英语学习评讲:国小英语考试
作为一线英语教师,是如何落实听力教学的,有些什么高招可以分享?
我的具体做法是:科学设计英语听力训练,让学生始终保持浓厚的兴趣。坚持“短而勤”的原则,控制听力训练时间,在训练的间隙插入些轻松的音乐或小笑话作为调味剂。 听力材料的选择难易程度要适合国小生的听力水平。
给老师们介绍两种提高听力水平的方法和技巧 。兴趣训练法:听谜面、猜词语,演双簧,看录像学配音,听录音作动作 ;任务型训练法:听录音画图,听录音写单词。
曾毓奎
奉节县红土国小 党支部书记、校长
Q学校是用什么办法落实英语教学的?
红土国小是这样做的:完善激励机制,激发教学热情。比如,对于奖励性绩效发放问题,学校重奖取得好成绩的老师。强化常规检查,规范教学行为。要求教案落在“实”、练习落在“练”、检测落在“析”。提供多方平台,提升教学水平。与奉师附小捆绑发展,定期交流。紧抓结果分析,突破教学难点。组织教师进行成绩分析,不断改进复习方法,培优补差,鼓励所有学生有进步。
陈建平
奉节县砚瓦国小 教导主任
Q面对英语,教导处是如何抓的?
教学常规是搞好教学工作的基本保障。为此,学校特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作,做到“把常规做好,把细节抓严,把过程抓实”。学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生科代表会议,了解每一位老师的教学常规情况,并与教师的教学工作量化考核挂钩。
成科宇
澳大利亚留学生 县旅游局实习翻译员
Q请给小弟弟小妹妹们一点学英语的建议。
学好英语,需要的不仅是课堂上的跟随,还要有主动的热情,要与英语做朋友。希望你们能够在课外多听听录音带,看看写过的笔记和单词,跟随着电影里人物的对白揣摩。
英语不只是一门课程、三张试卷、五个学分和百般的异样风情,英语可以是你、我、天地、任何人的情怀。我们要让英语成为漫长岁月里真实动人的一部分。
祝你们在这次考试中取得满意的成绩!我在远方等着你们的好消息。
Q如遇停电等意外情况,如何保障听力考试顺利进行?
1.抽考时间40分钟,其中听力15分钟左右;
2.各考场需具备广播室电脑光驱播放光碟的功能,若无光驱,则添加光驱或影碟机等硬件设备;
3.考室有室内广播接收,音质清晰,声音大小适中;
4.为防备突然停电,各考点准备小型发电机,放在广播室应急备用,确保能迅速切换电源。
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