爱在身边(3篇)
爱,无处不在。因为有了爱,世界变得更美好。无论在哪儿,你都能听见爱、看见爱、摸到爱、闻到爱。
让座是一种爱——
上学期,我们学校的一个小女孩在放学回家的公交车上给一个老爷爷让了座,那个老爷爷写了一封很长的感谢信寄到学校,表扬了她。只是让座这小小的事,就能让老爷爷写那么长的感谢信给她,是为什么呢?因为这个小女孩她心中有爱,她的身边也有爱,才让她发自内心的想让座给老爷爷,老爷爷也感受到了她无私的爱。难道爱不在身边吗?
同学们团结友爱是一种爱——
在开学典礼的时候,有同学晕倒了。她晕倒的时候,我看到了其他同学的爱释放了出来:有的着急地喊着她的名字;有的跑去叫老师;还有的俯下身来,准备把她背起来送到医务室。难道爱不在身边吗?
街坊邻居互帮互助也是一种爱——
在老家,我们家突然停电了,奶奶去邻居家询问是否也停电了,邻居着急地说道:“怎么了?你们家停电了?怎么回事啊?来我家吧,我家没停电!”奶奶忙说:“不用了,不用了,那多不好意思啊!”邻居又说了:“有什么不好意思的,既然这样……啊,对了,我们家还有一点蜡烛,你们拿去用吧!”奶奶告诉她:“我们家还有一些呢,谢谢你啊!”难道爱不在身边吗?
身边处处都有爱,爱在我们的身边。用心去发现爱、感受爱、释放爱,你会幸福无比。
六年级:王师佳
爱在身边在生活中,爱无时无刻不在我们身边,它是无形的,你看不见也摸不着,爱是要用心来感受它的温暖。
爱,像春雨,滋润我们干渴的心田;爱,像氧气,时刻满足我们迫切的需要;爱,像绿茶,初饮用时会不习惯,但回甘令人回味无穷……
在家里,妈妈无私的关怀,温柔的话语,都会让我们沉醉在爱的氛围。妈妈的唠叨、严肃,都是为了我们好。当做作业时,妈妈会端来一杯热茶;当睡觉时,妈妈不厌其烦地帮我盖被子;当考试考差了,妈妈会耐心地辅导我。在生活中,一个不经意的动作,一句关心的祝福,一把小小的雨伞……都可以让爱永驻在身边。
爱是什么?爱是宽容、是理解,是信任……爱不一定是语言,有时,爱我们的人会用行动来表现出他们对我们的疼爱、慈爱、关爱。爱,不知是父母的疼爱、老师的关爱,还有陌生人的友爱。世界因为有爱变得多姿多彩;世界因为有爱变得美好快乐;世界因为有爱变得温馨和谐。爱时时刻刻都在我们身边,就看看你有没有一双会发现的眼睛,生活处处有爱,生活处处充满美好,就让我们一起发现爱,发现美好吧!
爱是奉献,是精神,是力量,只要人人都献出一点爱,这个世界将会更美好。
江苏连云港连云区灌云县实验国小五年级:陈心怡
爱在身边爱如鲜花,有浓郁的芬芳;爱如太阳,能给予我们温暖。只要人人献出一点爱,即使是素不相识的人,也会倍感温暖。
那是前年春天的一个早晨,天空的鸟儿欢快唱着春天的圆舞曲,落在繁茂的嫩叶中跳着春的圆舞曲。春风迎面拂来,令人神清气爽。我决定趁着这么舒服的日子去慈云图书馆“饱餐一顿。”
公交车缓缓驶来,我上车刷了卡,走到后面挑了个靠窗的位坐下。车辆启动,我望着窗外热闹的街道,看着来往的人。到下角市场站了,转头一看,“哗,”车上已挤满了人,摩肩接踵,脚不沾地真是站无虚席,连点空隙都看不到了。
我扫视一下车厢,只见到站的都是年轻人,没有老年的,心里美滋滋的,想到不用站多好,幸亏给我‘抢’到了一个位置。忽然,我被不远处的一位阿姨吸引住了,只见她脸色苍白,嘴唇发紫,额头上布满了细细的汗珠,抓住扶手的双手在颤抖着,脚也在打颤,似乎快要倒下去了一样。
我的心“咯噔”一下,她是否病的不轻?因为见过姨妈生病也有过的神态表情,怎会出现在这里?
看着边上坐着一位十分时髦的美女,在玩手机。另一个边上有位十分帅气的叔叔,也在无视的左顾右盼,并没人去注意她。
“哎哟。”阿姨呻吟了一声,还是没人让座。这时我想起了老师教我们的话:“助人要及时,帮人要诚信。”于是,我马上站起来,让阿姨坐到我的位置来。美女极不情愿的挪开脚让我出去。很明显,阿姨无力迈步了,车厢里的人在说:“美女,起来吧。”旁边的美女听了,极不情愿坐进了里面的位置。
那位阿姨软绵绵的瘫在座位上,吃力的从袋里掏出药油,在额头上左揉右揉,然后又找出一瓶药吃了。缓了一会儿,它的神气才好了点,只见她又摸出一条巧克力塞在我手上,夸着我的细心与爱心,还不停谢我。此时,车厢里响起了一阵赞扬声。前排座的阿姨满脸笑容,不住夸我懂事,邻座也响起了:“真是个小雷锋。”“真是个细心的孩子。”“看到祖国的未来了……”
我的脸上红彤彤的发烫着,但心里美滋滋的。这么微不足道的小事却让我得到满车人的赞许。怪不得雷锋能得到全世界的赞同!
春风暖暖的,吹在每个人脸上,雷锋的精神却在每个人的心里。帮助人并不需要轰轰烈烈,从身边的小事做起,就像春风迎面吹来,暖在这人间!
六年级:春曦朝阳
点评:文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生很好的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。线索明朗,主题突出,紧紧围绕爱进行。
美中不足的是:语言比较朴实直白,对人物,语言等的刻画不会像细致具体。
作者可多使用些修辞,使文章更鲜活立体,既为叙事作文,人物的刻画上要多下功夫。
点评老师:苏璐璐
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