老师的教育感悟:孩子,相信你
为了落实班风班规,加强孩子们的养成教育,我自开学以来在孩子们中间开展记诵班风班规活动。首先让孩子铭记于心,然后才能在实际的学习生活中对照实行。
为了节省时间,我要求孩子每天在家背诵,到校我的课,第一件事就是默写。开始的几天,总有几个孩子不能默写。这也说明他们不会背,我并不着急,也不批评他们。我知道他们已经习惯了自己的旧有思维,不完成作业没有事,不过就是老师批评而已。再说自己为没有背诵过东西,每次考试成绩都是低的可怜。自己怎么会完成这样的任务,每次的背诵作业,自己从没有完成过。
每天默写时,我不让一个孩子闲着。会默写的,我经过他们身边时,给足表扬;不会默写我也不批评,利用这个时间抄写一遍。允许默写过程中,不会了,就看看。每天坚持抽一到五位孩子为大家背诵展示,同时要求认真听。为了督促孩子认真对待,我们宣布到活动结束时,不会默写背诵的要求停课。虽然我们没有这样的决心,但是给于孩子的就是这样的信号。我相信孩子们,只要每天背诵每天书写,没有人会完不成任务的。
临近活动结束不到五天了,我们的奇迹出现了。尤其今天,从没有熟练背诵的几个孩子,竟然也熟练的背诵了。我想这次的活动,对于他们将是一个极大的震动。我问其中一个孩子,以前在班里背诵过吗?从来没有,难以相信自己背了下来。赢得了,同学们的掌声!原来自己也是能完成学习任务的,真的不敢相信。我告诉他们,开学时第一次见他们,我就说他们每一个人在老师看来,都是那样聪明。如果都是用在学习上,肯定成绩都不会差。可惜有的用在了玩,用在了每日的电视上,用在了无休无止的游戏上。若是用在读书上,肯定是优秀的学生。
孩子,我相信你!我耐心等待你!今天.王鑫给了我们惊喜,孟天顺让我有了新的认识,李文奇自己举起了手,王随博没有让大家失望,李信超竟然滚瓜烂熟。他们自己也重新认识到,原来自己也能在同学们面前背诵这么多内容。看来那句话是真理:只要功夫深,铁杵磨成针。
通过这些孩子的蜕变,让我再次认识到:相信孩子,他们就会给你奇迹;给于孩子时间,耐心等待就会芳香扑鼻。教育孩子,不能急功近利,也不能整齐划一。每个孩子,都有他们的成长节奏,我们做教师的只能认真去适应,而不是强制改变!
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