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优秀散文:总得有人去擦亮星星

早晨,未进教室,朗朗书声已如浪涛,阵阵传来。

优秀散文:总得有人去擦亮星星

“ 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。”“最后一个字是平声,要读得拖长一些。”大约是负责领读的值日生小茗同学,在检查之前的背诵,听不下去某些孩子有气无力地读书,又不肯乖乖听从指挥,有些气急。

站在外面继续听“壁脚”,有刚到的脆生生地打招呼,“嘘”,做噤声的手势,示意不要泄露我在外面的消息,小人儿一脸会意,连连点头,掩耳盗铃般,蹑手蹑脚,一脸故作镇定又神秘兮兮地进教室了。

“接着把书翻到《晨读对韵》麻韵,预备——起!”

“天对地 ,室对家,落日对流霞。黄莺对翠鸟,甜菜对苦瓜。狗尾草,鸡冠花,白鹭对乌鸦。门前栽果树,塘里养鱼虾。有时两点三点雨,到处十支五支花。”

真好听!母语的婉转起伏,音律的抑扬顿挫,那些外族人说不清、道不明的意味儿,那些个只可意会不可言传的、上下五千年汉语的韵味,都在这朗朗的声音里头了。

小孩子们是一颗颗的种子,只要你不偷懒,他们就绝不辜负你。一日一首诗,每天早读,翻来覆去地大声读,每一周汇总起来再背一背、赛一赛。喜欢背诵:《渡汉江》:

渡水复渡水,看花还看花。

春风江上路,不觉到君家。

也喜欢李白的《牢牢亭》:

天下伤心处,劳劳送客亭。

春风知别苦,不遣柳条青。

一首接着一首,就像春天接踵而至的盛大花事,缤纷炫目。听着,你会觉得,做个语文老师真心好啊!

微笑着走进教室,一迭声问好,雀儿般喳喳响起,心头莫名的愉快。机灵的孩子早就把书翻到今天要读的一页,腰挺得笔直,眼巴巴看着你,一副“快表扬我吧”的样子。

读《总得有人去擦亮星星》(美、谢尔. 希尔弗斯坦)。

总得有人去擦亮星星,

它们看起来有些灰蒙蒙。

总得有人去擦亮星星,

八哥、海鸥和老鹰都抱怨,

那些星星已老旧而锈蚀。

想换新的我们买不起,

所以请准备好你的抹布和水罐,

总得有人去擦亮星星。

这位“谢尔比”叔叔,是个绘本大王,他的《爱心树》风靡全球。这首诗很有意思:星星昏暗,惹得八哥、海鸥和老鹰都抱怨,老旧又生锈的星星也不能换上新的啊,怎么办?只好擦一擦,谁去擦?总得有人去擦。

“你们愿意去擦吗?”

“愿意啊,可是怎么上得去呢?”想想办法呢。娃娃们最喜欢小组里面说说话,尤其是这样天马行空地海说一通,凑在一起,像开会一样。

迫不及待举起的手像小树的枝杈:有的要穿飞天靴;有的爬上最高的梯子;有的荡秋千,荡啊荡啊,上天了;有的骑着飞天扫帚;有的开着火箭;还有的踩着蹦蹦鞋。边说边比划,个个乐得仿佛已经到了天上。

“星星擦干净啦,看起来怎么样?也许会对你笑,跟你说话呢!”

于是,今晚的写话有了啊: 续写谢尔比叔叔的诗歌:《总得有人去擦亮星星》,写一写你怎么到的天上,擦完后的星星什么样?它对你说了啥?学用诗歌语言的排列方法。

为自己的“机智”偷着乐,曾经有许多的片段练习,因为手懒,早已不知道消失在大脑哪个角落里,暗暗后悔,如果当初及时记载,现在会多轻松,不用每天扒拉书,只要按部就班训练就好。转念一想,现在开始勤快,以后也能省事儿啊!

哈,总得有人去擦星星啊!