经典美文:没有心的旅行
本站:做事要有心,要是没心,就是在敷衍在得过且过,是得不到收获得不到成功的,下面我们一起看看这篇《没有心的旅行》。
杯水不能解渴,勺饭难以裹腹。如植树育人,难以速成。
去年以来,宜昌研学之旅,如火如荼。各种机构单位,粉墨登场。过去不曾研究,现场未能深读,一场活动下来,画面,语言,成果,个个都是专家,就觉俗不可耐。
读一首诗,几天也就忘了,需要巩固学习。养成一个习惯,需要耳鬓厮磨,天天督促。
最近看宜昌各种研学之旅,有去大坝的,有去野外的,做几个合作游戏,就是团队精神,放几下枪就成了勇士。钱多的飞到国外,走马观花,就有了国际视野。
无论家长、老师、学校和旅行社、研学单位,大家热之闹之,有出钱的,有出力的,有管安全的,有管后勤的,有管组织的,请问,有管教育否?
别以为跟老师出个门就是教育,学校带个队就是研学。安排好的线路,有资质的车辆,正规的旅社社,研究什么?比如去三峡大坝,几个人没去过?
比如去某某古祠,诸位,这是假的好吗,很假很假的好吗?而且,某某精神,老师们有没有,敢不敢有,能不能读懂,你就往哪儿带?
一场活动下来,总归是有一点收获。比在学校坐着,多走几步路,多看几眼风光,多和同学聊几句话,扎堆吃几顿饭,彼此增进感情交流,还有呢?
研学旅行的核心,大家总都知道,研究性旅行,谁去研究?学校,老师,机构,还是学生自己。 最近看金东方集团的外国语国小的举措,把年级打散组织活动,就觉得非常好。如同有些小记者活动,不认识的人,不一样的年龄,自由交流,互相了解,找到定位。这就是用了脑子的研究性教育。
小记者活动,是误打误撞。但这个学校有意为之,就是研究教育之后的结果。可是,研究非只一日,得益天长地久。
然而,社会或者生活,并不经常如此。有一点点开始,就得到不少成就。看某校一个旅行宣传,两天乱战,也不知道顺利与否,公众号上说已经知行合
一……
就别吹了,好么?知行合一有几个成人会,尼玛带一群孩子出门,一锅烩,安全都吓的心乱跳,在哪门子地方合过一?牛皮终究是要破的,搞了个户外活动而已,有什么教育效果?
研学当搞。课程先行?那是照本宣科罢了。大家心知肚明。有什么教育,有什么研究?闹哄哄之后,你归你家,他归他家,开始如何,后来继续。学校算是完成任务,教育部门放下安全的心肠。基地和旅行社各赚一票走人,等到收获下一季开始。
我以为的研学,是孩子们在一定的参考下进行,自己研究课题,自己选择路线,自己确定方式,委托学校鉴证资质,并妥善开展活动。学校,家长,至是一个保镖的角色,孩子们参与的多,社会知识才掌握的牢。让认真的人认真,让不认真的提升,凡此种种,才有研究学习的味道。
把学生当做人去教育,而不仅仅是学生,可能教育的效果更好。把学生当成学习的一部分,老师家长跟他们一起学习,比看似很多实际都是单兵作战的学习,要有用的多。
没有心的研学,依葫芦画瓢,填个鸭子,不过是出门春游而已。就不要搞的高大上了。要是有心,把孩子们当主人,让他们共同参与,少一些铜臭,多一些架构,少一些介入,多一些自主,或能就有了研学的意义。
公众号:敏大叔
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