严管就是厚爱心得体会（通用15篇）

严管就是厚爱心得体会 篇1

在福建调研期间，强调要把纪律和规矩挺在前面，把握运用监督执纪“四种形态”，以严明的纪律推进全面从严治党。同时，在纪检监察干部监督工作座谈会上发表讲话，强调“严管就是厚爱，信任不能代替监督”。

加强对纪检监察干部的监督，是执行习“打铁还需自身硬”的总要求，是打造忠诚、干净、担当的纪检干部队伍的前提，坚持“严管就是厚爱”，用严明的纪律管住干部，着力解决“灯下黑”问题，要让从事监督工作的干部要自己做到学习在前、表率在前、担当在前，对自己严格要求，一身正气、两袖清风。只有自己站得稳、立得端、行得正，才能保证监督执纪问责的权威性和严肃性，才能不辜负党和人民对纪检监察机关的信赖。对行使监督执纪职责的纪检监察干部，只要把纪律和规矩挺在前面，强化立纪监督，强化纪律审查，强化教育警示，严管厚爱，实行监督执纪“四种形态”，就能严防“灯下黑”。

让红红脸、出出汗成为常态，把监督执纪“四种形态” 贯穿于纪检干部执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律的方方面面，做到公正合法、不徇私情、敢于碰硬、不畏风险，真正做到依法用权、理性用权、谨慎用权，坚持铁面执纪，对纪检监察干部违纪违法问题“零容忍”严处理，绝不姑息护短，只要违纪，动辄则咎，纪检监察干部定能自觉坚持理想信念宗旨这个“高线”，坚决守住党的纪律这条“底线”，建成一支忠诚、干净、担当的钢班子铁队伍。

严管就是厚爱心得体会 篇2

在这几天，我看电视的时候，知道四川绵竹、北川、汶川……这些地方，发生了很严重的地震，很多楼房都倒塌了，有许多人都埋在了废墟里……全国人民都在想办法帮助他们。

我亲爱的舅舅也去那儿帮助灾区人民了。我还知道捐钱、捐衣服……都是可以帮助灾区人民的方式。为了帮助灾人民渡过难关，公公、婆婆、爸爸、妈妈共捐了900元钱，除了捐钱，妈妈还准备献血。妈妈还说：“要不，你和我一起去献血?”但是，我心里觉得很害怕;我也没有新衣服，不可能捐旧衣服呀!正在这时，我忽然想起，我存钱罐的钱，我决定捐钱，为灾区人民献爱心!我爱不释手的把猪猪存钱罐抱了出来，存钱罐很美丽，它身体闪闪发亮，耳朵小小的，眼睛大大的，看起来很可爱，存钱罐胖乎乎、沉甸甸的，里面存满了钱。

为了不耽搁数钱，我催喊我亲爱的婆婆来帮我把钱抖出来。钱真多呀!多得像一袋米，数也数不清，有五角的、有一元的、一角的、一分的、五分的、一百元的，还有十元的'……我拿了一张纸，把钱分了类，一边数一边记在纸上，钱终于数完了，算出来总数是329元2角。我还在这张纸上写了一句话“亲爱的灾区朋友们，我想用我的这一笔钱，救活一个灾区朋友”，然后折成了飞机，因为我希望我的飞机能够救灾区的人，然后，我就把钱和纸飞机装在袋子里，妈妈还给我们照了像呢!

我要去捐钱了，我们走在路上的时候，我还有一点舍不得，妈妈说：“如果，你不想捐，那我们就不捐。”我听了，赶快说“不!”到了捐钱的地方，我也个不知道为什么我还没把钱放进去，那些人就开始欢迎我?我高兴地把钱扔进捐款箱，那里的哥哥把我写的话大声读了起来，我羞得脸都胀红了。

今天，我做了一件很有意义的事!因为我做了一件好事!我知道了那些灾区人民的痛苦，我知道了几天不吃饭的感觉，所以，我以后要好好学习，认真吃饭，珍惜粮食，以后为祖国立功劳。

如果，我有个控制地震的机器就好了，因为那样，人们就可以天天平平安安，过上幸福和快乐的日子了。

严管就是厚爱心得体会 篇3

写完作业后，再看一会儿书放松一下，是最惬意的。上次妈妈买给我的一本书还放在书柜上，书名是《简·爱》，书的封面是崭新的。

这是一本脍炙人口的名著，才读了几行我就爱不释手了。

小说的主人公简·爱是一个热爱生活，以德报怨的人。简·爱从小失去父母，寄养在舅母家里，后来，她被送进慈善学校，在极其恶劣的条件下，她不但没有退缩，反而迎难而上，仍旧坚持学习。

毕业后，她又回到舅母家，对舅母仍是毕恭毕敬，接着，她去到菲桑尔德庄园，当家庭教师，负责教育罗切斯特先生的女儿，与罗切斯特先生擦出了爱的火花，但在他们结婚当天，简·爱意外发现罗切斯特先生的妻子并没有死，而是疯了，并且被关在庄园里。简·爱为了罗切斯特先生的名生离开了庄园。

之后，罗切斯特的疯妻纵火，让庄园毁于一旦，罗切斯特先生也因此致盲，心灵有所感应的简·爱回到庄园，与罗切斯特先生幸福地生活在了一起。

我很喜欢《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特在书中的一句名言：“你能够真心忏悔，这是医治心灵创伤的良药。”事实上的确如此，一个人只要意识到自己错了，而且知道悔改，就是好的。所以，当我们做错事时，只知一味的后悔，过分的去苛责自己是没有用的，只有认真悔改，努力去想办法弥补，才是最清晰明智的举动。

我也非常喜欢简·爱这个人物，她寄人篱下的痛苦激发了我对自己幸福生活的珍惜;她无微不至的照顾自己的舅母让我明白要以德报怨;当她知道罗切斯特的妻子没死而选择离开时，让我明白了做事不能光考虑自己而忽略别人……

合上这本书，我的心久久不能平静，它告诉我：生活不是一帆风顺的，难免会有风浪和波折，我们唯有像简·爱一样积极乐观，大胆勇敢地去征服，才会走向那避风的港湾。

严管就是厚爱心得体会 篇4

难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实!

——《简爱》夏洛蒂

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活;如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。

然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗?我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有;不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

严管就是厚爱心得体会 篇5

简爱和罗切斯特的爱情本质上说是追求温馨自然的家庭生活，是风度翩翩的绅士与知书达礼的淑女之间的爱情。但是这并不意味着他们爱情一帆风顺。相反，由于来自内心和外界的种种阻碍，使得他们的爱情一波三折，充满了坎坷磨难。

年龄、身份之间巨大的差距成为了最初的障碍，简爱因为“长得并不漂亮”的自卑心理也成为了最初怀疑的源头。罗切斯特故意用要娶英格拉姆小姐的举动，曾让简爱决心彻底断绝自己的多情，做一个木偶一般不动感情的人。如果说这些只不过是小小的插曲，那最后罗切斯特有一个疯妻的真相暴露后，他们的爱情从高潮直接落入深谷，几乎立刻夭折。简爱做了落跑新娘，而罗切斯特整日疯疯癫癫，行为失常。

而好人圣约翰的出现，也险些让简爱那坚如磐石的爱的意志发生了动摇。如果不是关键时刻上帝的奇迹，让他听到遥远的罗切斯特的呼声，也就是自己内心深处灵魂的呼唤，那么也许不久之后圣约翰身边就多了一位传教士夫人，或者不如干脆说就是一个女助手。这是圣约翰的理想生活，只有对上帝的义务，没有爱。这不是简爱内心的渴望。对于爱情简爱有过动摇，但是最终遵从了内心的召唤，没有向残酷的命运妥协。

然而有一点毋庸置疑，简爱和罗切斯特的爱正是在这磨难当中得到了升华。如果没有这些挫折，简爱未必能够明白自己对罗切斯特的爱有多深。她也许会一直认为爱是无法超越自尊的，甚至有可能无法超过对上帝的宗教义务。但是这些磨难最终使简爱认识到爱是自己心灵最高的追求，诚如她自己所言：“对我来说，做你的妻子就是我在世界上最大的幸福!”

而罗切斯特，也是在觉得自己失去了简爱之后，才放弃了那种高高在上施予者的态度，才明白自己对简爱有多么的渴望，才会发出灵魂的声音：“我渴望着你，简妮特!哦，我的灵魂和肉体都渴望着你!我又痛苦又谦卑地询问上帝：我经受孤独、苦难和折磨是否还不够久，还不能让我马上再常以此幸福和安宁?我承认，我是罪有应得——但我申辩，我几乎再也受不了了，我心中的全部希望都不由自主地用这几个字从我的唇间冒出来——简!简!简!”

严管就是厚爱心得体会 篇6

毛毛细雨点滴入土，最能滋润幼嫩的禾苗茁壮成长；人微体察，循循善诱，最能诱导纯朴的学生积极向上。用粗暴的态度斥责学生的不文明行为非但不能达到预期的目的，反而给学生作了一次不文明的示范。要鼓励同学们用自己的脚去踏出一条新路子，要自己动脑筋去巡探知识的海洋。怎样才能全面培养他们？我的感受是，爱的力量无穷。

法国教育家卢梭说过：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分自由地发展，只有真心实意地爱学生，才能精雕细刻地塑造他们的灵魂”。我记得有一学期，我让同学们练书法，一名同学新买的字贴第二天却不翼而飞，这不能不怀疑自班同学，我让丢字贴的同学在课堂上说了字贴的颜色、价格，什么时间在什么地方买的，如谁见后还给她本人或交给老师，等一两天没信息，第三天我上文具店买了一本同样的字贴，在课堂上当着同学的面，让丢字贴的同学认领，她拿到字贴高兴地说：“谢谢老师、谢谢同学”。就在此时我发现一名女生（她的同桌）低头不语，事隔三天她的同桌给寄来一封信，信中说到：“老师，今天晚上我插上卧室的门在给您写信，老师您真伟大！

几天来，我总躲着同学走，吃不下饭，睡不好觉，上课什么也听不进去。等着您破案后的严厉批评，我真后悔不该拿同学的字贴，没想到您的做法出乎我的意料，你在上周五上语文课的时候，把字贴还给了a，顿时我心潮翻滚，坐立不安，泪水在眼眶里打转，因为字贴在我书包里，你却说找到了，当时我眼含眼水不敢抬头，好象全班同学都在用眼睛注视着我，我想您一定用自己的钱为她买了一本，我的心情不能平静。您的做法保护了我的声誉，我真不知说什么好，现在我把买字贴的钱和这封信一并寄去，谢谢您——我尊敬的老师！”我收到信后找到这同学说：“老师了解你，知道你家里困难，钱还给你，望你好好学习”。这位同学拿住钱，咬着嘴唇，流着眼泪，望着我……可见，良性刺激充满情感、激励与期待。

兴趣乃学习之本，学生只有对某种事物感兴趣才能有效调动其内在的动力，教师在教育过程中，所拥有的最崇高的价值就是“师爱”。有了师爱，校园内就会充满生机、祥各与欢乐，学生如沐春风、如浴雨露。老师安于其位，敬于其业，融洽的师生关系，培养了学生的学习兴趣和学习毅力，增强了学生对喜欢、爱戴崇拜的教师所教学科的极大热情，还能使教师的要求较好地得到落实，教育亦易取得较好的效果。所以，强化师爱的作用，可以预防也能较好地克服学习疲劳。我有一段亲身体会，记得我上中学的时候，偶尔作文写得不错，没想到老师在评语中写了一段鼓励的话，还把它当作范文读给全年级所有班给的同学听，我感到欣慰，从那时起，我真觉得自己挺会写作文的，那个作文本，我一直保存到了现在，可见，学生从老师的鼓励中得到的力量是远远超出人们想象的。

学生对所学学科的兴趣、爱好及刻苦认真的态度，常常受老师的影响和启发，教师优良的工作作风，高尚的职业道德，严谨的治学态度，高超的教学艺术以及对学生的关怀和期望，使学生产生尊重敬佩感，同时也会产生某种追随感，在教学中所产生的魅力，甚至可以改变学生的道路，鼓舞其一生。

严管就是厚爱心得体会 篇7

刚看完英国著名小说《简·爱》，真佩服女主人公的性格，在当时的社会背景下，勇敢的与地位年龄都高于自己的罗切斯特先生相恋，当知道罗切斯特结过婚有妻子，并且妻子是个疯子时，又毅然决然的离开了罗切斯特。就算他的妻子是个疯子她也不愿去伤害她，夺走她的丈夫，自己却忍痛割爱走入绝境。还好，结局是完美的，最终简·爱和罗切斯特都经历一番波折之后又在一起了。我的一颗悬着的心也总算放下了。

当看到他们要准备结婚时，我替女主人公兴奋不已;当看到在婚礼现场出现状况不能进行下去时，我的心也随着女主人公一起失落了，觉得真可惜，那么相爱的一对人，就那样生生的分开了，那感觉就像是一对连体婴儿被人狠狠的撕裂开了，也许真像作者自己说的那样，只有真正经历过的人才能感受到她当时有多绝望，我也又一次品尝心碎的滋味。当看到女主人公从绝境走出，并回到正常生活轨道时，我的心还是感到惋惜，当女主人公又一次面临选择，并勇敢选择回到罗切斯特先生身边时，我的一颗心又好像获得雨露滋润般重获新生，可同时仍然担心，担心罗切斯特先生出什么意外，或者没有等女主人公;当看到罗切斯特先生的疯妻子在大火中去世罗切斯特也因救疯妻子而双眼失明时，即感到庆幸又感到惋惜，庆幸罗切斯特的疯妻子去世了，惋惜罗切斯特双眼失明了;当看完整本书时，我深深的倒吸了一口气，简·爱和罗切斯特经历重重困难总算是在一起了，我起伏的心总算是可以定下来了。真替女主人公高兴，她最终还是幸福的。

严管就是厚爱心得体会 篇8

唐山滦南县司各庄镇洼里村，一位目不识丁的农妇，带着39个残疾孩子，在自家小院创办了一所“特教学校”。在这个充满爱的小院里，所有残疾孩子免费吃住、免费接受教育，快乐健康地成长。“校长”高淑珍靠种地和打零工艰难前行，如今已经坚持了20xx年，做一件好事容易，一做十四年就不容易了，因此出题弘扬成能量。

严管就是厚爱心得体会 篇9

一个人或者动物，只要有了爱的力量就会一直向前，不畏困难，寻找自己的爱。小企鹅塔明诺就是这样。它听说公主娜努玛被“大脚兽”抓走的时候，他感受到了爱。在许多朋友的帮助下，他找到了娜努玛，也找到了爱，懂得了爱的真正意义。

塔明诺有这坚强、勇敢的精神。他从一开始就勇敢地一直向前，遇到困难毫不退缩，用坚强化解困难。他从南极开始，横跨太平洋，乘着“海鸥双层飞机”，飞越大西洋，骑上章鱼到意大利，最后乘飞机到了那个存在“爱”的地方——巴伐利亚。在这一旅程中，他靠着勇敢、坚持不懈的精神，不断鼓励自己一定不能退缩，以为我还没有找到娜努玛，找到爱，我已经踏上了一条不归路。我只有找到爱，才能回家，加油!

塔明诺还有这机智、聪明的特点。他机智地从海象魔爪下逃出来时，我就觉得它很聪明。还有一个地方也能看出它很机智，那就是和“胡贝托尼”的“大脚兽”斗法的时候。塔明诺将钱投出去，老板就过去捡钱，它就趁机逃走了。

塔明诺不怕苦、正直的精神感动了好多朋友，这些朋友都来帮助塔明诺找到了企鹅公主。他们是座头鲸、海鸥、骆驼……，还有一台留声机和一滴眼泪。当大家都在一起的时候，这滴眼泪变成了快乐的眼泪，这便意味着快乐的到来。

塔明诺经过无数的危险，找到了公主，也找到了真实的爱，解开了这个谜。这让我明白了，弱者只要有了真实的感情，他的内心就会变得很强大，变得可以战胜一切。

严管就是厚爱心得体会 篇10

抱着应付公事的心态，毫不情愿的拿起了这本早被我遗忘到九霄云外的《简爱》，不得不承认，我读书的态度随着故事情节的发展跌宕起伏，我被故事情节深深的吸引住了，当小简爱被斥骂的时候，我不禁对这位被命运捉弄的孩子报以同情的眼光，或者在她的眼中，这所谓的同情是对她的蔑视，她不需要，童年的悲惨遭遇让她反感，也会让他感到痛恨。

或者是海伦和谭波儿小姐的出现，让她学会了改变，但在闲暇之余，我们不得不感慨当时社会的无情与冷漠。伴着简爱的每一次的化险为夷，我不禁为她欢呼，当他勇敢拒绝圣约翰的求婚而坚持自己的真爱时，我被她的选择所感动，当她去照顾已经残疾的罗切斯特的时候，带给人们的不仅仅是感动，更多的是心灵的震撼。

每一段的经历更重要的还是写出了一个青春少女的情感纠葛和心路历程，她的心灵矛盾和内心冲突，她对自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，将女主人公的热情奔放，藐视习俗，追求解放的个性，表现得淋漓尽致。

从简爱的身上，不得不对今天的生活报以庆幸，相比较而言，我们所缺少的不都在简爱的身上体现出来了吗，无论是从精神上还是生活中，简爱的任何一点都应该是我们学习的楷模，是当今社会的典范。

严管就是厚爱心得体会 篇11

简放弃了唾手可得的幸福，因为尊严。于是她落难在沼泽居。可即使是在这里，她仍然没有忘记自身的定位，她没有什么人人平等的思想。农夫的孩子就是农夫的，无论她们表现得多么优秀，她们都只能是所有农夫中最出色的，她们永远不可能达到她自身的地位，更不可能变成上等人。在这里，她收到了一份求婚，这位有头脑，有理想的大好青年期望他们可以一起去实践他的理想。可是，他并不爱简，仅仅因为合适而要求结婚。简当然不会同意，因为她虽然落难，但仍然有着自身的尊严，更何况她的初恋并没有退去。

简收到了财产，也收到了罗切斯特的呼唤，于是她回到了桑德尔菲。罗切斯特在之前的漫长的时间中没有呼唤过简吗?这显然是不可能的，可是简没有感应。当她终于获得了足够的资金让她成为一个上等人的时候，她听到了罗切斯特的呼唤，因为这个时候的简的心结已经打开了，她的尊严已经有了坚强的后盾，她不再可能是一个情妇了，所以她回去了。

当他们结婚以后，简说过，尤其让她愉悦的是罗切斯特可以毫不犹豫地依赖她而没有丝毫的愧疚或者说感激。这句话当然从一方面说明了他们的感情，而更让简感到高兴的是其中传达的平等的意味——只有在充分敬重一个人的基础上才能达成这样的感情。

严管就是厚爱心得体会 篇12

20__年6月2日，石峻霆和妈妈一起参加了由绿城会发起的“六一”爱心捐助富阳贫困学生的活动。

6月2日一大早，满载着爱心的大客车，在绿城会小会员们的欢呼雀跃中，向富阳永昌镇进发。富阳永昌镇中心国小虽然硬件设施比较简陋，但是学校教育质量却在富阳市名列前茅。这次受捐助的共有20名贫困学生，这些孩子的家庭虽然贫困，但学习成绩个个优秀。绿城会会员家庭带来的爱心礼物堆满了整个讲台，有电脑、书籍、书包、文具、生活用品、玩具等等。石峻霆和妈妈为每一位贫困学生准备了文具盒、水彩笔、作业本、铅笔还有玩具，石峻霆非常认真地将每一件礼物发给每位学生，那个认真的样子是妈妈从没见过的。妈妈感觉石峻霆这时候好像一下子长大了，懂事了。午后，大家来到贫困学生王君的家。站在一座土木结构的老屋外，大家看到王君家外墙破旧，屋顶也裂出一条条缝隙，屋内可以说是“家徒四壁”，卧室里除了一张挂着蚊帐的破床和破旧的柜子外别无它物。小王君和70多岁的奶奶相依为命。生活的艰辛和不幸，反而让小王君更加坚强、独立。屋里墙上贴满了她在学校获得的各类奖状，大家看到这一无所有的家和这一对相依为命的祖孙俩，都流下了心酸的眼泪，纷纷捐款。石峻霆见妈妈捐款后刚要走出屋子，赶紧拉住妈妈眼泪汪汪地说：“妈妈你再给奶奶捐点钱吧，她们太可怜啦!”“妈妈把夏天你买棒冰的钱捐给奶奶，好吗?”“行，没问题!”这时，妈妈被石峻霆的善良所感动。觉得能和石峻霆参加这次捐助活动，尽自己所能让家境贫困的孩子们感受到生活的快乐、关爱和梦想，同时培养儿子树立帮助他人的意识，持有一颗善良的心，有着不同寻常的意义。

也希望这样的爱心活动可以长期地延续下去，让更多的贫困学生受到关爱。

严管就是厚爱心得体会 篇13

今天早上，我们班在多媒体教室观看了著名演讲家邹越的演讲视频《让世界充满爱》。听完之后，好多同学都哭了，心灵受到了震撼。我懂得了要爱国、要感恩父母和自己的老师。让我印象最深刻的还是他讲的那件事。

北京奥运会开幕了，非洲黑人第一次参加奥运会，有许多白人都十分歧视他们，说：黑人怎么能跟我们比赛呢?在抗议声中，只决定留下一个很瘦很黑的黑人少年，这位少年参加的是比赛时马拉松，他为此准备了五年。发令枪响了，黑人少年以最快的速度超过了所有的人。但就在这时，一位在旁边观看的白人不想让黑人超越，用玻璃瓶摔在了那位黑人少年的脚后跟上，他摔在了地上，最好连站都站不起来。最终，还是一步一步地爬到了终点。表现了那位黑人的爱国之情。听完这个故事，我觉得我们应该像这位黑人少年学习，学习他的爱国精神。我们也要做一个爱国的人。

爱国不止停留在口号中，还要在行动上实现。唱好每一次国歌，升好每一次国旗，做好每一件事情。演讲中还讲了要懂得感恩老师。故事中的李静老师所在的学校条件不好，但她仍然坚持教课。我们还要像那些山里的学生们学习。那时，在山里拿出一元钱都是十分困难的，可那些孩子却在老师生病的时候捐了那么多的一元和一角。所以，我们更应该向那些孩子们学习，学习他们感恩老师的精神。想想我们，在升旗仪式这么隆重庄严的活动中，要求向国旗敬礼的时候，班里有些同学还在说话，甚至还有人不敬礼

。充分表示了这些同学没有将爱国之情放在心里。 还有在学校上课时，老师在黑板上写字，但有的同学却趁机做小动作，不遵守纪律。我们的爸爸妈妈每天都在无私的付出，可我们总在抱怨，抱怨他们对自己太严厉，抱怨他们做的饭不好吃。听了邹教授的演讲，我明白了做人一定要爱国，要做一个像黑人少年一样的孩子。还要懂得感恩老师和父母，要像那些山里的孩子一样。

严管就是厚爱心得体会 篇14

《简爱》是我读书生活中最喜爱的一部外国小说。懵懂无知的自己满怀少女的情怀静静地走进简爱的内心世界，了解她的喜怒哀乐，心路历程多了份成熟和感悟。

简爱，个子不高，身材瘦小，相貌平平，正如人群中并不出众的自己，没有华丽的外貌，得不到那虚荣的满足后的骄傲和窃喜。莫名的喜欢简爱，那个善良、倔强的女孩。或许，从简爱的外貌上可以找到自己的影子，藉此安慰平庸的自己。作为女子，谁都渴望自己成为耀眼的珍珠，焕发自信的光彩和炫耀的资本，但未必人人都能光芒四射，有平庸，才有出众;有贫寒，才有富贵;有卑微，才有自大;有美好，才有丑陋;有善良，才有凶恶。世间的万物总是有对立的，才显得多姿多彩，勾织着生活这张最繁琐复杂的网，包罗着万象。

出生贫寒的简爱，自幼父母双亡，寄居在舅父母家，从小就受到了舅母和舅母家孩子的责打欺凌，佣人的冷嘲热讽，备受歧视和摧残。尤其在红房子所受到的虐待，更是来自肉体的屈辱和内心的恐惧，在不幸的童年生活中留下挥之不散的阴影。孤儿院严厉的教规，恶劣的环境，过着食不果腹，衣不蔽体的艰苦生活，深刻的体会到生活的不易，人情的冷暖。好友海伦的离世，如花的生命就此凋零，过早的体会到失去亲友的生离死别的哀痛。《简爱》是一部带有自传色彩的小说，是作者夏洛蒂勃朗特“诗意的生平写照”。她年轻美丽的姐姐、多才多艺的弟弟和文采飞扬的妹妹相继在病魔的吞噬下失去生命，作者也在历尽千难万苦后终于寻觅自己的爱情，可悲的是刚刚开始享受生活的甜蜜和温情就得病离世，这是家族的无言悲剧，也是文坛的巨大损失。沉重的生活，沉痛的心情，自己不禁热泪盈眶，感慨生命的脆弱，生活的艰辛，过世人解脱后的自由和轻松，存世人伤心后的无奈和辛酸。

简爱孤身一人应聘来到桑恩费尔德庄园，成为这里的家庭教师，邂逅了这座庄园的主人罗契斯特，从此改写了她的人生。她的第一次爱情告白叩响了罗契斯特的心扉，也深深地打动了读者，成为不朽的经典对白：“我告诉你我非走不可!”我回驳着，感情很有些冲动。“我们是平等的……至少我们通过坟墓，平等的站到上帝面前。”简爱冲动、慷慨激昂的话语句句敲打人心，字字铿锵有利，表现出一个内心丰满、有血有肉的简爱，她渴望平等和尊严，希望活的有价值，在和不公的命运抗争，敢爱敢恨，不屈服、不退缩，大胆的争取自己的幸福的权利，欣赏简爱的勇敢坦诚，惊讶她的执着和勇气。

生活总是眷顾善良、真诚、不屈的人们，孤傲的罗契斯特结束了长达十三年不幸的婚姻，疯狂的妻子一把火烧掉了庄园，葬送了自己，从此那毛骨悚然的狂笑声销声匿迹。郁郁寡欢的罗契斯特自此残缺，腿脚不便，眼睛失明，遭遇破产。简爱意外的得到叔父不菲的遗产，她却把遗产平分给自己的表兄妹，得到了亲情的温暖。她重返庄园，找到了苍老了许多的罗契斯特，她义无反顾的表达了自己的爱。某一天，散步在风和日丽的田园，罗契斯特模糊地看到了妻子简爱的身影倍感欣喜，视力逐渐恢复，同时拥有了属于他们的爱的结晶，成为幸福的家庭。作者给予主人翁最圆满的结局，赋予积极向上的人们更多的力量和信念。爱，不需要建立在金钱的基础上，没有金钱的爱，才是跨越虚荣和贪婪的爱。人，没有高低贵贱之分，再苦再难也不能卑躬屈膝，也不能卑微，更不能轻视自己、自暴自弃。爱，需要勇气。当爱情来临的时候，我们每个人都是平等的个体，可以像简爱那样大胆的去追求幸福，去维护自己的尊严，得到平等的爱。

失意时走进简爱，从她自强不息的韧性中得到启迪，学会乐观和坚强;得意时走进简爱，感念生活的美好，学会珍惜和谦逊。与众不同的简爱，不同于其他书中的女主人翁，没有姣好的面容，没有婀娜的身姿，没有显赫的家世，没有光坏的笼罩，但瘦弱的外表，坚定的眼神，果断的话语，丰富多彩的内心世界，依然塑造了一个勇往直前、爱憎分明的少女，赢得了自己的爱情，增添了自己的人格魅力，让读者由衷的喜欢她的淳朴和真实，坚持不懈的生活态度。

严管就是厚爱心得体会 篇15

大千世界，有一种感受叫幸福，有一种信念叫坚持。小小的幸福来源于那份坚持，坚持铸就了他们那如水般清澈的友谊。

小草即使被狂风袭倒，也会源于对生命的责任，使它重新昂首，面对朝阳。河鱼即使被海浪带入大海，也会源于对子女的责任，使它重新起航，返回故乡。云雾即使被狂风吹散，也会源于对万物的责任，使它重新聚集，挥洒雨滴。

赵南茜是不幸的，上帝在创造她的同时却吝啬地夺走了本该属于她的幸福。南茜在三岁时被查出患有肌无力的疾病，她还没有跑，没有跳呢!她在别人正在骑自行车的年龄却坐上了轮椅。但她是幸福的，因为她有一位一直守护在她身边的天使姐姐——雒梦妍!梦妍是南茜的保护神，南茜高兴时，与她分享，南茜伤心时，与她分担。多好的`一对姐妹，多好的一对知己，梦妍用自己的肩膀，自己的爱心演绎了一段不是亲人却胜似亲人的美丽故事。

从国小三年级开始，梦妍就用她那稚嫩的肩膀背着南茜上学。如今，她们已经跨入了中学的大门，面对她们的是繁杂的学业。梦妍的爸妈告诉她：“你已经升入国中了，凡事都应该把学业放在首位，虽然照顾南茜是件有意义的事，可这会浪费太多的时间和精力……”父母的心意再也明显不过，梦妍该怎么办?一面是照顾朋友的沉甸甸的责任，一面是父母对她学业进步的期盼。经过慎重考虑，梦妍擦了擦脸上的泪水，轻轻地对父母说：“我决定继续照顾南茜，记得雷锋曾经说过‘自己活着，就是为了别人活得更好’，我想做一个对社会有用的人，你们放心，我不会耽误学习的!”梦妍的话语打动了父母，父母同意了她继续照顾南茜。此后，梦妍用自己的行动，兑现自己的诺言。她不仅没有耽误学业，还积极参与学校、班级的各项活动：在班里，身为副班长把班级管理的井井有条;在学校，社团活动中也能看她活跃的身影……

梦妍就是这样，没有铿锵有力的豪言，也没有轰轰烈烈的壮举，她用自己的行动诠释着友谊和幸福，奉献爱心，收获快乐。