感悟人生无常的美文欣赏:行走在汉语深处的兰
本站:兰,一个普通的汉字,却代表着作者从小到大的无数的经历,代表着一段人生,下面我们一起看看这篇《行走在汉语深处的兰》。
兰。
第一次认识它,是在维摩院国小的黑板上。德磊老师说,它头上有两个耳朵,下面是一片湿腐的土地。但我感觉那不是土地,是海军衣服上的飘带,或者是我即将要通过的斑马线。它有一个好听的发声:lan,音域开阔,悦耳动听,如果不完全打开下巴,你是无法准确捕捉到它的音质的。可是我鼻音严重,口型不正确,每次都读成了nan。我读出来的兰,好像拘泥的盆栽,失去了兰花野生的活力,惹得老师非常生气,惹得同学哈哈大笑。读音不准没关系,你该知道它的意思吧。老师指着黑板说,兰草、兰花,是一种野外生长的植物,细胞里散发出淡淡的香味,很受人喜爱。
那时候班上有个女生叫春兰,长得非常漂亮,眼睛大而扑闪,鼻子小而坚挺,头发好像一挂小瀑布。春兰成绩名列前茅,但她不骄傲,爱帮助同学,积极乐观,身上也有淡淡的香味。我怀疑那是作为植物的兰的香味。
后来德磊老师又讲了很多关于兰的知识。虽然兰只是一种植物,但不是一般人可以比喻的。“惟吾德馨”,才可以和兰相提并论。将人和物结合起来,自古有之,但那人是会被称之为人物的。被称为人物的人,品德、素质很好,本事也大。尤其和兰结合起来的人物,还可以称为君子,“君子兰”。
我小小年纪,当然不能算“人物”,自然也无法理解得那么深远。但我知道,黑板上的兰,笔画简单,形式却很好看,发声也很好听;而距离我不远,正在回答问题的春兰,身上散发着香味,声音清脆悦耳,非常惹人喜欢。但我不敢喜欢,因为我觉得“春兰”是让人崇拜的,喜欢就是亵渎。我只有暗暗努力,争取在分数上距离她近一点。毕竟,能够靠近兰的人,也是不错了。
后来读中学,读师范,对兰有了更深的了解。它上面的耳朵一会变为了两个气泡,一会变成了两片树叶,一会像升起的电视天线。但植物学老师不太理会这些变化,他坚持用形而下的观点分析兰花,并将其分为“地生兰、气生兰、腐生兰”三大类。地生兰大部分品种原产中国,因此又称为中国兰,被列为中国十大名花之首。中国兰又主要分为:春兰、蕙兰、建兰、寒兰、墨兰五大类。植物学老师的讲解枯燥乏味,每当这个时候,我的思维就陷入到那个美女同学飘散的芳香中了。后来春兰全家迁移到了深圳,成为沿海那边的一株兰花了。只是偶有兰香飘溢过来,化为文字进到我的诗集里,充满了春天的气息。
书法老师写出的兰,注重字形的变化,线条的弹性,一笔一画,张弛有度,力透纸背,体现了气功的底蕴。那个兰字,就好像一株真实的兰花,凸显在整个书法作品里。但如果一幅书法里重复出现某个字,就得讲究形式的差异了。比如“兰”还可以写成“栏”“蘭”“斓”等不同的模样。此时,兰的耳朵和飘带便隐藏起来,隐藏到泥土的深处。追问原因,答曰通假字也。我似懂非懂,感觉到了兰的深不可测。
语文老师则主张形而上的研究,将“兰”更多的归结到精神和主义之中,归结到意义和隐喻,将兰和梅、竹、菊相提并论,一并誉为“四君子”。影视界的刘德华、张学友、郭富城、黎明也被同学们尊为“四天王”,但我更喜欢拟人化的“四君子”,尤以兰为甚。兰花也好,兰草也罢,只要附上“兰”这个字,就一定是美好的、脱俗的,就可以行走在汉语深处,出没在诗歌里面。“兰生幽谷无人识,客种东轩遗我香”、“千古幽贞是此花,不求闻达只烟霞”、“手培兰蕊两三栽,日暖风和次第天”。
现实中好多人,努力的都想将自己依附在作为植物的“四君子”上,尤其希望具有兰一样的芬芳和品质,于是给自己的名字赋予了和兰有关的意义。女人一旦和兰有关,则多半是“兰心蕙质”;男人如果和兰有关,则多半是谦谦君子。不管是男人还是女人,都应该具有“兰”的芬芳、“兰”的精神、“兰”的品质。这或许才是兰的真实意义。
小时候那个叫春兰的女生,她的眼睛、头发、香味,她优异的成绩,她乐于助人的品质,再次浮现在我眼前。算起来,我和她已经分开三十年了。维摩院国小黑板上,德磊老师书写的“兰”字早就风化在岁月深处,但兰的品质和芬芳,正通过汉字一笔一画的传递给我,伴随着我,包括我接下来要走的路。
兰。我尽量张开下巴,畅通鼻腔,发出lan的声音。这声音真实嘹亮,触摸到了兰的耳朵、土壤和芬芳。
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