四年的大学生涯使我学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。
-
有关于大专自我评价学生(精选3篇)
有关于大专自我评价学生篇1一、在思想上我积极地向组织靠拢,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书,计算机一级证书,...
-
高中生自我评价个性发展过程(精选3篇)
高中生自我评价个性发展过程篇1我坚持发展自己个性,能够团结同学,我坚持发展自己个性,能够团结同学,和同学互相帮助,并努力发扬自己的长处,和同学互相帮助,并努力发扬自己的长处,弥补缺点。弥补缺点。在不违反班规校规的同时坚持发扬自己勤于想事情、开朗、诚实、善良...
-
对本学期的表现进行评价(通用3篇)
对本学期的表现进行评价篇11.一直以来,个子小小的你就懂得去关心老师和同学,默默地为班集体做事。有这样的学生我感到骄傲。你思维活跃,上进心强,学习自觉主动,这学期六一被评为“十佳学生”祝贺你。如果你能严格要求自己,认真书写,你将成为一个优秀的少先队员。2.在...
-
美术教师自我评价(精选4篇)
美术教师自我评价篇1者按:本文主要从加强学习,不断提高思想业务素质;求实创新,认真开展教学、教研工作;任劳任怨,完成学校其他工作;加强反思,及时总结教学得失进行讲述。其中,主要包括:结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论、认真参加学校组织的新...